7/26/2019 EAD Filmes ''Poesia'' e ''Para Sempre Alice'' - Neuropsicologia e Reabilitao Cognitiva - LVV CREAL IFRJ - 2016-1 (2)

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MINIST RIO DA EDUCA O

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA

Instituto Federal Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de JaneiroCampus Realengo

Neuropsicologia e Reabilitao Cognitiva2016/1 Semestre Letivo

Professor: Leonardo Valesi Valente

EAD - Filmes"Poesia" (2010), dirigido por Lee Chang-Dong

e/ou"Para Sempre Alice" (2014), dirigido por Wash Westmoreland e Richard Glatzer

NO HAVER AULA NO DIA 27/05/2016!Atividade para ser entregue at 03/06/2016, valendo 01 ponto extra na mdia final.

SinopsesPoesia - Mija (Yun Jeong-hie) vive com seu neto em uma cidade perto do rio Han. Ela adora se vestir deforma excntrica; questionadora e inquieta. Seu novo desejo aprender a fazer poesia, o que a leva a um

curso especializado em um centro cultural perto de sua casa. O curso faz com que apure sua observaodo cotidiano, onde consegue inspirao para seus versos. Paralelamente, ela precisa lidar com umaconfuso causada por seu neto.

Para Sempre Alice- A Dr Alice Howland (Julianne Moore) uma renomada professora de linguistica. Aospoucos, ela comea a esquecer certas palavras e se perder pelas ruas de Manhattan. Ela diagnosticadacom Alzheimer. A doena coloca em prova a a fora de sua famlia. Enquanto a relao de Alice com omarido, John (Alec Baldwinse), fragiliza, ela e a filha caula, Lydia (Kristen Stewart), se aproximam.

ObservaoOs filmes possibilitam a observao de um perodo especfico na vida de Mija ou Dr Alice; em que amanifestao de um declnio cognitivo e funcional parece vir caracterizar um processo de superaopessoal demarcado, inclusive, por questes nos seus papis ocupacionais e perspectivas de enfrentamento

pessoal-social, alm do futuro de suas prprias vidas. A partir disso procure identificar elementos que,pautados na observao dos papis e contextos funcionais do desempenho ocupacional, auxiliem pararesponder as questes abaixo. Escolha um dos filmes para responder ou mesmo os dois, neste caso:compare-os.

Estudo Dirigido1) Quais as dificuldades fsico-funcionais, percepto-sensoriais, cognitivas, psicossociais e interacionais quemarcam o recorte de vida da personagem Mija na obra "Poesia"? Como tais elementos qualificam seudesempenho ocupacional em termos de autonomia, independncia e participao nas atividadessignificativas da vida diria, instrumental e comunitria?

1) Como realizada a avaliao cognitivo-funcional da personagem Dr Alice? Que aspectos so muitodestacados no contexto da avaliao inicial?

2) Quais resolues Mija adota para lidar com ou vir a superar, caso seja este o seu entendimento sobre ofilme, o declnio cognitivo to demarcado na narrativa do filme? Que orientaes iniciais poderamos aventarcaso a personagem tambm fosse consultar um terapeuta ocupacional?

2) Que estratgias Dr Alice elege como prioritrias para lidar com o processo de declnio cognitivo queapresenta? Que reas de performance ocupacional so visivelmente prejudicadas com o curso daneurodegenerao?

3) Aponte objetivamente quais aspectos intrnsecos e extrnsecos favoreceram ou dificultaram as funescognitivas das personagens na narrativa do filme. Hipoteticamente, avalie-as e proponha um plano detratamento para a Reabilitao Cognitiva de Mija e/ou Dr Alice: dentro do seu contexto em reas deperformance ocupacional / reas de ocupao. Proponha intervenes com carter preventivo e/oureabilitador que articule os sinais de declnio cognitivo-funcional.

Campus Realengo, Rio de Janeiro / RJ.