EMPREGOSPágina 8

Aula inaugural conta com

participação de mais de

500 profissionais

UNIANCHIETA OFERECE CURSO

DE BIOLOGIA HÁ QUASE 40 ANOS

Durante a aula de Campo no Parque Estadual da Serra do Mar, estudante tem achance de colocar em prática o conhecimento adquirido na sala de aula. Página 6

Encontro reuniu coordenadores, professores e funcionários e teve o propósito deapresentar para os participantes o Plano de Desenvolvimento Institucional para2011. O evento também deu início as comemorações dos 70 anos do GrupoAnchieta. Página 3

13 de fevereiro de 20112

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Departamento de Marketing e Comunicação - GrupoAnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: fevereiro 2011

CAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMAR

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

JUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍ

• Educação Infantil: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 1º ao 5º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 3º ao 9º

ano (Matutino): 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 6º ao 9º

ano (Vespertino): 11 4527-3454

• Ensino Médio: 11 4527-3454

• Técnico de Química e Informática:

11 4527-3454

• Secretaria dos cursos de Ciências -

Habilitação em Biologia, Polímeros,

Comércio Exterior, Gestão Ambiental,

Letras e Matemática: 11 4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição e

Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia de

Alimentos, Engenharia Civil, Engenha-

ria Eletrônica, Engenharia Química,

Engenharia de Produção e Redes de

Computadores: 11 4588-4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica - Assistência

Judiciária Gratuita: 11 4527-3449

• Mediação em Direito de Família: 11

4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica - Juizado

Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilidade:

11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

A prevenção ainda é omelhor caminho 

Uma doença que surgiu no início do século há alguns anos voltou com força total no Brasil: a dengue. Infelizmente, muitascrianças, jovens e adultos já contraíram a enfermidade. Graças ao avanço da medicina, uma boa parte dessas pessoas está curada.Porém, todo cuidado é pouco na luta contra a doença, em especial no verão, onde o número de casos costuma crescer devido as altastemperaturas e chuvas rápidas. Em Jundiaí, o Centro de Controle de Zoonoses vem realizando várias ações como forma de combateras larvas do mosquito Aedes aegypti. Entretanto, a conscientização da população é a principal arma na luta contra a dengue. Nestaedição do “Em Foco”, o leitor poderá acompanhar mais detalhes sobre o assunto em matéria publicada na página 5. Na reportagemé possível conhecer os locais preferidos do mosquito para a sua reprodução, os sintomas da doença e a melhor forma de enfrentá-lo.Ainda na mesma página encontra-se publicada matéria sobre o Expresso Universitário, cuja principal característica é o transporterápido dos estudantes. A linha 902 entrou em funcionamento recentemente e serve alunos que estudam no UniAnchieta. Já a página3 é dedicada a aula inagural realizada pela direção do Centro Universitário com professores, coordenadores e funcionários dainstituição. Com o tema “Quem somos, Onde estamos, Quem queremos ser e Onde queremos chegar” o encontro teve como objetivoapresentar a todos os participantes o Plano de Desenvolvimento institucional. O evento contou com a presença do Diretor-Presidente,Doutor Noberto Fornari que narrou a história da criação do grupo Anchieta. Na sequência (página 4) artigo escrito pela coordenadorado curso de especialização em Língua Inglesa, Romilda Taveira, aborda o assunto estereótipos e a questão das aparências. Duranteo texto, a professora apresenta para o leitor episódio ocorrido em Madri, na Espanha. Já o curso de Biologia é o destaque da página 6.Com quase 40 anos de tradição, ele pode ser considerado um dos mais tradicionais de todo o País. Desde 1973, centenas deprofissonais foram formados pela instituição e hoje atuam em diversos órgãos privados e públicos não só da região de Jundiaí comode várias partes do Brasil. Coordenado pelo professor Sérgio Hayato Seike, o curso possui duração de três anos e as aulas acontecemno campus central, localizado a rua Bom Jesus de Pirapora, no período noturno. A ex-aluna de Terapia Ocupacional Lígia GuerreroMenezes, de 23 anos, conquistou a única vaga oferecida pela Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro. Mais detalhes sobre oassunto podem ser encontrados na página 7. Lígia estudou no UniAnchieta entre 2007 e o ano passado e afirmou que o conhecimentoadquirido durante o curso foi decisivo para a aprovação no novo emprego. O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresa-riais) ocupa a página 8. No total são mais de 100 vagas oferecidas para ex-alunos, estudantes e familiares dos ex-alunos do GrupoAnchieta. Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana.

