dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

80
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Brasília 2004 Educação Infantil Surdocegueira / múltipla deficiência sensorial Dificuldades de comunicação e sinalização Saberes e práticas da inclusão

Upload: veronica-cruz

Post on 06-Jun-2015

8.565 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������ ����������������� �������������

������������

������������ ��

�������������� ���������������������

�������������������������������������

����������������� ����������

Page 2: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

����������������� ������������� ������ � ��� ��������������� ������������ �� ��� ���������� �� �������� ����������� ���������� ����� �������������������������������� ������ �� ������ �! �"������ �������������������������"���#�������$% ��$$�& �'())*'

+,�'���-�$ ���������������.�/0

1'$ ������� �������2�� ('$ ������� �������� 3'4���������������������'��*'���� ����������!'����� ��5����6��� ������'�!!'�"�����'�����7���� ��$ ������'������������ ���$ ��������$�������'�!!!'8#���'

%49�3+/��3+3'(

������������

���������������: &���;������������������ ������ �� ����������$%��$$�&: &���;�! ��"������ ������������$%��$$�&

��������: &���;� ��'� ��#��� <��� <� ���5� <� ��� %� ��� =��������� �� 9��2���� � �� �� ����� �� ���

%�����>9��%<���&: &���;��5����6��� ��������������<����������$ �������������������������4����������><?!��<

>�����&������&

������ �������: &���;������������������ ������ �� ����������$%��$$�&

�������������: &���;�! ��"������ ������������$%��$$�&: &���;���'�<����%� �@�������A�� ����������� ��"�������$%��$$�&

������������������������������������������: &���;�4�;�!������<����� �&54���9��2���� � �� ��&������$��������������� ��$ ������� �

@������>�&������: &���;�4�;������� ��&�� � ������� �� ��%������9��2���� � ���� ����� ������%�������&�>

9��%<�: &���;���'�$������'��'����������9��2���� � �����B������>��&: &���;�C��������������4�������������� !������������ -@������7����0: &���;��5����6�D��5��2����87������ ������������ ��$�� �� ��$ ������� ������E������ �

���: ��� �����%���������� ��$ �������$�������>�%$$���%����� ��$�� ������<�� �����

��4��������������������>%$<4�: ���������� ��$�� �� ��$ ������� ��������E��������4�������� ��$ �������$�������: ���������� ��$�� �� ��$ ���������F���� � �� ��$��������%����� ��8���������4����A����

��$ �������$�������� ��$�� �� ��<�������>�$49%: ���������� ��$ ������� ��$�� �� ������&����

�������������� �())3

����!�� 1)')))� �G��������

Page 3: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

����������������� �

����������������� ����������������������������� � ������������������������������������������������������������� ������������������ �� ������������������������� � �������� ���� ��� �� �� ��������� ����� ����������� ��������� �������� ������������ ����!��������������� ������������������������"���������������������� ���� � ����

#���������������!����������������������$�������%������������������������� �������� ������������� ���������������&'(((���&(&���������� ��)������!�� ( ���������������������������������������� ���������� �����������*��������+������� �������������� ��������������������������!������������������ ��,��� ��������������������������������������� �������$���������������������������� ����������������������-*�����������������&(&���&&������������������������������������������������������������ ������������ ��� �� ��������� �� ������ � �������� ��������.��� /� ������������������ ����!������������������������������������ ���� �� ������� � ��

0��������� ��������������������������������!����� ���� ������!�1�����2���������������� ���� ��������������������� ��345� �����������,���������������������� ��������!�� �����2��������$������ ���������������� ����������� ���������������������� ������������������������ ��� �����������$������������������������� �� ��� ��� �������� 6� ��������� ������� ���������������� � ��� � ������������������� 6� ������������������ �������������� ��������� ����*������ (������ ������ �� ����!����������� ��� �1����������� ��7���������������������.������8������!� ���������������������� ��8�����������!�� ����$������ ������� � ��

9����������� ������� ������������������������������������� ����!�������������������� ��/� ������ � �� ������������� ���������!���:������������������ ���������������� �� ����!������������� ��� ��#���������� �� ����!�� ���������������������;����!�� 6� ���� �������� ��������� <�=� � ��!��� ������ �� 6� ������������� ������$�������#!�������������$���������������� ������� ��������� ������������������� � ���� ��������������������� ������������������������ ��� � ���9�������������������������*������� ��7����������������������������������������.����������������� ���������������!�� ����������������$��������������������9�����$�������!������������1

>� (��� ��!�<� ?����� � ��������� ��� ������ ����������@������,�����:�������� �

?������������A� ?����� � ��������� ��� ������ �������6��������B� ?����� � ��������� ��� ������ �������6�?����2�����%������

Page 4: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

C� ?����� � ��� ��;�������!����#�������!��6�?����2����D$����

E� ?����� � ��� �� ;�������!�� �� #�������!�� 6� #�� ���������� F��%������?����2����#�������

G� ?����� � ��� ��;�������!����#�������!��6�#�� ��

H� ?����� � ��� ��;�������!����#�������!��6�?����2����'�����

3� ������0����� � ���F�#���� ����!�

��������� ���� �������������� ������ ���� ���� � �� �� �������� �� �� ��������������� ���������������� �������!����������F��������� �� ������������� �� ����!��������� ��������������������������� ����������� ��� ����!�������������������������������� �������� ���������� � ���� ���������� ���������� �������������������������������������������� �� ���������������������������������������

"�������������������������

��������������������� ������������������������������

Page 5: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�������

!=8�H49IJH'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' )+

"#�� �$%&��"&#' (���)*��#+ *+,��#& +-�',� �- ��#

1'1 �������� ����������� ��������� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''11

1'( ��� ��������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 11

"#�� ��#.,�'#� *+� /���#++,.� ���#*0#++-�',� �#+

('1 <������K����� ����2����������������� ��D���4�LB '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 1+

('( <������� ���������� M� ����������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' (1

('('1 %����������� ������2� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' (3

: %����������� ������2���������������� ��������� �������7>����N#���� '''' (3

: %����������� ������2���������������� ��������� ������A�>����N#���� ''' (,

('('( %����������� �G������2� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 3(

: %������������G������2���������������� ��������� �������7>����N#���� '33

: %������������G������2���������������� ��������� ������A�>����N#���� '3O

('('3 H�������������������� ���������������������G������2� ''''''''''''''''''''''''''''3,

"#�� ���"��*�1"�,+,�� *�#',� +'# '-�#02,

3'1 %�� ��P��� ������ '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' *3

: 8�����5�� ��� �Q���� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' **

: H������� �����#��� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' **

: &������������ ����� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' */

"#�� �3$,'#&�'#' + '-�#��,*#�+

*'1 <�������� ����������� ����������������� �������� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''R)

*'( $�������������������������� �� �������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' R1

*'3 %�������������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''R(

*'* ����� ����������'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' R3

*'R ����� ���������������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' R*

Page 6: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

"#�� 3* � ++�'#' +�*���#�+'#���#*0#+-�',� �#

R'1 ��������� �� �������''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''R,

R'( ! ����������� ����������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' /)

R'3 ! ����������� �� ������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/1

R'* ! ����������� ����������� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/(

R'R ! ����������� ����2� � �� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/3

R'/ "����� ����� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/*

R'+ <��������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/*

R'O ?������ '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/*

R', 4������� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' /*

R'1) �������� ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' /R

"#�� 3�#+" ��,+" ���* *� +4#3#&�#02,

/'1 <2���������������2�''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''/,

/'( $Q����� �� �����2���� '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''+)

"#�� 3��.�.&�,��#(�# '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''+R

Page 7: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

�������� �

&����2��� � ������� 7� ������ ������G� � 7� �����2��� ��� ��P��� �������� ��� ����� �� ���5������ ��� ����2��2��� �� ����� ��'� S� ���������� ������� � ��� ����� Q��� ���� � Q����5����� � ������������������������ ��������� � � � ������������� � �����#��� ����5��� �� ������� ��������������������������2�'�!�����G���� ����������� ����������������� ��� �������������� �� �������� ��������������'� F��� �� ����� ������� ������� �� �2# ���� ���������� � ��� � ����������� ��������� � ���� �����5���� �� ����� ���� ��� ���������� ������������ � ��� �� ����� ������� �� ����2��2������ ��� ������ 5������ � �� ����Q����� ������5�������� �� ��������� � ���������'

<������� � �� ���� ��������7� ��������������������� ����������� �����������������Q������������������������������������ � ���� �������������������� ���� ������ ������2����������� ��������� �� ��������'� =����� �������� � 7� ���������� �� ����������� ����� �������������� ����������� � ������� �������������Q����������������������� ������������ ���������'

Page 8: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 9: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�������

�����������������������������������������

Page 10: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 11: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

�������������� �������� ������%���� ���>��� ���� �������� ���� �������� ����������� ���������� �Q����� Q��� ��������

����������� 2������ �� �� ��2�� ������� ��� �� ������ ��� ��P��� �� ������������ ��������������� � ��L��� ����� ��� ���� �#���� � ���������� ��� ��������� � �� ������ � ��� ������ ������'�F����������� ����������� ��2��������� ��������������������������� �� �������7��������������� ��������������������-�Q��0 �2���������-�Q���#����0 ������������2�-����������������0 ������2��-���������� ����0���������2��-�����0'�@�����P���������� ������������ ��������������������������������������� ������ ��������� ����2��2������ ��������� -&������� � ())(0'

%�������� Q��� ���������� ���2��� ��������������� ��������� �� ��� ��P��� �7 �����������

1' ��������������� ������ � ���������� ������ ���������� ����� ���������������5����� � ��� �� �����������.

(' ��������� ������ � ��������� �����������5�������� ���������������������2����������������.

3' �����������2�������������������������A���.*' ���������� �������� �#����� �� �����5� � ��2����� � �Q�� � � ����� ����� �����

��#�����'������ ������������������ ������ � ������������������������� ����� �� �������'

!����7���#�������Q���������� ���7������ ������������������Q������������������������������2��� M� ���������� � ����� ��� ���5��� �� ���� �������� �� ������ ��� �� ���� ������������������ �����'� %�������� ���� �������� ����������� ���������� ��� ���� 2���� � �� �������� � ��� ���������� Q��� ��� �������5��� M�� ������� � ��� �� �������� ��� �����'� =�������� � �� �������� ����� ������������ ��������������>������7��M�������������������� ����������� ���������'

������������ �� ������������������ �������������������

<������������ ����������7���������������� ��Q��������� ��2�����������������Q�������� ����2��'�=���������� ��������������A���� ����� ������������� �����7��A������������ ������������������������� ���� ��Q������������ ������������������������������-��!����T�8����6 �1,,10'������ ��8����� �T���U��6�-1,+/0 �Q��� ����2��������� �������������2�������������� �� ����������������������� ���M������ ������� ��������������������������������� �� �� � ������� ��� ����� ��� ����������'� <� ����� ������ �������P��� ������ �� ���������� ������ ��� ����������� �� Q��� 2��� �������� �� ���� 2���'� <� ���� �� �� ���� ��� Q����� ����� ������G����� ��� ��������������������QN��� � � ����� ����������5� ������� �������2���������� � �� �� �����������'� ���� ������ � �� ��� ����������� ��� ����� ���� ���� Q��� �� �

Page 12: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

�G���������� ������ �������� ��2�� �� ������ ��� � ����� ���� �������� �� �� ��� ������ ����� ����� ��������������������� ����� ���������������2������������ ��������������'�<�� ������������ �� �����2����� ��2��������� ���� ��������2���������G��������� ����������7����������������� �����# �'�������� ����� ���������Q�������������� � ��������������� ����������� ������� � �����������'

$����� ��������� ��������� ���� ������L� ��� �� ����2��2��� ��� ������ �� ����� ��������A����� ����� ���������� ����� ������ � ��� 2������� �� �� ��2��� �� ����� ����������� �� ����������P���������������'�&����� ����������������2��� �������������������������������� ��������� ����2��2������ ������� ��������������� ���������� ���K��� ������7�����-��������>���������P�������������.�� �����������>�2�������0 ������2���������2� ������������ ��������M������������������������ ������� ��� ��2��������� ����'

�6B������ -1,+10��������Q���Q��� �� ������������� ��� �� ��K���� ��� ����������������� ������ �>���� ���� ������������ ������������ ��� �����������������G������������� �������������� �� ������� ���� �� ��� �� �G�����'� %���� �������� D6���B�� -1,,R0 � ���������-())(0 �7�����������Q��������#����������������� �����L����������� ���M���������� � � ���� ���������'�8����� �T���U��6�-1,+/0� ��������������K����� �� ������������������ ��������� ������������������������� ��� ���L�� ������� ��'�S ������� ���������2������V����������� ���� �2# ������ ���������A� ������ ������� ����������� ��������������2����������������������� ��� ��7�Q���������������������������������#2��W�-8����� �T���U��6 �1,+/ ��'�3O,0'

<�7�� �� ���� �� ��� 2����>��� ��� ���� ��� �� ��K����� -2����� �� �� ����0� ����� �������������P��������� ����� � �������������� �������� ����������������������������� ��������� ����� � ��������Q����� ��2��������������������������� ���������������� ������'�$������������������ �������7�������G������������������������ ����2��2���������� ��������������������#2��������������������������� ������������������������������������� �� ���������P��'�<�7�� �����Q���P�� �7� ���������Q����������������L�����2� �������������� ���G������������G����� ��� ��Q��������� ���������������� �5������ ���������'�H���������� ������� ��������������������������������������������� ���������G���������� � � ��Q�������� ��������������������������� � �� ������� ������������K��������������� � �� ���������'

���� ������ ����������������������������������������� ����

<� �������� ��� ������ 7� ���� ���� �� �������#������ ������ � Q��� �������� �� ������������ �� ��� �������������� ��2����2�����'�<���������#��������#������Q��� ���������������� ������� ��2�����������A��������� ���A���� ��������������������������2�����Q������� ����� ����2��2��� Q��� �� ������� ���� �������� Q��� ������������ ���� ����������� � �Q�� �M�������������� � ���-%� ���T�%��� �())10'

<� �������#����� �� ��������� �� �������� ���� ����������� �������� ��� ������� ���QN������������� ���������������� ����#����� ��� �� ������ ������� ����2��2������#���� ������#2����������������������������������������� ��� �������������� ��2����2�����'<���� � ��Q����� �� ��� �� ������� �� ������ 2�����>��������� ����� ���������� 2��� �� ������� M���������P���������������������� ��������P������������� ������������������������� ��2�>�������� -%� �� � 1,,+0'� X� �� ��� ������ ���������� ����� ��� �� �������� ��� ���� ��������������� ����� ��� ���# ���� �� ��2��� �� 2������� ����� �� �������������� �� ���������������2����������������M���������������������2������������'

Page 13: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

<������ ���� �������������Q���������������� ���������������������� ������� ����������� �� ��2������ �� ������ -�G�� 2����>��� ����� �� ������� Q��� �� �5���0'� H����� 2���� � ���������������2�������� �� ���������������2������� ��������������G�������������A���>������ ���������������#�������5�����'

<����������P��� ���������P���2����������� ��2�������������P����� ��������������� �������� ���� ����� ���Q��'���������������������������������� ����������� ����������������������� ������������������������������� �� ���Q��'�=����������� ������������� ����L���������Q���������������M����������� ������������ ������������������� ��������������������������������'�$����7����������������������������� ���������P��'

=����������� ��������� � �� �������������� �������� ���������������������������� �Q�� ��� ���������� � ��� ��L� � �� �� ����2��2��� ������������� �� ���L2��� � ������2������� ������������� ��� ����� ����� ����� � ������ ���� � ���������� �� ��5����������2�������������� ����2������������������������2�����P�������������������������������#2��� � �������� � ����� ��� �7� � ������� ��� ��5�� � ���� ��>�� � ����� �����'� $���������������� ����2��� ���� ���������� ��������� ������ ��� ����� �������� ����� ��������� ������ ��� ��#������ � �Q�� ��� �� ��� ���� � ��� ����� ��������P��� ���������� Q��� ��������� ��� ����� ��������2�� ���������2�'

H� ���� �� ��� ��������� ��� ������� ����������� � ���QN������� � ������������������10� ������ � ����������������������������� ���������� ����������������������������� ����� ���� ��L���� -����� ������ �� � ��� ��� ��������0.� (0� ������P��� ����� �� ��2������ �������������� �� ��A����� �����.� 30� ������������ �������.� � � *0� ������ ��� ����2��2����������������2� ��� �����������# ��M�Q���� � ����Q���� � �� ���������P������� ���������������'�<����� ���Q���������������������������������� ���������2���������� ����������������� � �� ���� ����� ����� �� � ���� �G����� � Q��� ���� ������������ �� ��2������ �������QN������� ������� �����Q�����L���������������Q��������� �������2��������������� �G���� � �� �������� ��� ������ ���� ������� ��� ��P��� ����� ������ ��� �� �������� ��� �� ���� ��� ������ ��������� � ��������� �Q������������������5�����L��������� ��'

H������� ����������� ���7�������������>��7������L����M������������ ������������ ��������������������� �� �����������������������������#�������������� ���������������2�� �����2�� �������������� ����������������������������������� ����� ����2��2����������������2� ������7���������������-$��B��� �())(0'

<�� ��������P��� �� ��� �� �2����� �5����� M� �������� �� ������ ������� �� ���������� � � ����� Q��� ���� ������ �������� �� ��������� ���� ��� �'� $���� ����� ������ ���G������ ��� ���������� �� ���5�������� ����� ��� � � � ���� 2��� Q��� �� ��������� ���������P�������������� �����������������2����������� ����� ����������Q����� ��������� Q��� ���G������������#���� ��������������2��������������� ���������������'�<���������������� �� ��#������ ��� ����G��� ����������2��� �� ��� ���������� Q��� ���� 2��5�� �� ��������� ���������������������������������� �'

<�������������� ��������� �������������������� ������ ����������� ��2�������������1' �������#������ �� ��������� Q��� ���7�� ���� �� ���� � ���������� �

�������������� ������� ��� �� ��K�����-�� �������2����0��� �� ���������� � � ������������������������������������� ���������� ��� ���M�������������� � ��.

