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DOCUMENTOS E ORIENTAÇÕES PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

TCC I

CARAZINHO/2015

Este guia serve como parâmetro para elaboração do TCC I do Curso de Design da ULBRA campus Carazinho, com base dos documentos apresentados e disponibilizados através do Núcleo de TCC desta Instituição com algumas particularidades referentes a

este curso.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA CAMPUS CARAZINHO CURSO DE DESIGN MANTIDA PELA ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL LUTERANA DO BRASIL- AELBRA Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 906, de 17/08/2016 – DOU de 18/08/2016

REGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO

TÍTULO I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES (RECORTES DO REGULAMENTO DO NÚCLEO DE TCC ULBRA CARAZINHO)

DA FINALIDADE E OBJETIVOS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 1.º O presente regulamento tem por finalidade normatizar as atividades relacionadas aos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) nas suas diferentes versões, quais sejam: monografias, artigos, relatórios ou outros, dos Cursos de Graduação presenciais da Universidade Luterana do Brasil, campus Carazinho. Parágrafo único: Este regulamento serve como orientação para todos os cursos de graduação da Universidade Luterana do Brasil, campus Carazinho. Art. 2.º O Trabalho de Conclusão de Curso, na forma escolhida pelos cursos de graduação, é fruto de processo de orientação acadêmica e pesquisa individual, com defesa pública perante banca examinadora, que se vincule às linhas de pesquisa ou às diretrizes contempladas nos Projetos Pedagógicos dos cursos. Art. 3.º São objetivos gerais dos Trabalhos de Conclusão Curso: I – aplicar os conhecimentos práticos, teóricos, dogmáticos e críticos ao tema escolhido; II – valorizar o instrumental metodológico como suporte de apoio formal e material na produção do projeto de pesquisa e dos Trabalhos de Conclusão de Curso; III – aprimorar a utilização da linguagem acadêmica, considerando como critérios a clareza e a propriedade da precisão terminológica; IV – estimular a utilização da lógica, do raciocínio, da argumentação, da persuasão e da criatividade como referenciais metodológicos apropriados para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso. Art. 5.º Para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), na forma escolhida, conclusão e defesa perante banca examinadora, é necessário que o acadêmico esteja matriculado regularmente nas disciplinas específicas onde este é desenvolvido. DOS DEVERES DOS PROFESSORES ORIENTADORES Art. 15. São deveres do professor orientador: I - participar das reuniões convocadas pelo Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso; II - atender seus alunos orientandos nos horários agendados com estes; III - elaborar, em conjunto com o acadêmico, um cronograma de encontros e tarefas específicas para o desenvolvimento da pesquisa; IV - orientar o estudante na elaboração do Projeto de Pesquisa e do Trabalho Final; V - emitir parecer de admissibilidade para defesa pública que deverá ser entregue à coordenação no prazo estipulado para tanto; VI - participar da apresentação formal das monografias para as quais estiver designado; VII - assinar, juntamente com os demais membros da banca examinadora, a ata final da sessão de defesa; VIII - cumprir e fazer cumprir este regulamento.


