Parâmetros Curriculares Parâmetros Curriculares Nacionais - Temas Nacionais - Temas TransversaisTransversais

Ética

Grupo 1: Aline Resende de Castro, Fany Muriell Pereira Felipe, Natália Aparecida Nagatani e Renata Cristina Souto.

ÉticaÉtica

O objetivo do PCN ao trabalhar com o tema Ética é levar o aluno a pensar sua conduta e a dos outros. E, como a Ética constitui um conjunto de princípios e não de mandamentos, é necessário que ela esteja constantemente sendo pensada e refletida, assim, é papel da escola educar os alunos para que eles possam pensar e julgar os princípios éticos de forma autônoma.

Disponível em: < http://andresaphn.blogspot.com.br/2011/08/moral-e-etica.html > Acesso em: 14 maio 2012.

A sociedade educa moralmente seus cidadãos, e a escola como parte dessa sociedade, deve se empenhar na formação moral de seus alunos. Porém isso só possível quando realizado de forma justa, respeitosa e solidária, pois o que é imposto não se torna legítimo, daí a importância de levar os alunos a compreenderem a importância dos valores e regras como algo bom para a convivência entre as pessoas.

As questões éticas estão presentes em todos os conteúdos do currículo escolar, assim, não devem ser trabalhadas em uma disciplina específica.

Disponível em: <http://vejasp.abril.com.br/revista/edicao-2185a/criancas-artigo > Acesso em: 14 maio 2012.

Respeito mútuoRespeito mútuo Entre os conteúdos

trabalhados pela Ética está o respeito mútuo, que será o tema norteador do projeto pedagógico. Este tema será desenvolvido com o objetivo de buscar o respeito à diferença e à diversidade. Isso porque a escola é o lugar da diversidade, assim, é necessário que todos sejam tratados com dignidade, e tenham respeitadas suas singularidades.

Disponível em: <http://www.infojovem.org.br/infopedia/tematicas/diversidade/cultura/ > Acesso em: 14 maio 2012.

BullyingBullying Respeitar e ser respeitado

será o foco de nosso trabalho, que será abordado a partir do tema Bullying que vem sendo amplamente discutido na atualidade.

O Bullying refere-se à violência moral e física que vem ocorrendo nas escolas que traz conseqüências drásticas às vítimas dessa prática que são agredidas, humilhadas e ridicularizadas. Tal problema só pode ser resolvido através de um processo reflexivo dos alunos sobre suas atitudes, passando assim a adotar princípios de respeito mútuo na escola e sociedade em geral.

Disponível em: <http://vidadeanimador.blogspot.com.br/2012/03/bullying.html > Acesso em: 14 maio 2012.

Disponível em: <http://www.coxinhanerd.net/2012/01/bullying-virtual-tambem-e-crime.html > Acesso em: 14 maio 2012.

Os professores devem estar atentos para uma prática comum nas escolas que é a questão dos apelidos, isso muitas vezes parece uma prática indefesa, mas na verdade pode causar sérios danos na vida de quem é vitima, assim cada professor deve banir essa e qualquer tipo de atitude que atente para as emoções de qualquer pessoa.Cabe ao educador que está a frente de seus alunos, mostrar aos mesmos que todos devem se tratar com respeito mútuo, visando sempre uma vida em harmonia e livre de transtornos.

Disponível em: <http://vidadeanimador.blogspot.com.br/2012/03/bullying.html > Acesso em: 14 maio 2012.

ReferênciasReferências Portal do Ministério da Educação. PCN Temas

Transversais – Ética. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf> Acesso em: 14 maio 2012.

Portal do Professor. Bullying não é brincadeira! Disponível em: <C:\Documents and Settings\Administrador\Configurações locais\Temp\Rar$EX00.640\aula.html> Acesso em: 14 maio 2012.

Revista Nova Escola. Bullying: é preciso levar a sério ao primeiro sinal. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/tudo-bullying-433208.shtml> Acesso em: 14 maio 2012.