(' ����� ����� ���� ��2�.3' ����� ����� ��2�����.*' ���������������������������� �� ����������������������������A����.R' ���#� �� �� �Q�������� �� ��� ���������'

Page 14: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

<�� �������#������ �� ����� ���������Y����� �� �������� ��� Q���� �� �������� ��� ������ ��� �� ������ ����������������������������������� ������� ��������� ����2��2�����'�<���� ��������� � ����������� �������������� ������� �������������� �� ���������������� ���� �� �������� ����� �� ����� � �� �7� �� �� �� ����� �� ��� ������P��� 2�2����� �� � ��� ��L� � ������ �������2������� ���� ���� ���� �������������������� ������������������������������������������������� � ��Q�������������������� ��������������������� ������������ � � �������������� � ���� ���������� ������ ���� ��� ���������2������������� �������� ��������� �������'

H���������� ������� ������� ��2��� ���������������G������� ����������������� � ��������������������#��������� �2� ������ �'�F��� ������������7�������� ������������� ���� � Q����� ������������� �������� ����� � �Q�� ��� � � ���7� � �� ��� ����2��2��� ������ ��� �� ����� ����� ���� ��� ������������� ���5��� �� Q��� �Q����� Q��� ���� ���������� �����'

Page 15: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

��������

��������������������������������������

Page 16: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 17: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

������������������������ ��������������� ������ !<������-())(0 ���������������� � �� ������ �����������������������2��������� �����

M� �������� ��� �����'<� ���� ����� ���������� �������� �� ������� � �� �� ���� �� �������� ��� ������ ���

����� �������� ����������2��� ����� �� ���� 2� �� ����� � �������� �� �� ������� � �� ������ ������������� �������G����������������� �� ����� ��'

<� ���� ����� ����2�� ��� ����� ����� ��� ��� ��� �� D��� 4�LB� -1,O,0'� <������ ����X�������-1,++0 ���������� �-1,,R0 ������� ���-1,,+0 �&�������T�������-()))0 ����������� ������������������� ��D���4�LB� ��Q�������G������������������������� ��������������� ������L������������������� ���������� ����2����������2���������������� �������������� �� ����2��2������ �� �� ����� ������'� $���� ��������� M� �������� ��� ������ ���5��Q���� � ����Q���� � �� ��������P�������������� ���L������������������'�=������������� ��������� ������������7�������������������� �������������Q�����������M������������������������� � ��������� �>�������2�� �>������������������������������������������ �������2����-Z���� �1,O+.�"���� �1,,).�Z�B����T�%���B �1,,1.�Z5������T�E������ �1,,+0'

=����� ����Q�� � �� �������� ������� 7� �� ��A����� ������ �� ������� � ����� ������� � �� ���L��������������'�H����������������������������2����������������� �������� ���������� ���� ��A����� ������ ����� ���������� ����� �G������� �� ��� �'� <� 2������������ ���������������� �������� �� �� ���� ������� �� �� ������ �� ��������� �� ������������ �� X��� D��4�LB'� $���� ��������� �������� �� ����� ������� 10� �������� �� ������ �� ���������� -�������0 � (0���Y����� ��������K���� �30���2��������>��2� �*0���������������>����������2� �R0���������� /0� ������ �������'� H� ��L��2�� �� ����2��2������ ������ ������ �������� ��� 2������������5�������� ��P��� ������� ������� ������������ �������������������������� �������� ��������������� � ��� ������������������������'

<�����������������G��� ���� ������G�����2��'�<����������� �������������2�����������������������'�H���� ��� ����� ������� ��P��� ������������� �����2� � ����������������������� � ��� ����������7�Q��� ���������������������#������ �����������������'�������>����� ������������G������������2������� ������ ���������-%� ���T�%��� �()))0'

������������������� ����

<������ ���������� ��������������������-�������0������������ ����2��2������ ����2#������ ����2�� ����� �� �������� �� �� � ���'� D��� 4�LB� -����� Z���� � 1,,10� �����2�� ���� ���������������������Q�������������� ����2��2����������������������������� �����������Q���������������>���������2�������������������������������������'�Z������-1,+R0� ������������K����� ��2#����������2��������������� ������������� ������P��� ���������������������� ���� ����2#�����������������7>��Q��������������������������� ����2��2������ ������������� �� �� ���������'� =����� ����G� � 7� ��������� ����� ����� Q��� �� ������������������������ ���������������7������������'

D��� 4�LB� -����� Z���� � 1,,10 � ���� ��� ��������� �����P��� ����� �L� ��� �� �������� ���������������� �����2#����������2��� �Q�� �� ����������������

Page 18: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

10 ���������������� ����������Q��������5����������������.(0 ��������������������� ����2� � ��� �����.30 ��2���������#�������G�������������������� �Q�� �� ��2��� �����������������

���������� ������������$G���������� ������������ �������������������'������������������2����� ����������

�5��� � ���� ������ �� ������������ ����� ��� ����� ��P��� ��� �������� � � ��� ��������� � ����� ����'��������P����� ��������2����� ��� ������P���2���� ������� ���'�$����� �� ���������������P�� � ������� �� �������� �� ������ �� �����>��� ��� ���� � ��� �� >��� �� �������'� 8� �� ������������������������7�������� ���������� �����P�������������� ����������Q��������������� ��������� ���������������2������2� �� ���'�&����� �7���������� #2���Q��������������������5���������������������K����� ��2#����������2����������������������� ����� ��� ������������ � ����2��2������ ������������������2����� � ���� � �������D���4�LB�-������������ �1,,10 "�2��-1,,30 ����2��-1,,R0 �Z5������T�E�������-1,,+0���%5��������'�-()))0'

�������� �

<�������K������������������2������������������� ���� ��Q������������2�� ����2���������� ���������'�H���L��2�� ���� ������������������������������ ����������������������� �� �������� �� ��� ���� ����� �� �� ��� � ��� �� ������������ ����� ��� ��� ��2�����'=�������#� � ����������>������2#����������������������� ��������������� ��������� ��Q������ ����������������������� �����2����� ���'�<������������������������������������ �������������� ����2�����'�$���� ������7����������� ��������� ��� ���� ������ ������� ������������� ����2��������� ������#��������7������ ����2����� �������� �>�������������� �>�'� S� �������� ����� ����� M�� �� ����P��� ������� ��� ����� �������� ��� �������� M� ��������� ����L������ ����2�����'�$G���������� �������������������(��������,������ ���� ����� �����2� �������� ��Q������������������'�=�Q����������� �����������������G����>���� ��������� ����������� �������������7�������������2��2�>�������������� ������L� ������������������� �Q������� �������������������� �����G�� �����������'�$��� ����� ������������������������� ������ �����>�>����� � �� ���������� �������5��� �� ��2������ �� �������'� $�� ������������� � �� ���������� ����2�� �� ��2������ �� �����2�� ������� M� ������� �� �������'� 9���2������ �� �������� ���� � ���� �G����� � ��2����� ��� Q�� ���� �� ��������� �� ������� ����������� �����������������������������������������2�����'�$������������������ ��2����2���� ��7���������������������2������-%� ��>=���������T�%��� �())(0'

����� �� <������ -())(0 � �� � ��� ��� ����������� �� ������� �� �� ������� ����������������������� �������������������������������������������������������������� ������������������������ �������� ��������������� ������������������� ��� �������� ����������������!���"� �� ������� ������� ������ ������� ����� ������ ��� ���� ���� #����� !���"� �� ������ ��� ������������������������������������������� ����������������������$�

D���4�LB�-�����Z���� �1,,10������������������������5�� ����������T�"���� ����� �������� ���P��� ��� �������� ����� �����2��� �� ������������ �� �������� ���� ��2� � ��� �������K����'����������

1' ���������������������������������������������P���������������.(' ����2��2��� �� ������������ �� �������� �� ����� ����� ��P��� ���������� ��� ����

�������.3' �������������������� �������P��������2����������������-��'�1/30'

Page 19: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

�� ��������� �

H���2��������>��2������������������ �����������>���������������������������2��������������� �������������� ������������������������'�=�������� ����������������������P���L����M�������� ���������� ���������� ������ ����������������� ��K������#��������������2������ �������� �'�H���L��2�� �������5����������� ������������������������������� �� ������������ �� �� ����� ������ �� �������� ��� ������ � ���� ����� ������������ � ����2��2������ ��5����� � �� ������������� �������������������������� ������� �'$G���������� ����������������������������� ������������ �������������2����������� ���������2� �������Q�������2� � �� ���������� � ������ ��2�������������7������������ ������2��������G��������������� ������Q�� ����������� ��� ������������#������������'�4����� ������ ����� �� ��������� ��� � � ��� ������ �� ���������� ������� �� ���� �� �������� �� �������� ����2������ ����� ��� ��� ���� �������� ����2� � ��-%� ��>=���������T�%��� �())(0'

=�������� ����������������������� ��P������������ ���Q���� ��������2� � ����������� ����������� ���Q�����A��������2� � ���� �����������������'�%������� ����� ��>����������� ������������� ������#������������ ���� ����2� � �'

H����2���������>��2���������������������� �����2� � ��� �� ������K���� ����7���������L��2�� �� ����������� ���������� ��������������������������������������'�<���2� � ��� ��>��2��� ��� ��������� ���� ����� �� ������������ �� �������� ��� ��2��������������5� ��� ���� �� � ���'� <� �������� ��� ����2��2�� �� ��������� ����� �������� ��������� ��Q����������P��� �����������������������'

[��� � ��Q������ ����2��2���������������� ������������������QN������� ����2������ �������������� ������������������������� ���������'�$��������������������������������������L������������������������#����'�&����G��������������� ����������>��������Q����5�������������� ���������'�=���������� ������������� �2����� �������2������ ���������>����������������� �������5��'�=����������� � �2����������5��� �� ����2�����7��5��������� ���� �'� %� �� ���� ��� ������ ����� ��� ��2������� ��������� �� �� ���� �� ����� ���������'�$�������P��� �2���������������������������� �������������������������Q�������� ��� ���Q�������������������QN�����'

�������� ���������������� ��

H� ��L��2�� �� ����� �� ����������� ���� ����������2�� �������� ��� ���������� ��� ��P�������Q��������������������� ����������#��������� ����2��� ����2� � �� ����������������P��'!���������� � ���� ����� �� �Q�� � �� �������� 7� ��2� �� �� ���5����� �� �����5����� ������������ � ��� ������� ���������������'�<������� ������������Q��������������������������5������� ������������������� ������� ��������������� �� �������������� �� ����������P����������������� ����������������� ����L���� ������������'�$�������� �������5����������L��2������������Q���������������������Q��������L����� ����� �������� ������ ���������2� � �'� &���� ��� � 7� ��������� Q��� ��� ��L���� �� ����������� ������ ��� ����5��� ����Q��2�������� ����A����� ���� �� ����� �� ���� �� ��2� � �� �� ���� ����2��2� �'� ����� �� <�����-())(0 ������L����2������������������������� ������������� ������������ �� ������������������������� ���'

Page 20: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

=�� ��������������� ����������2������������7������� �� �� ������� �����5������������� �� ���� ������ -������ � ������ � ������ � ��0� ��� �������� �� ��� �� ���� �� ����������� -���������� � ��� ������ � ���� ������� �� ������0'� ������� -����� D��� 4�LB � 1,O30� � �������� ���������������� �������

1' �����5���������� �� ������� ��������� ������������������ ���5�.(' ��� ��������� �����������������L��� ��3' ������ ��K������������������������������������������ ���'

� ����

<���������2������������������������������������� �����2� � �����������'����������������������� ����2��������>��2�'�<� ����������������������������7�Q������ ����������������� �������� �� ����� ��A�� ����������� �� ��������� � ��� ��������� ��� ��������� ��� ��Q����������2��������>��2���������7������K���'�<������ ���������� �2��������� ����P��� �������� ����� ��� ����� ������G�� � ����� ���� �� �� �������5� � ��� ��� ��P��� �� ���������� � ���������� ��������������'�=�������������������7�������� �����������������2� � ������5� ���������������2�������������������P���L�2�2����� ��'�<��������� �2���������� ��������� Q����� �� ���������.� ����� ����� � �� ���� �� ��� ��������� �� ������������ ����� �������������� ���� ��������5� ��'

��������T�"�����-1,O*0 �Q��� ����������������Q������������� ����2��2������ ������������� �����2� � �����

10 �� ������������ ����� �������� �� ��������� ������ ����� ����� ��P��� �� ��� ��P�������2� ��� ���� �����.

(0 �� ������ � �� �� �� �������� ������ �� � ��� � �������� �� Q��� �������� ��� ���� �2�����������������P�� ��

30 �������� � �� ����������������������������������� �����L�����������Q��������������� ���L�������2���� ��� ����������'

$��� ��������������� �D���4�LB�-1,O30� �������������K����� ������������ ����L������5��� ��������2� � �� �������������'�H����2��������������������� �������������L��� �2�������������'�&����G����� ���������������� ����������������Q�� ��������� �����������>��������2������������� ������������������������� ����������� ��������������'�=���������� ����L�� ������>����������������2������ �������������� ���L��2�� ��������������������'

&�����������5������������ �������������������>���������� �����Q����� ������������� ��������������������5������G����� ��������� ��'�4�������� ������������ ��������>������������ �� ���5����� ����� ��� �� ����� ���� ������ �� ��L��'� $�� ����� � � �� ���������� ��� ����>��7������ �� �������� ��� �� ��� ���� �� �� L����� �� �� �� �� ���� � �������� � �7� Q��� ����5����� ��� ������ �� ������� � ������ �� �� ������ �� ���������� ��� �������� �� ������ ���� ���L��� �� �������� �� �� ���5�������� �� ������ �������� ��� ��2� � �'� !���� ��������� ������������� ��������� �Q����� �����������������������������������>������������� ����'&����G����� ���������5�� �����������������������Q���������������������� �� ��� ���� ��� ������� ��� ���� �� �����'� <���� � Q��� �� �� �������� ����� ��� ���� � �� ��� ��� �� ��������� ���� �� ������� ���� �����'� =����� ���� � ����� ��� ���������� ������>��� �� �����>��� ������������������������� ����2� � � ���������� ���������� ����� ���������������� � �����'�$���������� ������� �������������� ���� ������������������������

Page 21: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

1' ����������������������2� � �������5�������������������� �����.(' �������������������������������������������������������L������������ ����� ����

������ ��3' ���������� �� ����� � L�������� ���� �� ����>��7������ L���� �� ����� ��� ������� ��2��

����������������Q����� ��K����'�4����� ����������� �2���������� ���� ��K�����#����� ����� ���� � ������ �� �� ������� �� ����� -����� ���� � ����� ���G� � ����� �� �� ���Q��� � ���������� �� �����0'

!����������� �

D���4�LB�-1,/O0��������Q����������������������������������� ����G�����������������Q���� � ���������� �����L��� ���� ��������# ���������2������� ��������Q�����������������L���� ������'���������T�"�����-1,O*0���������Q������������ �2������������K���� ���������� �����������P���������� ��'

D���4�LB�-1,O30����������������� � �� ���������������������������������� �������10���L����������������� ��.�(0��������������������� ����L��.�30��������������������� ���2� � ����������L��'�4������Q���������������5��������� ��������������L�� ����������������������L���������� ������� �������2������������ �������� � �� ��������������'

D���4�LB�-1,O30����������Q�� � ������Q����������������������� ����������������������������7���� �����������������������G�� ������������ ��������#��� ��� �>��� ���� ���������� ���#����� ���������-������������������ �@!"�<��>�@#�����"���������� ��������0��������� ������������� �� ����������������� ������G���������'

<� ��������������� �������� �� ������������� ��� ���� �� ����� ������� ��� ��� ������� ������ �'�H����������>�� ������ ��� ��2�������� ������ ����L�����Q������������'

<� ������G�������������������� ����2��2������ ������������� ������������������������� ���������'�$��������������������M����������� �����L��������P��� ���L� ���Q�������������� ����� �� ����G�� ������ � ���� �G����� � �� ��� ���� �� Q��� �� ��� ����� �� ����������Q��� �������� �����2��#2��'

�������� ����� ��� �� ��"��������#$������ ��=�����-()))0 �V�������������������� ��� �� ���������������������������

�������� �� ������������������#����%����������� ������ �� ������� ������� �� �����&��� ����� '� �� ����� �� ���� ��� ���������� ���� ��� ���� ��� �������(��� ��������� ��� #������ �� ��� �����������������������)����#������������������������������������������#��������W� -�'�*O0'�=������ ������������������� ������7� �������������� �������� � ����������� ������� ������������������������������������5������������ ��Q�����������������������Q���2����������'�<������������-���G�����2�� �������������������#����� ��������������� ���������������0�7������������������ ���Q��� ��7�Q��������������������Q���2�������������������'�$G���������� ��� ������������������ �Q��� �������5���������������� ��������� ����������������������������� ��Q��������5��� �5�� ������������������'� !���7 ������������������� �� ������������ �� ������ �� ���� ����������� ��'� $���� �����������

Page 22: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

�������A��������������Q����������������������������� �����2������� � �� ��������P������������ ����Q����������� ���������� � ��-�Q������������0'�$�������2������� � ���L� �� ������������ � ��� �G��������� �� ��� �� -=���� � ()))0'

<� ������������ �� �� ���� ������� �� �� �������� �'� ������ ��������� ��� ������� ��� ����2��2��������� ������������ ����G�������>��'�&� ������7����������������������Q����5�������������� �������������2��������������'

��������������������7������������� ������������������������� �����������'�=������ ������������� ����� �����2�����7� ��#���� ���������������������������������������������'

���������� ����������� 7� �� ������ ����� �G�������� ���L�� � ������� � ��� ����������'� <� �������� ��� ������ ������� ����������� ������� �� ������������ ���>2��������� ����� �������� � ��2������ � �� ������ �� �������� Q��� �� ��� ���� �������� � ��� ���� ���������������� ��'�<���������������������������������G���� ���� �����Q��������5��������������5��������������#��������������������� �������������'

=������������� ������������� �2��������2������������������������������Q��������������� ����������������������� ������������ �����������������������������'�$��������2� �� ����������2��2�� ���������� ��������� ����������� �� �������� �������������� -����� ������ ���������2����� ���2������ ��G�����P������������ �����������0������ �Q������ ��������������� ������2�'

<���������� �����������P������������������� ������7� �������� ����������� ����2����� ������������ ��'�%��������2���� ������������������������������ ������������2��2���������������������� � ������ ���� ���������� ������������������������>�� ��2�'�H����� �� ����������������������������2���� �������2����������������������� ����������������� �� �#�������������'�$������������� ���� ������������������������������������������ ���������'$���������������� ���2���������� �� ����������������������������� ���������������������� ��� �� �� Q��� ��� ����� �� �������� ��� �����'� $��� �������� ����������� ��� ������� �������������Q�����������������G�������>��� -����� ����� � ���� ���2����������������� ������ ��L���� ������������0'�������� ������ ���������������������������������������������#�������������������'�$������������� ���� �������������������������������� ��������������������� ���������'�!��������������Q��������������� �2�������� ������������������������Q�������������������������������������������P��������� �������5�������������� ����������M ���� �� ������ ��� ������������������ ������������ �������������������G��������2�'

<������������� ���������� � �Q��� ���� �� ������������������ ���A�������>�������� ��G������������������ � ��� ����������� ������������� ���������������������'�<��������������>��������� ������������� ��� ��������� �� ��������� �� �G�������� ���������2�� �� ���������� �����'�<���������� ������>��7�������� ���������� ���#����� ������������������������������� ��� ��������������������2�����G������2�� ����� ����������������������'

<�Q������ ������G������N#������� ������������� ��������������������� �������7��� ������2�������������������� �������������������� 7����������������'�=������� ���������������� ���� ��2����2����� ������������ ���������������� ��������2������������ � ����2��� Q��� ���� ������� M� ����������� ��� ��������� ���� 2���� ������� �� 2������ �� �� ��2�'� <������������ ������ �� ������ ��� ������� ���� ������P��� �������>��� �� ������� �����#����� �� �2� ������ ���� ��������������� �������G������������������������������'

H�� ��������� �� ������������ ��� ��� ������ ��������� ��� ������� ���� 2����� -������������&'������� ������A���� ����������������� ������� ������� ��Q����� �������2��������������� ������� �� ��������� �������&'�����*� @!"�<� � @!"�<�� � ��� � � ������� ������ � 8� ���

Page 23: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

��2������� ��������� � ������� ��� ����� � �#������ � �������� ������������� �� ������������������2������������� �"���� �&%����%H�&!% � ����5���������0 ��������� �����������������2������������������������������������ ���������P����������������'������ ���������5� ��H\4�������-1,,10 ������������� ��������������������2���������� ���������� ������������#����� �� ������� -O3]0 � ������ �� ��������P��� ���� -/)]0 � �������� ���� �� ��� ���� -*)]0 �������������� -/]0�������G�� -3]0'�$����������������������� ���������������G������2� �����Q����� �������������������������� � �����#����� ���������-+)]0 ���������������-RR]0 ���������� ����� ���� ����������� �� ����� �7� �� -11]0� �� ��� Q��� ���� �������� ������� ������������� �G������2�� -+]0'� 4�� ���� �� ���� ������ � �� � �� �#����� �� ������� �������� ��������� ������������������������������������������������ ������'