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Aula inaugural dá inícioao ano letivo de 2011

Com a participação deaproximadamente 500 profissi-onais, o UniAnchieta promoveurecentemente a aula inaugural“Quem somos, Onde estamos,Quem queremos ser e Onde

queremos chegar”. O encon-tro, que contou com a partici-pação do Diretor Presidente,Doutor Norberto Fornari, foi re-alizado no campus ProfessorPedro C. Fornari e reuniu a man-tenedora, funcionários, coorde-nadores de curso e professores.Segundo a Diretora de Gradua-ção, Pós-Graduação, Pesquisae Extensão, Doutora BeatrizMaria Eckert-Hoff, a iniciativateve como objetivo apresentara todos os participantes os pro-pósitos do Plano de Desenvol-vimento Institucional. “O UniAn-

chieta iniciou o ano letivo de2011 marcando o seu aniver-sário de 70 anos: 70 anos dehistória, de tradição, de memó-ria, de valor enraizado na comu-nidade e região; de competên-cia; de qualidade. Nada melhore maior do que marcar isso comquem faz a história, com quemconstrói a memória, que são osnossos docentes, os nossosalunos! Por isso iniciamos aSemana de Planejamento dasatividades 2011 com a aulainaugural”, afirmou.

H is tór iaHis tór iaHis tór iaHis tór iaHis tór ia

O encontro foi abertopelo Diretor-Presidente, Dou-tor Norberto Fornari, que con-tou a história da instituição

desde a sua fundação até osdias atuais mostrando o quan-to o Anchieta tem raízes e en-contra-se presente no cenárionacional em termos de tradi-ção, qualidade e excelência.Na sequência, foi a vez do pro-fessor, Doutor Márcio FranklinNogueira, representando osdemais 31 Coordenadores deCurso de Graduação. “A fala doDoutor Márcio abordou tam-bém a questão da seriedadee qualidade de ensino propor-cionada pelo UniAchieta, recu-perando algumas memórias doCurso de Direito que possuidestaque em todo o País porsua qualidade”, explicou a dire-tora.

MetasMetasMetasMetasMetas

Após a aula inaugural,Doutora Beatriz apresentou umvídeo institucional e todo o ce-nário do UniAnchieta em ter-mos pedagógicos, acadêmicose de gerenciamento, bem comoos propósitos para 2011 nos

campos de ensino, pesquisa,extensão, criação de cursos no-vos. Deu destaque ao lugar queo UniAnchieta ocupa hoje no ce-nário nacional, recredenciadocom nota 4, sendo que a maio-ria dos cursos estão sendo Re-conhecidos com nota 4 (numaescala determinada pelo MECde 1 a 5).

Novos encontros Novos encontros Novos encontros Novos encontros Novos encontros 

De acordo com a Direto-ra de Graduação, Pós-Gradua-ção, Pesquisa e Extensão, estefoi o primeiro encontro de 2011para marcar o início das ativi-dades. “Com certeza realizare-mos outras reuniões ao longodo ano”. Nos próximos dias 17e 18, Doutora Beatriz fará reu-nião com todos os representan-tes de classe das turmas vete-ranas para falar do Planejamen-to 2011 e de inovações peda-gógicas e acadêmicas na Insti-tuição. Já nos dias 21 e 22 defevereiro a Diretora, juntamen-te com os coordenadores de

curso e os professores,recepcionará os alunos calou-ros com uma aula inauguralpara apresentar o UniAnchieta.“Após o encontro, os estudan-tes seguirão para as salas deaula com seus respectivos do-centes e coordenadores”, expli-cou. 

Balanço PositivoBalanço PositivoBalanço PositivoBalanço PositivoBalanço Positivo

Sobre o evento, DoutoraBeatriz fez um balanço alta-mente positivo. Segundo ela, oencontro repercutiu de formamuito intensa em todos os seg-mentos. “Reuniões como essapromovem o entrosamento detodos os setores e fazem comque todos os atores do proces-so de gestão, ensino, pesquisae extensão trilhem o mesmo ca-minho em manter e promovercada vez mais a excelência noensino, na pesquisa, na exten-são, e fazendo com que a vidado UniAchieta gire em torno daboa formação de seus estu-dantes, tanto na Graduaçãocomo na Pós-Graduação”. 

Doutor Norberto Fornari abriu o encontro contando a historia do GrupoAnchieta

Mais de 500 profissionais entre coordenadores, professores e funcionários participaram da aula

13 de fevereiro de 20114

Heaven is where the Police are

British, the cooks are French, the mecha-

nics are German, the lovers are Italian

and it’s all organised by the Swiss. Hell is

where the police are German, the cooks

are English, the mechanics are French,

the lovers are Swiss and it’s all organi-

sed by the Italians.

E como será que as brasileiras sãovistas em algumas culturas? Como mu-lheres fáceis que topam qualquer pro-grama?

