coordenação em escolas anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

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Convenção Anglo 2013. Coordenação em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação. Assessoria Pedagógica. PROJETO METODOLÓGICO. Calendário Geral - Escola. Calendário Geral - ( Re) Planejamento Professor. PROJETO AVALIAÇÃO. PROJETO CAPACITAÇÃO. PROJETO FORMAÇÃO. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação
Page 2: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Coordenação em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor

atuação.

Convenção Anglo 2013

Assessoria Pedagógica

Page 3: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda Diária

Análise antecipada das avaliações internas

Contato com a Assessoria Pedagógica

Comunicação das regras à comunidade escolar

Acesso diário ao Portal Anglo

Organização do tempo – calendário geral

Estabelecimento de ações pós resultados de avaliações

Participação nos eventos do Sistema Anglo

Cumprimento da programação

Aplicação das sanções disciplinares

Projeto Metodológico

Reuniões com a equipe pedagógica

Comunicação com o Anglo

Projeto Capacitação

Coordenação do estabelecimento de regras da instituição

Balanço semestral das ações/resultados

Projeto Formação

Planejamento do início do ano – criação da cultura de metas

Organização do tempo – aulas x calendário

Projeto Avaliação

Garantia da aplicação da metodologia “Aula dada, aula estudada”

Utilização dos manuais como fonte de pesquisa e/ou orientação de trabalho

Análise dos resultados das avaliações externas e internas

Page 4: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda Diária

Análise antecipada das avaliações internas

Contato com a Assessoria Pedagógica

Comunicação das regras à comunidade escolar

Acesso diário ao Portal Anglo

Organização do tempo – calendário geral

Estabelecimento de ações pós resultados de avaliações

Participação nos eventos do Sistema Anglo

Cumprimento da programação

Aplicação das sanções disciplinares

Projeto Metodológico

Reuniões com a equipe pedagógica

Comunicação com o Anglo

Projeto Capacitação

Coordenação do estabelecimento de regras da instituição

Balanço semestral das ações/resultados

Projeto Formação

Planejamento do início do ano – criação da cultura de metas

Organização do tempo – aulas x calendário

Projeto Avaliação

Garantia da aplicação da metodologia “Aula dada, aula estudada”

Utilização dos manuais como fonte de pesquisa e/ou orientação de trabalho

Análise dos resultados das avaliações externas e internas

Page 5: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda diária

Acesso diário ao Portal Anglo X

Utilização dos manuais como fonte de pesquisa e/ou orientação de trabalho

X

Cumprimento da programação X

Garantia da aplicação da metodologia “aula dada, aula estudada”

X

Organização do tempo – calendário geral X

Organização do tempo – aulas x calendário X

Planejamento do início do ano – criação da cultura de metas X

Comunicação com o Anglo X

Balanço semestral das ações/resultados X

PROJETO METODOLÓGICO

Page 6: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Calendário Geral - Escola

Page 7: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Calendário Geral - (Re) Planejamento Professor

Page 8: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda Diária

Análise antecipada das avaliações internas

Contato com a Assessoria Pedagógica

Comunicação das regras à comunidade escolar

Acesso diário ao Portal Anglo

Organização do tempo – calendário geral

Estabelecimento de ações pós resultados de avaliações

Participação nos eventos do Sistema Anglo

Cumprimento da programação

Aplicação das sanções disciplinares

Projeto Metodológico

Reuniões com a equipe pedagógica

Comunicação com o Anglo

Projeto Capacitação

Coordenação do estabelecimento de regras da instituição

Balanço semestral das ações/resultados

Projeto Formação

Planejamento do início do ano – criação da cultura de metas

Organização do tempo – aulas x calendário

Projeto Avaliação

Garantia da aplicação da metodologia “Aula dada, aula estudada”

Utilização dos manuais como fonte de pesquisa e/ou orientação de trabalho

Análise dos resultados das avaliações externas e internas

Page 9: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda diária

Análise antecipada das avaliações internas X

Análise dos resultados das avaliações externas e internas X

Estabelecimento de ações pós-resultados de avaliações X

PROJETO AVALIAÇÃO

Page 10: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda Diária

Análise antecipada das avaliações internas

Contato com a Assessoria Pedagógica

Comunicação das regras à comunidade escolar

Acesso diário ao Portal Anglo

Organização do tempo – calendário geral

Estabelecimento de ações pós resultados de avaliações

Participação nos eventos do Sistema Anglo

Cumprimento da programação

Aplicação das sanções disciplinares

Projeto Metodológico

Reuniões com a equipe pedagógica

Comunicação com o Anglo

Projeto Capacitação

Coordenação do estabelecimento de regras da instituição

Balanço semestral das ações/resultados

Projeto Formação

Planejamento do início do ano – criação da cultura de metas

Organização do tempo – aulas x calendário

Projeto Avaliação

Garantia da aplicação da metodologia “Aula dada, aula estudada”

Utilização dos manuais como fonte de pesquisa e/ou orientação de trabalho

Análise dos resultados das avaliações externas e internas

Page 11: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda diária

Reuniões com a Equipe Pedagógica X

Participação nos Eventos do Sistema Anglo X

Contato com a Assessoria Pedagógica X

PROJETO CAPACITAÇÃO

Page 12: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda Diária

Análise antecipada das avaliações internas

Contato com a Assessoria Pedagógica

Comunicação das regras à comunidade escolar

Acesso diário ao Portal Anglo

Organização do tempo – calendário geral

Estabelecimento de ações pós resultados de avaliações

Participação nos eventos do Sistema Anglo

Cumprimento da programação

Aplicação das sanções disciplinares

Projeto Metodológico

Reuniões com a equipe pedagógica

Comunicação com o Anglo

Projeto Capacitação

Coordenação do estabelecimento de regras da instituição

Balanço semestral das ações/resultados

Projeto Formação

Planejamento do início do ano – criação da cultura de metas

Organização do tempo – aulas x calendário

Projeto Avaliação

Garantia da aplicação da metodologia “Aula dada, aula estudada”

Utilização dos manuais como fonte de pesquisa e/ou orientação de trabalho

Análise dos resultados das avaliações externas e internas

Page 13: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Estratégia Demanda diária

Coordenação do estabelecimento de regras da instituição – processo dinâmico

X

Comunicação das regras à comunidade escolar X

Aplicação das sanções disciplinares X

PROJETO FORMAÇÃO

Page 14: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Desempenho

Atividades de Rotina Atividades Estratégicas

Page 15: Coordenação  em escolas Anglo: sugestões práticas para uma melhor atuação

Assessoria Pedagógica