UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”

Faculdade de Ciências e Letras Câmpus de Araraquara

Departamento de Administração Pública

Faculdade de Ciências e Letras – Departamento de Administração Pública

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Anexo 11

Plano de Trabalho da Chefia e Vice-Chefia do

Departamento de Administração Pública

para o biênio 2016-2018 e Grupos de

Trabalho

Plano de Trabalho e Grupos de

Trabalho (GT's)

Departamento de Administração

Pública

2017

GRUPOS DE TRABALHO PARA CONDUZIR AÇÕES PRIORITÁRIAS DO DPARTAMENTO DE

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO PERÍODO 2017-2018

1. Fundamento: Plano de Trabalho da Chefia-Vice eleita para o período 2016-2018. 2. Natureza: Os GTs têm a função de assessorar o Conselho do Departamento

para os temas a que se referem. Caberá ao Conselho Departamental, uma vez consultados a Chefia e Vice-Chefia, deliberar sobre medidas sugeridas pelos GTs.

3. Organização: Os GTs serão formados por professores voluntários, nomeados pelo Departamento de Administração Pública, e por alunos indicados pelo Centro Acadêmico. A participação nos GTs que atuarem efetivamente será

certificada pelo Departamento, ao final de seus trabalhos, podendo a atividade ser computada nos respectivos RADs pelos docentes, e como Atividade Complementar pelos discentes. Cada GT contará com a participação de, no

máximo, 3 (três) docentes e 2 (dois) discentes. Cada docente poderá participar de, no máximo, 2 (dois) GT's. O GT "Graduação e Pós-Graduação, por exceção, poderá contar com até 5 (cinco) docentes. O GT será formado por, no mínimo, 1 (um) representante docente e 1 (um) representante docente.

4. Duração: os GTs terão um ano para conceber e propor ações e soluções em suas áreas, renovável por mais um ano, em função do interesse de seus

membros.

5. Funcionamento: Os GTs atuarão conforme decidido pelos seus membros, em

diálogo com A Chefia/Vice-Chefia do Departamento, apresentando informes sobre o andamento de suas atividades nas reuniões ordinárias mensais do Departamento e balanço de resultados ao final de cada semestre. Na reunião do segundo semestre será decidida a continuidade ou término de cada GT e recondução ou renovação de seus membros.

6. Itens do Plano de Trabalho considerados Procedimentos:

6.1. Estabelecer frequentes diálogos com outros departamentos com o intuito de tanto potencializar pesquisa e extensão em consonância com a identidade do Departamento quanto debater soluções aos desafios e às agruras da Faculdade e da Universidade.

6.2. Atuar quotidiana e explicitamente para ampliar a produção científica qualificada do Departamento, aproveitando oportunidades oferecidas por

órgãos de fomento e oportunidades de intercâmbio internacional. 6.3. Interagir de modo proativo e respeitoso com o Centro Acadêmico, a Paulista Júnior e a Atlética Mané Garrincha, visando interação entre os

respectivos planos de trabalho, objetivos e metas.

7. Itens do Plano de Trabalho considerados Responsabilidade da Chefia e Vice-Chefia do Departamento: Em parceria com o Conselho do Curso, articular oportunidades de estágio obrigatório e facultativo para os alunos, com foco na qualidade formativa dessas oportunidades.

8. Outras ações do Plano de Trabalho não vinculadas aos GT's:

8.1: Elaborar e implementar paulatinamente e na medida das disponibilidades um plano de infraestrutura que ofereça melhores condições de trabalho às atividades de pesquisa e de extensão, incluindo salas, móveis e equipamentos, tendo em vista que essas condições são insuficientes na atualidade, não obstante as melhorias dos últimos anos.

8.2: Instituir um processo de transição no último mês do mandato, com a

participação dos atores departamentais, para uma avaliação do que necessita ser continuado, aperfeiçoado, consolidado, substituído ou descartado.

9. Itens do Plano de Trabalho agrupados por GTs prioritários: Os GTs prioritários foram decididos pelo Conselho do Departamento de

Administração Pública, em reunião realizada em caráter ordinário no dia 19/12/2016.

Plano de Trabalho e Grupos de Trabalho (GT's) Departamento de Administração Pública 2017

GT 1 Contratação e

Avaliação Docente

i) Incentivar de todas as formas possíveis a titulação dos docentes (livre-docência, titulares etc.). ii) Definir política clara e conveniente para buscar obter autorização para novos concursos para professores e também para definir a escolha de candidatos, tendo por meta 15 docentes, inclusive para apoiar a pós-graduação a se iniciar. iii) Conceber uma Política de Capacitação Docente do Departamento. iv) Construir, coletivamente, critérios e metodologia para que a avaliação docente trienal se torne um instrumento departamental de aferição dos avanços e dos entraves ao crescimento acadêmico de cada um e do conjunto dos professores, assim subordinando os atuais procedimentos inadequados ao interesse acadêmico e aos objetivos do Departamento.

GT 2 Extensão

Articular projetos de extensão universitária para maior interação com a comunidade local e regional, com maior aproximação dos poderes públicos; buscar uma Política de Extensão do Departamento.

GT 3 Graduação e Pós-

Graduação

i) Contribuir de todas as formas possíveis para a implantação do programa de pós-graduação. ii) Atuar em parceria com o Conselho do Curso de Administração Pública para promover as inovações necessárias em função das novas Diretrizes Curriculares Nacionais e dos problemas identificados após a última reformulação curricular; com especial atenção para a qualidade dos programas e planos de ensino oferecidos pelo Departamento e para a interação entre eles, para a orientação do estágio e do trabalho de conclusão do curso e para a interação da graduação com a futura pós-graduação. iii) Iniciar discussões sobre a conveniência e possibilidade de oferecer cursos de extensão e de pós-graduação lato-sensu e profissional a partir de capacidades existentes no Departamento, isoladamente ou em parceria com outros departamentos ou instituições.

GT 4 Linhas de Pesquisa e Divulgação Científica

i) Intentar articular e desenvolver linhas de pesquisa consistentes a partir dos trabalhos de investigação científica hoje realizados individualmente, no Departamento, para chegar a identidade(s) departamental(ais) nessa frente, na forma de Política de Pesquisa do Departamento. ii) Definir uma Política de Divulgação Científica da produção docente do Departamento, que contemple diretrizes e amparo para publicação de livros e inserção de artigos em periódicos relevantes da área, nacionais e internacionais. iii) Apoiar, na medida do possível e também em parceria com o programa de pós-graduação em processo de aprovação, a Revista Temas de Administração Pública, com vistas à manutenção dos avanços recentes cursados e nos desafios de aprimoramento em curso. iv) Amparar de todas as maneiras possíveis os eventos tradicionais como JORNAP e SEMAP, bem como a inserção dos discentes e docentes no Campo de Públicas e suas instituições (FENEAP, ANEPCP, Associação de Egressos e Profissionais). v) Definir e iniciar a implementação de uma política departamental de eventos próprios e de participação em eventos da área, para obter maior inserção e capacidade de diálogo intra e extra-departamental. vi) Discutir, elaborar e implementar uma Política de Iniciação Científica do departamento, em consonância com a Política de Pesquisa, de modo a assegurar a interação professores-alunos na construção da identidade científica do Departanto.

GRUPOS DE TRABALHO PARA CONDUZIR AÇÕES PRIORITÁRIAS DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

NO PERÍODO 2017-2018

GT 1: Contratação e Avaliação Docente Participantes: Alexandre Rossi; GT 1 i) Incentivar de todas as formas possíveis a titulação dos docentes (livre-docência, titulares etc.).

GT 1 ii) Definir política clara e conveniente para buscar obter autorização para novos concursos para professores e também para definir a escolha de candidatos, tendo por meta 15 docentes, inclusive para apoiar a pós-graduação a se iniciar.

GT 1 iii) Conceber uma Política de Capacitação Docente do Departamento.

GT 1 iv) Construir, coletivamente, critérios e metodologia para que a avaliação docente trienal se torne um instrumento departamental de aferição dos avanços e dos entraves ao crescimento acadêmico de cada um e do conjunto dos professores, assim subordinando os atuais procedimentos inadequados ao interesse acadêmico e aos objetivos do Departamento.

GT 2: Extensão Participantes: Sérgio Azevedo Fonseca; Laércio José Peres dos Santos; Patricia Souza Braulino Articular projetos de extensão universitária para maior interação com a comunidade local e regional, com maior aproximação dos poderes públicos; buscar uma Política de Extensão do Departamento.

GT 3: Graduação e Pós-Graduação Participantes: Alexandre Rossi; Fernando Ramalho Martins; Soraya Regina Gasparetto; Fabrício Marchese Santos; Marina Baldan Machado Costa GT 3 i) Contribuir de todas as formas possíveis para a implantação do programa de pós-graduação.

GT 3 ii) Atuar em parceria com o Conselho do Curso de Administração Pública para promover as inovações necessárias em função das novas Diretrizes Curriculares Nacionais e dos problemas identificados após a última reformulação curricular; com especial atenção para a qualidade dos programas e planos de ensino oferecidos pelo Departamento e para a interação entre eles, para a orientação do estágio e do trabalho de conclusão do curso e para a interação da graduação com a futura pós-graduação.

GT 3 iii) Iniciar discussões sobre a conveniência e possibilidade de oferecer cursos de extensão e de pós-graduação lato-sensu e profissional a partir de capacidades existentes no Departamento, isoladamente ou em parceria com outros departamentos ou instituições.

GT 4: Linhas de Pesquisa e Divulgação Científica Participantes: Soraya Regina Gasparetto; Ana Cláudia Niedhardt Capella; Ana Cláudia Fernandes Terence; Patrícia Borba Marchetto - Laércio José Peres dos Santos; Larissa Trindade Lopes GT 4 i) Intentar articular e desenvolver linhas de pesquisa consistentes a partir dos trabalhos de investigação científica hoje realizados individualmente, no Departamento, para chegar a identidade(s) departamental(ais) nessa frente, na forma de Política de Pesquisa do Departamento.

GT 4 ii) Definir uma Política de Divulgação Científica da produção docente do Departamento, que contemple diretrizes e amparo para publicação de livros e inserção de artigos em periódicos relevantes da área, nacionais e internacionais.

GT 4 iii) Apoiar, na medida do possível e também em parceria com o programa de pós-graduação em processo de aprovação, a Revista Temas de Administração Pública, com vistas à manutenção dos avanços recentes cursados e nos desafios de aprimoramento em curso.

GT 4 iv) Amparar de todas as maneiras possíveis os eventos tradicionais como JORNAP e SEMAP, bem como a inserção dos discentes e docentes no Campo de Públicas e suas instituições (FENEAP, ANEPCP, Associação de Egressos e Profissionais).

GT 4 v) Definir e iniciar a implementação de uma política departamental de eventos próprios e de participação em eventos da área, para obter maior inserção e capacidade de diálogo intra e extra-departamental.

GT 4 vi) Discutir, elaborar e implementar uma Política de Iniciação Científica do departamento, em consonância com a Política de Pesquisa, de modo a assegurar a interação professores-alunos na construção da identidade científica do Departamento.

Plano de Trabalho e Grupos de Trabalho (GT's)

Agrupados por área de atuação

Departamento de Administração Pública

2017

GRUPOS DE TRABALHO PARA CONDUZIR AÇÕES PRIORITÁRIAS DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

NO PERÍODO 2017-2018 Agrupados por área de atuação

Área de atuação - PESQUISA E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO

Articular e desenvolver linhas de pesquisa consistentes a partir dos trabalhos de investigação científica hoje realizados individualmente, no Departamento, para chegar a identidade(s) departamental(ais) nessa frente, na forma de Política de Pesquisa do Departamento.

Atuar quotidiana e explicitamente para ampliar a produção científica qualificada do Departamento, aproveitando oportunidades

oferecidas por órgãos de fomento e oportunidades de intercâmbio internacional.