O espaço pessoal consideradoconfortável numa conversa entre ameri-canos ou entre britânicos é de 1 metro a1 metro e meio. Essa distância entre aspessoas não se aplica nas conversas queenvolvem familiares ou amigos e emconsultas médicas, por exemplo.

Na Espanha o espaço pessoal nãoé tão grande como nos Estados Unidos,mas não se deve bater nas costas, abra-çar ou beijar um espanhol que não seconhece bem. Conversas sobre assun-tos particulares, só com amigos.

No Brasil é bem diferente. Se vocêficar um metro e meio longe da pessoacom quem está conversando, ela vaipensar que está com uma doença conta-giosa ou que é esquisito. Onde querochegar com essa história de espaço pes-

soal e essas diferenças comportamen-tais entre pessoas de diferentes cultu-ras? Você já vai entender.

Tudo por conta de sermos alegres,de termos espaço pessoal flexível e deolharmos nos olhos das pessoas quandoconversamos. Tudo porque queremos seramigáveis, puxar conversa e sermos gen-tis; talvez gentis e amigáveis demais aosolhos dos estrangeiros.

Desci numa estação de trem emMadri por volta da meia noite. Sozinhacom malas, um frio de lascar. Preocupa-da por ser tarde e estar desacompanha-da, escolhi, entre uns cinco ou seis taxis-tas disponíveis, um senhor com uma ex-pressão bem séria para me levar ao ae-roporto. E lá fomos nós.

Para começar a aventura o taxis-ta não sabia o caminho, então começoua soltar um palavrão atrás do outro e acada pouco parava para pedir instruçõesa outros taxistas. Depois de um tempão,ele entrou numa autoestrada muito es-cura. Comecei a ficar apreensiva com asituação e querendo ser amigável, inicieiuma conversa. Perguntei sobre a famíliadele, expliquei que meu vôo era naquelemesmo dia para o Brasil, que minha filhatinha ficado em Portugal. O erro foi esse.Se tivesse ficado de boca fechada, podeser que o rumo dos fatos fosse outro!

Conversa vai, conversa vem e desúbito, ele tirou uma mão da direção,esticou o braço segurou o meu e meconvidou para passar a noite com ele,tentando me convencer a não gastarcom hotel. E insistia e me chamava delinda.

Linda! EU?! Vestia um casaco delã verde até os pés e cachecol verde com-binando. Combinando não sei com o quê.O espanhol devia adorar azeite, porque euestava mais para uma azeitona. E assimele insistia e largava a direção do carro evirava pra trás e eu, apavorada, dizia quequeria chegar ao hotel e que não tinhainteresse em economizar coisa nenhuma.Uma novela mexicana. De repente vi ohotel e pedi para que ele parasse. Desci,ele desceu também, puxava e beijava meu

“As aparências enganam”

braço e minha mão, falando para passar anoite com ele. Foi um sufoco!

Para encurtar a história ele me dei-xou na pista, no escuro, nos fundos do ho-tel, com as malas, e se mandou.

Nessa viagem constatei que asaparências enganam mesmomesmomesmomesmomesmo, convivipor algum tempo com uma realidade co-mum a muitas mulheres brasileiras queviajam para o exterior: a afabilidade podefacilmente ser confundida com facilida-de e descobri também que as brasilei-ras, fora do Brasil, são muito cobiçadas,mesmo disfarçadas de azeitona! E final-mente que em boca fechada não entramosquito!

RRRRRomilda Tomilda Tomilda Tomilda Tomilda Taaaaavvvvveireireireireir a. Coora. Coora. Coora. Coora. Coordenado-denado-denado-denado-denado-

ra do Curso de Especialização em Lín-ra do Curso de Especialização em Lín-ra do Curso de Especialização em Lín-ra do Curso de Especialização em Lín-ra do Curso de Especialização em Lín-

gua Inglesagua Inglesagua Inglesagua Inglesagua Inglesa

13 de fevereiro de 2011 5

Os alunos do UniAnchietaque estudam no campus Profes-sor Pedro C. Fornari já podem uti-lizar a linha 902. Desde a últimasegunda-feira a Secretaria Muni-cipal de Transportes (Setransp)colocou em circulação ônibus quefazem a linha Terminal Central –UniAnchieta. O Expresso Univer-sitário foi criado em 2009 com aproposta de facilitar a locomoçãodos estudantes no horário notur-no, quando a demanda pelo trans-porte coletivo é maior. Antes deser implantado, a Setransp reali-zou avaliações junto aos alunospara detectar se realmente have-ria adesão. A iniciativa foi muito

Expresso Universitário já pode serutilizado por alunos do UniAnchieta

bem aceita. Também iniciaram acirculação recentemente as li-nhas 901 (Terminal Vila Arens –Unip) e 904 (Expresso ColégioTécnico com partida do TerminalCentral).