"#"#$�%��� ����������� ��

5�,$-*��#02,� � "��3#*#���#*0#+-�',� �# $(#+ "�67&�*�81+���#

=��Q�������������M������������ ����������������7>����N#���� ����������� �������������������2����������QN���������

"����������������������<�������� ������G��������� �������Q��� ����������� ��������������������Q�����

������������������� ������ ������ ������G����� ��������5�� �������������� �� ��������� ����������Q��� ����� ����5����� ������ � ���'������������������� �Q����������� �������� ��2� � ��� �� �������>�5�� ������ �� Q��� 2��� ��������'� <� ���������� �� ������� ��G����� ������������������� �����Q������������M�����2��� �������� �����������Q�������������������G�������������2��'

"����� �9��������� ����+�,�-#����.����������)��%���&��� ��������������������#���������

�����#����� ��G���� ������������ ��������� ������ ��>�5�����������������#�����'�$�������� � ��� ���� ����� �� ��� ��� �� ��2������ � �� �� �� �� �����>�5�� ���������#2��� �� Q��� 2����������� �� ������� -=���� � ()))0'� &��� �G������� ����� ��� ������� �� ����� ����� �� ����>�5�Q��� 2��� �� ��� �� ���� � � ����� ��� ������ �� �������� ����� �� ����� Q��� 5� ����7�� L���� ��� ����� ��� L���5�� ����� �� ����� Q��� 2��� ����G��� ��'� <� �������� �� �� ������ ��� �� ������ ���������� �� �� ����� ������ �� ��� ������� �>�'� S� ���������� Q��� ��� �Q���� ��� ������ �� ���������L��� �������������� ��������� ���� ��� ������ ����� ������ ����� ���������� � ������� ������ ���'� S� ����#2��� �������� ������ ������ ���� ����� ��2������� �����#����� � ���� �G��������2������������� ������������� �������M������ ��������Q����� �Q���Q���������5���� ������ � ��������� ��� ������� ����� ����� Q��� 2��� ��� �������'� $����� ������ �2��� ���� ��� ����������������������������������� ��������Q��������� ��P���� �Q�� ����������'

,�:��������;��<����&���� ����� �� -1,,,0 � ��� ��L���� �� ����������� ���� ��L���� ������ ��� ���������� ��

�����������2� � �� ����Q����������������� ���M��������������������� � �� ���� ����Q��2��������������������������Q���������������'�&� ��������������������� ���2� � �� ��������'

Page 24: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

H�� ��L���� �� ����������� �2����� ���� ��������� ��� ��������������� ����� �� �������� Q��� ���������'�$������������ ���� �� ����G�������������������� ����������-=���� �()))0'�<���������� ��������L���������2�������������� � ���������������������������������������� ���G����� �������� ������������������������� �������� �>�5������ ������5�����Q�����������������2���� -��Q���2����������� ��� � ����Q�� ������������Q���0 ��� ����� ������������������������ �������������� � ��'�<����������� ����L���� �������������7����7�������G������ ����A��� � ����������� �� M� �������� ���������� ������������'

H����L���� �� ��������������� ������������������������Q��� ���G������������ ���������������������� ����� �� �����5�������� ��Q���2���������������������Q������2� � �� ������ ����� �������'� &��� �G����� � Q��� �� ��� ��� 5���� �� ���7� �� ���5� � ��������� ����� �� �� ��������� ���� ������ ��L��� �� ����������� ��� ����'� �����P��� ����� �����������������2���2��������������������� ��������� ��� ���� ������������������ ����2���Q������ ��� �� �������������Q���2����������� �����>���������������������������������������� �� ������������� ���� ������� ����������'

H����L���� ������������� �2������������������������� ������������������������������A����'�4���������� �7��������������� ������������������������

10 ����������� ������L������������� ������������������ �2���������L������������� ������� �������� ������ �� ����������� ��� ��2� � ��'� 4����� ����� � �� �������� �� ��������� �������������� �� ����L��'�&����G����� ��������������7��� ����������������������� ��� ���Q��'� ��� �� �������� �2��� ���������� ������������ ���2��� �� ���� �2��2���� � �� � ���� �� ��� �L� >��� �� ���������� �� ��L��'� H� ��L��� �� ����������� �� ��������� �� ����� ���� ��2� � �� �2�� ���� ������ �� ���� �2�� ���� ��� �� ����� �������2� � ��'� $���� ������� 7� 2�� �� ��� ������������� �� ��2� � � � ����� � ������� ������������� ���������� ������"�����-1,,)0'�4�2�>��������2��������������� � ����� ����������2�����2�������������L��� �������������2� � � ������ ���G��� � ������� � �� ���� ��Q����������� ������2� � ��Q���2�����������'

������������ ��� �� ��� �� � ���� ���� ������������������������ �������������������������������������� ��!�� "#$%�&#���'''(

(0 F��� ������������L���������������������������������A������� ���� �������������������������L���������2� � ���������������� ���������������������#������ ������������������ �������������������L��� ���������������� ��� ���������������L��Q������������ ����2� � � ������G������������������ �������7� �����5�'�H������������ ��� ������ �� ������� ��� ��� �� ���� �� �� ����� ��� �������� �� ���������� �����'!���� ���������� Q��� �� �������� ���� ��� ����� ���7� ���� �Q����� ������ � ���� ���� ��������������������7� �����5�'������������������������������������������5����������������� �5������� ��� ������ � �� ��� ������� �� �������� ������ ������� �� ���5��� ����

Page 25: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

�� ����������7� �����5�'�&� �� ���� � ����������� ����������������L���������� ���������������� � ������� ����� ���� ����� 7��� ��Q���Q���Q��������������2�������������������2� � �'

������������� ��� ������ ���� ���� ���� ����������������������)�� ������������ �����������������!����������� ��� "#$%�&#���'''(

30 ��� �� �������� �������� �� ��������� ������������ �� �������� ����� �� ��L��� �������������������2� � �� �������� ������������������������������������� �� ��� ��>��>������������#2��� ��������������'�&������� � �2������������������������ ���L�� ������� �������� ������������� � �.�7����5��� �� ��������������������� ���L��'�&����G����� ��� �>������������������ ���������� �����������27�� ���������� � ������������������������ �����������'

��������*���� ��� ���� ���� ���� ����������������������)�� ��� �!������������� � ��� � � "&+,&+� -�..�(

*0 H�L���>��������� ��� ����������P��� �� ��L��� ����� Q��� ��� �������� -2����� � ��� ��� ��2�����0����������� ����������� � ���� ������������� ����������������������# ���2�����'�S���� �������Q������������������L�������� �������G���������� �������������L����������� �������G��������Q��� ����������������� � �� �������������'�<������������ ����L�����A��� ��������������� ������������������� �������� ���� �������� ����������� ���������� ���������� ��� ��P��� ����� ��������� ���� ���������� �������������������������� �2������������L�������'

H�����5� ����G��� ���������� ����������������������������������������� ����L����� �� ��� ������ �� �������� � ������ ����� �� ������ �� �� �� ��L��� 7� �������� �'� &����� � 7���������Q�������������������L�������� ��� ��� ����������������� �������5�� �����L���'<��������('*������������� ���������� �������� ����������� �������A����-��� � �����������5��0�� ��������� ��������-�� ����0'

Page 26: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

��������/�-�� ��� ������ ���� ���� ������������������ ������������ �� ������� ���0��� ���������������� ���� "1����-,���� ��� ���..�(

-����������9���F��� ����������������������������������������������������������� �������������

����L���� ������������ �������� ���������������������� ���������������� ���������������P��� ���� ������ ��� ���'� 4����� ����� � �� ����� ���� ������ ��� ��� ��� ������ �����#2��� M������� ��������� ������������ ����������������� ������� �����������'

&���� ��������� ��� ������� �� ����� ��� � ��� ��L���� �� ����������� ��������� ��� M���2� � ��� ���� ������ ��� ��QN����������� ����� �� ���G��� ��� ��� ���� ���������� ��� �2��A���� �������� ������Q��������2� � ��� �������������������'�$��������� ��������������������������������������� ���������� ���'

$������������������M�������������� ����Q���Q����������� �� �� ���Q���L��������� ����������� ������2�����Q��������������'�<������������ ������� �����G���������L������� ���� �2�������� �������� � ��� �� ���������� ����� �������� ����P��� �����2��� �� ��������������'�$�������� � ���>������������� �������

1> Q�������2� � ������������������ ������������������������ ���.(> Q���������������� � �� �����L���� �������������Q����������� �������� �� ��3> Q�����������������������2��P��� ��������� ���������������#2��� �� ����2��2�����'&�������������������������������� ����� ���������� ���� ����L��� �������>���Q���� �����L���� ������������� �����2� � ��� �������� �������L�������������2���������

�������'� %������ ���� ������� ��L���� �� ����� � M� �� � �� Q��� �� �������� ������������������ �������������������L��� � ��������� �������������2� � ��.

� �����L���������5������� �������� �������������2� � �������� ������� �'�4����� ������>���������������#2��� ���������� ��� ���������������������������2�� ����L������������� ����������������������� �����L��� ������� ��P�����������������P�� �����L��� ����� ����5������������������������������� ���������������������.

� ��L����������� ��������2� � �������5������ �����������������������G���������������� �����Q�������������������������5�������� ��Q�����������Q��� ��������������������2� � ��� ��� ��'� <�� �2��A����� �2��� �������� �� �������� ������ ����� ��� ��L��� ����� ���� ������������� ��������� ����������������� ����������.

� ������� ���������L��������� ����������QN������ �����2� � ����������� ������������ ������ �� ��'�&������� ����������������G��� �����A����������������������

Page 27: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

��� ��L���� �� ����������� �� �� �� ��2� � �'� =����� �������� � 7� ��������� ������� ��� ��� �����2� � ������������������ ������ ��.

� ������������L�������� ������� ��� ���7�������G������������� ������� ��� � �������Q�������2�L����������� ��������L���������� ����������G�� �������������������������QN�����'�=�����������L���������2� � ������������ ������ � �������� � ��@!"�<�'%����������������������� �� �����������L������������A�������� ��� �>�������������������� ������� ������� ����������������#2��������'�H����������7�������������������������L������������7 ��� ������ �����������.

� �������� ��L�� ��G���� �� �� ������� �� ��L��� ��������� �� ���� �� ��������� ��2� � �� �� � �������>����7�������������Q��������2� � ����� ����2��2��>�� ���2�� ��������������L��.

� ������������L����G���� �������������������L���M���2� � �'����������Q�����������Q���Q�������L������������ ����2� � ��� �������������� �����������������������������L��� �������������������2� � �.

� ��������������������� ���������������7������ ����2� � �'�&�������� �������������� �����������������G�����Q���������������� ��������L����L������� ��'�<������������ �� ��2� � �� ��������� ��� ���� ��� �� ��L��� ����� �� ���G� � �������� �� Q��� ���2� � ���������-�����������G�0'

��������2�-�� ��� �������� ���� �������3����� � 4���������)����������������� �� ���� ����� ����������

��� �� �� � � ��� ��56������ ���� ����������� "1����-,���� ��� �� �..�(

���������7����8���� ��� �������� ���� ��������3������ � 4������������������ � "#$%�&#���''8(

Page 28: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

�������������������G�����P������������ ����Q������� ��� �������������� ������� ��������������������'

$������� ������������� ������������������G�����������2���� ���Q�������������������������������� �����'� <��� ���������2��� ����� ������� ����� ����� � ��� � ������� V���W� ��� V���W���� �� ������ � ������� �� ���� �� ��� ������� �� ����� � ����������� ������ ��� ������������� ��G���������������������������'

"������� ���!���[��� � ��Q������������� ����2��2�������� ��� ���������� ������������ ����������2�����

�����������������������������G�����������#2��� ��������������'�<��������������� ����� �������� ��������� ����Q������� ����������������������� ����L��� ���� ����5������������������'<�������� � ��� ������������ ��������������� ���� ��������'�$������� ����� ���������G����������� 2����� ����� ��������� �� ������ � ���� ����� ������ � ��� ������2��� ����� �� ���������� ���Q����� ����5�� �������5�2���� �������������V������������W'

<��������� �2������ ���Q����� ����5���� ������������������L�� ����������� �������� � ���� ������ ��� ���� ��2� � �'� H� ����5�� �� ����5��������� �2�� ���� ������� �� ����� �� ���� ��� ������ � ��� 2������� �� �������'� ��� ���� ���� ���������� ��������� �� ������ �2� ����� ���� ������ ���� ������G� ��� �>������� ������G����� � �� ����5� ����������������������� ����L��'

<����������� �����������������������������#2���� ������������� �������������������'<�������������� ������� � ������M�� ������ �������������������������L���� �� ����������'$�� � �� �� �������� � 7� ��� ������� �� ������������ �� ������� � ���� �G������� 10� ��L��� ������������� �� ������� Q��� �� �������� 2�� �� ���� ���������.� (0� ���� ��� ����5�� �� ��L��� ���� ���G� �������������������������� ����� �.�30����5��� � ����7 � �������A�� �����������������������.� *0� ������� � ���� 7 � �� ������ �� ��L��� ��� �� ����5� � ������� �� ���� ����� ����L����������'�$��� ����������� �7��������������� ��������2�������� ������ � ��2����������������� ������������������������������������� ������ �������������������'�%���������������������������������������2�����������������2���� ���������������������� �2�������2�� ��'

4�� ���� �� ���� ����� �� -1,,,0� ��� ������ �� �������� �� ��� ����������� ��P�� ��������� � ������P�� ���������P���������� ���� �������������������2����-=���� �()))0'%�����������M������ ���������������� �� ��� ������������������������� ������� �� ������������������������P��'�&����� ���������� ������������������'�<������������� ���������������M�������������� ���������������� �� ���������������������� ��Q�������������������������'H���������� �������������������������7������������� �����5���������������� ����L���'E�������� ��������������������������������������� ���������������������������� ����������2����� � ���� ����� ������ ���5��'� <�7�� ���� � �������� �� 2������� �� ������ ������# ����������������������2�� �����������'

Page 29: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

��������9� ��� ��� � ��� ������ ��� � ��� � "� �� �� (� ���������� ��� ������������� ��3����� �� �������� �� ���!����� "#$%�&#����...(

=��������������������2� �7���������������� ������������������'�4���������� ������>����0 ������������������������ �������������� �������� ����������������������������/���

����0$ �.����$��1�������2�����������������$ � �� ������ ������ ������� � �Q��� ������ ���L���.

�0 � �����Q��>�������� ��������������2� � ����������������������������Q���2�������������������������������Q���L������� ������'�=���������������������� ������� �������������5�� ������������ ��Q���2�����������.

�0 �������� ���� ����������� �� ����� �� ���� �� ������� ����� �� ������� ��� �����'<���� ���������Q�������������������������������������� ����������������� �.

0 ��������>��� ���������� ��� ����� ��P�� � ��� ��L� � � ��� ��� �������� Q��� ���������������������� �2��� ��>�5�������������� � ����������������������� ������Q������������ �������� ��� ���� ��������� �'

<� ������������ ������2�� �L� �� �� �������� �� ��� ���� �� ��� ��� �� Q��� �� ��2��2�� ������������#���� �������������� ������������ ��� �������������������������������'�[��� � �Q�����2� �2� ��5���� ���������������������� �����������2� � �� ������������������������������Q���2�����������'�&��������������������2����������� ������ � ����� ��2�� ������L���� ������������������#������������� ������7��������� ������������������� ��������������G������2� ������L� ������������ ���G����������Q������������Q��������������'

5�,$-*��#02,� � "��3#*#���#*0#+-�',� �# $(#+ "/+7&�*�81+���#

=��Q�������������M������������ ���������������A�>����N#���������������� �������������������2����������QN���������

Page 30: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

&=�!�����������9���$��������������>�����7������������� ��M��#����� ����������� ��������������� �����

��� ��'�<������������ ������������������ ������ �7�� ��� �������'�$����� ����������������� ����������� ���������������������������������� ������������� ����� � ����� ������� ���'�E�������� ���������� �������������������������� ������������������������ ����������������������������� ��� �� ������������������ ������������������������ ����������'�H��L��2�� ������������ ����������� ��� ���7��� ��2������������������������ ��� ����������������� �������� ��� �����'

&=�!���������������������������>���=������������ �����������������>�����7��� �������������������������������������� �����

���������� ��������'�<�� ����������������������� ��� �Q������������� ����������������������2������ ���������� -��� �������#� ����� ��9�5��0'�<���� ���Q�� ����� -��������������� � ����������������7������� ��Q�� ���0� ������������������������ �������������� �������������� ����� � ����� �2������������>������������2���������������������#2��� ������������� �����'

#�;����� ������ �9���$���� 7� ��� ������� �� ������������ �����7���� ��������� ���� ��� �������� ������

- ����������0� ������ �� ��������� ������ �������� ��� ��'� <� ����������� �� �������� �����������2��� ��������������M��2�������������� ��� ����P��'�$������ ����P������������������������� ����������������������� ������ ������������� �����������Q�������������� ��������� ���� �������������� ������� ����������� ��������������� ����������� ���'

+�������������9�����������$����7����������� �������������������7��������� ������������������ ��� �����������

������ ������������������2� � ��� �����������������'�$����������������� �>������������������� �����'�$��������������������������� ������������2���P��� ��������� �� �������� -��� � ���� ��� ������7 ����������������������������������� ���������� ��� � ��������������������� ����������� ������0'���������������������������A����������� ������������ �������� ��������������� �������������� ����� � ����������� ��'�<���� ������������ ���������7�������� ���� � ���� ��� ������7 ������Q������������������������ ����� ������ ��������������������������������� ���� ������'�H������1 ����������� ���������V�W �7�������� ���������������������-��������� �� � �0� �� � ���� ��� ��'�4������������������������ �������� ������������������� ������ �������� Q��� ������� �� �A ���� ������� �� ����� �� ��������� �� �� �� ����� Q������P����������2��'�<��������(',�������������������'

��������'� -�� ��� � � � �4��� � ������� ������ �� �������� "1����-,���� ��� �� �..�(

Page 31: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

�����������������$���������������7����������������������� ���� ������� ����������2������������ �

���� �� �������� ��� ��� ������ ������ �� ���� ������ -�����0'� &���� ��� � 7� ���������� Q��� ������������L�������� ����������������� ����������������������-���5��� � ����7� ���������������0'�H��������� ��������� �2�������������� �������� � ���� ��� ��� ��������������������� �������� ������������������������ �������� ������������� �����������Q������������� ���������� ���� ��� �������������� �'

9��� ����� ������ ����� �� ��� � �� 7� �������� ��� � �� �� ��A����� �������� ��� ���������� ���������� ��� �������� �� ���������'� &���� ��� � �� ����������� �2��� �������� ���2������ �� � �� ������������������������ ������ �� ���� ���������������� ������������������������#����������Q���Q���'

�������� ��;��������$����7����������������7�������Q�����������������������-�������7���� �������5����

����5�� �� ��� �0�Q������7�� �����������������������2��������������'�<�������������72�������� ���� ������� ����������� �� � ���� ��� ��� ������������� ������ ���� ��Q�� ����������� ������ � � ����������������������� ������ ���������Q�����������������2���Q�������P�������������'

$�������� �������������������;������������������������������$����� ��������� ���� �Q���������� ����� ������ ����� �� �Q������ �� �����2��

������ � ���K������ ��� ����Y������ Q��� 2���������� �� �������� �� ��������� ��� �����������7���������������������������������� � ���� �����������>���M������������ �����'

$�����������$����7� �� �������������������������������������� ���#�������������� � ��� ����

���� ��������� ��� ��������� ������������� �����'�<���������� ������������������������� ��������� ��� ������������������������2�� �� � ���������� ������������� ����� ��������� ������ �� ����������'� H�� ������ � ��� ��� ������ ������ �� ���5��5� � �� ��� #����� �� ��������� �� ����������'� $���� �������� 2��������� �� ������� �� �������� ��� ������ M� ��� ���� ������������������������������'

��������.���� ��� ����:�� �� "#;<#&1����...(

Page 32: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

+������ $������$��� ������� �� ������������ �������� ��� ��������� ��� ������ �� �������� �� ��

����������� ��)���,�������������� ��� � �������������� ������ �������� ������������� �����'4�������>���������� ������������������� ���������.������ � �����Q������������ ����� ��M�����7���� � �����������2������������� ������������������� ���������2����Q�������P������������'�<������������ �������� �������������2��Q������������������������������������� �� ���� ��������������� �� �2���������� ��'

�������� �����S� ��� ������� �����7���� Q��� �������� ��� ������� �� ��������� ��� ��� � ���� ����

������ �� � �� �������� Q��� ����� ������ ���� ������� �� ����� �������� ��� ������ ���� ����� ���������# ����2������'

&������ ������S������������ ������������������� ��������������������� ��������������������� �

��������������������� ������������������ ����� ����������������� ����������# ����2������'

&=�!�� ���� �����;�����S������������ ������������G�������������������������������� ���#��������� ��� ����

����� ���������� ������������� ����� � ��������5�� ����������������������-<<�!0'�=������ ������ ��<<�! �7���� �������Q�����������������������Q��������� ��K������ �Q�� � � ����� �� ���� �� ��� �� �� ��2�� �� �������� ��� ����� � �� �� �� �� ��� Q��� ��������� ���5������� ��P��� ������������ ������-���# ����� ��2�0'

"#"#"�%��� ������&����� ��

H���������� �� ����2��2������ ���������������G������2�� ����������������������������������������2����������������������������G�� ������ ������������� ��P����������� � ��������� � ��������� �� �� �2� ����� -������� �� ������2��0'� <� �Q�������� �� ��� ������� �������������7�������������������G� ���� �� ��#���� � ������������2������������Q����� �����>��'�E�������� ���������������� ������� ����2��2������������� ������������������� ����� �� ��� ����� ������� � ��� �� ������ � ��� �� �2� ����� �� �����2��'� <� ������������G������2����������2���������������������������2�� � �����������G�����P������������ ������� ���2������� ��������� �� ������ ��������� ������ ����� ����L������������'�9��2���Q��������������������������������� � ������������������� ���� Q������������������������� ��� �������������'�&���������������������������������2����������������������������� ��������������������7���� � ����������

: �������������G��� � ��������������������� � ����������� Q������������������.: �����������������2�����'�������Q���������������L������ �7� ������������������

��������������� ��������������������������������'�$�������������L� ������������������ �� ��������'� <�� ��������� ������ ���������� �� ������ ��� ��A����� �����-�G���������� ����������������������������0 �����������������������������������'%��� � ��������7����������� �����������������������������-������2����������#����0���� �2�������������� ���������������������������2����������������.

Page 33: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

: ������G�����P���������������������������������������������� ����������������Q����5�� ������ ���# ��� 2�����'� &���� �� �������� ���� � �����5�� �� ���G��� � �� �#����� ��������������������� ��������������� ����������� ������Q�������������������������G�����P������������������ ����������.

: ������������������������������� �� �������������.: ��� ����� ����� �� �������� ���������� �� ����������� ������ �� �� ��� ����������� ����

���� -������ ��0.: ���������� ����2�.: ���������� Q��� �� ����������� �� ��������� �� ����������� �� ������������ ��5�

��������� ������L���������� ��M��������.: �������������������G������������������������������������������.: ������ ������� � ��� ����� Q��� �� �������� ����Q��� ��� ������������ ���������2��

-�� ����� �������� � ��������P��0.: ���2��� �� �������� ����� ���������� �� �����������.: ����������� ���� ���� ����� ����� �� ��� �������.: ��������� ������� � ��� �� �����5�.: �������������������� � ��� ��������������������������������.: ����������������� �������������� �2��� ��������� 2���'

5�,$-*��#02, ?"� ++�3#*#���#*0#+-�',� �# $(#+ "�67&�*�81+���#

<�� ��������� ��� ������� �� ��� ���������� ���� ���� �� 2���� � �� �� ������� ������������� ��� ��������� �#2���'� <������� �� ��� ���������>��� ��� �#2���� ����������� �����������#2���������������� ���-����A�����0'�S��������������� ��������#2������Q��������������� �������� ����� Q��� �� ������������ ��L�� 2�������� �'� <�7�� ����� ������ � 7� ��� ���������5����� �������� ������� �� ������������ ���������2�� ���� �� ��L��2�� �� �G��� �>���-5������������2����������0'�<������������ ��������� ����������������������������� ��������� ����� �� ������ � �������� �� ���� ����� ����� 2���� �� �� ������������ � ������2������� �������A����� �� ��������� � ������ �#���� � 2��������P�� � ��5�� � ����� �����'%���� ���� ����������������� ������� ����������������������� ����������������� ���������������� � ������� �>��������Q������Q�����������������#2���������������� �������������'

������������� �����@��������=���� �#2��� �� �������� ��������� ������������� Q��� �� ����� ��� ���� ������������ �

��������� �� ���� � �����5���� �>�'� <�� �G�����P��� ������� � �� ��#��� � �� ��� ���� ���� ��������� ����������������2������� ������� �������������������P���Q�����2�����������P�� ������������ ���������'�%�������������������������������� �������������V�� �������W.2����� �� ������� ����� �� �� � � ������ � �� ��� ���� �� ��� ����� ������� �� ���� ��� �� ���������'4�� �>�5�� ������� �� ������ �� �� �� ������ ������������� ������������� � ����� �� ��� ����� �� ��� ���2��� �� �������� �� ��>���� ���� ��������� � � ��� ��L� � ����� �G�����������P������������������>���� ��������������'

���������� ������!����$���� ������ �� ������������ ������� ��� 2��������P��� ��� ��2������� �� �����'� $����

Page 34: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

������������� ���� 2�������� � ��� ������ �� ��� ���� �� � ����������� � ����������������2� ������������������� �������������������������������'�4��������������� ������������� ��������� � �� �>��� �����

: ������>����� ��������������2��������P������ ��� ������������������ �� ������������ ������� �� ����� ������ ���������� ��� ������� ��� Q��� ��� ����� �'� =�� ����� ���������2����� � �� ��� ���� ��� ��� ����� ����� ������� �������� � �2�� �� �����������������L������������� �� ���������������'�&����G����� �Q��� ���������������� �� �� Q������ ��2����� ���������� �� Q��� �� ��� ��� ����� ���2��� �� �� �� ����Q�������� ����2� � ��Q�������������� �.

: ���������� � �� �������� �� �� ����� ��� ��2������� �� ������ ����� ������� ��� ���������#�����������������������Q������ ����� ���������������� ������ ���� ��� �����'�&� ���������������� ���������������2������ ���������������#����'�$���� �� ���� �������� �� ��2������ ������� � � 7� ���������� ����� ��>��� ����� ��������� �������2�� �� �����������.

: �������������������� ��������������������������������A��������������2����� ���������� ��� ������ ����� -������5��� � ��� ��� ����� ����� �����#�����0� ����� ��� ��������� �����������'� $���� �L� ��>��� �� ��������� �� �������� �� ������ �� ����� � ����G����� � Q��� �� ���� ���� ��� ������ �� � �� 2����� ��� ������� �� �����5��.� ���������� ����������������� ��2������������ ���� � ��� �� �����V���� ��W���� ���������'�<����������� ������Q������������������� �� ����2��2��������������������������������'�S�����#2�� ������G����� ��������������� �������������� ���5������������ � Q��� �� ���� 7� ����#2��� ����� ��� ������ ������� �� ����������� � ���� � ����G����� � ��� 2��������P�� � ����� �� ����� ��'� H� ������ ��� �� �� ������ ���������Q������������� ���L�� �� ������G������V�5������Q�� ����� ��2��W.

: ���������� ������������ � �������� ������������� ������� � ���>����A����� ����� ��� ��������� ����� �������� �� ����� ������ � ���� �� �������� �� ������� ����������� �� ����������'� F��� �� ��������� ���� ������ �� ������������ ���� ����2��2� � �������������������������������Q�� �������� ����������������������� �� ���� ������� ��AG���� ����� ��������� ����� ��L��2��� ��� ����� ����� ����'� =��������G� � �� �������� �� ��� �������� ��L���� ��� �������� ����� ����������� ������������'�H��������������� �� ������>��������������������L��� ����������������������������� ������G����� ������������ ����������� �����Q���Q�������������5�.� �������� �� ����� �� ������� ����� ����� V2��� ������W'� H� �Q��� ��� ��L����� �����2���������������� � �� ������5�� � �������Q�������������������'�H������2�����������2��������P���������������������� ���Q��������� ���������������������>��'� ������ 2���� � ��� ���������� ���������� ������ � ��� ��� ��� ��������� ���������������� ��������������������� ������'�=��������� ��������������� ����������� ��������� �� ��2������ � ������ ��� ��L���� ����� ������ ��� ����� �������'� H ����������� ���������������� ���Y�������������G� ���������� ����2� � ������������'�&� ��������������� ������� ��������7��� ���� ��������� ��������������� ��������� ������������ ������ ��� ������������������������'

���������� ������������<� ������������ ���2��������� �������P�� Q��� �� �������� ��5�� ������ � �� �����: �������� ���Q��������L����� �����2�������� ���������.

Page 35: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

: ���������������������������.: ���������� ������� ��� �������� V������ ����W� ����� ��� ���������.: ���������� ������> ������������������������������� ���5� �'<�����������������������������������������L�����������������'�&����G����� ����� �

������������ �����Q���Q������������� ������������ ������������ ������ �������������������� ��� ����� ����� ����� V��5�� ����W'� <���� � ���������2����� � �� ������ �� ���������������>��� ����� ������G� � ������� �� ��� �� ���� ���� ����A����'� ��� �� �������� ��� ������ � �������� � 7� ��������� �����>��� �� ������ � ����� ���� 5����� � �� �� ����� ��� ���������� ������������'�H������������� �������>����������������������� �Q��� ��Q�������M����'�<�7� ����������� ������������ ���� ��������������5�� �������L��������2� � �'�����������������������������������������2�� ��� ����������V������ ����W�������������������������#2��'�&����G����� ��� ���������������� �������������������� ��Q������ ���Q���Q��������� ������� �������Q���Q�����������������'�H��V������ ����W��� ���������G� ����L����-����� ����� � ����������P��� ����� ���������0 2���� �� ��� ����� ��������P��� M� �������� �� Q������������ � ���� 7 � ��2� � �� � ������� � �������� � �� � �7� Q��� ���� ��5�� ��� ��P��� ������5���>�������������� �����������'

#���������� ����A��������!���� B��������C&���� ����� �� ������ �� ������������ ����A����� ��������� -� ��� �0� �� �������� ��� �

�������������������������������� ��������������G���-Q��������������V������W �V7����W V2����W �V�P�����W0 ���L��� � ����5�������������������������-����2���2��������������������������� �>���0 ��#��������������������'�=������#2��� ������������� �������������������������2��������>������������2������������������'�=��������� ����������������� �����L��������A����������������� ����� ���#������� -������������������0'�H������ �������Q�������������Y����'�<����������� ������ ���������7�������������Q������2������ ��M���������� � ��� ���� ���������'�$��� ������ ������� ���������������������� �������������������� ��� �#2���� �� ����������� ��� ��2�'� H�� �������� ���������� �� ����� ����������� ��������� � �����������'

*=���������!������������>�������=������

H���#���������������� ����� ������ ����������#2���� ���������� �2����� �� ������ �������������� � ���������2�� ����������2������� ���������'�$����� ������������������������G������� �������Q������������ �������������������� � ���-���������������� �����Q��������� �Q���7 ��� ��� ���������5���������� ��� �������������������L������������ ��������'0'�&� � ���� � ����������L����������#������������������������������ ���������L��� �������������2� � ��'

H���#��������� ������������ ��������������#����� ����������������������� ��� �� ������������ �����P�����34���-��L���0������� ���� �����P�����(4���-�������0'�$��������������� � ��� ��������� ��������� �������>���� ����������'� &���� ��� � �� �������� ��������������� �����Q��������L������������'�<���������Q������������������G����������������M� ���� 2���� �� � � ����� ����� � ����2��2��� 5����� � ��� ������2�� � ��� Q����� �5�� ���������2��>��� ����#2��������������������������������������'

H���#������������������������� ����2����������������L������� ������������2� � � ��L�����������2��������� ��� ����������2� � � ��� �� ������������ ����L�������#������

Page 36: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

Q��������������������� ��������������#�����'�=������� ����#�������������� �������� ������ ��� ��� ��� 2����� ����G�� � ����� ������ ������ �� ������������ ������� �� ��2� � �'%�����G����� �������� ����������� ��������L��������������2��'

<� ������ ���� �#������� ����� ��� ������ �������� ���� ��� ��� ������ � ��� �� �� ��������'�F���������������������� ������ � ��� ���� ��������������� �2�������������#������'$�Q���������#���������������������5���������������������#������������������� ���� ����������5����������#�����������������G�� ���������� �� ������������#2��� ��������������������2�� ����� �������� ��� ����� �������'� <���� � �������� ��������� ����� ��� ��P��� ����� �������������2� � ���������� ������� ���� �� ��� �� -������������ ���5������� �������������0 ������������������� ��������������� ���� ���� ����� �������������������������� � ��������� �� �� ���5����������������������� �������Q��� �����������'�=������� ����������� ���� ���������� ������5���� �������� �����������������������������������������������Q��������������'�4������ ������������T��������-1,,,0 ���� ����5������������������ ������ ������ ��������������������������������������� ��������������# ���2�����'

[� �� � �� Q��� �� �������� 2��� ����2��2�� �� �#2���� ����� ������� �� � �� ����� ������� ��� ��� �#������� �� �� 2��� ����� ������� � ������ �� ���� ����������'� &��� �G������� 10��L����������������5� �(0�������Q���������� �����5� �30������ ���� �����5�������� ����������������������������������� �����5� �*0������ ���� ����5������ �������������������� ��M��������������V8W������������������������������ �.�R0���������������������� ����5�������A����V���5�W�������������������5� ����� �/0�������2������5������������������ ����������'�H������������� ������������������#��������������������Q�������� ������5����������� ����������������� ��2���� ��� �� ����������������� ���������>��'

��������=������ ��� �=������

4�� ���� �� ���� "����� -1,,)0 � ��� �#������� �2��� ���������� �������� ������� � �� ����������

: ���� �������� �������2�� ������ ���� �������� � �� �� �� �� �������� Q��� �� ��������������� �� �� ���� �������.

: ���� �����������.: �������M������������.: ��� ��P��� ���������������������������������� ������������ �����������������

�������.: ��������������������������-��� ��340 �2������-����������0����� ��2��-����������0'H�� ��� ����� �������� ������L�� ����������������������������-�����G����� �������

��������� ��������0 ��������������L������������������������������ ���� ���������������� ����� ������� �� ��������2�� �� �������'� H� ���� �� ���������� �A� �2�� ���� ������ �� ��� ����������������� ������������������ �'�H����� ����������������������������������� ������������L����� ������������������������ ��� �������������������� ������������������'

<����������� ��� ����5����������������-����#������� ��(40��� �����������������������Q����������������������# ���2�����'�<�7�� ����������� �7�����������2����������������������������������� �������������� ��������������������� ����5������������������������L��� ��������� �'�&���� ���� �7� ��������� #2������5���������� ���# ���2�����������������������2��� ���������M�����������'�<����������� �� ����5�� ��������������������2�2������

Page 37: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

���������>��>������ ��#������������������� ��Q��������� ������������ ����L��'�<���������G������ ����� �� ����5�� -�������0 � �� �� ��L��� ����� ��������� �� 7� ����� ��������������5��� �� ����� ������� � ���Q��� ���� ��������� �� ���� ����������'� &��� ����� �� � � �� ���� �� ������� �� ����5���� ������� � �������M� ����L�������'�<�� ��������������������>��������������� �� ������ ���� �������� ���������� ��������������������2�� ��������� ��� �� ���������� ���5�����7�� ����������������2������������G������������5�'

,�D������������������������E���������=������

F��� �������������������������������������27�� ���#������ ��� �����>��������� �V �������2��� �� �����������W � �� �� �� Q��� ���� ������ �G�������� ���������� �����#����� ���� �������L���-���������0���������� �����������'�!�����������������V �������2��� ������������W������������������� �����#���������2��� ����� ���������������� ���������'�[�� � �� Q��� ������� �� ���� �#2��� �� ����������� � ��� �#������� �2��� ���7�� �2����� ������ �� �� ����������� ���� �2���� � �� �� �����P�� � ���� 2����� �� �G�������� 2��� ��� �������� � �� � �����5��� ��������P�� � ��������� ���� ����� ������ � ���������� ���������������� ����������������� -������ � ������'0 ������ ����������������2��������������'

<�� ���������� ��� �#������ � ����� ���� ������� ����� ��� ������������� �� ������� ������� � �� ������� � �����������������2������ ��� ��2����� �#�����'�H���#������� �2������ �����#2���� �� �#2��� �� � 2������ �� �� ����������� � ���� ����� �2��� ���� � �Q�� ��� M������� � ��� �� �2� ����� �� �� �� �������'� =�� ���������� ��� �#������ � �� ���������� ������������ ��������������������������� �Q�� ���������������������������� � ��������� ��������'$������������������������� ��������������������������������������������������� ����������� �������������'�< ����������� ������ �������5�������������� ���#������ �2����������� �������#2��� ��������� � ��� ���������������������>�5������������� ����������� �������������������� ������������ �������'

,�������������������

H�� ��2���� �� ������������ �2��� ���� ������# ��� ��� ���L���� ���� �� ������� � ��� ��������� ��������������� ������G����� ��������� �2������ �����Q�� ������������� ������������� �������� � ��'� H�� ��2���� �2��� ������ ��L���� ����� �������� ��������� ��� ���� ������������� �� ������� � ��� �� �����5� ��� ���� ���'� S� ��������� Q��� �� �������� ������ ��� ����2���� ��������������������������������� �������������� ���� ������������ ����� ��2�� �������������������'

H��#2��� ��������������� ����2��� ���� ��� ��������� � ��� ���� ���������'�&��7� 7� ��������� ������ ����� ��� ����� �������5��� ��� �#������'� <�� ����� ��� �� ����� ���������� ��� ��� ����� ���G�� ��� � ��� ����5�� � �Q�� �� M� ���������� 2������ �� �������'� H��L��2�� �������� ���7������������������������������������������������ �� ���� ������� ����2�� �������� �������������������� �����2����� ����������Q����������������������2������������������������ ����������������������� �����'�%����������������L������� -����������������0 �7� ���������Q�� ���7�� ��� ��������P������������������� � ����������7�� ��������P������������'

