curso de administraÇÃo -...

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

1261632 ADMINISTRAÇÃO AUTORIZAÇÃO Portaria nº 332 de 5 de maio de 2015. Publicação no Diário Oficial da União nº 84 de 6 de maio de 2015.

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Bacharelado em Administração tem por objetivo a formação de profissionais capacitados e aptos para compreender as questões científicas, técnicas, sociais e econômicas da produção e de seu gerenciamento, observados níveis graduais do processo de tomada de decisão, bem como para desenvolver gerenciamento qualitativo e adequado, revelando a assimilação de novas informações e apresentando flexibilidade intelectual e adaptabilidade contextualizada no trato de situações diversas, presentes ou emergentes, nos vários segmentos do campo de atuação do administrador.

PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO

O perfil para o egresso da FAIPE é de um profissional capaz de atuar na administração das organizações e/ou empreender, utilizando-se dos aspectos científicos, técnicos, sociais, humanos e econômicos da produção de bens e serviços, visando a eficácia dos processos e a perpetuação das organizações.

DOCENTES DO CURSO

Prof. Dra. Ana Paula Santana

Prof. Dr. Augusto Amaral

Prof. Esp. Edson Wagner Strasinski

Prof. Me. Elyria Bianchi

Prof. Me. Gledisson Fleury

Prof. Dr. Marcus Vinícius Crepaldi

Prof. Dra. Maria de Lourdes Crepaldi

Prof. Me. Oscemário Forte Daltro

Prof. Esp. Sérgio Rosa da Silva

GRADE CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

1º Semestre C/H

Instituições de Direito Público e Privado 60

Contabilidade Geral I 60

Matemática 60

Comunicação Empresarial 60

Teoria Geral da Administração I 60

Subtotal 300

2º Semestre C/H

Noções de Ciências Sociais 60

Teoria Geral da Administração II 60

Matemática Comercial e Financeira 60

Metodologia Científica 60

Contabilidade Geral II 60

Subtotal 300

3º Semestre C/H

Comportamento Organizacional 60

Economia e Mercados 60

Análise das Demonstrações Contábeis 60

Estatística Aplicada a Negócios 60

Legislação Social e Trabalhista 60

Subtotal 300

4º Semestre C/H

Gestão de Custos 60

Noções de Direito Tributário 60

Empreendedorismo e Inovação 60

Administração de Materiais e Logística I 60

Administração de Pessoas I 60

Subtotal 300

5º Semestre C/H

Gestão de Projetos 60

Administração Financeira e Orçamentária I 60

Administração de Pessoas II 60

Administração de Materiais e Logística II 60

Administração Pública 60

Subtotal 300

6º Semestre C/H

Administração Financeira e Orçamentária II 60

Mercado Financeiro e de Capitais 60

Administração da Produção e Operações I 60

Administração de Sistemas de Informação I 60

Administração de Marketing I 60

Subtotal 300

7º Semestre C/H

Jogos e Simulação de Negócios 60

Gestão Estratégica 60

Administração da Produção e Operações II 60

Administração de Marketing II 60

Optativa I 60

Estágio Supervisionado I 150

Subtotal 450

8º Semestre C/H

Administração de Vendas 60

Administração do Agronegócio 60

Filosofia e ética profissional 60

Optativa II 60

Governança Corporativa 60

Estágio Supervisionado II 150

Sub-Total 450

Disciplinas Optativas I

Planejamento tributário 60

Libras 60

Ética e Responsabilidade Socioambiental 60

Projeto de Desenvolvimento de Produtos 60

Disciplinas Optativas II

E-Commerce 60

Inteligência Competitiva 60

Comércio Exterior 60

QUADRO RESUMO

DEMONSTRATIVO CHT (%)

Disciplinas 2.400 80%

Estágio Supervisionado 300 10%

Atividades Complementares 300 10%

Carga horária total do curso 3.000 100%

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

1259873 CIÊNCIAS CONTÁBEIS AUTORIZAÇÃO Portaria nº 720 de 27 de novembro de 2014. Publicação no Diário Oficial da União nº 231 de 28 de novembro de 2014.