Art. 16. A responsabilidade pela elaboração dos Projetos de Pesquisa e dos Trabalhos de Conclusão de Curso é integralmente do estudante, o que não exime o professor orientador de desempenhar adequadamente, dentro das normas definidas neste regulamento, as atribuições decorrentes da sua atividade de orientação. DOS ACADÊMICOS MATRICULADOS EM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 17. Considera-se estudante em fase de realização de Trabalho de Conclusão de Curso aquele regularmente matriculado nas disciplinas específicas de cada curso, pertencentes ao currículo dos Cursos de Graduação presenciais da Ulbra Carazinho; Art. 18. São deveres do acadêmico em fase de realização do Trabalho de Conclusão de Curso: I - freqüentar as reuniões e atividades promovidas pelo Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso ou pelo seu orientador; II - manter contatos com o professor orientador para discussão e aprimoramento de sua pesquisa, devendo justificar eventuais faltas; III - cumprir o calendário divulgado pelo Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso para entrega de projetos de pesquisa e do Trabalho de Conclusão de Curso; IV - entregar à coordenação de seu curso, na data prevista no calendário do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso o Formulário de Orientação das atividades desenvolvidas; V - elaborar a versão final do Trabalho de Conclusão de Curso de acordo com o presente regulamento observando as instruções de seu orientador e do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso; VI – consultar fontes fidedignas e científicas, observando a utilização da legislação que regula a temática da pesquisa; VII – entregar, para a defesa de seu TCC, duas vias impressas e encadernadas em encadernação simples, de tipo espiral, na coordenação de curso, na data estipulada no calendário semestral divulgado pelo Coordenação de Curso; VIII – Após a defesa, e incorporadas as possíveis recomendações da banca examinadora, o acadêmico que obtiver grau final de 9,0 (nove) ou acima deste, deve entregar à coordenação de seu curso, duas cópias de seu Trabalho de Conclusão de Curso encadernadas em capa dura na cor definida pelo curso, e um CD com a cópia do Trabalho de Conclusão de Curso em formato PDF para arquivo. XIX – O acadêmico com grau final abaixo de nove deve entregar na sua coordenação de curso apenas uma cópia de Trabalho de Conclusão de Curso em CD, em formato PDF. X - comparecer em dia, hora e local determinados para apresentar formalmente o seu Trabalho de Conclusão de Curso; XI - cumprir este regulamento. Parágrafo único. O não cumprimento do disposto em qualquer dos itens deste artigo autoriza o professor a solicitar o desligamento dos encargos de orientação, por meio de comunicação escrita e justificada, no prazo estabelecido no calendário semestral divulgado pelo Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso.


Art. 26. Se o Trabalho de Conclusão de Curso for entregue fora do prazo a penalização será de três pontos na nota final. I - O acadêmico terá quarenta e oito horas para justificar, via comunicado escrito à coordenação do curso, e devidamente protocolado na Central de Atendimento, a razão do atraso, o que não o isenta da entrega do mesmo. II - Se no prazo de setenta e duas horas após a data da entrega o acadêmico não a entregar, fica reprovado no Trabalho de Conclusão de Curso, sendo-lhe atribuído grau zero. Parágrafo único. Na entrega do Trabalho de Conclusão de Curso fora do prazo não serão aceitas as justificativas de problemas técnicos, atraso na digitação ou encadernação. Art. 27. Não será aceito Trabalho de Conclusão de Curso sem parecer de admissibilidade. Parágrafo único: A não emissão do parecer de admissibilidade implica na reprovação no Trabalho de Conclusão de Curso.


MODELO PARA ORIENTAÇÃO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA CURSO DE DESIGN DA ULBRA – Universidade Luterana do Brasil – Campus

Carazinho


UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA CARAZINHO

COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SÃO PAULO Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 681, de 07/12/89 – DOU de 11/12/89

TÍTULO DA MONOGRAFIA

Mogografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Design pela Universidade Luterana do Brasil - Carazinho. Acadêmico (a): Ana Maria da Silva. Orientador: Prof. Msc. Carlos Martins da Cunha.

CARAZINHO

201_


1 INTRODUÇÃO – Explicação de cada item 1.1 Tema da pesquisa

Escrever o assunto escolhido pelo acadêmico. É amplo e dentro da temática sobre

a qual deseja realizar a pesquisa;

1.2 Problema

O problema deve esclarecer a dificuldade específica com a qual o acadêmico se

defronta e que pretende resolver por intermédio da pesquisa. Geralmente o problema

de pesquisa é escrito em forma de pergunta, questionando o que se quer saber.

1.3 Objetivo Geral

O objetivo geral está ligado a uma dimensão mais abrangente do tema. Relaciona-

se com o conteúdo intrínseco do trabalho a ser realizado e deve responder à pergunta:

o que se quer com este trabalho?

1.4 Objetivos específicos

Os objetivos específicos apresentam um caráter mais concreto. Têm uma função

intermediária e instrumental e deve servir como norte nas situações particulares que

serão também analisadas no processo de pesquisa para o trabalho de conclusão de

curso

1.5 Justificativa

Deve responder ao por quê do estudo? É elemento fundamental, na medida em

que contribui para a aceitação ou não do tema. Deve expor sucintamente as razões de

ordem teórica e os motivos que tornam importante a realização da pesquisa ou

trabalho de conclusão de curso.

1.6 Metodologia do Design e da Pesquisa Científica Descrever as etapas da metodologia e qual a função de cada uma no processo.

Toda Metodologia de Design contém uma fase inicial de pesquisa. É neste momento

que se deve conter todas as questões referentes à Metodologia da Pesquisa, como


quais os tipos de pesquisa utilizados no projeto (bibliográfica, documental,

levantamento, pesquisa experimental, estudo de caso, pesquisa participante) quais as

ferramentas de pesquisa, descrever os instrumentos a serem utilizados (questionário,

formulário, entrevistas, etc...), as variáveis, que serão utilizadas (sexo, idade, altura,

peso, etc...) explicar que o sujeito da pesquisa assinará o Termo de Consentimento

Livre e Esclarecido (TCLE) e a forma como este será obtido. Lembrem-se que na

classificação da pesquisa ela é sempre aplicada, pois irá gerar um produto industrial.

Este item Vocês irão encontrar nos livros que contêm metodologias do Design e livros

de Metodologia científica. Até esta parte está toda a estrutura do Capítulo I.

1.7 Estrutura do Trabalho

Descrever as etapas que compõem o trabalho (Introdução, Bases do Conhecimento, Projeto de Design, Resultados e Conclusões) 2 Cronograma

Detalhamento das atividades a serem desenvolvidas durante o processo de

elaboração da monografia, artigo ou relatório. Sugere-se que o cronograma seja feito

em espécie de quadro, conforme modelo a seguir (que poderá ser alterado de acordo

com as orientações de seu curso):

Atividade Fev. Mar Abr. Maio Jun. Jul.

Levantamento bibliográfico X X

Leitura e fichamento X X

Coleta de dados X X

Análise dos dados X

Redação final Capítulo 1 e 2 X

Capítulo 3 X

Capítulo 3 X

Introdução e Conclusão X

Entrega do TCC

Defesa do TCC X

Contatos com o orientador X X X X X


Este item apenas para se situarem em relação as atividades, o

quadro exposto acima é um modelo pode ser alterado e inserido fases conforme a necessidade de cada projeto e acadêmico, COLEM ISSO EM TODO O LUGAR PARA REALMENTE CUMPRIREM CADA FASE. Não iremos realizar o pré projeto anteriormente pois estruturaremos diretamente a monografia, já fizemos as definições de temas e problemáticas durante os 3 primeiros encontros, desta forma faremos uma orientação contínua do processo de construção da Monografia.


MODELO PARA ORIENTAÇÃO DO TCC MONOGRAFIA CURSO DE DESIGN DA ULBRA – Universidade Luterana do Brasil – Campus Carazinho


ELEMENTOS DA MONOGRAFIA (TCC)

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

(capa, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos, epígrafe, resumo, abstract, lista de ilustrações, lista de tabelas, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, sumário)

1 INTRODUÇÃO

1.1 Tema

1.2 Problema

1.3 Objetivo geral

1.4 Objetivo específico

1.5 Justificativa

1.6 Metodologia do Projeto de Design e de Pesquisa

1.7 Estrutura do Trabalho

Explicar em cada item textualmente quais foram as principais ideias, questões, razões, objetivos e métodos que nortearam o desenvolvimento da pesquisa. Pode-se buscar apoio em alguns autores, através de citações, principalmente no que se refere à justificativa.

2 BASES DO CONHECIMENTO

Revisão do tema em fontes e documentos que permitam citar e discutir os principais resultados e conclusões de diferentes autores sobre o tema em questão.

3 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE DESIGN

3.1 Metodologia do Projeto de Design

(descrever as etapas da metodologia e qual a função de cada uma no processo. Toda

Metodologia de Design contém uma fase inicial de pesquisa. É neste momento que se deve conter todas as questões referentes à Metodologia da Pesquisa, como quais os tipos de pesquisa utilizados no projeto, quais as ferramentas de pesquisa e qual o fator decisório para determinado caminho de pesquisa. Neste capítulo somente deve aparecer as

descrições das etapas das metodologias).