Page 38: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

5�,$-*��#02, ?"� ++�3#*#���#*0#+-�',� �# $(#+ "/+7&�*�81+���#

<��������������G������2��7����G������������ ��� ���L�� �������� � �� ���������P�������������� �����������������������������������'�%���������>���������������������������� ��������� ������'� <�� ��������� � ��� �� �G�������� ��� �������� ��� ���� �������� ��� �2�������� ��'� =�� ����� �� �������� Q��� � Q������ �� ��� ���������� ��A�� ��� �������� �� ��������� �� ��������� � ���>��� ���������� ����� ����� ����� ���� ��� ��������� �� ��������� �����2�������� ��A����'�<���� ������� ������ ���������� ������������������������5������������� ������������� Q���� � �������������#���������������#2��� �� ����2��2�����'�%���������� ��� �#2�� � 7� ���������� 2��������� ��� �� �������� ��������2�>��� ����� �0� �����5�������.�0� �����������.� �0� ���������� ���2��������.� 0� ���������� ����A����� �������� � ���������������� ���������V�������������G������2���������������� ����������������7>����N#����W'

%��5����� ��� ��������� � ��� �� ������� �� ������������ L� � Q���� �� �L� ��� ������������������� ��������� �����#������������ �Q�� ����������G���������������������������������� ������� �� �����������'� <� ����������� �� ������� �� ������������ ����� �� ������������� � �2����� �� ����� ������� ����� ������G�� � ����� �� ��� ��� ��P�� � ������ � ��� �5����� � ��������������� �2� ���� ��������� �����2�����������2�����2��2� ��������������'�=��������G��7�������������� �����������������������#2��� ��������������L�� Q���� ��������������'

<� ������������ �G������2� � ������ ����� �� ������������ ������2� � ������� �2���������������������������2���L����� � ����� �����������A�����V�������������G������2���� �������� ��� ������ ��� ����� ��7>����N#����W'� &�����>��>� �� ����� �������� ������� ���������������'� &��7� � �������>��� Q��� �� ������ �� ��� ������>���� �� ������ ����� ���5� ���� ���� �������� �'� 4����� ��� ������� �� ������������ �G������2�� ����� ������ ��������>���

��������������<�������������G�����P����������������Q������Q��� L������������������������Q�����

������ �������� Q��� �� ���2����� ����P��� �� ����� ������'� &��� �G����� � ������� � �5��� �������� ������ � �������������������� �#�����������G������������������� � �� -����������5������ ������� Q��� ���L�� �����0 � ��2������ �������� � ������� � ����L� � �� ����� �� ������ �Q�� ������� ���5������ -�����5� ����5���� � ��2�� ���� �Q�����0'

$���������������9�� �����2����������������� ����������G�����������������V���W�������� �����������

�����V���W ������2���������������������� ��������� ������� �������� �����Q���������������5������ ��Q��������'

������� ;�����<����������� ��������������G���������������������� ��������� �����7������������������

�������������Q�������������� ���L�������� ������� ��������'�&����G����� ������������ ��� ����������� ���� ��� ��5��� �������� ��� ����� �� 5������� � ��5�� �� ����� �����'� $����G���������� ��������������V$���������� ��������������������������������� �W'�H����� � ���G������������ � �� ������ ������������G����� ����2�2����� �'

Page 39: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

3���������!��<������������ ������2������������������������������������������ ������������������

������������ � ����� ���L��������� � ��������'�&����G����� �����7��������5���������������� �� �����Q����������2��� �� ��������������������'

�����H� �Q����� ��������� ��������������������� ���������5��� � �2� ������ �������

���� ����2�� �� ����������� ���� ��������'� H� � ���� � �� ��� �����>��� ����� 2��������� ���������� ��� ��������� �� ����7� � ���� �G����� � 2��������� ��� �� ���������� ��� L���� ���� ���� ����������������'

���������� ��2������� �������� �� ������ Q��� �������5��� �� �����������'� $����� �����

�� ������� ������������������� ������������ ������������� ���������������������� ��������'�$������� ������������������G������ ��'

��������� ����������<�������� ���������� ����� ����� ������ ��������� ����� �� ���2������� ������� ������

���������������Q������� ������������ ����7����� � ������������������� �'

+����� ������������'<�� �������� � ������ 2���� � ������� ����� ������ �� ��A����� ������ ��� Q���� ����

�G����������������������������� 2��'�$G���������� ��������������� �������������A��������������������������� ���� ���Q����������� ����� ���������A��������L������� �'

&=�!��������������������7&�����<��#���������������� ���������7����������� ���������������������������������#����

Q��� �� �� ���� ����2��2� �� �� �������� �� ���� ��������� ��� ������� ����� ���� ������ ������������ � ���� ������2�� ����� �G������2�'

�����������<������������ �������� ������������2��������� ���������� ����������������������Q��

���L������������������� � ��������'�&����G����� ��� ���2����������������2���V���W����� �� ����� Q��� ��� ���� �� �'� H� � ��� � � �� ��� ������� ������ ���� ��QN������ �� ����2���� �� �5����� �� ������� �� ����7�� ����� ���� ������ � �� � ����������� � ����>���� �������������� ���������������������Q������������� ���������'

"#"#'�������������������� ������������ ������&����� ��

S� ���������������G��� ������G��������#2�� �5������������������2���������� ��� ������� ��������������Q�������������������'�������� ��������#2��������G�������2������-������� ������#2��������������������#2���������2���� �0 � �2��>��>������������������������� ��P�������������G�������5���������-�������������������� ��������� ���������������������� �#2��0'� H� ��L��2�� ����� �����5�� �������� ��� 2���������� ��2��� �����P�� � ���� Q����

Page 40: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

����������������� �������������������� ��������������L���������� ��'�4���������� �������>��� �� ������� � �� �� ���������� �� 2���������� L� ���5��� �'� =����� ���� �� �G������ � ����������� �������� ��������� ����G��� ����� �2�������� �� � �� �� �� ��� � �� �� ����� ����� �������������#2��� �������������� L���������� �'�F��� �� ������ ��� � ��Q������������ ������������� �� �������� �2�� �G��� ��>��� ����� �� �#2��� �������� -�G������� 2������0 � 7���������������������� ��Q������������������������������-�0������-�0� ��������������������-��0 �M-�0�Q���-��0����������� �'

Page 41: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

���������

����������������������������� �

Page 42: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 43: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

%�����&���#' ��()����&���� �� ��� ������ �� ��������� ���� ������� � ��� � ����������� ���������

��������������� ��� ��������� ��� ������ � ��� �������� ���������� ����2��2�� � ��7�� �����#����� ������� ����� �� ���� ��2� � ��� �� ��������� �� ������� -��������� ������� �������� ���������������� ���'0 ��������#�����������L��2��������������� �Q�� ���M����G��������M��������� � ��������#������ ������� ���� ��'

9������#�����������L��2������������� �����7 ���L��2���Q������ ������������������� � �� ��� ���� � ������������� ���������� � ���������� ���������� �����������10������������-������ � �� �� �������� �� ��2���� �� ��� ��������� ����������� ����������2�� ���� �� ������� �Q�� ������������2��� ���������������G������2�0.�(0���2� � ��� ��2� �� �����-������ � � �������������������������������������2�� ���������������� ��������������������� � �0.�30�����������-���������������������������������������� �Q�� � ������5�� ���������� ����>����������0.�*0� �������� �����#������� -������ � �� �������� �Q�� �����������5����0.� R05������� �������� -������ � �� �� ��� ��� �� ��A����� �����0 � �� /0� ���������� �� ������ � �-������ � �� ����2������������������>������������������5��� ������������ ��� ���������� ������������������� ���������0'�8� �������5���� ��A����������� ����������������������������������� ������� �2��� ���������� ����2�� ����� �������'����>�������������� �����������2���� �� ������������� �����7 ��������5���� ��A����������������������������������� ������ ���� ����������� � �'�Z��5���� -�����=��������� �()))0 �������� �������� ��� ��������������13���1*� ��.��������3������������������ �Q��� ���

1�'�������������������������������������������� ��������2��#�������������������������������������#��������������������#��������������������#���������4���������������������������������&������������)������ ��2�����������������������������������)�����&������������������&��������������������� ����� ��� ������� ����������� ���� ��������&�������5���� �������3������6�#���� �&������� �� ���������� ���� ���������������� ����������� ��� �������� �� ��� �����������������������#�������#�������������� �� ��������������������������'���&��������7������ �����������(����1��&������� �����������������������������)���������� ���������� ��������� ��� ����1� ���������� '� �� ����)������������������� 7�� ��'���� �� �������� ����2����� 7������$� -�'+0'

<���� � ���� ����� ��� ���� ����������� � � � 7� ���������� ����� ��� �� ��������5��� �� ������5��� ��� ��������� ����� �� �������� ��� ������ �� ��� ��P��� ����� � �Q�� ��� �� ����2��2������ ��� ��������� � ��� ��������� ��� �������� ��� ������ ��� ���� ������� ����������� ���������'� &���� ���� � �� �G���������� �������� ���� ��������5� �� ���� � ��� ����2��2� ���������������� ����2��� ���#��� ����������������������� � �'

=������������� ������������� �2���������� �Q�� ���M� �2���� � �� ����������� �����L� � ������� �� ���������� ��Q���Y����� � � ��� ��� ��� ������ 2������� �� �������� ��� ����������������� ����2��� �������'�&�������� ����>�������������������������������������� ���M�������� � ��� �� � ���� � � ���� ����� ������ ���������� � �G����� ��������� �� � ��L��� �������������Q�������������������� � ������� ����������� ����������������� ���� ��'

Page 44: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

(�)��*��+������� ��

9�������������� ������������ ����2��2������ ���������#�����7������� ����� ������ �����5��� ��� �Q����'� <� ���� ����� Q��� ���5��� ��2������ �� � ������� �� ���������� ������7��� ������ ����������� � �'�=��������� ���� ������������������Q��������2�������� ����� ���� �� �������� �����5��� �� ��������� ��� ���5��������� ������ ����� �������2������������������� � ����������'�$��������������7� �������� ������ ����������� � � ����Q���2�������������������������������������� �� ������ �� ���� ���'�=�� ���� ����������� � � ����������������7���������� �� �������� ���������P��� ��� ������������������ ���� �������������P�� ������L� �������������� ������7�2������������� ��-��@��5���T������� �())(0'

����� �� @�� ��� -1,,30 � ����2��2��� ���� �Q����� ���� ����������� ���������� 7� ����������� ������G� � Q��� ��������� ������� ������� � ������������ �� � ��������2�'� H����������������������������������������� ����������� �2������������������� ���������������������>���� ���������-%���� � �())1 ��'�(R0'

H� ��L��2�� �� �����5�� ���� ����������� 7� ���������� Q��� �� ����2������ ����� ���� ���������������������������P���2�� ��� ��� ��������2��2� ���������������-���#��� ������������ 7���������������������0����������2��������� ����2��2������ ����������'�&����G����� ������������������������ ����������������>��������5� �7���������������������� ��������������� �� ������� ����� �� ���5�������'� %� �� ������������� ���������� ���� ��������P���������������������G��������� ������� ������ �������

� �������������>���������Q������������������������������������2� � �.� !������� �� �#����� �� ������� >� ��������� ������ �� ����2��2������ �� �����������

����������������� �� ���������.� E���>��7������ >� ��������� �� ������������ �� �������� ���� ��� ������ �������������

Q��������������������������.� <���������������>������������������������ ������� ����������P������������� �

������ ��������� �5������������������������������.� 8��������������������>�� ���������#���� �������������Q���������.� ������ �A�����>��������������������� �������� ����L������������� �����������P��� �

������������Q���7�����#2��� ����2��2��� ������������������������������������ Q��� �� ���������.

� &��������� ������� ����������>���������Q�����M��������2������ ����� ���������� �����������������5�� �����L��� ��������������������� � ������������ �Q��� ���������� �Q������������ ���� � ���� ���������������7>�������.

� &���A���� >� �2������ ��� ������������ � 5����� � ��� �������� �� ��������� Q��� �� �������������5����� � �� ���������.

� &��������������2���>��������������������G�����2���Q�����M����������� �5�������������������������� ���� �� ������������������ ���������'

(��������������,� �

H������� �����#����7� ���G���������K��������� �������������� ���������� ������������ �����'� ����� �� �������� -1,,10 � �� �������� ��� ��������� �� � ������� ��� ����������� ������� ���� ��������� ������� ������� ��������������� ���������� ��2� � �����������

Page 45: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

Q����������������������������� ������� ����������5��'�F��� ����������������� ����������� ��������� � ������ �� �� ��������5�� �� ���5��������� ���� ��� ������������� � �� ���������� ����������� �������������������������Q����������'������������������� �����#����7������#2��� ��������� �� �����5�� ���� ����� ��� ���� ����������� � � � ���������� ��� � �Q�� � ����2��2������ �� ��������� � ���������'� <�� ���#���� � ���� ��� �� � � ��� ��������P�������� ��� ����� ����� �� ������ ������ �����P��� �� ����� ������� Q��� �2��� �����������5� ������������������������������������� ���Q����'�&���������� � ��������� �2��� Q������������5��������������������Q�������������� ���������Q���� ��������������� ������������ ����� ���������� �������X����� -())(0'

S������������������������ ��������������� ����������� �2������������ ������� � �-�)����#� ����������� ����Q��� ������� �����A����� ���������������0������Q������5���������������������G���������2�����������'�=������������� ����>�������������������>�����������������������������������'�H������ �����������5�������� ���5�������G��������� ���2����������� ��������������� ��P��� �������������'

F��� �� ���� �������� ��������� ������� ������� � �� �������� � ��� ���������P��� �������������������QN����'�<������������������M���������Q���������������������������� � ��������2�����7� ��#���� ������������ �'�������2����������#�������������� ��������� ��������5��� �� ��������5����� �����'�H���������������� ��������� ������������������������ ���������5����� ����2��2������ �����5�'�$����������� ������������P��� ��������� �Q�����Q��������������������� ���������������5������ ���Q���� ����������� �������P���Q��� ������������������������2��'�S����������Q������������������#������������� ����������� ��������������� ������2�������#���� �������5� ������������ ����� ������'�4���������� � ���>��������������������5�� ���������������� ������5�� ���������������������� ����A��������5�-4�����5��T����7� �())(0'

����� ��"��U��-�����<��A� �1,,,0 ����������������������������� �����������P����������������P��'�$���� ������ �����������������#������������������������ �������G�����������������������#���� ������������������������ ���������� ����������>�����Q������������� ������ ��� ������� ����������5��'�<�7�� ������������� ������������P��� ������������������>�5����������>������� ���������� � ������� ����������� �������'�<�����������P��� �����#���� �������� ���� ����� ������������ �� ������ ��P��� Q��� ��G������ ��������� �� ���� � �� �������������� ��2������������5����� ����� ������ ��������������� ������� -"��U� �����<��A� �1,,,0'�=��������� � � ������� �>������������������������ ���#�������������������������������'�<��A��-())(0 ���� ������������Q����� ���������������K����� ���������� ���������������������������������������� ���#����'�=����� ������� ������������������������ ��������������������Q������������������������������� ��� �� ����P��'

=��"����� �X�����T��������-�����<��A� �1,,,0������������������ �����Q����������������� � ��� �� ���Q������ ����2��2� ��� ���� ������� �� ����� ���� �������� �������P��� �����������Q��������5���������� ������'������ �������������� ����������5�������������� ���� ������� ��� ��������� �� �������� � ����2��2� ��� ���5�������� � �G������������ � �� ��G�������������P��'�H������� �� �������� ���2� �������Q����������5������������� ���������������������� �������5��� ��������������������������� �����'

������������-())10� ���� ������������ � �� �����������������������������������P�������Q��� ��� ����� �������� ���7��� Q��� ����� ��G����� �� �������� ��� ������� ��� ��� � ��� Q������������� ������� �������� ����������������� ������������������ �����������5�� ���� �� ���������2� � �� ������� �����������'�=�� ����� ��&�������-())(0 �������&��������������

Page 46: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

������#������������������2��������������� ��������������������������8� ��� ���9������������������&����������������$�-��'1+30 ������������� ������� �L�Q��� � �������� � ������������������5������������5�������� �� � ������� ������ ���� �����'

<��A��-1,,,0 ���A������2������������������#����� ����� ������ � ������������K���� �������2�������������� ��������������������������������5������ ���������� ����Q����� �� ����2��2������5����������������5���L����'�$��������� �2�����2��2������������������������������ � ����� ������� ����� ��� ���� -())10 � ��� ��� �����5�� �� ��������� �� �������� �������� � �'� =����� �����5� � �� ������������� ��� ��L��2��� �� ������ ������� ��� 7� ��������������'� F��� �� ��� ��L��2��� ���� ��2��� ��� ���� � �� � �� ������������ ���� ����� 7� ����� ����� �>�� ������ ����������������� ��������������� ��'

H�� ����� �2��� ��� ���������� �� ��������� � �� �� �����5��� ���� ������� ����� ��� �������5��'�S����������Q�� ������������5� ���L����������5� ��� ������������� ������������ ����� 7������� ��������������� ����P�� ��������� ������>������������� ��������� �����#2���'�H������ �����������������������7���� ������������������������������������ �� ��������������� �� �������'� %������ ���� ������������ �� �� ������ 7������� ����>��� � ��G����� �>��� �� �������5�� ������������ ������ �������������� ����������������� ��������������'

H������� �2������������ ���Q�������������������� ��������L��������������� ��������� �� ���� ���5�� �� ������ ������� ��2��� �� ��������� ����� ������ �������� � ��������5�� ��G���������� ������ ���������5�� �����������������'

(����� � �����������

H������5��Q��������������� ����2��2���������������������� �����������������L��2������������������2� �������'�S��������������������������2���P�������Q����������L��2�����L��� ������ ���������������������� � ��� ���������'�&��� ���� �7� ���������Q���� ��������� � �� �������� �� ������ ���L��� ��2��2� ��� ��� ��������� �� �������������� � ����2��2������ ������������� �����'�4�2�>��������L����������2��� ����������� ������������ ������������2� � ��������������������� ������ �������� �������Q���2��������������2� ���� ����� � �'

Page 47: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

��������

����������������������

Page 48: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 49: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

<�:������%���������� ��;��������-��������+������� ������ Q��� �� � ������� �� ������������������� � ���� �������������������������������� �����;������������������� ��������� ���������-��'RO ����������3�0'�<������������������� ������� �� ����>���M���2������� � ���������� ����� ����2��2������������� �� �� ������������� ������2������Q���������������������� � ��� ��� M� ����� � �� �� �� �� �������� �� Q��� �� �� � ��� ����� ������� � ��� ������ ��������� ����2��2�����'�=������������� ������������� �2������������ ��� ���������������� �5�2�� ���� ����P��� ������ �7� ��� �� ������� �� ������� � �2�� � � ������� Q������#2��� ���������� ����� ����� �� ����������� ���� ����P��� ��������� ��� ���� ��� �������� ������ ������������'

������� -1,+30 � ��� ���� ��� �� �������� ����� �� @��� �� 4��������� �� "����� �� $ ������=������������%������������ ���� ��������

��� ����������� ��� ��������� ��� ��������� &����������� ����� ���� ����������8���������9�����������������������������������������������&�������������������.�����������<������� ����� �������� ����������1� ���������&2��������� ������������������������2� ��������������������������#���������������������� ����������������*����� ��� ���������� 8���������������9=� ������� ��� ������ ��������� ��������������������� �� ���&��)�=� �� ��� ���������� ��������������������������������������������������������������������������$�-�'()>(10'

<� � � ����� ��%�������������>�������� -"����� � 1,,+0 � ������ �� ��� $����5�� ��� 1,,* ���������"����� ��������� ��1,,O ������2����������2��� ���������� ����������� ������A������� ������ �� ��� ����� ��������� � ����������� �� ������� ��������� ����� ���������� ��� ������������ ����������������������� ���������'

