cuenca hidrografica rio tonoro rio tacata
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7/25/2019 Cuenca Hidrografica Rio Tonoro Rio Tacata
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Universidad Nororiental Privada Gran Mariscal de Ayacucho
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera del Ambiente y de los Recursos Naturales
Ncleo Maturn Estado Monagas
ELABORACION DE MAPAS TEMATICOS AL MUNICIPIO AGUASAY YEZEQUIEL ZAMORA ESTADO MONAGAS, VENEZUELA
Pro!esora"
#ilit$a %abrera Integrantes"
&ara 'ieribsa %I( )*(+,-(.*/
Robles Nathalia %I( ),(/)+(010
Urbina 'aniel %I( )1(-/)(,11
2illarroel 3the!any %I( )1(+.)(11/
3ecci4n -/
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Introduccin
En la actualidad es muy comn ver un ma5a e identi!icar en 6l rasgos del
territorio 7ue se nos hacen !amiliares( Pero no siem5re !ue as en la antig8edad
los 5rimeros seres humanos vieron la necesidad de comunicar a sus !amiliares en
donde 5oder encontrar agua alimento animales de ca$a y otras caractersticasim5ortantes del terreno en donde vivan(
%on el 5aso del tiem5o hubo necesidad de 5er5etuar esos conocimientos
comen$aron 5intando en las 5aredes de sus cuevas 5ero como tenan necesidad
de llevar consigo la !orma de llegar a un 5unto determinado en el terreno
comen$aron a elaborar esos cro7uis en 5ieles de animales(
Estos cro7uis del lugar !ueron haci6ndose m9s 5recisos con !orme avan$aba
la ciencia: y con!orme crecan las civili$aciones era necesario tener un ma5a 7ue
tuviera en 6l la !orma 7ue tomaban los territorios de un im5erio( A 5artir de este
momento nace la cartogra!a como ciencia(
;oy en da la utili$aci4n de estos ma5as im5resos se hace cada ve$ m9s
obsoleta y se ve des5la$ada 5or nuevas tecnologas 7ue 5or su sencille$ y
!acilidad de inter5retaci4n !acilitan la ubicaci4n de 5untos sobre la su5er!icie de la
tierra(
Estas tecnologas la mayora de ellas va sat6lite han ayudado al hombre
desde materias como la milicia o la e
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'estre$a manual y t6cnica de dise?o gr9!ico 5ara sim5li!icar y dibu=ar la
in!ormaci4n mediante smbolos lneas y colores de modo 7ue el amontonamiento
o el desorden sean mnimos y el ma5a resulte legible(
%on estas nuevas tecnologas y reco5ilaciones de in!ormaci4n no es necesario
estar en el sitio 5ara conocerlo a la 5er!ecci4n 5or medio de 5rogramasdigitali$ados 5odemos conocer de cierta !orma distintos as5ectos de la $onas
estudiadas(
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O!"ti#o G"n"r$%
Elaborar los ma5as tem9ticos corres5ondientes a la cuenca hidrogr9!ica del
Rio >onoro y el Rio >acata(
O!"ti#o& E&'"c()ico&
*+ 'eterminar las variables !sico@ambientales y 5romover la investigaci4n dela $ona estudiada(
+ Identi!icar la distintas 5roblem9tica ambiental a trav6s del 5rograma dedigitali$aci4n y estudiar 5osibles soluciones(
-+ Elaborar un ma5a de vialidad y tributarios 5ara la me=or ubicaci4n en el9rea(
.+ Utili$ar el 3istema de in!ormaci4n geogr9!ica como una herramienta dedigitali$aci4n de las cartas(
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R"#i&in d" Lit"r$tur$
Uic$cin d"% Munici'io A/u$&$0
3e encuentra al oeste del Estado Monagas limita al norte con los
Munici5ios E$e7uiel amoray 3anta B9rbara 5or el este con el Munici5io Maturn
al sur y oeste con el Estado An$o9tegui(
El 5aisa=e es 5redominantemente de mesa 5lana mientras 7ue 5resenta una
vegetaci4n de bos7ue seco tro5ical con una tem5eratura 5romedio anual de
)1, C% y una 5reci5itaci4n 5romedio anual de /(-11 mm( &os 5rinci5ales cursos
de agua son los ros >onoro Maniral %ari Dritu5ano y Guani5a(
ABRAE1 2r"$ critic$ con 'riorid$d d" tr$t$3i"nto 3"&$ d" Gu$ni'$
3e decreta el /)@/)@/.0 con una su5er!icie de /01(.0 ha de los cuales selocali$an en el estado Monagas( 3u ob=etivo es someter el grado con alto grado de
deterioro con car9cter 5rioritario en un 5lan de mane=o ordenaci4n y 5rotecci4n
del ambiente y los recursos naturales(
4$un$ &i%#"&tr"1
&a !auna silvestre adem9s de ser un com5onente de los ecosistemas o de la
belle$a del 5aisa=e 7ue merece ser 5rotegido constituyo un recurso 7ue 5uede
tener im5ortancia econ4mica y social si su a5rovechamiento se 5lani!ica y
desarrolla racionalmente 5roduciendo bene!icios signi!icativos a la naci4n comose ha demostrado en muchos 5ases 7ue han logrado un mane=o racional de la
!auna silvestre( %um5le as mismo !unciones de vital im5ortancia en la din9mica
de la naturale$a como agentes 5olini$adores en la re5roducci4n de varias
es5ecies de 5lantas dis5ersi4n de semillas como !uente de regeneraci4n natural
!lu=o de energa recicla=e de nutrientes y control de la densidad 5oblacional de
otros animales( Por consiguiente cual7uier alteraci4n al e7uilibrio natural de la
http://es.wikipedia.org/wiki/Municipio_Ezequiel_Zamora_(Monagas)http://es.wikipedia.org/wiki/Municipio_Santa_B%C3%A1rbarahttp://es.wikipedia.org/wiki/Estado_Anzo%C3%A1teguihttp://es.wikipedia.org/wiki/Municipio_Santa_B%C3%A1rbarahttp://es.wikipedia.org/wiki/Estado_Anzo%C3%A1teguihttp://es.wikipedia.org/wiki/Municipio_Ezequiel_Zamora_(Monagas) -
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!auna silvestre 5uede incidir 5ro!undamente en el !uncionamiento de los
ecosistemas(
Nuestro 5as ha sido !avorecido 5or la naturale$a al albergar en su seno rica y
variada !auna silvestre 7ue alteran otros recursos naturales nos brindan la
ma=estuosidad de los bellos ecosistemas naturales 7ue nos hacen sentirorgullosos de esa tierra 5rodigiosa( Estamos en la obligaci4n de 5roteger este
5atrimonio nacional 7ue nos 5roduce tantos bene!icios 5ara la comunidad y 7ue
se ve amena$ado 5eligrosamente 5or la acci4n del hombre 7ue 5arece no darse
cuenta 7ue este recurso es 5arte integrante de su bienestar social econ4mico y
es5iritual(
Monagas cuenta con un 5otencial de !auna silvestre signi!icativo distribuido
am5liamente en todo su territorio corres5ondi6ndose en su abundancia y variedad
con los distintos ecosistemas 7ue integran la $ona estando condicionada la
concurrencia de cada es5ecie animal a 5or lo menos los re7uerimientosambientales mnimos y 5articulares 7ue 5ermiten su e
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En este sentido es im5ortante la declaratoria de las a6reas naturales 5ara la
5rotecci4n de la !auna silvestre re!ugio y reservas lo 7ue no signi!ica en modo
alguno 7ue los recursos ubicados en ella no sean utili$ados: 5or el contrario
de5endiendo del re7uerimiento de administraci4n es5ecial 7ue se le asigne
estar9n 5ermitidas a7uellas actividades 7ue aseguren un uso m9s 5rovechoso y
5rolongado en el tiem5o 5ara el bene!icio de las generaciones actuales y !uturas(
Algunos de los animales encontrados son"
O&o 5or3i/u"ro 6M0r3"co'5$/$ trid$ct0%$71Es5ecie cor5ulenta 7ue mide
entre / y / m desde la cabe$a hasta la base de la cola( El 5ela=e es grueso y
se hace m9s largo desde el lomo hasta la 5unta de la cola( 3u coloraci4n
dorsal va desde gris9cea hasta 5ardu$ca con tonalidades blancas y una banda
ancha de color negro desde la garganta hasta el 5echo( El vientre es negro o
5ardo gris9ceo oscuro( &a cabe$a y el rostro son muy alargados( Posee una
cola voluminosa debido a su 5ela=e muy largo y rgido 5arecido a una ho=a de5almera 7ue mide entre *- y - cm de longitud( 3us tres enormes y 5oderosas
garras en las e
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sobre sus 5oblaciones se registra a lo largo de la cordillera de la %osta y cuenca
del lago de Maracaibo( Es 5robable 7ue las 5oblaciones al sur del ro Drinoco se
encuentren estables o decreciendo levemente( EE3( En 2ene$uela se establece su veda inde!inida mediante el 'ecreto NC
/(,01 //J-J*( 3u distribuci4n geogr9!ica abarca numerosas 9reas 5rotegidas(
3u situaci4n ha sido di!undida mediante ocasionales cam5a?as de divulgaci4n( 3e
5ro5one el desarrollo de un 5rograma de concienti$aci4n cuyo 5ro54sito sea la
disminuci4n de la !recuencia de arrollamientos en carreteras y el cum5limiento de
la veda 5ara controlar su cacera( Adem9s sera im5ortante tomar medidas 5ara
7ue las 5oblaciones de la es5ecie ubicadas dentro de 9reas 5rotegidas se
mantengan libres de 5resiones humanas(
Cun$/u$ro 6L"o'$rdu& '$rd$%i&71 Es el m9s grande de los 5e7ue?os !elinos
manchados de Am6rica( Mide de .- a - cm de longitud e
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Di&triucin1 3e distribuye desde el sur de >e
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distribuci4n abarca numerosas 9reas 5rotegidas estas medidas no han sido
e!ectivas( 3e recomienda garanti$ar el cum5limiento de la veda 5articularmente
en 9reas 5rotegidas donde an se 5ractica la cacera ilegal: evaluar el estado de
las 5oblaciones en la cordillera de los Andes sierra de Peri=9 y lago de Maracaibo:
5oner en 5r9ctica 5lanes de conservaci4n y mane=o con base en los resultados
generados y desarrollar actividades de educaci4n a escala nacional(
Es5ec!icamente en la isla de Margarita se re7uiere con urgencia im5lementar
5lanes 5ara la caracteri$aci4n de la es5ecie y 5ara la conservaci4n de la 5oblaci4n
relicta as como el dise?o de un 9rea 7ue garantice su 5rotecci4n(
Tortu/$ $rr$u 6Podocn"3i& "9'$n&$71 Es el m9s grande de los 7uelonios
!luviales de cara5acho duro del mundo( Presenta un dimor!ismo se
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RiesgoJ'e5endiente de %onservaci4n sin embargo como en la actualidad esa
categora ya no es utili$ada la IU%N indica en sus re5ortes la necesidad de
actuali$aci4n( En %olombia se le considera En Peligro %rtico(
A3"n$8$&" 'esde la 65oca de la %olonia hasta la d6cada de los sesenta la
5rinci5al causa de la disminuci4n ha sido el consumo de adultos neonatos yhuevos( Dtros !actores 7ue 5ueden haber contribuido con la disminuci4n de la
es5ecie es la 56rdida de nidadas 5or el incremento del nivel del ro y la
de5redaci4n natural de neonatos( Actualmente su 5rinci5al amena$a contina
siendo la sobree
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=uveniles liberados la recu5eraci4n de la 5oblaci4n adulta s4lo ser9 5osible en
muchas d6cadas de 5rotecci4n H)*( As mismo en un estudio gen6tico donde se
anali$aron /0 5oblaciones se encontr4 7ue las m9s divergentes son las del
Drinoco medio y del ro Araguaia Brasil eonoro se observan ca5as lenticulares
de conglomerado arenas y algunas arcillas( Al noroeste de 3anta Rosa e
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En 3anta B9rbara de Maturn la 5arte su5erior .* m consiste en gravas con
intercalaciones de arenas y arcilla ro=a y amarillo intenso" la 5arte in!erior *- m
!ormada 5or cl9sticos !inos arenas gris y blanco intercaladas con arenas
arcillosas y arcillas gris abigarradas( Al suroeste de Maturn la Formaci4n Mesa
est9 com5uesta 5or arcillas moteadas y abigarradas con n4dulos sin arena( En
los llanos centro@orientales la !ormaci4n est9 constituda 5or arenas no
com5actadas( &os sedimentos de la Formaci4n Mesa gradan de norte a sur de
m9s gruesos a m9s !inos al ale=arse de las cadenas monta?osas del norte: desde
la 5arte central de Monagas al maci$o de Guyana gradan de m9s !inos a m9s
gruesos(
E&'"&or1El es5esor de la Formaci4n Mesa es muy variable 5ero en t6rminosgenerales disminuye de norte a sur como consecuencia del cambio en la
sedimentaci4n !luvio@delt9ica y aumenta de oeste a este 5or el avance de los
sedimentos delt9icos Gon$9le$ de Quana et al( /0-( En la Mesa de Maturn la
Formaci4n Mesa tiene un es5esor m9
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delta 7ue avan$aba hacia el este en la misma !orma 7ue avan$a hoy el delta del
ro Drinoco( El mayor relieve de las cordilleras se5tentrionales desarroll4 abanicos
aluviales 7ue a5ortaban a la sedimentaci4n cl9sticos de grano m9s grueso
mientras 7ue desde el sur el a5orte 5rinci5al era de arenas( En la $ona central
5ostul4 la e
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&a estructura de estos suelos es de inci5iente desarrollo granular y 5e7ue?a o
no e
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di!erenciar los suelos de los valles de acuerdo al relieve circulante" suelos de
valles intramontano ubicado en el turimi7uire cari5e la guanota y morita@$3$n$:suelos de valle mesa de 5ie de monte rio guara5iche Aragua 5unceres $3$n$3"dio son lo de los suelos de mayor valor agrcola 5or la calidad y cantidad:suelos en valle de mesa 5lana ros de $3$n$ $$!o Guani5a caris tonoro ytigre y los suelos de los morichales( Estos ltimos de gran valor ecol4gicos e
hidrol4gico son dominantemente arenosos con alto contenido de materia
org9nica vinculado a un bos7ue de galera 5ermanentemente inundado con
5redominio de la 5alma de morichal(
4or3$cin M"&$1 El 9rea ba=o estudio se encuentra sobre la !ormaci4n Mesala cual es una acumulaci4n del Pleistoceno in!erior( En la 5arte 7ue abarca este
estudio la acumulaci4n corres5onde a gigantescos e
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RESULTADOS
2r"$ tot$%1
Para 5roceder a la reali$aci4n del ma5a 5rimero se reali$4 el c9lculo del 9rea
con un resultado de /(//0 hect9reas del 9rea de los ma5as a digitali$ar(
&uego de conseguir la in!ormaci4n necesaria se 5rocede 5ara la reali$aci4n
de los ma5as se crea una car5eta con el nombre de cartogra!a I )-/,@)-/1
cuenca hidrogr9!ica dentro de esta car5eta se abre una car5eta llamada ma5astem9tico de la cuenca hidrogr9!ica rio tonoro y rio tacat9 se abri4 el 5rograma
7uantum gis con la imagen ya cargada y se cre4 una ca5a llamada S5ermetroT al
cual se le dio una trans5arencia de 1-O luego de ya haber creado estas car5etas
y haber 5rocedido a la reali$aci4n del 5ermetro 5rocedimos a crear una serie de
subcar5etas tales con los nombres de cada ma5a(
*+ M$'$ $&"1Al crear la car5eta ma5a base creamos unas car5etas dentro deesta lo cual se colocaron dos car5eta una de ella era tributarios y la otra era
carreteras dentro de la car5eta de tributarios se crearon dos car5etas una con
los ros 5rinci5ales otra con las 7uebradas y otra 5osterior con las laguna ydentro de la car5eta de carretera se encontraban las carreteras de gran$4n y la
carreteras as!altadas tambi6n dentro de esta car5eta encontramos el 9rea
limtro!e luego se 5rocede a abrir el 7uantum gis donde tenamos ya la imagen
cargada y 5rocedimos a crear las ca5as se escoge la o5ci4n ca5a dentro de
esta la o5ci4n de crear nueva ca5a de archivo sha5e donde a5arece un
cuadro y dentro de este distintas o5ciones se a?ade el nombre de la ca5a con
la 7ue vamos a traba=ar bien sea cual7uiera de la ya mencionada esta se
co5ia le damos guardar en la car5etas 7ue a estas le corres5ondes y
em5e$amos a traba=ar(
Para los ros 5rinci5ales cuando se cre4 la ca5a con la o5ci4n 5olgono y se le
dio un color a$ul oscuro y se comen$4 a traba=ar dentro de los ros 5rinci5ales
tenemos el rio amana rio tonoro y rio tacat9 de lo cual los ros tonoro y tacat9 se
tuvieron 7ue crear dos ca5as adicionales 5or los sedimentos arrastrados 5or las
corrientes encontrados en sus aguas(
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Para las 7uebradas se crearon las ca5as con la o5ci4n lnea se le dio un grosor
de -,* se le dio un color a$ul oscuro y se 5rocedi4 a traba=ar con cada una de las
7uebradas encontradas de cada rio( Para las lagunas se crearon de igual !orma
una ca5a de laguna de color a$ul con la o5ci4n de 5olgono y se em5e$aron a
digitali$ar cada una de las distintas lagunas encontradas donde unas de ellas
tena sedimentos y se 5rocedi4 a crear la ca5a con el nombre de sedimentos de
lagunas y se em5e$4 a digitali$ar(
&uego de haber ya marcado todo lo anteriormente mencionada se em5ie$a a
traba=ar con las ca5a de carreteras donde se comien$a con la ca5a de carreteras
5rinci5al esta se traba=a con una lnea de /-- del color ro=o y se comien$a a
gra!icar(
&uego hacemos las carreteras de gran$4n 7ue se traba=a con una lnea y 5unto
con un grosor de -0* y de igual !orma color ro=o( Para el 9rea limtro!e se cre4 la
ca5a se coloc4 lnea con un grosor de / de color negro y se em5e$4 a delimitareste dicho 9rea( &uego de tener todo esto listo hemos !inali$ado con el traba=o de
ma5a base donde se ve re!le=ado los distintos colores asignados y donde
5onemos observar m9s claramente los distintos ros 7uebradas lagunas y
carreteras y el 9rea limtro!e se5araci4n de Monagas y An$o9tegui de la $ona
estudiada(
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+ M$'$ G"o%/ico1Para este ma5a creamos tres ca5as una con el nombre de5leistoceno otra con el nombre cuaternario y la ltima con el nombre de los
aluviones( Esta $ona tenemos 7ue la 5arte de las mesas una 7ue encontrada
delimitada en la $ona entre el rio tacat9 y amana: Dtra encontrada delimitada
5or los ros tacat9 y tonoro 5odemos observar el 5eriodo cuaternario solo lo
encontramos en las 5artes de las mesas donde al crear la ca5a 5rocedimos a
darle un color naran=a y con la o5ci4n 5olgono comen$amos a reali$aci4n de
este(
&uego 5rocedimos a digitali$ar los aluviones 7ue se cre4 la ca5a con la
o5ci4n 5olgono y se le dio un color crema sabiendo 7ue estos aluviones lo
5odemos encontrar a lo largo de rio amana( 3e 5rocedi4 a la reali$aci4n de la
tercera y ltima ca5a 7ue tambi6n se traba=4 con la o5ci4n 5olgono y se le dio un
color amarillo sabiendo 7ue el 5leistoceno es la era de este levantamiento
to5ogr9!ico y 7ue se encuentra alrededor de toda la $ona en estudiada(
-+ M$'$ G"o3or)o%/ico1Para el ma5a geomor!ol4gico se crearon cuatroca5as" 2alle mesa !uertemente disectada mesa moderadamente disectada y
mesa suavemente ondulada( Este ma5a de geomor!ologa 5resenta valles con un
color verde en las cuencas del rio >onoro >acata y Amana con caractersticas
similares entre tacat9 y tonoro( Mesa !uertemente disectada con un color rosa
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59lido 7ue grande 5roblemas de erosi4n en sus suelos( Una mesa
moderadamente disectada de color rosa oscuro y una mesa suavemente
disectada(
.+ M$'$ T$9ono3ico1 3e crearon cinco ca5as de 5olgono y se5rocedio a digitali$ar en este se encontraron cinco ti5os de suelos en la
categora A/ se encuentran suelos entisoles con 5oca 5roblem9tica t5ico
de la $ona >y5ic Usthortents donde e
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=+ Ma5a de Uso Actual
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>+ Ma5a de Uso Recomendado
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?+ M$'$ ABRAE1 %uando comen$amos a reali$ar este ma5a creamos la ca5acon el nombre de 9rea critica con 5rioridad de tratamiento mesa Guani5a se
coloca en la o5ci4n 5olgono se co5ia y se guarda en su res5ectiva car5eta 5ara
este ma5a le damos el color de acuerdo al Abrae 7ue sea en este caso tenemos
5ara esta $ona es el color verde comen$amos a traba=ar solo en un 5e7ue?a $ona
de nuestra $ona de estudio 7ue es 5or donde 5asa la esta Abrae(
3egn a la in!ormaci4n encontrada y ayuda de dos e
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0( Ma5a Poblacional
@+ M$'$ 4$un$ Si%#"&tr"1Este ma5a es unos de los ma5as m9s di!cil dereali$ar debido a 7ue la !auna emigra constantemente y m9s si se trata de una$ona 5roblemas de erosi4n cabe destacar 7ue !ue muy di!cil ubicar los animales
es 5ara esta son muy escasos 5rocediendo si a la creaci4n de tres cas5as una
con el nombre de la tortuga arrau 7ue se cre4 la ca5ara con la o5ci4n 5olgono y
le dimos un color verde segn a la 5oca in!ormaci4n encontrada esta se encuentra
ubicada en el rio amana( &uego 5rocedimos a la creaci4n de la segunda con el
nombre de cunaguaro cual dicha ca5a se cre4 con la o5ci4n 5olgono y se le dio
un color marr4n se 5rocedi4 a digitali$ar lo ubicamos cerca del rio tonoro y tacat9
e
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encuentra en la $ona del rio amana( 3abiendo 7ue esta $ona tiene de 5roblema de
erosiones la mayora de las es5ecies no se 7uedan en este lugar muchas
es5ecies han emigrado y son muy 5oco animales 7ue se 5ueden encontrar hay(
R"co3"nd$cion"&1
A %$ co3unid$d E&tudi$nti%
*;+ Promocionar Una c9tedra donde se 5ueda usar el sistema de in!ormaci4ngeogr9!ica 5ara un bene!icio 5rovechoso(
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)@( 'otar de in!ormaci4n las bibliotecas y el ministerio del ambiente sobre mas
temas del estado Monagas 5or7ue hay muy 5oca in!ormaci4n sobre los temas
estudiado(
A %$ uni#"r&id$d
/@( Me=orar las instalaciones y moderni$ar el sistema de com5utaci4n de la
universidad(
)@( Im5lementar m9s ayudas e in!ormaciones 5ara los estudiantes de la
universidad
+@( Fomentar m9s la utili$aci4n del 5rograma sig o gis en c9tedras 5ara la
!acilitaci4n de in!ormaci4n(
Conc%u&ion"&
/@( Este es un traba=o 5rovecho 5or7ue a trav6s de 6l 5odemos hacer an9lisis
de sensibilidad ambiental estudio de suelos y otros as5ectos sin tener 7ue
dirigirse a la $onamediante la sig (
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