3.2 Projeto de Design (executar as etapas definidas na metodologia do projeto, como pesquisas, painéis

imagéticos, geração de alternativas etc. Neste capítulo é que deve aparecer os

desenvolvimentos das fases definidas e descritas no capítulo 3.1)


4 RESULTADO DO PROJETO

(apresentar a ilustração, desenho técnico, manual, componentes, materiais, processos de fabricação, etc.)

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

APÊNDICES

ANEXOS


DOCUMENTOS GERAIS DO TCC

CURSO DE DESIGN DA ULBRA – Universidade Luterana do Brasil – Campus Carazinho

Formulário de Acompanhamento Formulário de Avaliação Ata de Resultados Finais

Parecer de Admissibilidade


UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

ULBRA CARAZINHO

COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SÃO PAULO Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 681, de 07/12/89 – DOU de 11/12/89

PARECER DE ADMISSIBILIDADE Do orientador: ____________________________________________________________ Para o Núcleo de Trabalhos de Conclusão de Curso Encaminho o trabalho de conclusão de curso do (a) acadêmico

_______________________________________________________________

cujo título é

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

realizado sob minha orientação. Considero este trabalho original e apto a ser

submetido à Banca Examinadora, vez que preenche os requisitos

metodológicos e científicos exigidos em trabalhos da espécie.

Carazinho, _____________de _________________de 201_.

Assinatura do orientador


FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE TCC

Acadêmico:

Título:

Membro da Banca:

itens a serem avaliados pontuações nota (sem casa decimal)

Ap

resen

taçã

o

Clareza de 0 a 3

Postura de 0 a 3

Pranchas de 0 a 3

Multimídia de 0 a 3

Modelos de Apresentação de 0 a 3

Sub total


Mo

nog

rafia

Relevância do tema x Resultados de 0 a 10

Adequação à proposta metodológica do Curso de Design

de 0 a 5

Aspectos gráficos (normas da ABNT, qualidade) de 0 a 10

Bases do conhecimento de 0 a 10

Sub total


Pro

jeto

de

Desig

n Aplicação da metodologia de design

de 0 a 15

Aplicação técnica de 0 a 10

Proposta final de 0 a 15

Sub total

TOTAL (dividir a

soma por 10)

Assinatura membro da banca: Data:

As avaliações somam um total de 9,0 (nove) pontos, 1,0 (um ponto), é referente ao formulário de orientação.


CONSIDERAÇÕES/JUSTIFICATIVAS

As considerações/justificativas devem ser assinadas ao final do texto.

GLOSSÁRIO DOS ITENS A SEREM AVALIADOS

Apresentação – Devem ser avaliados os itens referentes à apresentação do trabalho para a Banca,

conforme os itens relacionados. Clareza – Avaliar a clareza dos conteúdos apresentados assim como a oratória. Postura – Avaliar a postura do acadêmico perante a Banca, como defesa, argumentação e respeito. Pranchas – Avaliar a diagramação, clareza e apresentação das pranchas. Estas devem ser de 3 a 5

unidades, e devem conter Memorial Descritivo, Desenhos Técnicos e Imagens de resultado. Multimídia – Avaliar os Slides de apresentação, conforme sua organização, clareza e informações Modelos de Apresentação – Avaliar os modelos físicos apresentados, quanto à qualidade de

acabamentos, fidelidade e capricho. Monografia – Documento escrito do Trabalho de Conclusão de Curso. Devem ser avaliados os itens

relacionados. Relevância do tema x Resultados – Avaliar a pertinência do tema apresentado versus o resultado

aplicado. Adequação à proposta metodológica do Curso de Design – Avaliar se a proposta de metodologia de

elaboração da monografia do Curso de Design foi aplicada corretamente. As etapas são: Introdução, Revisão Teórica, Metodologia de Projeto de Design, Aplicação da Metodologia de Design e Resultado do Projeto. Aspectos gráficos (normas da ABNT, qualidade) – Avaliar o trabalho perante sua formatação científica,

obedecendo os aspectos gráficos normatizados pela ABNT, como citações, referências bibliográficas, paginação, resumos,etc. Bases do conhecimento – Avaliar se os conteúdos estudados e apresentados no Capítulo 1 Bases do

Conhecimento são pertinentes à problemática. Projeto de design – Sugestão de solução proposta para a problemática do Trabalho de Conclusão de

Curso. Aplicação da metodologia de design – Avaliar o desenvolvimento e a aplicação de todas as etapas da

metodologia de design proposta. Aplicação técnica – Avaliar os documentos técnicos de registro apresentados, como desenhos técnicos,

manuais de marca, etc. Proposta final – Avaliar a sugestão de solução proposta para a problemática levantada.


NÚCLEO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

ATA DE RESULTADOS FINAIS

Aos ____ dias do mês de _________________ de _____, às _______ horas e ________

minutos, na sala _______, da Universidade Luterana do Brasil, Campus Carazinho,

compareceu _____ acadêmico (a)_____________________________

___________________________________________________ do Curso de Design para

defesa oral de sua monografia, orientada pel __ Professor ____________________

_____________________, perante banca examinadora, assim constituída:

1 Presidente: ________________________________________________________

2 Primeiro integrante: _____________________ ____________________________

3 Segundo integrante: _________________________________________________

Após ouvirem a exposição d __ acadêmic __ acima nominad __ e argüirem-n __ sob diferentes

aspectos da monografia apresentada, em reunião, os membros da banca e a Coordenação de

Trabalho de Conclusão de Curso, atribuíram-lhe o grau final de ______________

(______________________________________), mediante os seguintes critérios:

AVALIAÇÃO PRIMEIRO

INTEGRANTE SEGUNDO

INTEGRANTE

Apresentação (Conforme Formulário)

Monografia (Conforme Formulário)

Projeto de Design (Conforme Formulário)

TOTAL A B

MÉDIA DA BANCA (A+B/2) C

Formulário de Orientação (até 1,0) D

GRAU FINAL (C+D)

CONSIGNAÇÕES

Nada mais havendo em questão, comunicam, nesta data o grau que lhe foi atribuído, e assinam a presente: __________________________ ______________________ ___________________ Presidente Primeiro integrante Segundo integrante


FORMULÁRIO DE ORIENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE ENCONTROS

Este Formulário de Orientação e Avaliação é de responsabilidade do professor orientador e tem como objetivo registrar as atividades desenvolvidas durante o processo de elaboração do Projeto de Pesquisa ou do Trabalho de Conclusão de Curso. Após cada encontro de orientação o acadêmico, juntamente com o seu orientador, deverão assinar a atividades descrita. Este formulário deverá ser entregue juntamente com o Projeto de Pesquisa ou o Trabalho de Conclusão de Curso ao final do processo de orientação e de acordo com o calendário geral das atividades do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso

Componente: Projeto de Design TCC

Título do Trabalho:

Acadêmico:

Telefone: e-mail:

professor orientador:

data acompanhamentos e orientações aluno professor parciais

Enc/1 Elaboração Pré-Projeto Pesquisa Enc/2 Ajustes Pré-Projeto – Temática, Problema,

Objetivos

Enc/3 Ajustes Pré Projeto, solicitadas Enc/4 Inicio Redação Capitulo 1 Enc/5 Correção Capitulo 1 Enc/6 Inicio Capitulo 2 – Bases do Conhecimento Enc/7 Redação e Correção Bases do Conhecimento Enc/8 Redação e Correção Bases do Conhecimento Enc/9 Capitulo 2 Enc/10 Correção Sugestões Capitulo 2 Enc/11 Inicio Capitulo 3 - Metodologia Enc/12 Metodologia Design, Problemática, Pesquisas Enc/13 Análises, Painéis, Geração de Alternativas Enc/14 Revisão Capitulo 3 - Ajustes Enc/15 Inicio Capitulo 4 – Proposta final, definição de

processos

Enc/16 Revisão Capitulo 3 Prof. Orientador, entrega de sugestões

Enc/17 Situação da Monografia – Parecer de Admissibilidade

Enc/18 Entrega Versão Final 2 vias Coordenação de Curso

NOTA

assinatura professor: data:

obs.: Nota final para fechamento deve ser 1,0 (um) parciais deve atender ao fechamento deste valor. Ex. 3 parciais de 0,8 = 2,4 /3 = 0,8

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