cronograma de avaliaÇÕes e atividades 6º ano b 4º...
TRANSCRIPT
CRONOGRAMA DE
AVALIAÇÕES E
ATIVIDADES
6º ANO B
4º BIMESTRE
Outubro Novembro Dezembro
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30
09 - Término do 3º bimestre 02 - Feriado Finados 03 - Formatura Pré II
12 - Feriado Dia da Criança 08 - 2º Dia D 04 - Dia do Orientador Educacional
13 a 16 - Sem. da Criança e do Amigo 11 - Simulado Fundamental II 08 - Cantata de Natal
15 - Dia do professor 12 - Simulado Fundamental II 14 - Conselho de classe
18 - 1º Dia D 12 - Dia do Diretor 15 - Formatura 9º Ano
19 - Conselho e Reunião Pedagógica 15 - Feriado Proclamação da República 16 - EDITAL FINAL
23 - Encontro de Pais, professores e Estudantes
17- Sarau Literário 17 - Férias
20 - Feriado Consciência Negra 25 - Feriado Natal
24 - Dia do Pastor 27 - Reunião pedagógica 31 - Adeus Ano Velho
29 - PAAEB
Colégio Adventista de Campo Grande
Calendário de Avaliações – 4º Bimestre
Avaliação 1 21/10
Matemática
22/10 Português
26/10 Religião
(atividade avaliativa)
30/10 Ciências
03/11 Inglês
05/11 Geografia
06/11 História
Avaliação 2 11/11
Simulado
12/11 Simulado
13/11 Espanhol
18/11 Matemática
Religião (atividade avaliativa)
24/11 Inglês
26/11 Português
27/11 Ciências
30/11 História
01/12 Geografia
Recuperação
*Simulados dias 11 e 12/11 As possíveis alterações serão informadas com antecedência em sala de aula e atualizadas diariamente em nosso site:
www.eacg.educacaoadventista.org.br
02/12 Matemática
04/12 Ciências Espanhol
07/12 História
08/12 Geografia
Inglês
09/12 Português
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS - 6° ANO
PROFESSOR(A) - CLEIDE
DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO - 6º ANO
PROFESSOR(A) - FABIANE
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Atividade Avaliativa I 26/10/15 Unidade 4- Ouvido Afinado Livro didático Unidade 11 10 pontos
Atividade Avaliativa II
18/11/15 Atividade referente ao conteúdo unidade 4 Livro didático Unidade 14 10 pontos
Provas e trabalhos
Datas
Conteúdos
Onde encontrar:
P1 22/10/2015 Leitura e interpretação do texto, interjeição, pontuação, acentuação das paroxítona,
Unidade III, IV e caderno.
P2
26/11/2015 Preposição, Acentuação, conjunção e locução conjuntivas, Revisão das classes gramaticais.
Caderno e no livro na unidade 3 e 4.
Recuperação
09/12/2015 Leitura e interpretação do texto, interjeição, pontuação, acentuação das
paroxítonas X proparoxítonas. Preposição, Acentuação, conjunção e locução conjuntivas, Revisão das classes gramaticais.
Caderno e no livro na unidade 3 e 4.
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA - 6° ANO
PROFESSOR(A) - ELISÂNGELA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo - 4 Bimestre Onde Encontrar? Valor:
P1 21/10 Unidade 7 – Potencia e Raízes
Unidade 8 – Expressões Numéricas
Página 192 a 194
Páginas 205 a 208 e lição de expressões
numéricas do caderno
10,0
P2 18/11 Unidade 9 - Porcentagem Páginas 218 a 223 -226 a 229 – 232 e 233 10,0
Rec da P1 e P2 02/12 Unidade 7 – Potencia e Raízes
Unidade 8 – Expressões Numéricas
Unidade 9 - Porcentagem
Página 192 a 194
Páginas 205 a 208
Páginas 218 a 223 -226 a 229 – 232 e 233
10,0
Trabalho em dupla 04/11 Unidade 8 - Expressões Numéricas Páginas 205 a 208 e lição de expressões
numéricas do caderno
5,0
Atividade com calculadora científica 08/10 Unidade 7 – Potência e Raízes
Página 192 a 194
2,0
Atividades avaliativa no decorrer do
bimestre
Ao longo do bimestre Caderno e livro 3,0
DISCIPLINA DE ESPANHOL - 6ºANO
PROFESSOR(A): MARIZA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
Avaliação de Espanhol
13/11/15
Los días de la semana
Los meses del año
El plural de los
sustantivos
El gerundio de las
palabras
Atividades e anotações no caderno.
