Apoio - Junta de Freguesia de Massam; Diviso Tcnica do Ambiente da Cmara Municipal de Sintra | Coordenadoras locais Alexandra Neto e Clarisse Ferreira | Alunos ESSC | Docentes - Alexandra Neto; Ana Paula Amiguinho; Ana Gonalves; Ana Paula Gonalves; ngela Neves; Antnio Oliveira; Armindo Francisco; Clarisse Ferreira; Elisabete Pereira; Jorge Nunes; Judite Soares; Lusa Silva; Lurdes Silva; Magda Santos; Maria Joo Dias; Maria Joo Domingos; Natlia Teixeira; Paula Loureiro; Purificao Quinaz; Purificao Seixas; Raquel de Paula; Saudade Pontes e Teresa Lgia. | No docentes Jos Maximiano, Carla Duarte e Isabel Figueiredo | Design grfico Fernando Faria

2013

ECO

-STU

ART

Eco-Escolas no deixa passar em branco o Dia do StuartNo dia 8 de maro comemorou-se o Dia

do Patrono e, como no podia deixar de ser, o Eco-Escola juntou-se festa promovendo algumas atividades para assinalar este importante dia para a nossa escola. A exposio energia, cedida pela Agncia Municipal de Energia de Sintra (AMES), esteve patente no trio do primeiro piso do pavilho A, tendo como objetivo divulgar comunidade escolar medidas de poupana de energia, bem como, para informar sobre diferentes formas de produo de energia. Foram, ainda, expostos os trabalhos dos alunos, das turmas 7A, B, C, D, E e G, alusivos ao dia da gua, tendo em vista consciencializar a comunidade escolar para a importncia deste recurso to precioso. Durante o dia esteve patente o Laboratrio do mar, uma atividade no mbito do projeto Coastwatch, e uma banca elaborada pelo 10C com atividades ligadas ao projeto

Rios. Ambos os projetos com o objetivo de sensibilizar a comunidade para a proteo ambiental, realizando uma monitorizao de um troo, numa rea litoral e um troo de um rio. No laboratrio do mar os par ticipantes entraram em contato com os animais marinhos, como mexilhes, cracas, anmonas e tambm com as algas, provenientes da zona intertidal, da praia da Parede. No projeto Rios as fases larvares de mosquitos, liblulas, ou at mesmo bebs minhocas, faziam as delcias de quem visitava o espao. Podendo determinar a qualidade ambiental do rio do Jamor. O workshop Os sentidos do rudo cativou a turma 9J com John Zorn ou Pink Floyd e pretendeu estimular a criatividade utilizando os rudos. Os eco-estudantes aprenderam, neste dia, a fazer msica com rudos. Exploraram o som de diferentes objetos e contactaram com composies musicais realizadas a partir de

rudos. Imperou a boa disposio e o entusiasmo nos nossos eco-estudantes. As turmas D e E, do 9 ano, assistiram palestra Energias, dinamizada pela Engenheira Andreia Silva da AMES. Nesta sesso os alunos calcularam a sua pegada ecolgica e debateram algumas medidas de poupana para a minimizar. Foi, ainda, desenvolvida a atividade Eco-Curtas, onde os alunos puderam visualizar o documentrio Energias sem fim, com o 7A e 10J, tendo sido posteriormente elaborado um cartaz com frases alusivas proteo ambiental. O S. Pedro no ajudou e a Eco-prova de Orientao foi adiada para dia 5 de junho, Dia do Eco-Stuart. Contamos com a participao dos eco-estudantes, dos stimos anos, neste peddy paper, onde o tema resduos colocado prova.

Um dia bem passado em que o AMBIENTE foi celebrado!

Nesta edio:Dia do Stuart 1Projeto Coastwatch / Identificao da Flora da Escola 2Enxertia de Garfo / Resduos - Embalagens de Plstico 3Um Mundo de Insetos 3Projeto [ Rios | Newton Gostava de Ler! Biodiversidade da Manta Morta ] 4

POR UM AMBIENTE MELHOR

ECO-STUART N. 12NEWSLETTER maro | Ano 4

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Biodiversidade dentro e fora da escola

Identificao da Flora da EscolaEste projeto iniciou-se no ano letivo

2011.2012 e contou com a participao dos eco-estudantes do 7H, 10D e 10F. Neste ano letivo, o trabalho de identificar e conhecer a flora da escola est a ser continuado pelas turmas referidas anteriormente e alargou-se a mais turmas do 10E e F e do 11C e E.