Definir uma Política de Divulgação Científica da produção docente do Departamento, que contemple diretrizes e amparo para publicação de livros e inserção de artigos em periódicos relevantes da área, nacionais e internacionais. (Capella)

Apoiar, na medida do possível, a Revista Temas de Administração Pública, com vistas à manutenção dos avanços recentes

cursados e nos desafios de aprimoramento em curso.

Definir e iniciar a implementação de uma política departamental de eventos próprios e de participação em eventos da área, para obter maior inserção e capacidade de diálogo intra e extra-departamental.

Área de atuação - ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO

Atuar em parceria com o Conselho do Curso de Administração Pública para promover as inovações necessárias em função das novas Diretrizes Curriculares Nacionais e dos problemas identificados após a última reformulação curricular; com especial atenção para a qualidade dos programas e planos de ensino oferecidos pelo Departamento e para a interação entre eles, para a orientação do estágio e do trabalho de conclusão do curso e para a interação da graduação com a futura pós-graduação. (Alexandre, Fernando, Soraya)

Discutir, elaborar e implementar uma Política de Iniciação Científica do departamento, em consonância com a Política de

Pesquisa, de modo a assegurar a interação professores alunos na construção da identidade científica do Departamento.

Em parceria com o Conselho do Curso, articular oportunidades de estágio obrigatório e facultativo para os alunos, com foco na qualidade formativa dessas oportunidades.

Contribuir de todas as formas possíveis para a implantação do programa de pós-graduação. (Sérgio, Fernando, Capella)

Iniciar discussões sobre a conveniência e possibilidade de oferecer cursos de extensão e de pós-graduação lato-sensu e

profissional a partir de capacidades existentes no Departamento, isoladamente ou em parceria com outros departamentos ou instituições.

Área de atuação - CONTRATAÇÃO, CAPACITAÇÃO E AVALIAÇÃO DOCENTE

Definir política clara e conveniente para buscar obter autorização para novos concursos para professores e também para definir a escolha de candidatos, tendo por meta 15 docentes, inclusive para apoiar a pós-graduação a se iniciar.

Construir, coletivamente, critérios e metodologia para que a avaliação docente trienal se torne um instrumento departamental

de aferição dos avanços e dos entraves ao crescimento acadêmico de cada um e do conjunto dos professores, assim subordinando os atuais procedimentos inadequados ao interesse acadêmico e aos objetivos do Departamento. (Alexandre)

Conceber uma Política de Capacitação Docente do Departamento.

Incentivar de todas as formas possíveis a titulação dos docentes (livre-docência, titulares etc.).

Área de atuação - EXTENSÃO, ENTIDADES ESTUDANTIS E EVENTOS INTERNOS

Articular projetos de extensão universitária para maior interação com a comunidade local e regional, com maior aproximação dos poderes públicos; buscar uma Política de Extensão do Departamento.

Amparar de todas as maneiras possíveis os eventos tradicionais como JORNAP e SEMAP, bem como a inserção dos discentes e

docentes no Campo de Públicas e suas instituições (FENEAP, ANEPCP, Associação de Egressos e Profissionais). (Alexandre, Patrícia, Terence)

Interagir de modo proativo e respeitoso com o Centro Acadêmico, a Paulista Júnior e a Atlética Mané Garrincha, visando

interação entre os respectivos planos de trabalho, objetivos e metas.

Área de atuação - OUTROS

Estabelecer frequentes diálogos com outros departamentos com o intuito de tanto potencializar pesquisa e extensão em consonância com a identidade do Departamento quanto debater soluções aos desafios e às agruras da Faculdade e da Universidade.

Elaborar e implementar paulatinamente e na medida das disponibilidades um plano de infraestrutura que ofereça melhores

condições de trabalho às atividades de pesquisa e de extensão, incluindo salas, móveis e equipamentos, tendo em vista que essas condições são insuficientes na atualidade, não obstante as melhorias dos últimos anos.

Instituir um processo de transição no último mês do mandato, com a participação dos atores departamentais, para uma

avaliação do que necessita ser continuado, aperfeiçoado, consolidado, substituído ou descartado.