Atividades em folha xerocada.
(pasta do aluno)
10,0
Recuperação de
Espanhol
04/12/15
Los días de la semana
Los meses del año
El plural de los
sustantivos
El gerundio de las
palabras
Atividades e anotações no caderno.
Atividades em folha xerocada.
(pasta do aluno)
10,0
Trabalho em grupo
27/11/15
Pesquisar e elaborar um texto
jornalístico (notícia
internacional) pequeno e
localizar no mapa o lugar onde
ocorreu o fato relatado pelo
jornalista e onde se localiza a
matriz do jornal. (fazer um vídeo
de entrevista em espanhol com o
grupo relacionado ao tema)
Noticias de jornais em língua
espanhola. Pesquisar em sites relacionados
ao trabalho:
http://www.tnrelaciones.com/anexo/laprensa/ http://www.todalaprensa.com/
http://www.elmundo.es/ http://www.20minutos.es/
http://www.abc.es/ http://www.alertadigital.com/
http://www.eldiario.es/ http://www.eldiario.es/
10,0
DISCIPLINA DE CIÊNCIAS - 6ºANO
PROFESSOR(A): MARTA
Atividades do bimestre – Valor total 10.0
Avaliação Data Conteúdo Onde encontrar? Valor:
P1 - Ciências 30/10 Capítulo 17 – Solo e seres vivos
Capítulo 18 – Solo e saúde
Págs. 212-232 10,0
P2 – Ciências 27/11 Capítulo 19 – Formado da terra
Capítulo 20 – O ciclo da vida (Folha de atividade
complementar - cadeia alimentar)
Págs. 236-248
(Folha de atividade
Complementar - cadeia
alimentar)
10,0
Rec. P1 - Ciências 04/12 Capítulo 17 – Solo e seres vivos
Capítulo 18 – Solo e saúde
Págs. 212-232 10,0
Rec. P2 - Ciências 04/12 Capítulo 19 – Formado da terra
Capítulo 20 – O ciclo da vida (Folha de atividade
complementar - cadeia alimentar)
Págs. 236-248
(Folha de atividade
Complementar - cadeia
alimentar)
10,0
Atividade Valor Resumo do capítulo: Solo e seres vivos 2,0 10
Folha de atividade: Cadeia alimentar (texto + questões) 2,0
Folha de atividade cadeia alimentar (montagem) 2,0
Pesquisa para entrega: Cartaz + trabalho escrito –
“O isopor e os prejuízos causados no meio ambiente”
4,0
Paradidático: “Carrego no peito” Valor Apresentação do grupo (seminário) 4,0 10
Cartaz para apresentação do seminário 2,0
Trabalho escrito 2,0
Participação do grupo durante as apresentações e recadinhos
do coração
2,0
DISCIPLINA DE HISTÓRIA - 6º ANO
PROFESSOR(A): ELIANA
Avaliação/ trabalhos Data Conteúdo - 4º Bimestre Onde Encontrar? Valor:
P1 06/11 Capítulo 10 "Os Romanos" Livro, páginas 182 até 207 10,0
P2 30/11 Capítulo 11 "Romanos e Cristãos" Livro, páginas 208 até 226 10,0
Seminário cap. 12 04/12 Capítulo 12 "Bárbaros e Bizantinos"
* Individual
* Cada aluno receberá um item do capítulo para
apresentar.
a) Apresentação do tema = 6,0 pontos/ individual
b) Apresentação de um objeto relacionado ao tema= 4,0
pontos/ individual
Livro, páginas 227 até 241 10,0
História na Prática
História na Prática
História na Prática
16/10
16/11
07/12
Criar uma manchete, em sulfite/individual
Power Point com dez imagens/ em grupo de 5 alunos
(duas imagens por aluno)
Com apresentação das imagens
Mosaico / individual/ trazer pronto
Página 203
Página 226
Página245
3,0
5,0
2,0
Recuperação 07/12 P1 e P2 Livro, páginas 182 até 207 Livro, páginas 208 até 226 Livro, páginas 227 até 241
10,0
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA - 6º ANO
PROFESSOR(A): MÁRIO
Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor:
AVALIAÇÃO 1 05/11 Capítulo 10 - Atmosfera e sistema climático da Terra
Págs. 160 a 177
10
AVALIAÇÃO 2 01/12 Capítulo 11 – Paisagens vegetais da Terra.
