diferenças anatômicas cerebrais na gagueira infantil
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Diferenças anatômicas cerebrais na gagueira infantil
Diferenças anatômicas cerebrais na gagueira infantil
Revisão inicial:• Encéfalo• Cérebro• Hemisfério Cerebral• Neurônio• Substância Branca• Substância Cinzenta
Especialização
Encéfalo
http://www.auladeanatomia.com/
Hemisférios Cerebrais
Lobos frontal, temporal, parietal, occipital e da ínsula
Neurônios
Neurônio
Coloração
• Substância Cinzenta (rosada)– Corpos celulares– Axônios– Dendritos
• Substância Branca (amarelada)– Axônios com fibras de mielina
Substância Branca e Cinzenta
Diferenças anatômicas cerebrais na gagueira infantil
• Soo-Eun Chang• Kirk I. Erickson
• Nicoline G. Ambrose• Mark A. Hasegawa-Johnson
• Christy L. Ludlow
NeuroImage 39 (2008) 1333–1344
Achados anteriores: adultos
Em comparação com os sujeitos fluentes:• deficiências na substância branca do
hemisfério esquerdo • reversão das assimetrias direita-
esquerda
Achados anteriores: adultos
Este estudo - USA• Crianças com gagueira persistente: 8• Crianças com gagueira recuperada: 7• Crianças normalmente fluentes: 7
• Idade: 9 a 12 anos • Sexo: masculino• Lateralidade: Destros
Exames nas crianças• Morfometria baseada em voxel:Volume da substância cinzenta
• Imagem por tensor de difusão:Integridade da substância branca
Novos achados• Gagueira persistente e recuperada: –VMC reduzido nas regiões relevantes fala
(giro frontal inferior esquerdo e regiões temporais bilaterais)
• Gagueira persistente:– Integridade reduzida da substância
branca (regiões motoras relacionadas ao rosto e laringe)
Achados diversos dos adultos
Não encontraram:- aumento nas regiões de fala no hemisfério direito- diferenças na assimetria direita-esquerda
Risco para gagueira na infância
• - deficiências no volume de massa cinzenta esquerda
Gagueira persistente:• Redução da integridade da substância branca
no sistema de fala do hemisfério esquerdo
Conclusão
• Aumentos anatômicos das estruturas do hemisfério direito nos adultos que gaguejam podem ser o resultado de uma vida inteira com gagueira.
• Considerar a neuroplasticidade no estudo de distúrbios do desenvolvimento em adultos.