OBJETIVOS DO CURSO

Formar o profissional em Ciências Contábeis dotado de competências e habilidades que o possibilitem compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras em âmbito nacional e internacional nos diferentes modelos de organização, e que viabilizem o atendimento das necessidades empresariais e econômicas do mercado de trabalho regional e nacional, com princípios éticos, humanísticos e proficientes na sua área de competência.


O curso de Ciências Contábeis compreende sólida formação técnico-científica e profissional que o capacite a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.

DOCENTES DO CURSO


Prof. Me. Giancarla Fontes

Prof. Esp. Fabiana Sampaio Machado


Prof. Me. Marcelo Sousa




GRADE CURRICULAR DO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º Semestre C/H

Instituições de Direito Público e Privado 60

Contabilidade Geral I 60

Matemática 60

Comunicação Empresarial 60

Introdução à Administração 60

Subtotal 300

2º Semestre C/H

Noções de Ciências Sociais 60

Noções de Direito Empresarial 60

Matemática Comercial e Financeira 60

Metodologia Científica 60

Contabilidade Geral II 60

Subtotal 300

3º Semestre C/H

Comportamento Organizacional 60

Economia e Mercados 60

Análise das Demonstrações Contábeis 60

Estatística Aplicada a Negócios 60

Legislação Social e Trabalhista 60

Subtotal 300

4º Semestre C/H

Contabilidade e Análise de Custos 60

Noções de Direito Tributário 60

Mercado Financeiro e de Capitais 60

Métodos Quantitativos 60

Administração de Pessoas 60

Subtotal 300

5º Semestre C/H

Teoria da Contabilidade 60

Administração Financeira e Orçamentária I 60

Contabilidade Pública I 60

Contabilidade Societária 60

Contabilidade Gerencial 60

Subtotal 300

6º Semestre C/H

Administração Financeira e Orçamentária II 60

Contabilidade Avançada 60

Contabilidade Pública II 60

Contabilidade e Legislação Tributária 60

Auditoria 60

Subtotal 300

7º Semestre C/H

Controladoria 60

Gestão Estratégica 60

Perícia Contábil e Arbitragem 60

Optativa I 60

Laboratório Contábil I 60

Estágio Supervisionado I 150

Subtotal 450

8º Semestre C/H

Laboratório Contábil II 60

Contabilidade Atuarial 60

Filosofia e ética profissional 60

Optativa II 60

Contabilidade do Agronegócio 60

Estágio Supervisionado II 150

Sub-Total 450

Disciplinas Optativas I

Planejamento tributário 60

Libras 60

Marketing 60

Gestão da Informação 60

Disciplinas Optativas II

Gestão do Agronegócio 60

Administração de Negócios 60

Empreendedorismo 60

Contabilidade Internacional 60

QUADRO RESUMO

DEMONSTRATIVO CHT (%)

Disciplinas 2.400 80%

Estágio Supervisionado 300 10%

Atividades Complementares 300 10%

Carga horária total do curso 3.000 100%

CURSO DE MARKETING

1108215 MARKETING RECONHECIMENTO Portaria nº 867 de 09 de novembro de 2015. Publicação no Diário Oficial da União nº 217 de 13 de novembro de 2015.

OBJETIVOS DO CURSO

Contribuir para a formação humana e técnica de profissionais e especialistas de nível superior, comprometidos com o processo de desenvolvimento gerencial mercadológico, particularmente no que tange à tecnologia em Marketing. Coletar e analisar dados sobre o perfil do consumidor (renda, hábitos de consumo). Desenvolver produtos e serviços coerentes. Planejar as formas de comercialização e comunicação.


O profissional desenvolverá competências profissionais, sociais e intelectuais gerais da área, com uma visão integradora possibilitando compreensão à interface dos processos de gestão comercial em suas várias vertentes, formando profissionais que sejam capazes de definir as estratégias de atuação de uma empresa no mercado, estudar as necessidades do cliente, desenvolver produtos e serviços para atendê-los, planejar as formas de vendas e cuidar da imagem e da comunicação da empresa.