Págs. 179 a 191
10
RECUPERAÇÃO PI e PII 08/12 Capítulo 10 - Atmosfera e sistema
climático da Terra
Capítulo 11 – Paisagens vegetais da Terra
Págs. 160 a 177
Págs. 179 a 191
10
Produtividade 1 12/11 Capítulo 12 - Questões ambientais (atividade será feita em sala de aula).
Págs. 193 a 203. 5
Produtividade 2 19/11 Atividade sobre o Greenpeace (atividade será feita em sala de aula).
Textos fornecidos pelo professor
5
DISCIPLINA DE INGLÊS - 6° ANO
PROFESSOR(A): DAVIDSON
Avaliação Data Conteúdo Onde Encontrar? Valor: P1 - Inglês 03/11 Unidade 07
What are you doing at school?
Págs. 88,89,93,94, 95,124,125
10,0
P2 - Inglês 24/11 Unidade 08
How is the weather today ?
Págs., 98,99,101,102,104,105,106, 126, 127
10,0
Rec. P1 - Inglês 08/12 Unidade 07
What are you doing at school?
Págs. 88,89,93,94, 95,124,125,110,111,112
10,0
Rec. P2 - Ciências 08/12 Unidade 08
How is the weather today ?
Págs. 98,99,101,102,104,105,106, 126, 127
107,108,109,
10,0
Atividades ____________ Review 7/8 Extra Activity 7 Extra Activity 8
Atividade Avaliativa
____________________ 3,0 3.0 3.0 1.0
Brinquedo de sucata
Tema: PALAVRAS ILUSTRADAS Definir o que são letras ilustradas e como podem ser utilizadas
Entender a ilustração de texto e a importância desse trabalho na compreensão
da leitura
Conhecer os cuidados necessários para elaboração de uma ilustração de texto
5ª aula: ( / ) Desenvolvimento, na sala de informática, da atividade
É HORA DE PRODUZIR da pág. 75.
6ª aula: ( / ) Leitura do texto ILUSTRAÇÃO DE TEXTOS da pág. 76.
Atividades 1, 2 e 3 das págs. 76 e 77. Atividade É HORA DE PRODUZIR pág.
78.
7ª aula: ( / ) Leitura do texto “ILUSTRAÇÃO E MÚSICA” da pág. 79
Atividade É HORA DE PRODUZIR da pág. 80
Para Casa: Trazer na próxima aula adereços de caracterização
de personagem.
8ª aula: ( / ) Jogos de mímica explorando profissões, personalidades e
ambientes sociais
OBS: Os trabalhos referentes a aulas já dadas podem ser avaliados a qualquer momento durante o bimestre. Portanto estar sempre em dia com as lições!
Interação Fé e Ensino
“Não importa quão maravilhosa seja a música, a escultura, a pintura;, tudo o que foi
criado existiu primeiro na mente do Artista, que não somente tinha noção do que
criaria, mas também a capacidade de fazê-lo. O criador veio morar com aquilo que
criou e Deus espera que o homem o compreenda, aceite seu dom e sacrifício.”
(NEAL Beeatrice S. Guia de Estadio de La Bíblia, citado em “L´Oracion em La Bíblia,
pág. 44)
Escola Adventista do Campo Grande Professor Eduardo Di Pardi – Roteiro de Arte
ROTEIRO DO 4º BIMESTRE – 2015 – 6 ANO
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
Sensibilidade de olhar e ouvido crítico.
Respeito à arte como parte integrante na formação da cultura e
folclore de um povo.
Criatividade por meio da construção, reprodução, improvisação e
composição.
O fazer artístico, respeitando regras de estilo, período e técnica,
como também a livre expressão artístico-musical.
Tema: PANTOMIMA OBJETIVOS:
Conhecer o que é pantomima e suas características gestuais
Reconhecer a pantomima como uma forma de comunicação
universal
1ª aula: ( / ) Leitura e resumo do capítulo 4 até a página 74.
Questionário de 15 perguntas. (Atividade avaliativa)
2ª aula: ( / ) Exercícios 1, 2 e 3 da pág. 62. Atividade É HORA DE
PRODUZIR da pág. 63
3ª aula: ( / ) Apresentação de pantomimas de improviso a partir da atividade
É HORA DE PRODUZIR da pág 67
Para Casa: Pesquisa da pág 66 e atividades 1 e 2 da pág. 67
4ª aula: ( / ) Atividades 1, 2 e 3 da pág. 69 e Atividade É HORA DE
PRODUZIR da pág. 70
Para Casa: Atividade É HORA DE PRODUZIR pág. 72