Nestas linhas o tempo es-timado de viagem é de aproxima-damente 20 minutos e os ônibuscirculam no período consideradode maior demanda estudantil:entre 18h20 e 19h15 (entrada)e entre 21h30 e 23 horas (saí-da).

Outras linhasOutras linhasOutras linhasOutras linhasOutras linhasA criação do Expresso Uni-

versitário foi ao encontro da pro-

posta da atual administração degarantir um transporte público dequalidade. Além dele, a Secreta-ria Municipal de Transportes man-tém também as linhas expressasque atendem os terminais EloyChaves – Central e Colônia –Central e a linha expressa mista,que liga os terminais Vila Arens eCentral. A linha expressa temcomo característica a interligaçãoentre os terminais sem parar empontos de ônibus ao longo dopercurso. Por meio dessa iniciati-va, a viagem torna-se mais rápi-da e ágil.

Colaboração: Assessoria de

Imprensa da Prefeitura de Jundiaí

População deve redobraratenção com a dengue no verão

O verão é a estação mar-cada pelas altas temperaturas echuvas rápidas. Algumas doen-ças, em virtude dessas caracte-rísticas costumam aparecer deforma mais acentuada nessa épo-ca do ano, entre elas a dengue.Por isso, todo cuidado é pouco.“O Aedes aegypti é um mosquitoadaptado ao ambiente urbanoem que os criadouros artificiais,a chuva e a temperatura favore-cem rapidamente o aumento dasua população e o verão oferecesim esses fatores”, esclarece aCoordenadora do Programa Mu-nicipal de Controle do Vetor Trans-missor da Dengue em Jundiaí,biomédica do Centro de Contro-le de Zoonoses, Ana Lúcia deCastro e Silva. Segundo ela, aparticipação da população emações preventivas é fundamen-tal para o controle da doença nacidade. “Vistorias constantes de-vem ser realizadas nos domicíli-

os, locais de trabalho, respeitaras áreas de lazer e não jogar lixoem vias públicas estão entre osprincipais cuidados”, declara. Ou-tras orientações que devem serseguidas são os recipientes quepodem servir para a proliferaçãodo mosquito. “O cidadão deveestar atento a criadouros comopneus e vasos. Esses objetosdevem ser guardados em locaissecos. É necessário que a donade casa mantenha o lixo em lo-cal adequado colocando poste-riormente para a coleta. Guardeas garrafas vazias de boca parabaixo, feche as caixas d’água, ar-mazene adequadamente os ma-teriais recicláveis, tampe os ra-los, limpe os terrenos, fure ospratos dos vasos de planta e nãotenha planta aquática”.

Falta de ConsciênciaFalta de ConsciênciaFalta de ConsciênciaFalta de ConsciênciaFalta de ConsciênciaApesar das diversas

ações que são realizadas por

meio do Centro de Controle deZoonoses, Ana Lúcia explica queparte da população não se cons-cientizou sobre os riscos da do-ença. “Infelizmente ainda existemuito descaso da população emgeral, não somente do jundiai-ense. Ainda encontramos focosde Aedes aegypti dentro das re-sidências com pessoas moran-do nesses locais normalmentecomo se nada tivesse aconteci-do. O nosso papel é estar lem-brando e cobrando as obriga-ções de cidadão de todos nocontrole diário através das diver-sas atividades desenvolvidas,destacando sempre o aspectoeducativo”.

A dengue é uma doençainfecciosa febril aguda, que podeser de curso benigno ou grave,dependendo da forma como seapresente. “Ela é contraída atra-vés da picada da fêmea do mos-quito Aedes aegypti contamina-

do com vírus, Arbovírus do gê-nero Flavivirus, pertencente àfamilia Flviviridae, com quatrosorotipos diferentes”, afirma.Segundo a biomédica, a pessoaque foi infectada com um dostipos torna-se imune a ele, mascontinua suscetível as outrasformas. “O período de transmis-sibilidade do homem doentecom dengue para o mosquito éde um dia antes do aparecimen-to dos sintomas até o sexto diada doença. Já o período de incu-bação da dengue é de 2 a 15dias após a picada”.

SintomasSintomasSintomasSintomasSintomasApós a contaminação, o

portador da doença começa aapresentar vários sintomas quevariam de febre até falta de ape-tite. “As principais característi-cas da pessoa que apresenta adoença são febre, dor de cabe-ça, dor no fundo dos olhos, falta

de apetite, dores nas articula-ções, fraqueza e manchas napele”. Um alerta importantedado por Ana Lúcia é com rela-ção a auto medicação. “Uma ori-entação fundamental é não to-mar remédios por conta própria,procure a unidade de saúdemais próxima. Também gostariade lembrar que não existe vaci-na para a doença”. Já sobre omosquito, Ana Lúcia detalha queo Aedes aegypti é menor que opernilongo comum e apresentalistras brancas pelo corpo. “Eletem o hábito de se alimentardurante o dia”.

As pessoas que tiveremalguma dúvida ou quiseremmais informações sobre a doen-ça podem entrar em contatocom o Centro de Controle deZoonoses, localizado a rua Pru-dente de Moraes, 744, Centro ouentão ligar para o telefone4521-0660.

Nesta linha o tempo estimado de viagem é de aproximadamente 20 minutos

13 de fevereiro de 20116

Biologia: tradição e qualidadedo corpo docente formam

estudantes há quase 40 anosCom quase 40 anos de

existência, o curso de Biologiado UniAnchieta é consideradoum dos mais tradicionais dopaís. Desde 1973, centenas deprofissionais foram formadospela instituição e hoje atuam emdiversos órgãos públicos e priva-dos não só na região de Jundiaícomo também em várias partesdo Brasil. Segundo o coordena-dor, professor Sérgio Hayato Sei-ke, o curso possui em sua matrizcurricular disciplinas que podemser separadas em quatro catego-rias. “Existem as matérias espe-cíficas da área de Biologia, disci-plinas de outros campos científi-cos, pedagógicas que visam aformação do professor e básicasde instrumentação”, explicou.Entre as disciplinas específicasestão Zoologia, Botânica, Gené-tica, Genética e Evolução, Ecolo-gia, Biologia Celular, Histologia,Anatomia e Fisiologia Humana,História e Filosofia das Ciênciase Biologia. As disciplinas de ou-tras áreas científicas que fazeminterface com a Biologia são Físi-ca e Biofísica, Química e Bioquí-mica, Matemática, Geociências eSaúde. As pedagógicas são Psi-cologia da Aprendizagem, Práti-cas de Ensino, Língua Brasileirade Sinais e Metodologias Con-temporâneas do Ensino. “Comisso, o aluno aprenderá nãoapenas como é constituída avida em nosso planeta e comoos organismos vivem e intera-gem, mas também por que sãoassim. Além disso, aprende aensinar o que assimila nas au-las”.

 Localização privilegi-Localização privilegi-Localização privilegi-Localização privilegi-Localização privilegi-

a d aa d aa d aa d aa d aAs aulas são realizadas

no período noturno, no campus

central (rua Bom Jesus de Pira-pora), facilitando o acesso dosestudantes. O curso possui du-ração de três anos e é realizadoem seis semestres. De acordocom o coordenador, além dasatividades teóricas, são desen-volvidas aulas práticas nos la-boratórios de Microscopia, Zoo-logia e Botânica, Procedimen-tos Biológicos, Anatomia Huma-na, Prática de Ensino e Quími-ca. “Também oferecemos diver-sas atividades que extrapolamos limites físicos da instituição.Temos aula de campo na Serrado Japi, Ilha do Cardoso, baciado Rio Jundiaí e visitas técnicasa instituições e exposições.Mantemos o Projeto Ciência naPraça, que consiste na elabora-ção e exposição de trabalhospelos nossos alunos na Praçada Bandeira. É um trabalho degrande repercussão e reconhe-cimento no município e na re-gião. Anualmente promovemosa Semana de Estudos Universi-tários, com atividades diversifi-cadas, como exposições, pales-tras, minicursos e apresenta-ções de filmes. Tudo isso am-plia e solidifica a formação dosnossos alunos”, afirma Sérgio.A partir da metade do curso, osestudantes iniciam o estágio su-pervisionado, que aliado às au-las de prática de ensino, atuamna preparação do profissionalde educação. “Isso não impedeque os estudantes interessadosem pesquisa realizem estágiosextracurriculares em outras áre-as ou a Iniciação Científica, quepromovemos há vários anos. To-das essas atividades podemser plenamente desenvolvidasgraças à infraestrutura. A bibli-oteca conta com vasto materi-al impresso (livros) e recursos

audiovisuais. Além disso, há afacilidade da pesquisa na inter-net, que pode ser realizada emum dos laboratórios de informá-tica que possuímos”.

 Corpo DocenteCorpo DocenteCorpo DocenteCorpo DocenteCorpo Docente Os professores do curso

de Biologia são altamente qua-lificados, tanto pela titulação,quanto pela grande experiênciadidática no ensino superior.“Mais de um terço possui dou-torado. São educadores com-prometidos com a formaçãodos alunos”.

 Vasto campo de tra-Vasto campo de tra-Vasto campo de tra-Vasto campo de tra-Vasto campo de tra-

balhobalhobalhobalhobalho O estudante formado

pelo UniAnchieta tem boaschances de obter emprego naárea. De acordo com Sérgio,existem atualmente ex-alunostrabalhando em órgãos públi-cos e privados não só em Jundi-aí como também em toda a re-

gião. “O curso de Biologia é deLicenciatura, portanto visa for-mar professores. Contudo,como o nosso diplomado é umBiólogo, pode se inscrever noConselho Regional de Biologiae exercer funções fora da docên-cia, como trabalhos técnico-ci-entíficos em empresas ou insti-tuições públicas. Embora não fa-çamos um acompanhamentosistemático de ex-alunos, co-nhecemos exemplos de quemtrabalhe em laboratórios e ou-tras empresas privadas e em de-partamentos como Zoonoses eSecretaria de Meio Ambiente demunicípios da região”. Segun-do o coordenador, muitos estu-dantes optam por aprimorarainda mais sua formação inves-tindo na carreira acadêmica.“Alguns dentro do próprio Uni-Anchieta, por exemplo cursan-do “Pós-graduação em Microbi-ologia” ou “Pós-graduação emEducação Ambiental, Meio Am-

biente e Licenciamento Ambi-ental”. Também há muitos alu-nos que realizam mestrado emuniversidades privadas ou pú-blicas”.

 MatrículasMatrículasMatrículasMatrículasMatrículas O interessado em obter

mais informações sobre o cur-so “Ciências – Habilitação emBiologia – Licenciatura” pode-rá consultar a página do Anchi-eta na internetwww.anchieta.br. “Se algumadúvida persistir, estarei à dispo-sição para atendê-lo”, ressaltaSeike. Para facilitar o acesso doestudante no curso, o “vestibu-lar agendado” encontra-se emandamento. “Ainda há tempopara o candidato se inscrever eparticipar das aulas neste se-mestre”. Mais informações po-dem ser obtidas pelo telefone0800 7718445

A Semana de Estudos Universitários com exposições, palestras e minicursos é uma das atividades realizadasdurante o curso

13 de fevereiro de 2011 7

O conhecimento adquiri-do durante o curso de TerapiaOcupacional no UniAnchieta foifundamental para que a ex-aluna Lígia Guerrero Menezes,23 anos, obtivesse a únicavaga em disputa na FundaçãoOswaldo Cruz (Fiocruz). Loca-lizada no Rio de Janeiro, a ins-tituição é considerada umadas mais importantes do Paísna área de pesquisas, fabrica-ção de vacinas, prestação deserviços hospitalares, tornan-do-se referência em saúde. Ajundiaiense explica que o es-forço e a dedicação foram fa-tores essenciais para a reali-zação do sonho. “Fui informa-da da vaga por um ex-profes-sor. Já estava procurando pro-vas para residência e resolvitentar. Consegui me inscrevernos últimos dias. A prova se-ria na próxima semana e foicorrido porque na mesma épo-ca tive que entregar meu Tra-balho de Conclusão de Curso(TCC) e finalizar meus estági-os. Estudei a semana inteira.Nos dois últimos dias pratica-mente não durmi, mas valeua pena. Das 30 questões doexame acertei 28”. De acordocom Lígia, participaram doprocesso candidatos de vári-as partes do Brasil. “Disputeicom terapeutas ocupacionaisdo Rio de Janeiro e de outrosestados”.

O trabalho da ex-alunado UniAnchieta na Fiocruz teveinício recentemente. “Sou re-sidente de Terapia Ocupacio-nal. Residência é uma especi-alidade de pós graduação,dura dois anos e ao término oprofissional se torna especia-lista em uma área. Estou emuma equipe multidisciplinar oque significa que atuo juntocom profissionais de outrossegmentos”. Lígia atua no Ins-

tituto Fernandes Figueira. “Eleé referência internacional emsaúde da mulher, criança eadolescente. Minha residênciaé em saúde da criança e ado-lescente cronicamente adoe-cidos, estou no Programa Saú-de e Brincar e também prestoassistência a outros setores”.

Un iAnch ie taUn iAnch ie taUn iAnch ie taUn iAnch ie taUn iAnch ie ta

A tradição do CentroUniversitário Padre Anchieta ea ótima localização fizeramcom que Lígia escolhesse ainstituição para cursar TerapiaOcupacional.“Ingressei em2007 e me formei em dezem-bro do ano passado”. Já sobrea escolha da carreira, a jundi-aiense explica que a decisãofoi tomada nos últimos mesesantes de iniciar a graduação.“Conheci o curso pouco antesde prestar o vestibular no An-chieta. O que chamou a minhaatenção primeiramente foi agrade curricular, mas no decor-rer das aulas me apaixoneicompletamente pela profis-são e seus ideais. Hoje tenhoa certeza que não me realiza-ria em qualquer outra área”.

A ex-aluna também elo-giou o nível das atividades du-rante os quatro anos que es-tudou na instituição. “Gosteimuito do curso. Ao conversarcom estudantes de outras fa-culdades percebi que o UniAn-chieta proporcionou oportuni-dades principalmente em ati-vidades de extensão que ou-tras instituições não oferece-ram. Os professores são mui-to dedicados fazem tudo o quepodem para nos proporcionarensino com qualidade. Às ve-zes vão além de suas obriga-ções para nos ajudar”. Duran-te as aulas, Lígia participou deestágios em várias institui-

ções de Jundiaí e região, cola-borando assim para o seuamadurecimento acadêmico epreparando de forma maisadequada para a atuação pro-fissional. “Fiz estágio no Hos-pital Universitário em Jundiaí,Unidades Básicas de Saúdedo Jardim Bertioga e JardimPromeca em Várzea Paulista,Cáritas Diocesana no JardimNovo Horizonte, no Centro deApoio Psicossocial de Jundiaíe Companhia da escola naVárzea. Tive muitas experiên-cias e aprendi algumas técni-cas que agora são úteis”, afir-ma a jundiaiense.

F u t u r oF u t u r oF u t u r oF u t u r oF u t u r o

Apesar de encontrar-sesatisfeita com a residência naFiocruz, Lígia espera continu-ar investindo na carreira aca-dêmica. “Para o futuro preten-do cursar mestrado, doutora-do, honrar a Terapia Ocupaci-onal conseguindo realizar pelomenos, uma singela melhorana qualidade de vida das pes-soas que necessitarem dosmeus cuidados”.

FiocruzFiocruzFiocruzFiocruzFiocruz

A Fundação OswaldoCruz iniciou em 1900 como Ins-tituto Soroterápico Federal, de-pois passou a ser chamada deInstituto de Patologia Experi-mental de Manguinhos e final-mente de Instituto OswaldoCruz. Os seus principais objeti-vos são desenvolvimento depesquisas; a prestação de ser-viços hospitalares e ambulato-riais de referência em saúde; afabricação de vacinas, medica-mentos, reagentes e kits de di-agnóstico; o ensino e a forma-ção de recursos humanos; a in-formação e a comunicação em

Ex-aluna de Terapia Ocupacionalconquista vaga na Fiocruz

saúde, ciência e tecnologia; ocontrole da qualidade de pro-dutos e serviços; e a imple-mentação de programas soci-ais. A Fiocruz, vinculada aoMinistério da Saúde, é consi-derada a mais destacada ins-tituição de ciência e tecnolo-

gia em saúde da América Lati-na. São mais de 7.500 servi-dores e profissionais com vín-culos variados. A Fiocruz temsua base fincada num cam-pus de 800 mil metros quadra-dos no bairro de Manguinhos,Zona Norte do Rio de Janeiro.

Segundo Ligia o aprendizado obtido no UniAnchieta foi decisivo na conquistada vaga

13 de fevereiro de 20118

O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionadoSOMENTE para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Sevocê faz parte deste público, cadastre já o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempe tenha acesso as oportunidades oferecidas.

As vagas publicadas no jornal EM FOCO são constantemente atualizadas pelasempresas, já os exemplares do jornal são distribuídos semanalmente, podendo ocorrerneste intervalo à alteração do status da vaga.

Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queiram por gentileza entrar emcontato com o NEMP, através do e-mail: nemp@anchieta.br, fornecendo o código davaga. Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h edas 1das 1das 1das 1das 13h às 13h às 13h às 13h às 13h às 17h; t7h; t7h; t7h; t7h; terças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 12h e das 12h e das 12h e das 12h e das 12h e das 13h às 22h.3h às 22h.3h às 22h.3h às 22h.3h às 22h.