DOCENTES DO CURSO




Prof. Esp. Luiz Vicente Dorileo (Shipú)




Prof. Esp. Eudon Jorge da Cruz Neto

Prof. Esp. Sandra Regina Ribeiro

Prof. Esp. Reynaldo Garcia

Prof. Esp. Naiane Alves

ESTRUTURA CURRICULAR CURSO DE MARKETING

TERCEIRO SEMESTRE DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Gerenciamento de Prod. Serv. Marcas e Mercados 60 h Gestão de Vendas 60 h

Marketing Político e Eleitoral 60 h

Distribuição e Logística 60 h

Empreendedorismo 60 h

Projeto Integrador (PIS III) 100 h TOTAL 400 h QUARTO SEMESTRE DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Ética e Responsabilidade Socioambiental 60 h Planejamento Estratégico de Marketing 60 h

Pesquisa de Marketing 60 h Gestão de Marketing e Comunicação 60 h

Comportamento Organizacional (optativa) Sociedade e Organizações (optativa)

60 h 60 h

Libras (optativa) 60 h Projeto Integrador (PIS IV) 100 h Atividades Complementares 200 h TOTAL 600 h

RESUMO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Aulas presenciais 1.200 h Projeto Integrador (PIS) 400 h Atividades complementares 200 h Libras – optativa 60 h TOTAL 1.800 h

PRIMEIRO SEMESTRE

DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA

Comunicação Empresarial 60 h

Metodologia da Pesquisa Científica 60 h

Mix de Marketing 60 h

Introdução a Estatística 60 h

Introdução a Administração 60 h

Projeto Integrador (PIS I) 100 h

TOTAL 400 h

SEGUNDO SEMESTRE


Gestão de Serviços e Marketing Interno 60 h

Contabilidade Geral 60 h

Projeto de Desenvolvimento de Produtos 60 h

Comportamento do Consumidor 60 h

Marketing e Comunicação Digital 60 h

Projeto Integrador (PIS II) 100 h TOTAL 400 h

CURSO DE RECURSOS HUMANOS

1185747 RECURSOS HUMANOS RECONHECIMENTO Portaria nº 246 de 30 de junho de 2016. Publicação no Diário Oficial da União nº 125 de 1 de julho de 2016.

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Recursos Humanos desenvolve a sua capacidade de aprender a aprender, aprender a fazer, aprender como e por que fazer. Ampliar o seu nível de organização pessoal e no trabalho. A sua habilidade de interagir em equipe e facilidade de adaptação a novos contextos. A sua capacidade de criatividade, espírito inovador, de liderança, de iniciativa. Habilidade de articulação, capacidade de organização, de decisão, de síntese, de crítica, de trabalhar sob pressão, de liderança, ousadia, senso prático, habilidade empreendedora e consciência de cidadania e princípios éticos.

O Curso visa também oferecer ao mercado de trabalho um profissional especializado e atualizado, em condições de atender à demanda da região.


Em sua área de atuação o tecnólogo em Recursos Humanos deve ter espírito de liderança, facilidade de argumentação e capacidade de transmitir com clareza seus pontos de vista com a finalidade de desenvolver soluções práticas e aplicá-las em ambientes organizacionais.

DOCENTES DO CURSO



Prof. Esp. Fernando Rondon





Prof. Esp. Sérgio Rosa da Silva

Prof. Me. Gustavo Nahsan

ESTRUTURA CURRICULAR RECURSOS HUMANOS

TERCEIRO SEMESTRE DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Gestão de Remuneração e Carreiras 60 h

Empreendedorismo 60 h

Segurança e Saúde no Trabalho 60 h

Gestão do Desempenho 60 h

Gestão do Conhecimento 60 h

Projeto Integrador (PIS III) 100 h

TOTAL 400 h QUARTO SEMESTRE DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Comportamento Organizacional 60 h

Ética e Responsabilidade Socioambiental 60 h

Relações Trabalhistas e Negociação 60 h

Demandas Contemporâneas para o Gestor de Pessoas 60 h

Sociedade e Organizações (optativa) 60 h

Libras (optativa) 60 h

Projeto Integrador (PIS IV) 100 h Atividades Complementares 200 h

TOTAL 600 h

RESUMO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Aulas presenciais 1.200 h Projeto Integrador (PIS) 400 h Atividades complementares 200 h Libras – optativa 60 h TOTAL 1.800 h

PRIMEIRO SEMESTRE

DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA Comunicação Empresarial 60 h

Metodologia da Pesquisa Científica 60 h

Rotinas de Pessoal I 60 h

Introdução a Estatística 60 h

Introdução a Administração 60 h Projeto Integrador (PIS I) 100 h TOTAL 400 h

SEGUNDO SEMESTRE


Rotinas de Pessoal II 60 h

Direito do Trabalho 60 h

Treinamento e Desenvolvimento Pessoal 60 h

Recrutamento e Seleção 60 h

Liderança e Gestão Estratégica de Pessoas 60 h

Projeto Integrador (PIS II) 100 h TOTAL 400 h

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

201601976 EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO AUTORIZAÇÃO Portaria nº 1252, de 07 de dezembro de 2017 Publicação no Diário Oficial da União nº 236 de 11 de dezembro de 2017.

OBJETIVOS DO CURSO

O objetivo geral do Curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade FAIPE consiste na formação de profissionais generalistas, humanistas e críticos, qualificados para a intervenção acadêmico-profissional, fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética. Com competência e habilidades para atuar e intervir na sociedade, mas especificamente nas áreas de saúde, esporte e lazer, sendo subsidiados pela ciência e pela ética, comprometidos com a ampliação do acesso às práticas corporais sistematizadas.


A Faculdade FAIPE busca a formação de um profissional Bacharel em Educação Física com competências e habilidades para atuar nos campos do esporte, lazer e saúde.

DOCENTES DO CURSO

Prof. Me. Adilson Domingos dos Reis Filho

Prof. Me. Ana Paula de Aguiar





Prof. Me. Solange Fatima de Oliveira Cruz

Prof. Me. Jose Carlos Zanolo

Prof. Esp. Manoel Fonseca

Prof. Dr. Ruberlei Godinho

GRADE CURRICULAR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO 1º SEMESTRE

DISCIPLINAS TEORIA PRÁTICA

Anatomia Humana 60 h 20 h

Educação, Cultura e Sociedade 60 h -

Fundamentos e História da Educação Física 60 h -

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras 60 h -

Metodologia Científica 60 h -

TOTAL 300 horas 20 horas

2º SEMESTRE


Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 60 h -

Bioquímica do Exercício 60 h 20 h

Pedagogia do Esporte 60 h -

Análise Textual 60 h -

Ginástica Esportiva e Lazer 60 h 20 h


3º SEMESTRE


Aspectos Filosóficos e Sócios Antropológicos 60 h -

Atividades Aquáticas 60 h 20 h

Fundamentos de Cinesiologia e Biomecânica 60 h -

Primeiros Socorros 60 h 20 h

Metodologia do Ensino do Handebol 40 h 20 h


4º SEMESTRE


Fundamentos do Exercício Físico 60 h -

Ginástica do Condicionamento Físico 60 h -

Políticas Públicas de Saúde 60 h -

Fisiologia do Exercício 60 h -

Musculação 40 h 20 h


5º SEMESTRE


Metodologia do Exercício do Atletismo 40 h 20 h

Metodologia do Ensino do Voleibol 60 h 20 h

Metodologia do Ensino de Basquetebol 60 h 20 h

Ritmo e Dança 40 h 20 h

Metodologia do Ensino do Futebol 60 h 20 h


6º SEMESTRE


Testes, Medidas e Avaliação em Educação Física 40 h 20 h

Metodologia do Ensino da Natação 40 h 20 h

Metodologia de Esportes de Raquetes 40 h 20 h

Bioestatística em Educação Física 60 h -

Atividades Corporais e Envelhecimento 60 h -

Estágio Supervisionado I (Esporte) - 110 h


7º SEMESTRE


Gestão e Empreendedorismo do Esporte e Lazer 60 h -

Esportes da Natureza 40 h 20 h

Ergonomia e Ginástica Laboral 60 h -

Libras (optativa) 60 h -

Responsabilidade Socioambiental (optativa) 60 h -

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I (Elaboração do Projeto)

60 h -

Estágio Supervisionado II (Lazer) - 110 h


8º SEMESTRE


Exercício Físico e Grupos Especiais 60 h 20 h

Capoeira e Cultura Popular 40 h 20 h

Técnicas Corporais e Terapêuticas 60 h -

Atividades Físicas em Academias 40 h 20 h

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II (Elaboração do Artigo)

60 h -

Estágio Supervisionado III (Saúde) - 110 h

Atividades Complementares 300 h -


TOTAL 3.210 horas

CURSO DE DIREITO BACHARELADO

1387311 DIREITO AUTORIZAÇÃO Portaria nº 499 de 13 de julho de 2018. Publicação no Diário Oficial da União nº 136 de 17 de julho de 2018.

OBJETIVOS DO CURSO

O objetivo geral do Curso de Direito da FAIPE é a formação de profissionais do Direito com sólidos conhecimentos teóricos, fortalecidos pela efetiva prática profissional, com postura reflexiva e visão crítica, qualificados para o exercício das carreiras jurídicas.


O egresso do Curso de Direito da Faculdade FAIPE é um profissional com sólidos conhecimentos teóricos, fortalecidos pela efetiva prática profissional, com postura reflexiva e visão crítica. É conhecedor das bases constitutivas do Direito, crítico do ordenamento jurídico vigente e da realidade social em que está inserido, apto a superar os desafios de renovadas condições de exercício profissional e de produção do conhecimento.

O bacharel em Direito da FAIPE está preparado para entender e construir soluções diante da realidade dos conflitos sociais e seus desdobramentos. Assim como está apto a enfrentar as novas demandas jurídicas e exercer plenamente a profissão, na medida em que seus conhecimentos sobre o Direito são sólidos e alinhados em uma efetiva prática da profissão. Pode-se dizer que o egresso domina as bases do Direito, enfrenta a ordem jurídica vigente, analisando e pensando soluções mais adequadas em confronto com o meio social.