%������������Q�� ������ ��4���� ��������#������� ������� �����������7���2���������� �� �2���� � � � ����� Q���� �� �� ������� ��� ���� ������������ �� ��'� <� � ������� �������2����� ��� ������ ���� 7��� ��Q����������������Q����������������������������'

"�2�� �-1,,30 � ������>��� M� ��������� ����� ���� �������� �� � ��� ����� �� �������� ����Q������������� ���������������Q����G���# �� �����2#2��� ��� �����'�<�����������������2����� ���� ���� �������������� �������5�� �� �� ������� � �� ���� �� ���� ��� ��������� � ��� ���� ����� �#2��� �� �������������'� ���>��� ���� � �� �� ��� � � � ����2��2�� �� ��2� � ��� Q�������������#����M��������� �������������#2������Q������������� ��P��� ����������� ��������� ����Q���� � �������������� ��M���������������������������� ��������'�<����������7����������� � �� ������������ �����2� � ������������� �� � ��������Q���������������5���� ��P��� ������>�� ���� ��Q�����L��������������������� ���������L����������� �����'

<��������� ����������������������������������Q������������ �Q���7��� �� ������������������Q������������������ ���������� ����Q���������� �����������Q���������������������������� ������� � ��� ���������� ������ �����#���� ����� ���� ����2��2������ �� ���� ����'� S

��������������� ��������� �������������� ��������������������������������������� �� ��������������������

�������������������������������������������������������������� ������������ �!�����"����#�����������������������$����� ��!����%$��&��#���������������� ��'������(���������������������#

Page 50: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

��������� ��� ����� ����� ������ Q��� �� ��� ����� �� � ������� �������2�� �� ���� �������� ����������� ��������������������������� �����'

&����������������� �5�������� � �� ���������������� � �������2������#2������������� ��������Q����������������� �FC������������ �������������������������� ������ ���������� ��������� ����������������������������������������� �����������������.��C����G���� ����� ��P���Q���������������� � ������������Q���������������������� �� �Q��� �>�� �Q��� �5��2���������� � �.�GC������������������� ��� ����� ������������ ��������������#2�������� Q��� ����� ��� �������� ��� �����#���� �� �������� ��������.� HC� �� ���5������� � �� ��������2��2� ������������� ���������� ������������������ � ���������A������������������������ ���������� �� �Q����� ��� Q��� �� �� ���������� ����� ����� ��������.�IC� �� �G�������� �� Q��� �����L����� �������������� ����������� ���7���� �����>����� ���������������2�������� �Q������������� ���������������� ��������'

%������������������-1,+30 1������)����� �������� ���������������� ������������� ���������� ��������������������������������� ���������������������������+��������������� ����������������������������������� ����������������������2 ����� ���#������������� �������������������� ������������ �� ������� �������������� ����� ��������#������� ������������������������������������������������#��#���������������������������������������#���������������������&������������������������� ��� ��������� ���#������� %����� ������� �� �������� ��&��� ������)��������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������#��&��� ��� ������ ����������&������������������� ������������������� �����(������ ��������� ����������������������$� -�'*10'

<���� �����������G� ��������������� ����������������� ��� � ��� ��� ������������������������ ��������������������� ��������������������'

*������� ����� ����������������� �������������$�H������5������Q�����7���� ����������Q���������������5�������� ��P��� ����������

��������2��������������� ��������������-���� ������������� �������� ���������� ������������7����� � ���������� ����>��7����� � �������� � ������� �� ���� ������� ������� � �Q���������������� �� ������ � �0'

H� ��������� � ����2�� �� ��������� ��� ������� �G���� ������P��� ��� ����#���� � �������7��������������������Q������������������������ ������������������������� �������� �������'

<�������� ���������������������������������������2��Q��� ���������������� ���� �����2� � ������������ ������������M�������� ������������ ����������������'

!������� ��������� ��� ������� ���� ������� � ��� � ����������� �����#������ ���� ������� ��������� ���������G�����������M������� �������������������������������������'�<���� �������� �����2����� ���������� ��A���������������� ����������������������2�� ��Q���� � � ������ �� ��� ������ ��2� ��� ��� ����� ������� ��� �������#������ ����� ���������� �� ������������ � ��� ��������� ������� ��������� ����������

Page 51: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

� ������ �� �2� ������ � � ��� �� Q��� �� ������� �� ������� ��� ��2� � �� � ���� ������������Q�����L�� ���Q����7������� �������5���� �2� ������������7����������#����� Q��� �������� ������ ������� �� �� ����P��� �� ������P��� ��� ����G�� �2�������� � ����2����� ��#����� �������������������������� ������.

� ����#����� ������������ ���� ��L��2��� ���������� � ��������� ��� ���� ��2� � ��������� �� �������� � ���� ����� 5������ � ���������� � ���������� �� ������ � �� �����P��������#��������������� �Q���������������������#����� ������.

� ��������� ������� ��� �� ������� � Q��� ���5����� ��� ��� ��P��� �� ����2������� ��A����� �� ��������� �� ������������ �� �������� ��� �����'� ������ 2���� � ����������7�������������������������������������� ���� ����������� ��������� ������������������.

� �Q��������������������������#������Q���������� ���������������������������������� ������� ��������� ����2��2������ ��������������� ������.

� �G�������� ������������ ����� �����2���Q��� ��������������������������������2� ���������������2� �������������G����������������� ������������ �Q�� ���-�������P�� ��������P�� �����5P�����'0 ������������� ���������������5������ �������������� ��5�������� ��������L�����������'

<������������� ����������������������#���������������� ���������� � ����� �2� ���� ������������ ��� ���������� � ����G���������������� ��������� ��������� � ������������Q�������� �� ������� ��� �����������J� ���� ����� �� � � ����������� �� ��������� ������ ������������������������������������������� � �'�&����������������������P�� �7������������������������������������ ��P�� � ����������

� ��������� ������������������ ������ ���������� �����������������������������2� � ��������� � ��� ��� �� ������� �>��� M� ����� �� ��������� Q��� �� 5��2��� ��2� � �������#�����.

� ������������ ��������� ��������������������������7������ ����� �������� �����������������������������������-M���� ������G����� ������������������������������� �������������� � ���������� �� ������� �� ����� ������� ����� � �� � ���� 7 � �������� �������� � �� �� �� �������� ����� �� ������� ����� ��2� � ��� �G��>������ � �G������ ���������� ��������0.

� ������2��������������������� �����������������2� � ������L������������ �������������� �������� ������������� � ����� �� ��������#���� �����������'

<���� �������������� �2������2������������������K�������#����������������������L�#������������� ���� � ��������������� � ����������� ���� �����2� � ����������� ��������'&������� ���� ����� ��� �� ����� �� ��� ����G�� ����� ������ �� �G��������� �� ���� 5����� ������������2��������� ������ ��������� ����������'

*�����+������ � ���������� ������ �� ������<������ ������ �� ��� ���������� �� ��� ������ ���� ���������� �7����� �

������������ �� � �Q������ ������'� <������� ���������� ��������2��� ������ Q�� ������������2��� �������������#�����'�$��������������������P����������� ����� ���������������������� ������� �2� ������ �� ���������L��2�� ��2����������M��������������5�������� ��P��

Page 52: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

�����Q������������������ ����������������������� ��Q����������� �������� �>�5���������5��� ��������� ���� �� �������'� <� ��������� �� �������� �� �#����� �� ������� �� �� ����>��7����������Q����������� ��P��� ������������� ��������� ������������������2��������� ����������������������������������������'

$���������������������������������������� ���������������������������� ������L� ������� ������� ����������� �� ��� ��� ���������'� $���� ���������� �2��� �������� ��� �������������#���� � 2���� �� �� ���������� ��� �0� ��2������� �� ���>����������� -��2������� ����������� �� ������ � ����� �� ������ � �.� ��������� ��� ����� ��� ������ ��� ��5��0.� �0� ���� �5����>���������-Q��� �����������������G����������Q���Q����� ����������Q��� �������2� ����������Q�� ��� �� ��0.��0����G���#2��� �������������M����������'

<������������ ����� ������������ ��������������#� ����� �� ��������� -D���9 �� 1,++0��������5��2�����#������� �Q�� �������������������������������� ���L��������������'%����QN������� ����������������������������� �>����� ��2�������'

<������� ��������� ��� ������� ���������� �� �������� �� ���������� ����� ���������2����2�� � �� ����� �������� ���� ������������ ���� �������� ��� ��������� � ����2�'� H� ��� �� ���7 ���� �� �� �� ����� ���� ������ � �� �� �������� ��� �� Q��� ��� �5�� �������� � ����� �� ���� Q��� ��������� �� ��� ����� ������ ����� �� ������������� ��� ��������P��2������ �����������������'�H������������������������ ����������������� � ����7 ����������� ������������ Q��� ���� ������ ��L�� ��� � � ��L���� �� �� �Q��'� =������ ����� � ����������� ��������� ���QN����� ��� ��������� Q��� ��G����� ��� ���������� �� ������ �� ������� ������������������ �Q��'

��!����� T� 8�����6� -1,,10� ���� ��� Q��� �� �������� ����� L�2��� ��� ������ ������������������������� ���������������G���#2��� ���������������������������� �2������������������������������������Q�����������10������������������������� �Q�� ��.(0� ��� ���� ��������� ��� �����������.� 30� ����2��2��� ���� �� ���� ������ ��2� � ��� �2� �� ���� � ���� ����� ���������� � 5������ � ���������� �� ������ � �'� F��� �� �����������������K���� ��� �������������� ������������������� � �� �����#�������7�Q������������������������������� ����� ������G����� �����������������'

&���� Q��� ����� ��������� ������� 7� ��������� � ����������� � ��������� �� �������� ��������������M��������� � ������������ ���������'�4���������� �����������2��� ���������������������� Q��� �5�� 7� �������� � �������� �>��� ��� �������� ����� ��2��� �������� � ����� ������ ������� ����������������'�%����������� ������� ��������>�����������������Q����5�������� 5����'

<����������������������������������������� ���� �� ���� ����������� �� ��������� �������������� ������ ��������� �>�����������������������2�������������������� ���������'&������� ������������� �2������������������Q����� ������������������2��2� ������������ ����� ��������� �������� �� ���������#������������� �������������'�=������������� �7��������� #2�������������� ������>��7�������� ���������� ���#����� ��������'

*�%���&���� � � ���%������������������������������ ����������� -����G���� ��� � �������������

������� � ���� ��������������������"������������������� � �� ������������������������������

Page 53: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

������ �������������������� ��������������������'=�������������� ������������������ �2���G����� ������K����� ��� � � �����7 �7��������

����� ������� � � ��������A����� ���������'%������������������ ��7�������# ������������������������� �������������������

Q�����Q�����������������������������2���������#���������������7������� ��A�����'

*�*��������� �� ������S����� ���������� �����2���� ���������� ��A���������������� ����������������� � �

������� ������������������������ � ���� ��������������������'%������>����������������� ���������������� ������ ��������������� ��������'�4�����>

������������������������������������2� � ������������� ����������������������� � ��� ����������������������������� ������������������������ ��������� ��������'�$��������� �2����������# �������������������������� �������� ����������������������� ��������������������'

�*-�� ������������������

� &������������ M�� ��������� ��� ������� �G����������� Q��� ��� ��G������ �� ����2��2���������������� ��������� �2���� �������� ����������������2��'

� H�������� �� ������ �� ��A����� ����� ��G������ �� ���������� �� ����� �� ������� ������� 2���� ������� �������5��� �Q�� �� ������������� �����'

.�� *� �/������������������������������������ ��������������

� &����L�� � ����� � �G���������� �����P��� Q��� ��2������� �� ����2��2������ ����2� ������2� ������� ���������������������� ��������������� ������'

� ��2������� �G����������� ����������� �� �������2��� -�� ��2�� � �����2�� � �����2�� 2��������������7�����0������2� � ������������������ ������G����� �����������������������5���� ������5�'

� H��������� ���������� �� ���� ����������������������'� &����2��������P���Q�����2����������L������������������������'� !����������P���������� ���A ��������������������������� �������������2� �Q��� �

������������� ���������2�������������������2� � �'� H��������� ��� ��������� ������ ��� ��� ������������ ���� 2����� � �L��� ��� M�

������� � ��� �� �2� ����� �� �� �� �������� ���� � ���� �G����� � ���������� ������� ����� ����2� � ������������L���� ������������'

� 8�����5��� ���� ��� ��2� � ��� �� 2� �� ����� ��� �����P��� ���������� � ���� � ����G����� ���2���������������� �����������5� �����2������ ����� ������ ������5�'

� < ��������������������2�'� 4�������5��� �� ������ �� ����>��7����� � ��2������ �� �� ��������� �� �������

��� �����'

Page 54: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

� H������������������������� � ���������� ����2��2������ �������������� ������������ �����'

� &��������� ������������� ������������ ��A����� ��������� $�������������� �������5��������L�������������������� ��������������� ��������'� H����������Q�������������Q�����M�����7���� �� ��������� ��������������� ������

���������������'

*�,��������� � ������ �����=���������G� ������������������ ��������-��������������������� � �������� �����A����

��'0 ������7�������-�������� ������������� � ��������2��������������������� �����������P����������� �#����� ��������0��������>��7������� -�������� ������������� ����� � �������2������������������ ������������������ �������������������������������������������P���2������ ����� �������� �������0 � �������� �� ������ �� ������������ �� ������ � ��������� �� ����������5������ ��� ��������� �� �2� ���� �� ����� ������'� <� ��QN����� � ���� ����� �� ������������ �7� �� �� ����� �� ������ ����� ��� ����� ���������� �� ����'� =�� ����� � 7� ��������Q�������� �� �� ����P��������2�����������5�������� ����2��2� ������������������������ ��������L�������� ������� �����Q����� ������������������2��2� ���������������� ���������'

H���L��2�� �������5�� ��������������� ��������� ����2������������� ����������� �������5�� ����������������������������G������� �������5�� ����2��2� ����������������'4����� ����� � ��� �����#���� ��� �������� �� ������ Q��� ������� ��������� M� ������� ������������������������������������� ��������������� ���������������� ������������ ���� ��P��� ����� Q��� ����� ��� ������ ����� ���������� ��� ���� ������� ���� ����� ���������'8� �������������������2������ ����������������� ������������ ������� ������������������ ������� ������������� ����������� ����������������� �������'�S����������������� ����������� ��� �� ���������� ��� �������� ��� ��������� � ���������� ��� ��������� ���� ������� � ��� ����������� ���������'� !��� 7 � ���>��� ���������� �������� �� 2����� �� ������������� ������ ����������� � ��� �� �������� ��� ����� � ������2�� �� �� ������� �>�� �� ������������������� � ��� M� �������� ��� ������ �� ��������� ���� ������ ��������� �� ��� � �� �������'$������ �����7���� �������������������������������������������� � �� ����������'

H�� ������������ �� ����� �� ����� �� �� ��������� ��������� � �Q���� ��� ��2� � ��� �� �������������� ��2������������������ �� ��������� ������������� ����� ������� ��

� ������� Q����� ���� ��� ������ ����A������ ������ ��� ����� �������� ��� ������ ����� ������������ -����� ���L���� ���������������0.

� ��������Q����������������L���������� ����� ��� ������� ������������� � ��� ��������� ��� �����.

� ��G������ �� ������L��� �� �������� ��� ������ �� ���������� ��� ��L���� �� �G������� ��2����������.

� 2������������������������������ ��� �� ������������� ����������G����������Q�������������������� � ������>���.

� ��������� ���� �� ���������� �� ����� �� ����� �� ����� ���� �� ��2� � ��� �� �� ��2��� ������������.

� 2������������������������� ������� �������7�� �Q�� ��������7���������������� ������'

Page 55: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� ��������������������

.���������������������

<� ����� �� ����� �� ������� �������� ��� Q���� �� �������� ��� ������ ���� �����# �� �2�� ����������� �� ����������2������������� ��P���� �Q�� ����������#������ ����� ����������������������� � ��'� $���� ����� �2�� ��� ����� �������#������ -��� ���� � �� � ����� ������ ��� Q�������� ���M��������� � ��� ���������0���0����������� ������������� ��� �.��0������������� ������� ������ ���������� ����� �����.� �0��������� ��������.� 0����� ������ �������������.� �0� ���� �������� � �.� �0� ���������� ��7����� � �Q�� �� ����� ���� �� �Q�������������������� ��.��0�� ����������� ��������������������������������� ��-�������L����������� �������������L��� �������������������� �0.�50����������� �������������.��0�Q�� ���������.�L0������ ����.� �0������5�� ������������� ������������ ���������������� �������� ����'

<��� ����� ��������� ��������������������2�������������5�������� ��P��� ���������� �� ������ ���� �� �������� ��� ����� � ����������� �� ��� ���������� �����L��� ����� �����P��� ����������������������'�=��������� �������������� �������� ������� � ������������������������>��7������Q��������������������������� ���������#����� ��������'�<�7�� ������������ ������������ �����������������>��7�������������������5������������������ ������������� ���� ����� �������� ���G�� ���� ��� ������ �� ��� � ����� � �#������ �� ������ Q��� 2���������� �������� ����������M����������P���2������ ��������� � ���������'

%���������������������>��7������� ��������������������� ��������� ���������������������������������������.� ���������� ���� �� ���������� �� ����� ��� ������������ ��� ��������� ����������� �

�������������� � �������������������������5�������� ��P��� �������������������� � �M� �������� ��� �����'

H� ���������� ����>��7������ �2��� ����� ������� ��� �� �� �� �������� ��� ����� ������� �� �� ��������� �� ���27�� �� ������ �� ������������ �����5� �� ����� �������� ����������P���2������ ���������������������'

$��� ������������ �7� ��� �����������������Q���������������� �������������� ������QN���� ������� ���������������������������5���� ������ ��

� ����>��7�����.� �������� ���#����� ��������.� ��������� ��� ���������������������������� �������������2�.� �Q�������������� ����&��B���.� ��L������ ��������������������������������������.� ���������� ����������������������� ����2�����P��������� �����������������.� ���QN������������ ���������� ��A���������������� ����������� ����������.� ���������� ������������������M������� � ����� � �������� ���������������2����

�������������������������������'

Page 56: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 57: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�������

�����������������������������������

Page 58: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 59: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

H���L��2�� ��Q���Q���������������������������������� ���� ��������� � ������������ �� ��������������� ����� ��������� ��� ������ � 7� ������������� �� ����2��2������ �� ������������ ��������� ����� ���� 5������ �� ����� ������� ���� �� ���� ���#���� �� ����� � �'� $������� ������� �� ������2�� � �� ��L��2�� 7� ������������� �� �� �� �������� ��� ������ �������L������ �� �2� ������ � � ���� �� �� ���� �� ���� ����� ������� � �� � ���������� �5����� � ��'�$���������L������ �2������� �������������� ���������� ��������#2�������� � ����2��2������ �� �������'� $��� ��������� ���� ������ �� ��� ��� ����� ���#��� � ��������� � � � �����������7� ��Q������5������� ������������� ������� ������� ���������'H������L������ �2�������2���� ���������� ��������� � ��� ����2��2� ��������������� ���� ������� ������������������ �������5���������� � ��'

8�� �����2���������������� � �� �������������� �������� �������>��>������������������2� � ����������Q����� ��������� ����2��2� ������������������� ������'��������>���Q�������� ��2� � ��� ���� �����P��� ����� �������� �� �����5�� �� ���������� ��� �G���#���� �� ��������P��� �������������'