No dia 21 de maro, pelas 14h30 minutos a arquiteta Patrcia Frana, da Cmara Municipal de Sintra, esteve presente pela segunda vez na nossa escola para colaborar com a escola na identificao da flora. Foram identificadas sessenta espcies. Os alunos

consideram que este nmero vai ainda aumentar substancialmente podendo mesmo hipotetizar que a Escola Stuart Carvalhais um Hotspot de biodiversidade em Massam.

Os alunos j realizaram um prottipo de uma placa de identificao para as rvores da escola e, at o final do ano letivo, contam com a colocao de pelo menos 10 placas identificativas.

As figuras abaixo identificadas em baixo representam algumas rvores distribuidas p e l o s e s p a o s v e r d e s d a e s c o l a , nomeadamente: A-Abeto (Abies pinsapo); B-Pinheiro (Pinus pinaster); C-Alfeno (Ligustrum japonicum) e D-Lagunaria (Lagunaria patersonii).

2

MAR E BIODIVERSIDADE

PROJETO COASTWATCHO projeto europeu Coastwatch iniciou-se

no ano letivo transato, com duas turmas do 9ano e no presente ano letivo conta com a participao de cinco turmas, duas do 9ano, a turma J e D e trs do 10ano, as turmas C, E e F.

A campanha nacional de monitorizao, traduz-se numa forte componente de instruo e informao pedaggica, a qual acaba por valorizar a preservao do ambiente do litoral, alterar padres de comportamento e em simultneo envolver alunos, professores, cidados e autarquias pretendendo melhorar o conhecimento da situao ambiental do litoral portugus, sensibilizar os estudantes para os problemas resultantes dos impactos da atividade humana na faixa litoral e sensibilizar para a proteo e conser vao dos ecossistemas marinhos.

No dia 19 de fevereiro os alunos do 10C e10F realizaram uma caracterizao e monitorizao ambiental do litoral, na praia da Parede e Praia de Carcavelos (ver mapa em anexo) no mbito do projeto. As turmas do 9ano realizaro a monitorizao dia 18 de abril.

Os alunos participaram preenchendo o questionrio e dando a sua opinio sobre a monitorizao.

Muito boa. Podamos fazer estas visitas mais vezes pois interessante conhecer a biodiversidade do nosso pas, neste caso da costa portuguesa. (10 F)

A B C D

UM MUNDO DE INSETOSNO CENTRO DE

CINCIA VIVA DE SINTRA!

No dia 8 de fevereiro os alunos da turma D do 11ano realizaram uma visita de estudo, no mbito do programa do eco-escolas, das disciplinas de Biologia e Geologia e Ingls, ao centro de Cincia Viva de Sintra (CCVS).

E s t a a t i v i d a d e totalmente gratui ta contou com o apoio da Junta de Freguesia de Massam e do CCVS. Os a lunos t i veram o p o r t u n i d a d e d e

conversar informalmente com o invest igador coordenador Lus Mendes do Instituto Superior de Higiene e Medicina Tropical e de explorar a exposio Um Mundo de Insetos da autoria do mesmo investigador.

A t u r m a d o 11ano, turma D expressou a sua opinio sobre a atividade:

Constitui uma abordagem simples das principais caractersticas dos insetos e da importncia a nvel ambiental, sendo, portanto, uma boa introduo para despertar o interesse e a ateno dos estudantes para a necessidade de pesquisa e de divulgao de novas informaes sobre es te grupo, que to importante para a manuteno do equilbrio dos ecossistemas e que a p r e s e n t a , a i n d a , i m e n s a s potencialidades por descobrir. Poderia ter apresentado um maior nmero de exemplares de espcies de insetos. (Bruno Sampaio, 11D)

Resduos - Embalagens de PlsticoProjeto de Design de Produto

Turma 12 K

rea Disciplinar das Artes Visuais

Constatada a falta de c o n s c i n c i a d a f o r t e possibilidade de que alguns materiais/objetos, que aparentemente chegaram ao fim da sua vida, possam vir a ser reutilizados na conceo criativa de novos objetos, tem-se vindo a desenvolver, na disciplina de Oficina de Artes da rea disciplinar de Artes Visuais, projetos com vista sensibilizao dos alunos para esta realidade.

Os projetos desenvolvidos este ano fazem parte do plano de ao do Eco Escolas.

A produo destes objetos destina-se sua venda, com vista angariao de fundos para custear o projeto de decorao da Universidade Snior de Massam, que os alunos da turma esto a elaborar.

U m d o s p r o j e t o s c o n s i s t i u n o aproveitamento de embalagens de produtos de higiene pessoal e domstica. Depois de tratadas foram utilizadas para a realizao de novos objetos, tais como: bolsas de lpis, de culos, de lenos de assoar, suportes de lpis de secretria e de blocos de notas.

da maior importncia que os alunos no final da escolaridade obrigatria, desenvolvam projetos ligados a uma realidade concreta, com o objetivo de desenvolver uma conscincia ecolgica e de sustentabilidade, de adquirir conhecimentos ao nvel de metodologias de trabalho e desenvolver competncias de concretizao dos projetos elaborados.

Professora Judite Soares

ENXERTIA DE

GARFO

No dia 15 de maro os alunos do 10C e do 10F realizaram com o professor Armindo Francisco uma "Enxertia de Garfo" numa cerejeira. A iniciativa que decorreu no mbito das comemoraes do Dia da rvore, que se realizou em perodo no letivo, dia 21 de maro, e teve como principal objetivo demonstrar ao vivo uma prtica associada produo diversificada de frutos.

Trata-se de um procedimento cujas origens se perdem no tempo...mas que frequentemente usada hoje em dia, em vrias regies do nosso Pas.

Projeto - Newton Gostava de Ler!

Biodiversidade da Manta Morta

No dia 16 de janeiro, pelas 15h05 os alunos do 8ano, turma H realizaram mais uma atividade do projeto Newton Gostava de Ler! Este projeto foi desenvolvido pela Fbrica Centro Cincia Viva de Aveiro e a Universidade de Aveiro em sintonia com a Rede de Bibliotecas Escolares em 2011 e alargando ao concelho de Sintra e estendendo colaborao com o Centro Cincia Viva de Sintra e Cmara Municipal de Sintra em 2012-2013. A atividade pretende dar a conhecer a biodiversidade existente na manta morta e a sua importncia na sustentabilidade do ecossistema terrestre e assenta na convico de que o conhecimento cientfico decisivo para o avano das sociedades e de que a biblioteca escolar garante condies para emanar cincia.

A professora bibliotecria, Lusa Silva, contou a Histria H um Cabelo na Minha Terra e os alunos triaram a manta morta identificando os principais grupos taxonmicos e concluindo que a manta morta est repleta de VIDA!

Na par te final, deram asas a sua imaginao e com rigor cientfico desenharam e pintaram o ser vivo que mais gostaram! Uma atividade que pode, neste momento, estar a decorrer numa biblioteca bem per to de qualquer aluno, que frequente uma escola do concelho de Sintra.

Projeto Rios

O projeto Rios um projeto de educao ambiental cujos objetivos visaram a adoo e monitorizao de um troo de rio, de modo a promover a sensibilizao para os problemas dos ecossistemas fluviais. O Projeto Rios tem como principal objetivo criar uma rede de monitorizao e de adoo de troos de rios e ribeiras de Portugal, por grupos organizados. A escola Stuart de Carvalhais desde o ano letivo de 2009/10 adotou um troo do Rio Jamor em Queluz, desde ento tem vindo a monitorizar este troo do rio. Este ano letivo as turmas do 10 C e 10 F tm a responsabilidade de dar continuidade monitorizao do rio Jamor. O desenvolvimento deste projeto feito no mbito do Eco-Escolas e da disciplina de Biologia e Geologia. No dia 1 de maro de 2013 a turma do 10C realizou a primeira visita de campo, no terceiro perodo a turma do 10 F ir realizar a segunda visita de campo. Os dados recolhidos nas duas monitorizaes sero enviados, on-line, para o coordenador nacional do Projeto Rios.

gua

Bio-diversidade

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