DOCENTES DO CURSO

Prof. Esp. Alessandro Meyer da Fonseca


Prof. Me. Darla Martins Vargas


Prof. Me. Gustavo Pardo Salata Nahsan


Prof. Me. Maximillian Mayolino Leão



Prof. Esp. Thompson José de Oliveira

ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE DIREITO

1º SEMESTRE DISCIPLINAS TEORIA PRÁTICA

Economia 60 h -

Filosofia 60 h -

Interpretação e Produção de Texto 60 h -

História do Direito 60 h -

Instituições Jurídicas e Ética 60h -

TOTAL 300 horas -


Psicologia Jurídica 60 h -

Comunicação e Expressão 60 h -

Direito Civil I (Parte Geral) 60h -

Direitos Humanos 60h

Ciência Política 30 h -

Antropologia 30 h -

TOTAL 300 horas -


Sociologia Geral e do Direito 60 h -

Direito Constitucional I 60 h -

Teoria Geral do Processo 60 h -

Direito Civil II (obrigações) 60 h -

Direito Penal I 60 h -

TOTAL 300 horas -


Direito Penal II 60 h -

Direito Civil III (contratos) 60 h -

Direito Constitucional II 60 h -

Direito Empresarial I 60 h -

Bases Constitucionais da Administração Pública 30h

Libras (optativa) 30 h -

Teoria da Empresa (optativa) 30 h

TOTAL 300 horas -


Direito Empresarial II (títulos de crédito) 60 h -

Direito Civil IV (real) 60 h -

Direito Penal III 60 h -

Direito Processual Penal I 60 h -

Direito Agrário 30 h

Direito Previdenciário 30 h

Estágio Supervisionado I (Prática Simulada) - 60 h



Direito Processual Civil I 60 h -

Direito do Trabalho I 60 h -

Direito Processual Penal II 60 h -

Direito Civil IV (família e sucessões) 60 h -

Metodologia do Trabalho Científico 60 h -

Estágio Supervisionado II (Prática Simulada) - 60 h



Direito do Trabalho II 60 h -

Direito Processual Civil II 60 h -

Direito Processual Penal III 60 h -

Direito Administrativo I 60 h -

Direito Financeiro 60 h -

Estágio Supervisionado III (Prática Real) - 60 h



Direito Processual Civil III 60 h -

Direito Tributário I 60 h -

Direito Administrativo II 60 h -

Direito Processual do Trabalho 60 h -

Direito Internacional 60 h -

Estágio Supervisionado IV (Prática Real) - 60 h



Direito Processual Civil IV 60 h -

Direito do Consumidor 60h -

Legislação Penal Extravagante 60 h -

Direito Tributário II 30 h -

Direito da Mulher e do Idoso 30h -

Direito da Criança e do Adolescente 30 h -

Trabalho de Curso I (Orientação individual) 30 h --

Estágio Supervisionado V (Prática Real) - 80 h



Legislação Civil Extravagante 60h -

Atualidades do Processo Civil e Direito Civil 60h -

Métodos de Resolução de Conflitos (conciliação, mediação e arbitragem)

60h

-

Atualidades do Direito Constitucional 60h

Direito Ambiental 30 h -

Trabalho de Curso II (orientação e defesa) 30 h -

Estágio Supervisionado VI (Prática Real) - 80 h


TOTAL 600 horas 80 h

RESUMO TEORIA PRÁTICA Disciplinas Presenciais 2.970h -

Disciplina Optativa 30 h -

Estágio Supervisionado - 400 h


TOTAL 3.300 horas 400 h

APOIO AOS DISCENTES

APOIO PSICOPEDAGÓGICO

O Núcleo de Acompanhamento Psicopedagógico (NAP) objetiva colaborar positiva e efetivamente para o desenvolvimento das competências e habilidades dos estudantes, por meio da melhora do seu desempenho acadêmico e aquisição de bem estar pessoal e social.

Sua função caracteriza-se pela necessidade de orientar e acompanhamento psicopedagógico aos estudantes no processo de aprender a aprender, com vistas à diminuição de eventuais dificuldades emocionais e psicopedagógicas, sendo orientado por regulamento.

São objetivos do Programa de Acompanhamento Psicopedagógico:

Realizar atendimento psicopedagógico visando à tomada de consciência por parte do estudante de suas potencialidades, escolhas e atitudes;

Facilitar o processo de crescimento do estudante objetivando a superação de suas dificuldades afetivas e de aprendizagem. Realizar intervenções breves e focais fazendo os encaminhamentos necessários;

Guardar sigilo dos acompanhamentos realizados;

Manter permanentemente contato com o corpo docente e coordenação para garantir feedback do acompanhamento;

Informar a coordenação do curso sobre alunos que necessitem maior tem pode acompanhamento, bem como sobre aqueles que não compareceram aos encontros programados;

Veicular textos informativos que visem à compreensão sobre as questões afetivas ou psicopedagógicas objetivando uma ação preventiva;

Ofertar serviço de orientação profissional que objetiva a identificação do perfil profissional dos alunos e o desenvolvimento de competências necessárias a sua atuação no mercado de trabalho;

Desenvolver atividades que reforcem aspectos relacionados à cidadania, ética, profissionalismo, compromisso, motivação e autoestima;

Divulgar o Programa de Acompanhamento Psicopedagógico por meios comunicativos, como: folders, cartazes e outros, como mais uma alternativa de crescimento pessoal e acadêmico ao estudante.

O Núcleo de Atendimento Psicopedagógico é apoiado pela Coordenação de Curso, em conjunto com o corpo técnico-administrativo e corpo docente, atuar no sentido de identificar situações e propor soluções de problemas que possam interferir no desempenho dos alunos.

Através de sua estrutura administrativa-acadêmica a FAIPE busca garantir o atendimento aos discentes no desenvolvimento de diversos programas articulados aos Projetos Pedagógicos, que visam o desenvolvimento acadêmico dos mesmos.

O programa realizará acompanhamento na forma de intervenções breves e sistematizadas, estando disponível para atendimento psicopedagógico ao estudante que solicitá-lo espontaneamente ou por encaminhamento dos docentes ou da coordenação.

PROGRAMA DE BOLSAS

Com a finalidade de assegurar a permanência e o bom rendimento escolar de alunos com potencial, mas que apresentam dificuldades econômicas, a Mantenedora concede bolsas de estudo para seus alunos. A bolsa prevê a dispensa do pagamento das mensalidades, e cada caso será analisado por uma comissão a ser composta por professores e alunos. Este assunto é discutido com bastante cautela, para que nenhum aluno talentoso fique sem estudar por falta de recursos financeiros.

Esta experiência de concessão de bolsas de estudos para alunos carentes visa não somente responder ao compromisso social da FAIPE. O programa de bolsa social para discentes carentes com 10% das vagas de cada processo seletivo.

A concessão da bolsa obedece a critérios definidos no regimento geral de bolsas da IES. A FAIPE oferece bolsas parciais e integrais.

Aos alunos não contemplados com Bolsa de Estudo, a FAIPE oferece descontos que chegam a 50% para pagamentos até quinto dia de cada mês. Após esta data, há uma perda gradual do desconto concedido e, para pagamentos após dia 20 de cada mês o valor da mensalidade é integral, sem descontos.

BOLSAS-TRABALHO

A FAIPE busca estabelecer outro programa, o qual visará a implementação da Bolsa-Trabalho, em convênios com instituições públicas e privadas do Estado de Mato Grosso e, em especial, do Município de Cuiabá e da região.

A Bolsa-Trabalho tem como principal objetivo promover a aproximação entre as empresas e instituições, que visem o repasse de suas experiências a estudantes que estão ingressando no mercado de trabalho, seja ele público ou privado. Cria-se assim, uma simbiose positiva entre as partes: do lado da empresa, a contratação de um profissional sem os vícios inerentes aos profissionais de carreira e por um custo menor; e, sob a ótica do estudante, o aprendizado e a utilização na prática dos conhecimentos adquiridos na instituição de ensino, bem ainda a possibilidade de, ao concluir o curso superior, já possuir seu posto de trabalho garantido.

PROGRAMA FIES

A FAIPE está credenciada a ofertar o Financiamento Estudantil – FIES – que é um programa do Ministério da Educação destinado a financiar a graduação na educação superior de estudantes matriculados em instituições não gratuitas. Podem recorrer ao financiamento os estudantes matriculados em cursos superiores.

MECANISMOS DE NIVELAMENTO

Os mecanismos de acompanhamento aos discentes emergem das reuniões pedagógicas entre o Corpo Docente, Coordenação de Curso e Colegiado de Curso, os quais, em conjunto, definem estratégias de trabalho, como a autorização de aulas extras para nivelamento, após verificação das deficiências das turmas recém ingressas, com o objetivo de permitir melhor rendimento do corpo discente em relação ao cumprimento dos conteúdos técnicos, administrados ao longo do primeiro ano letivo do curso.

Também podem ser oferecidas disciplinas de ajustes e nivelamento, de conteúdo básico, relativas às áreas de interesse do curso, a fim de suprir algum tipo de deficiência ou carência em sua formação anterior. Tais disciplinas não possuirão caráter obrigatório nem contarão crédito, apenas terão o intuito de contribuir para a aprendizagem dos estudantes no escopo das disciplinas regulares.

ATENDIMENTO EXTRACLASSE

O atendimento extraclasse aos alunos será realizado pelo Coordenador de Curso, pelos professores em regime de trabalho em tempo integral e tempo parcial, com jornada semanal específica para essa finalidade.

ACOMPANHAMENTO DOS EGRESSOS

Da mesma forma, a FAIPE pretende institucionalizar o Programa de Acompanhamento de Egressos, por meio do cadastro dos futuros ex-alunos, a fim de definir seu perfil profissiográfico e mantê-los informados sobre eventos científicos, como congressos, palestras e outros, promovendo a atualização de sua formação. Ao mesmo tempo, os egressos poderão, por meio do Questionário de Autoavaliação Institucional, expressar as possíveis carências ou qualidades nos vários setores da infraestrutura da Instituição, o que muito contribuirá para a expansão de seu ensino.

PROTEÇÃO DOS DIREITOS DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

A FAIPE, em caso de necessidade, prevê a Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, em conformidade com o disposto na Lei 12.764 de 27 de dezembro de 2012.

curso de administraÇÃo -...

Documents