EMPREGOScódigo da vaga: 2.551área: analista recursos huma-nos

código da vaga: 2.574área: estagiário de pedago-gia/letras

código da vaga: 2.666área: estagiário direito

código da vaga: 2.671área: auxiliar de vendas

código da vaga: 2.697área: recepcionista

código da vaga: 2.683área: nube - estágio pedagogia

código da vaga: 2.704área: estagiário informática

código da vaga: 2.615área: auxiliar de compras

código da vaga: 2.616área: laboratorista

código da vaga: 2.626área: estagio adm de vendas

código da vaga: 2.694área: natação infantil e adulto

código da vaga: 2.695área: estagio hidroginástica

código da vaga: 2.678área: analista microsiga

código da vaga: 2.679área: analista financeiro

código da vaga: 2.489área: estagiário conbilidade

código da vaga: 2.651área: auxiliar de escrita fiscal

código da vaga: 2.652área: auxiliar de escrita fiscal

código da vaga: 2.653área: auxiliar contabilidade

código da vaga: 2.634área: auxiliar de escritório

código da vaga: 2.590área: assistente depto pessoal

código da vaga: 2.591área: auxiliar de escrita fiscal

código da vaga: 2.592área: auxiliar depto pessoal

código da vaga: 2.641área: secretaria bilingue

código da vaga: 2.633área: estagio administração

código da vaga: 2.660área: assistente administrativo

código da vaga: 2.690área: inspetor de qualidadeassegurada

código da vaga: 2.587área: estagiário adm

código da vaga: 2.661área: estagiário adm

código da vaga: 2.662área: estag. adm/contábeis

código da vaga: 2.689área: técnico controle qualidade

código da vaga: 2.702área: conferente de carga edescarga

código da vaga: 2.706área: estágiario

código da vaga: 2.708área: estag. recursos humanos

código da vaga: 2.595área: fresador cnc

código da vaga: 2.596área: estagio em engenharia

código da vaga: 2.602área: auxiliar de laboratório

código da vaga: 2.603área: líder de logística

código da vaga: 2.604área: gerente

código da vaga: 2.627área: vendedor

código da vaga: 2.649área: auxiliar de classe

código da vaga: 2.676área: estagio remunerado

código da vaga: 2.631área: estagiário em direito

código da vaga: 2.567área: auxiliar administrativo

código da vaga: 2.579área: estag. tecnico eletronica

código da vaga: 2.580área: estagiario de engenharia

código da vaga: 2.581área: tecnico de informática

código da vaga: 2.617área: estag. eng. eletronica

código da vaga: 2.670área: professor ed. fisica

código da vaga: 2.675área: estágio recursos humanos

código da vaga: 2.496área: estágio web design

código da vaga: 2.552área: estágio criação

código da vaga: 2.648área: analista contábil

código da vaga: 2.654área: estágio pedagogia

código da vaga: 2.655área: estudante de letras

código da vaga: 2.656área: matemática

código da vaga: 2.667área: analista de custos

código da vaga: 2.691área: professora informática

código da vaga: 2.583área: engenheiro trainee

código da vaga: 2.674área: assistente contabil

código da vaga: 2.664área: supervisor de controle dequalidade

código da vaga: 2.665área: estagiário de controle dequalidade

código da vaga: 2.673área: auxiliar de custos

código da vaga: 2.693área: auxiliar financeiro

código da vaga: 2.623área: estágio

código da vaga: 2.696área: estoquista

código da vaga: 2.701área: estágio em vendas

código da vaga: 2.572área: estágio educação física

código da vaga: 2.417área: auxiliar fiscal

código da vaga: 2.418área: auxiliar contas a receber

código da vaga: 2.650área: estagiario

código da vaga: 2.684área: estagiário

código da vaga: 2.575área: ciencias contábeis

código da vaga: 2.576área: aux depto pessoal

código da vaga: 2.705área: estagiário de importação

código da vaga: 2.692área: estágio técnico química

código da vaga: 2.564área: auxiliar de escritório

código da vaga: 2.699área: estágio secretariado

código da vaga: 2.624área: estágio em comunicação

código da vaga: 2.625área: auxiliar de limpeza/cama-reira

código da vaga: 2.312área: tecnico em quimica

código da vaga: 2.620área: estagirio em ti

código da vaga: 2.622área: estagiario(a)logistica ouadm

código da vaga: 2.703área: consultor de negócios i

código da vaga: 2.444área: estagio eng. de producão

código da vaga: 2.629área: acerto de contas/finan-ças logística

código da vaga: 2.643área: assistente administrati-vo/ transp.

código da vaga: 2.549área: estagiario administração

código da vaga: 2.630área: assist. administrativo

código da vaga: 2.556área: vendedor externo

código da vaga: 2.594área: estágio área comercial

código da vaga: 2.577área: estagiário eng. civil

código da vaga: 2.628área: engenheiro junior

código da vaga: 2.647área: auxiliar marketing

código da vaga: 2.599área: analista de suporte jr.

código da vaga: 2.600área: analista suporte pleno

código da vaga: 2.609área: estagiario eletronica

código da vaga: 2.611área: estagio eng. aplicação

código da vaga: 2.663área: estag. ciencias contabeis

código da vaga: 2.636área: líder operações logísticas

código da vaga: 2.669área: estagiária pedagogia

código da vaga: 2.680área: assist. contábil e trainee

código da vaga: 2.681área: assist. auxiliar fiscal

código da vaga: 2.682área: assistente depto pessoal

código da vaga: 2.677área: fiscalização de obras

código da vaga: 2.685área: estágio compras

código da vaga: 2.686área: estágio materiais

código da vaga: 2.687área: nutricionista

código da vaga: 2.688área: estagiário contábil

código da vaga: 2.698área: secretária administrativa

código da vaga: 2.707área: estagiário em construção