H� ��������� ������ �� ��� ��������� �� ������� ����� ��������� ��� ������� �������� ������������Q������������ ������������������������ ��Q��� ���P�'�&�������� �7�������������������� Q��� �� �������� ����>��� M� 2��� � � ������ � �� �������� �� ���������� �� ������ ����� ��� �������� ��Q�������� ��������������'�<�������������2������������������������������ ��������� ����������� ���Q��������������� ������ �� �������� ��������������������������������������������Q�������L��2��� ������������L��������� �'�=��������� � ���2#�������������������������������� �������������������������-� ��� ��0 �Q�����������M������������������� ����������� � ������������������'

<����������7���������������������2� ���������� ������������� �����'�<������� �������>��>� �����2��������������������� �������� ������� ������ ���������� � ���������'

,�����- � #$���������#�<���������� ������������ �������������� �����������������Q�������������������2������

�������5>��� ���� ��2� � ��� ����2��2� ��� ��� ����5�� ����� ������'� <���� � ��� ����� �� ������������� �� ���������� Q��� ��� �����5��� ���� �� �������� �� ���� �������5��� � ���� ������Q�����������2������������� �������5�����������P��� ���������� ����� �����#������������� ������� ���������'

%����2���������������������������2�������������������� �����^<���� ��Q���Q�������� ��������������������� ���L������������� ������������� �����

����������� ������������������������������5�������������������'�$����7����������������� 4$�$X<�� $�8<�� &$�8H'� F��� �� ��� Q��� � ���� 5� ��K������ �� ���� ���� ������� ���������������� �������2��2#����������2�'

<�������� ���������� ��5����M������������������5� �� ������7� ���L���������� �����������������'�S� �������������� �����Q���������������5���� L��������2#����������2��������������'�S����������5����-��� ���� ������ ��������2��0�Q����������������2������������������'

&����� ��� ����� ��5�� �� �� �����2�� �� �� ������� � ����� ��2������ � ����� �����P��2������ ����������� ��������������������������� ����������� ������������-������������ �� �����2������ ������������� ��������0'

Page 60: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

<���G���>�������� ������������ �������������5���'�8���������������������2����� ��������� ������G����� ������������������ ������������� �������2������������������ �� 2����� �� ������� �� ��� �� �� ����� �� ���� � ���� ������� �� �������5��� ����� ��2�����'H����2���������P��� ���������'�D�����Q�������������������2��� ����������������2�����'����������� � �� Q��� ��K����^� =��� ��������^� $��� ������ �� ��2������ �� ������ V��5�� �W� ����2���^� <������ ��� ��������� �������^� <������ �� ��2������ ��� ����^� ����G��� ��� �������� �����������^�$���� �7���������������Q����������������� ���������'

%����������������5������� �� �������������2� �����7 �����G� � ���� �����������5�������2��� � ��� ������ �����2�� �� �� ��2������ Q��� 2���� �������� � ��� 2����� �� ����� ��� �� ����� ������� ���������5��� �2���� �>������ ��2�����������2���2��� �������� ���� �����Q�������� ��������� �� ����G����>��'� 8� �� ����� 7� ���� ������ �� ������������ �� ������������ ��������� � ����� �� ��������� ���������'�$������������� � 7� ���������Q��������G��� � ������������������������� ��2�����'�=���������G� ������Q������������������ �������� �������2����������>��'�&���������Q������������5������2�����������7����������������������2������� ����������� �� �����5����� ��� ������ �� ������ ���'� &����� �������� �� ���� ��������5���� �2�� ����� ��� ������ ����� ���� �� ����� �� ������� � �� ������ �� ���� �����������7��� ����'�&����������� ����������5������ ������������� ��2������������� ������� ���������������� �������� �������������������������'�&�������� ��� ���������������� ������������������������ �������� ����������-�����0'�<����P������������ �2��������� ������� Q��� ������ ������� ��� �����������'� H���� ������ 7� ��������� ��� �������5�������� ��Q����������������������'�4�������� �������L�� � �2�>�����������������������'�H����������������������7�Q�����������G������� �#���������������������L���� �� �������������5����������������L��� ��Q����������������������'

<���������� � ����� ������������ ������������������ �'�=��������� � ����Q����Q������2��'� !���������� � ���� ���� �� ��� ���������� �� ���� �� ������� � ��G�� �� ��� ������� �(��� �� ��K��������������'�E�� ��2����� �2������ ��� ��������������������� ��K���� �����2�� �������������������������� � ������ ������� ����������� � ���������'�S����������������������������������������� ����2������������� ������� ����������������AG���.�������������������G������.���������������� �����������.��������������������2�����'�8� �������L� ���2������������5����� ������������������'

H���AG������������ �������� � ����������� ������������ �������2����������� ��������� �� �������'

,�����.� �����#$�������� ����&�����L� ���������������� ����������������5���������������� �7����������Q�������������

����������������� ����2� ������G������������������ �������� �������� ������-����� ������� �������� � ����0'

<���������������� ����2������������� ������������� �2�����>����������Q���������� �����������'�$G���������� �����������������������L�� ���� �������������� ���������������Q����������������� �� ���������������G����������������2�����'����������������������� ��� � ������������� ���������������Q�������������2������������ ������� ����� �����-����� ������ ����P��� ��������0 �������� �������������������� ���� �����������������'

Page 61: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

<��� �� ����� � 2���� ����� ������������ �� �� �������� �� ���� �����5������� � ����� � �� ���� �������#����� ��������� �������'� ���� � ����������� �2�� ���� �� ������ �� ���������'%� ���������Q����������G����� ���������� �2���������������A������ ���������� ���L���� ���������� ����������� ������� ������ �������������������� ���L�������������������������-������� ����0'�$�Q�������������������2��������������� ������������ ������������������� ������� ��� � ��������������������������������������������2����� ������ ������ ��� � �������������������� �Q��'� 4����� ����� � �� ���������� �������� ����������� ��������P��� ������������� �������� �����2����2����� �����������2�� ������������� �����'�&����������� �������������� ��������������M�� �������������������-������� �� �����0������ ����������������������� �'$G���������� ��������� ����� ��������������� ����A����������������� ��������������������������� ����������� ���������������� ��������������� ����A����������������G��������������� ����� ���������'�%������� �������������������������������������������� ����#������M��2����� ��2����2����������G������ �������������� ��2������ ���������'�$���������2������������������ ������ � �����2�� �� ���� ����2��2������ ��Y����� �� �� ���� ���'

=�� ��������� �� � ���������� � 7� ��������� Q��� �� �������� ���7�� ��� �����5��������������� ��������#���������� ����� �������� ����A���������'�$��������������� ��������������'

,�%���.� �����#$���������#�<�� ����������� ������������ ������������������������������������ ������2������ �

���������G�� ������ -������������� ��#���� ������������������������ ���������� ������ ����������0'�=������������ �������������������������� �����������7�����A��������� ����� �>�'� $���� ����� �� ��� ���� ����� �� 2����� 2���� � ��� �� ����� ��2������ �� � ����������� ��������� ������� ������ � �����Q����� ����������������Q���������2#����������2� � ���������'�&����������� ��������������� ����������������2����� ��V$9�>�DH%_�>�$@$W'

&���� ��� � �� ���������� �� ��� �������� �� ������ ��� ������ �� ������ �� �������'$G���������� ������������7� ����������� ��������� � ��� ����Q������7�7� �������� ������������'�$������2� � ���� ��������������� �����7 ��������������� ������7������������Q����������� �������� ��������������Q������������ ��������A�������������� �������� ��������������Q��� ���L�� ����'� H� ���������� �� ��� ������� �� ���� �� �������� ��� ��A����� ������ � � ����� ��2��������� ����������������������2������ ��V���W ��������� �����&�����'����������$��������� ��������V���W'�<� �������������������� ��Q���7� ���������� ��Q���7� ������������� �������������� ������������������ ���������������������� �������������������������������������������� ���������'

=����������� ���� ��������������� ��� ����������������������� �� �� -�� �������������� ���������������������������� �0'�<���2� � ������������� ������������QN������������� ���������� ���������������� ������������������'�%������� ��������������� ����G��������������� ���������������� �� ��� ����������'�8� ������2� � ��7�������� ���������'�&���>������� ��������� ��������� � �� �������>���� ��Q����7'�&� �>������7���������������������� ���>��������� � �� ���������� ���� �� ������� � �� ���������� ������� �� �� ��� ���� �� ������� ��������������������������'�<�������� ������ ����������������������� ������� ������������� ������ ��� ������������2� � ��Q������������������������� ��'

Page 62: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

$�������������2� � � ��������>��>����� ���� ���������� ���� �������� ��������'�H����5� � ��� ������ ����� � �� �� ���������� ����� ������ �� ��5��� �� �������� -����� ���� ��5����2���P�� �7������2�������������5�0��������������� �����������������������'�%�������������� � �� ���������� ��� ������� ������ �� ������ �� ������� � �������� �� 2���������� ��������� ��� � �� �����'0$� -���� �� ��� �������0'� =����� ������ � �� ���������� ����������2������� ��������������������2����������� ������ ���5�� �� ������� ��������������� ����� �� ������������� �� ������� ����� �� ������ ��� ����� ��Q��� �'� %������ �� �� ������2����� ��� ��������������2������� �������������������� ����A������������'

<�7�� ��������2� � �� ��������������� �����������M����2������������������� � ��� ������������������'�%��������������� ���������������������Q���������������� ��������5����5�������� ���G�������� ����� �����2���Q���������������������2�����P��������2� ���������� ����������'�H������������� ������7�������������������������������� � �� ��Q��5�L�����# ���2����� �����#����� ���������������� � �'�F��� �������������������������2� � ��Q�����2��2����� ������ ��� ��� ����>���� �� ����������� � ������������� �������� ������ �����>���������� ����������������������� �����������������������A��������G�� �����'

$����� ������ ������ �� ��2� � �� � ��7�� �� ������������ �� ����2��2������ �� ������ ������������� ����L�� ������������������������������������������������������������������2���������������'

�������Q������2���������� �������� �������������G������������������� ����A������������� ����������� ������G����������2� � ���� ���������������G�� ������ ���������'�S������������Q�����������������������������G������������� ������� ������� �������L�� � ������2�������� ���'�&����������� ��� ������������������������������ ������ ��������� ���2�� �>�����G�����������A���������� ��������� �����������������L��������Q�� ��'�H����2�Q�������������� ������Q����������������������>��������M�2��� � ���� ���������������� �'

S� ��������� ����� ����� Q��� �� ��������� �� ����� ������� ����� �� ��� ������ ��� ��������������������� ����2����� � ��������������Q������������������� ���������� ���� �&�����-1,O(0'�<������������ ��������������2������ ��� ��� ���-������K����0������������� ��������������������A����������'�H���2��������������������� �������������'�F��� ����������� 7� ������ �� �������� ��� ��2����� � �� �� ����������� ���� ������ �� �� �� � ����� Q��� ���2� � �� ��5�� ������� � �'� =����� ���� � ��� ��2� � ��� �� ��� ���������� ���5������� ��P��� �� ����2��2������ �������������� ������QN������� � �� ����������������������������'

9��� ����� ��2� � �� Q��� �� �� ���� ����2��2� �� ���� �� �������� �������� ��� �����5��������� �������������������� � �������������������'�<������� � �����2��>��>������������ �����������2� � ���� ������� ����2��2� �'

,�*���.� �����#$����������#$�S����������������������������������������������'�&���������������������������� ���

������������������ ��� ��������'�������2���� �7�������������������������>��������-�������0 ��Q������������������� ���������� ����������������� ������������ ����������� � 2��������� ����5�������� ��P���������G��������� ���������'�4��������������� �7����������Q��������������L����������� �� ������������5������������� ������������������� ����������� �����������'�$�

Page 63: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

Q���Q�������� ��������P�� � ������������ ��������� ������� ��� ������ -����� ��������� ����L� �� ��������� ������ � �� ������# � ����5��������� ���� ���L� � ��������������0'

S����������Q���� ��������������L���� ������� ���������L������������ �Q����� �Q������������������ ��Q��������������� ��������� �����7 �Q������2��� ����L��� ������������'$G���������� ����������� �������A������ �>����������������������������5�� ��� ���� ��Q���Q�����������7���������������2� �����������������.�������� ��� ��� �>������������������� � �����2��.�������5���� ������ ���� �����5���������� ��������5�������� �����������'�8�� ������L���� ������������ ����������������������������� � �� ���G�������������������L�� ���A� �������������������'�H�������������������������L��� �������������������� ����2� � �Q��� ��� ����2��2�� ��� �������� �� ���� � ������� �� ��� ���� �� ��� �A ���� ������'� <� ������� R'1����������������� ��� ����������� ������������� �������� �������� ���'

�������2� -�=����)��� �� ������ � ����� ���� ���� ��� ������������ ����� ��������������������� ����,�������� �� �� ��������������� �

���� ����� � ���� ��� "1����-,���� ��� �� �..�(

,�,���.� �����#$������������ �S� ��������� Q��� � ��� ��� ��2� � ��� ��L��� ������� ��� ���� ��L���� �� ����������

����������� �������� �������������������������'<����� ����� ��� ����� ��� ��� ��������� �������� ���� �2��� ��� 2���������� ��

����������� �� ���5� � �� ���� � � �� 5���� �� ����� � �� 5���� �� 5��A���� � �� ����� ����� � � ��5���� �������������� ���������������� ����������7����������������2��� ��'�&������� �7�����������Q���������������������������Q��� ���������������� �� ����������2� � ����������������� ��'�<������� � �������>��>����������������P���

Page 64: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

,�/���0����� ���<�� ������ ������ �������� ��������� ���� ������� ��� ���� �� ��L��� �� ���� ������ �� -����

�5����5� � ����Q�� ��� ������ �� ������ >� ������� �� ����� ������ ��� �� ��� ���� ��� ���� ��2�������������2�����0'�$����7������������ � ����������� ������������������� ������������ ����������������������� ��������� ����2� � ���������������������������� �������#�����'4������ �� ��2� � � � �� �������� ��� ������ ��������� ���� ������ �� ����� ���������� �� ���������������� ������������Q��� �2���������'

,�1������ ���#$�H� ���������� �� ��� ���������� �� ���� �� � ���������� �>�� ��� ����� �� �������'� $�

����� � ��� �������������������� �������������� ��������� ���2�� �>���7����������������� �>��� �� ��2�'� %���� �� ���������� Q����� � �� ��� ������ �� ���� �� �������� �� �����>��� ������ ���� ��A������ �����'� $�� ������ �����P�� � ��� ������� ������� �������� �� �� ����� ��������� �������������������Q��������������'�<�A������ ����2� ���������������� ����������>��-������� �������� �������2���� ���������0����������>�5������������-���� �����������0'

8��2�����L��������������������������������������� ��������������� ������������ ���������� �G����� -��� ������������� �����������.���� ��� �������������� �����������0'�H�������� �L� ��� ��� ����������� �� ����������� 2������ �� ������� � ����������� �� ���5������� ��P��� ������ �� �������������2������������G��������� ���������'

,�2���3� � H������������� �������5��������������������L��� ������������� ����2� � �����5�'�4�

������ �������L�� ��������G��>��� ���������������Q�����������������5����'�&����������� ������������ �����������2����������������������������������������� �������� ���������-������� ������ ����0'�<�A��������� ����2� ���������������������� ������������5�'�<���� ������>��� ��� ��� � ���5�� ������ �� ������ ���� �� ��2�� ���� ���� ����� ��������� �� �������� ����5����� ��� ����� �������� �� �5�2����'� S� ��������� Q��� ���� ������� ��L�� �2��� � � ���� 7 � ������������������������������������� ����Q��������������'

,�4���� ������H� ���������� �� ��� �������� �� ��2�������� �� �������� ����� �� ����� �� 5���� �� �����

������� �>�� ��� ����� �'

Page 65: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� ��������������������

,��5��������� �H� ��������� � �� ������ �� ���������� �� ����� � �������>��>� M� ������� � �G������ �>�

���� �� ���'� 4����� � �� ���������� ������ �� ���������� �� ������� � ���� �L� �� �� ������� � �������� ������������������ �������������� �������5>������������ ���������������2����������������'� $���� 7� ��� ���� ������� ����� �� �������� ��������� �� �5����� �� ������ �� ��������������'� =����� ������ � �� ���������� �� ��� ������ ���� ������� ���� �� �������� ���� �������������������������� � ������Q���������������������2�����P������������ ���������� �� ������'� H� ����>��7������ ��� �� ��7������ ��� ��������� �� �������5������ �� ������� �������������� ����������� ��� ��������P��� �� ��'�=�������������� ������� ������������� ����������� ��������>��������A����������'

Page 66: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 67: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

��������

����������������!��"����� �

Page 68: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 69: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

<� �2�������� �� ���� �������� ��� ������ 7� ��� ������� ���������'� <������������ ��� ����������� ��������� ������ ���������2�������������������7����������� ��������������������������7>��Q������������ ���� �������2����'�8�� �����2�������G�������� ����������� ������������ ������ ��#�������2�������� ������������������ � ��� ������������� ����������� ������2� � �����������Q���������������������������������'

/����������#$����� ������<��2���������������2��7����������������#���� �������� ����������P������������������

����2����������5���������������Q���������������������������������� � ���������� ������ ������������ ��� ����� ������ ��� 5����� � ��� ������2��� �� ���������2�� � �G����������� ������� ������������ � ��������� ��������� ������� ������� ������������� �����'�S� ��������Q������2����������L�� ���� �������� ����������������5��� �� �������������������������� �������������Q��������������� �'�=������������� �������������7��������������� ���������2����������� � �� ���������������2��P���

: ���������� ������������������� �����2� � �����������������������.: �� �������� ��� ��2� � ��� �����#������ ������� ��� ����� ��������� � ���� �����P��� �

�#2��� �� �������5�.: ��5����� � �� �������������������������������2�����G������2�.: ��� �G����������� �������� �� ��� ������������� Q��� ���������� Q��� �� ���

����������������������� ����������������'<� �2�������� �� ���� �������� ��� ������ �G���� �� ���������� �����2��P��� �����

�����������������������������������: ������������������� � ���� ������������������� ������� ��� ��.: ������������� ��������L� �������������������������������� � �.: ����������������������� ���������� ������7����������7� ���� �Q�� ��.: �������������������������G������������������������.: ������������� ���������� � �������������������.: ���������� ���#����������� ����2� ���������� ������'H��������������������������������2��P��� ����� �Q�������: ����2����������������������� �����#��� ��������������������Q�������������������

�������� �������� �� ��������.: ��2�������� �� ��������P����7 ������������ ��'9����2���������������2�����������M������������ �������5������ ��������� ��� �2��>

��>� ��2����������� �������: �������� �� ����2��2������������������������.: �� �����������.: �������� ������� ������� ���������.: ������G�� ������� ������'<� �2�������� �� ���� �������� ��� ������ ���� ������� ��� ������� ���������'� ����� �

%5��������� -1,OO0� �������� Q��� �� ����������� �� ����� ��������� ��� ����� �2������ �

Page 70: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

����2��2������ �� �� �������5�� �� ���� �������� ��� ������ 7� ����������'� ����� �� ����������� ����������������������7>��Q������������ ���� �������2���� �������������������� ������������ ����� �� �� ���������� 2������ ��� ���������� ��� ���������� ��������'� =�� ���� �� ��� ��������� � ����� ������� ������ ������������� � ���� 2��� Q��� ��� ������� ���������� ������������������������������������������� �� ���������� ������������������� ����� ��'

H�������� ������ ������������2��P��� �2������2��� ���������������2����������������������������� �������� ���������� �2����� ��������������������� �� ����2�������� ��A����'4�2�>��������2������������������������������ �������5�� ��������� ��������7����������G����������� �� ����� ������� ����� ��� �� ����2��2� ��'� ���>��� ���������� �������� ��� ���������� ������������� ������ ������������������ � ������������ � ��� ������������� �����'

4�2�>��� �������� �� ������������ ����� ��� ����������� �� ��� �������������� �� ������ ����������� ���2�������'

��������������������

=������������� � �2�>��������2�����������������������: ��������� � ��� ������� ������� ���������� ����������������L��2�����������.: 2����������� �������������������������������������2������������� ����2��2�����.: �����2����� �� Q����� ��� ������� ����������� Q��� �� ��� �������� ��A�� ���� ��������

��� �������'$������ ������ �������������� ������� ������� Q��� ���� �2�������� �������2�� ������� �

Q���� � �� �� ������� ��� ��� �G�����2��� � ���������� � ����� �������� ��������� ��� ���������� �2�������� ���������� 7� �� ������ �������2�� ����#2��� ����� ����� �� �������� � � ����� ��� ������������7������ ����2����������������� ����������

: ������������� �Q�������������L��2���������� ��.: ���������������� ���������.: ������������������������ ���Q����� ��������7������ ��������.: ���������������� ��� ��Q���7������2� �'

0#"���1�� �����*�������

<������5�� ������� ���� ���Q����� �������2��������� ������������������� � �����������2������ ��������� ���� ����� ����������� �� ��� ��������� � ����������� �� �2������� � � ����2��2������ �����L��2���� ������������������ ������� ������������ ���������� ��������� ��� ������ -<����� � ()))0'� %���� M� �Q����� �� �����2����� -�������������� �� ���#���0�2����� � ��� ��� �� �������5��� Q���� �� �� ��� � �� �� ������� ����� �� ��� �� ����� ��� ��� ����������� � ��� ������������� ������Q������ ��������� �������� � ���������'

<���� ����Q����� �������2���� �����2��������������������� ����� �������������� �������� ������ �� ��������P��� �����#������� 10� ��������P��� ���7�����.� (0� �����2��P��� ������������� �� �������5�� �� ������� � �� 30� ��������P��� �����#������ �� �� �� ���� � ����2��2�����'�<������������ ��>��>��� ����� ����������'

Page 71: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

���������� ��� ����������� ������ � � �� ���������

=���� ���� ���� ��� ����� �������� �� �Q����� ������� ��� ��������P��� ���� �� ���#���� ��������� ������ �������Q�������������L������������������'�4�2����������������������P��Q�����G�����������5��������� �0� ����L��2�������� �������������.��0� ���������������� �������� � � �������� �� Q����� 5����� � ��� Q��� ��������� ���� ����2��2� ��� ��������.� �0� ���������#������������������������ ������� ������������� ��������������.� 0� ���G�������������� �� ���������� �7 ����.� �0� ��� �G����������� �������� 2�2����� ��� ����� �������� �� ��������������� �������� ��� Q��� �� ���� ��������� ��� ������ ���� ��� ������ �������.� �0�������� �� ����2��2������������������������ �����������'�=������������� �7�����������2������� �� ������������ ��� ���� � ����� ����� �� ��� ��������� ��������P��� ��������� #2���� M����������� ��������������� ���������������� �Q�� ��M��������������� � ��� ���� ���������'

������ ���� ����������� ���� �� � � �����������

<��2�������� ���������������� �������5�� ����������������������������� �� ���� ������������������ ���������� ����Q����� �������������� ���Q����������L��������2� � ���������� �� ������ ��������� �� ����2��2� ��� ��� �����P��� 2���� ��'� <� ����������� �������2� � ���7������������L������ ������������G������ �'�4�������>�� ������ � ���2��������� ������� ����Q������ ��������� ���Q����������5�� �� �2� ��������-<����� �()))0'

4������ ������<������-()))0 �������7���� ���2������������������������ ����������� � �7����5��� � ����7� ��������2����������A���� ����������>�����������������������

�> ����������������P�������Q��������������������������������������7����22���Q����������'�=���������G� ��2���������������� ����������������������� ���������� �7�� �Q�� ���������������������������������� �������� �������������� ��.

�> �������������2� � �������������������Q����������������������������������P�� �����5����� � ������������������� ��������������2� � ��'�=��������� � ��2���������������� ������� � ��� � ����������� �� �������� ����� ��� �� ����� ��� �� � ��� ���� ����� ��������L� ������������������������������ � �.

�> �������������������������Q��� �2������������2��2� ����������2�������'�&����G����� ������������������ ��������5��� ���������G����������2�������� ����������Q����� ������ � ������� �������������� ����2��� ����������������� ��.

> ����������2��������������������10�2����������������������� ������������������.(0������5�������������� ��������� ���30��������� �����2� � ���Q������������� ��2�������� ����� ������� � �'

���������� �� �� �������� ���� ������� ����� � ��� �� ���!

<������ �������� �� �Q����� �� ��� ������� ��2� � �� ���� ����G������ �� M� ���������� ����� � ����� ��������2�� �� ������� � ���� �� ��L��2�� �� ����� ��������P��� �� ��� �������5������������������#����'�$2� ������� ���������������P�����������'�%��� � ������ ��������������P����� ��������2���� �������� ����������G�� �������P������������Q�����������������������������������'�$���������������� ��� ���������7������ ����

Page 72: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

Q��� �� ������ � �� ���������� �� �2�������� 7� �� �������������� �� ��L��2��� � ��������������2�������� ����2��2������ ���������'

H�� � ������ ������� ��������P��������� ����������2��P����� ��������P��������#����� �2��� ���2��� �� ����� ����� ���2������ �� ����������� �� ������������ �� ������� ��� �������� ����������� ������2�������� ��A�������������������� �'�$��� ������������� ���2������� 7� ��� ������� �������� �� ������������ ����� ��� ����������� �� ��� �������������� �� �2���������'

<���� �����������������������P������ �� ����Q����� �2��1' ����������������� � �����������5����� � ����������������� ������� ���������.(' ������������L��2���Q�����������������M��5����� � �������� ��� ����������� ��.3' ������������������������ ��'�$���� ����������Q�����2����������� ��������������

�2����� � ������������0������������� ���������.��0������������� �����#���.��0���������� �������� ���5����� � ���������� ������������ ��.� 0�� �Q������ ������� ��M�� � � ��������� ���'

*' ������������2� � ����������'�S������������������ ����2��2������ ����������Q�������2� � ��������������L�����������������G������ �� �Q�������������� ����� ���� �� �������� Q��� ��� ����� ��� ��L��� ����2��2� ��� �� ������ ������ �'� $2��>��� ������� ����2� � ����� ��A���������5����� � ���������������� ��'

$��� ������������ ���������>����� ����2��2������ ��������2� � �� �������������� �� ��������� ����� �� ���5�������� �� ���� �������� ���� ��� 5����� � ��� �������� �2�������� ��'<�7�� ����� ������ � �� �Q����� ���� �2��� ����������� ��2� � ��� ���� ����� ����� �G�������� ���� ���� ���� ����� ��� ������ � 2���� Q��� �� ������ ����� ��� ��������� ��� ������� �����������������������Q�����������������-��������������0������������������������� ����������� ����2� � �'�<���� ������2� � ��� �2���������������� �������������������������� ������ �0� ��� �� ��2� � �� 2��� ������ ���� 2�� � ����� �� ����� ��� Q���� � �� �� 2� �� �������� ����0��������2� � ��2���������������������� � �� ����������� ������������������� ������ �������'

&����� ��������������������������������� ��� ���������Q����� �������2������������������������������2� � �� ���#���� ���2�������� �������A����������2� ����� � �����>��� � � � ������������� �����N#�����������2�� ����������Q��������������� �������� � ���������'

Page 73: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

���������

#�����������

Page 74: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento
Page 75: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� �

#$#�#&K������L���������� ��� ��� ����� �������������� �������������������������������

����������� ���������'� ?����#�������� ��� >�� ����� 3���������������'� ���� &�����

9��2���� � ��&���������������B����� �()))'� -<������� ��������>�4����������<2�������

��%���������� ����������������4������������������0

MMMMML� <� � ������� �� ��� ����� ���� ����� �� ��� ���������'� ?�� �<�!=! � $����� �'�'

-H��'0'�%�����������������������������������������'�����&������D����$ ���� �())('

��'� 1(1>1**'

MMMMM N &#' ��#K (L�1����� ��������������� ���� ��� �������� ��� ����� ��#������@������

�����7���� �� $ ������ � 1,,,'

#�#/OK+�����$L$L�V$G����������� ������� ����������� ������������������������ ������'

4�� ����A�����M�� ���������������'$�����"����� �� ��%������9��2���� � ����� ���

������&���� �1,,,'�-4���������� ������� �0

MMMMML�<����#������������ ����������������'�?���<�!=! �$������'�'�-H��'0'�%�����������������

�����������������������'�����&������D����$ ���� �())('���'�R+>RO'

.&,,$KP����LH�L����6���������������������������'�3)��6�@���+�,�>���)�A�����?�������

������������&�����)�������B��#���)�>��������+��&���C��<��������=��5����B��&����

1,,)'

.,3 K$L�.��������&������������������������#����# �����&��������?�����&��B��������

<�7�����@����'�����&������1,,3'

.�#+�&L�D��������+����������-��������-���������"���#������$%��$$�& �1,,*'

MMMMML�>�&������������ ��#�������� �� �������������� ��� �������� ��������� ��������*� 2���

������ �����5������'�"���#������$%��$$�& �1,,R'

MMMMML�%�������������>������������)������������&���������������������� ������������'�8�� '

$ ������<�B����� ��%��5�'�"���#�����%H�4$ �1,,+'�(;�� '

�#' �K (����� #L#L#L�:������� �� �������� �� ����� ��� ����*� ���� ��������� ��� ���� ����

������������������'�"���#���������� � �� ��$ �������>�9=" �1,,+'�-4���������� �

����� �0

Page 76: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

� ������������� ��������������������

MMMMMN�,+�#K$����"L�L����&�������� � ��� ������2�������� ��A��������������������� ��

������������������2�����'�.%�6������EF��6���������1+D-%'�%�G������<=&$4

()))'� ��'1>1*'

MMMMM N MMMMML�.��������������� ��� ��#����� �������� �������#��'� %4>�H�� %��������� �

&��Q�������&A�>E�� ������ ��9��%��'�����%�������9��%�� �())1'���'�1>3'

�#' �7*#+��$ *�,K(�����#L#L#L�V�� �������� ��A����������������� �� ����2��2�����

��������������������2�����G������2�� �������������� ���������������������2�����'W

����%�������9��%�� �())('�-����A���� ��&��Q����� ��4����� �0

MMMMM N �,+�#K $���� "L�L ��L� ��2������ �� ������������ ��� �� ������ �� ��A����� ���

������������ ���������������������� ��D���4�LB'�???�.�#������;����������B��������������

���-��������-���������@�� ������())('���'�1>1('�-%����0

�Q *K 'LJ #&+,"K &L N $�,*,�K &L� @������� ����� ���L��� &@<!=� %���������� �� � 9�5�

������������ ���� ����6� ����2������� ���2���� �� ������� U5�� ���� ���>���� � �� � 5���

��������'�%���&������������� ���R��1>(3 �()))'

�,$ �'�L $L#L�.��������� ��� ���������� �������� �� �����#���� ����� ������#����� ��

�������#��� ���;�����'� ������5������� $ ��������� @����5��� &������� ��5���� ���� 5�

"��� � ()))>())1'

' $#��Q�K������L.LN+,&6�K�@�=��L(L�8�����5���������#������������������� ������5�

�������'�?���<�!=! �$������'�'�-H��'0'�%�����������������������������������������'����

&������D����$ ����'�())('���'�1OR>1,('

��S+,*K&����L�<������K����� ����7����������������������� ������'�?���<�!=! �$����

�'�'� -H��'0'�%������������������ ����������������� ������'� ����&������D����$ ���� � ())('

��'� 11,>1()'

( �*#*' OK $L&L�L� -H��'0�B�����&2��������#�'����� �� ���� ���������� ��#������ @� ������ �

��#�������"�����&���������9��2���� � �X�2������ �1,,+'

(� $#*K "L�-�� &�&'� ������ ���#���G����#�������� ������� �������'� �� �� �� $ ����

$���`����>�H=%$ �1,,1'

T +-+K��!���$L��L�<������������ ����������������������L����M����#���� �������������

����������'� ?�� �<�!=! � $����� �'�'� -H��'0'�%�� ���������� ������ ��������������� �� ������'

����&������D����$ ���� �())('���'�1O1>1O*'

Page 77: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

T-�� *+K $L�L�.���������� &��,��� �)�� @��#������&���� �)���� ��� �)�� ������,�����

?����������&@�H�� ��%��I��<���� ����� �@�������U���T�a���������"'D' �1,++'

$��(#�&#*'K+LOL�L�8���5���������������� 5��2���4�LB� >�%�����������������5'�H������ ��

J������ ?���������K�;������� UV-30�� (((>((O � 1,,R'

$#�#K+L�LJT +-+K�L$LJ�,+#K'LJ'-#�� K'L(LJ��#�,$�*�K&LJ#&3#� OK$L$L�L$L

&LJ" � �+ *L$L�LN�#$.�-OO�K�L�L+L�1��������#��������&����������#����������

&������ ())1'

$#+�*�K ���� (L +L� <� � ������� �� �������� ���� ������������ ������������ �������

����� ����P��'�?���<�!=! �$������'�'�-H��'0�%�����������������������������������������'

����&������D����$ ���� �())('���'�++>O('

$#OO,��#K$LTL+L3��&��)�����������������������������������������������������'�����&�����

$'&'9' � 1,+3'

$��** +L�4������� �����������Q��� �������6'�?����!==$� �X�5���'�-H��'0�1�#������������#

��� �������� ���� ��� �������,)�� ���� ����&���'� %��� ��� 9��2����6� ��� 8������ &����

!��������� � 1,,,'

MMMMM N �� ((PKTL#L%����&���� ����������)�����*� ���� ����������#����'� 8�� '� ���6

!�����'��'�@���5��2�'�����&������<?!��< �1,,1'

$�& ��Q� K.9�����#L.LN�����,K $������L� %����������� ����� ������������ �� ������

���� ��� ���������'� ?�� �<�!=! � $����� �'�'� -H��'0�%�� ���������� ������ ��������������� �

������'�����&������D����$ ���� �())('���'�1*R>1//'

$�& +K .������ N �����,K $�������L�%��� �� ������&2��������� ���������� ��#��#��'

8�� '�������!����&������'�������5������&��B������5��������5��"��� �1,,,'

$PS& .-+�KQL�L�D������#������������'��� �� ��$ '������7����$���`�� �1,+1'

*��,&- +�-K.�������������-�����������������������������'�"���#�����9=$�%H �()))'

*-* +K$L�L#L�V<���� ����������2����������������� ������������� �����������2������ >

�������������� ��� ����'W���������5�������� ����$ ���������@�� ���5���&������'

������5������&��B������5��������5��"��� �()))'

Page 78: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

�� ������������� ��������������������

,W ',** &&K *L *L #L� ?������ ��&��� ��� �������� @��������������� ���� ����#�

��������������� ����������#�������� ��� ��&'���'�Z����U���?�����b������=������

%���� �1,,1'���'�11>1+'

"#&#��,+K #X��� ������L� !���2������ �������� �� �� ������� �� ���#����� �����GP��� ������ ��

�������#������ ������2������������������������������ ����������'�?���<�!=! �$����

�'�'� -H��'0�%�� ���������� ������ ����������������� ������'� ���� &������ D���� $ ���� � ())('

��� 1/,>1O)'

" �� #-&�K +���@��L� <������ ����������� ������ ��� ������� �� ��������� ���� �������

����������'� ?�� �<�!=! � $����� �'�'� -H��'0�%�� ���������� ������ ��������������� �� ������'

����&������D����$ ���� �())('���'�113>11O'

" � �+ *K $L N +#*�,+K $L� V<� ������������ ��� ��� �� �� ��������� �� �� ������ ��'W

%�������� !"&$C �()))'� -����������0

"�#� �K T���L��������������� �����# ������ ������'� ���� �� X�������� a<?<�� $ �����

1,O('�*;�� '

+#&,$,*K +Y���L <� ������� L���� M�� �������� ���� ������� � ��� � ����������� ����������

�������� ����'�?���<�!=! �$������'�'�-H��'0�%�����������������������������������������'

����&������D����$ ����'�())('���'�O3>,)'

+�&3#K#L$L.L�1����������������������#����'���#L������'�����&������<4$�<D �1,,R'�-�����0

+��&&$#*K�L#LPL.LN.#��& �K�LZL������� �� ����������������������'���#L������

��������������#�� ��������������������������'�����J��%��I'�8�� ���������6�!�����'

��� ���@���5��2�'�1��������)��>���������>����)����:�#��#��I-30��1R,>1+)'�1,O*'

+O �,K#LPLTLN�Q��+� *+ *KSL$L�8��5���������� �2����� ���� ���>���� ��5�� ������� �

�� ��������������'�?---���-#�����#��������������&����#@���#���� ������(R>(,

1,OO'

� &(,�'K�LZLN+#Z� PKTL$L��� ��� ����������������� ���� �� X�������� a�5��� $ �����'

1,+/'�(;�� '

3#*'�TSKT��L��2������� ��������������U�5����������5�� ���'�8�� ������4��2������'

.���� ������6������M�����1���������#��������+����������.�#������B�������H=%$

1,/O'

Page 79: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

������������� �������������������� ��

MMMMML� 4���������� �� ��� ����������A�'� <�#����� �c� (3 � $ �����A�'� ?�� Z�!8$� � X'�1��������

������������&������������� ���������������N�����������������������������������

@�����������������'�8�� ������H���������A��=�������� ��%������ ��$���`�'��� �� ��H=%$

1,O3'

MMMMML�85�����>���5�����������������5��� ����������� �� ��������������������6��������

�������'�������6�����������U�5�����>5�� ����'�A16A?.O9PQ�-�������.��������

������9�� �'�1,O,'���'�O,>1)*'

3#*-' *#L�1�,�������� ��#��#���������� �)�����'� <���� ���� @��� � �U��� �� a��������

1,++'�3;�� '

3P�,�+S�K &��� +L�&����.����������3����������<������������%��������#���� ?������

$ �������&������6�$ �����A� �1,,R'

Z#&&,*KQ����LD������#�����������������������'�@�������$ '�$����� �1,+R'

Z#�S�*+K +L N �&#�SK �L�L� <� �����2�� ����� �6���� ���� �5�� ���� U5�� ���� ���>������6

������� '�1�������1��������)��%����FG[-*0��3(1>3(* �1,,1'

ZQ & �K&LN���((�*KQL�L�<���2��������� ��������5� �� ��������� �2�������� ��

�5�� ����U5������ ���>���� '�1�������1��������)��%����FH�-R0��3O+>3,) �1,,+'

Z��� �KT��L�<���2����>���� ��������5� �� 5��� ���������� �� ����U5������ ������6

������� �����5�� ������ '� ?�� EH$8a � @'.� E9$�� � 4'� T� �8�$=$@>%<�&"$@@ � b'

?� ��� �����#��������#� ���� ��� �������,��)������ �����@� ������������ "�������

�4��&����?'�"���B�� �1,O+'�8� ����A���<�Y����"����������X�����'1,O+'��'1,1>((3'

MMMML�1���������������������&������������� ���������������N������������������������

�����������@�����������������'�"���������&����"���B��&�����5����%�' �1,,1'

Page 80: Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento