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Nível 1 – Conteúdo do curso.*

Unidade 1: Conceitos básicos do idiomaLição Principais conceitos Gramática e usoOrações básicas Pessoas e atividades comuns

Pronomes da terceira pessoa e pluraisArtigos definidos e indefinidosSingular, plural e substantivos com gêneroConcordância sujeito-verbo

Formação de pluraisSaudações e despedidas

Itens do cotidiano Alimentos comunsAnimaisItens do cotidianoObjetos diretosNegativaPronome “they” de gênero misto direto Palavra de pergunta: “what” Perguntas do tipo sim/não

Presente progressivoNegativa

Cores e tamanhos AdjetivosCores e tamanhosProfissõesPronomes da primeira e segunda pessoasSubstantivos

Pronomes pessoaisAdjetivos

Vestuário e quantidades Números de 1 a 6Diversas palavras de objetos domésticos e vestuárioPalavras de pergunta: “who” e “how many”

Objetos diretosComparações de quantidade

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 2: Cumprimentos e apresentaçõesLição Principais conceitos Gramática e usoRelacionamentos familiares Relacionamentos familiares

Pronomes possessivosNúmeros de 7 a 12Idades de pessoasPalavras de pergunta

Sujeitos compostosRelacionamentos familiares

Pela casa Palavras de itens domésticosCômodos na casaAparelhos comunsPreposiçõesRelacionamentos familiares

SubstantivosArtigosPreposiçõesSílabas

Fazendo contatos Falando sobre si próprioIdentificando seu país de origemNomes de várias cidades e paísesPalavras para pontos de referência da cidadeSaudaçõesPalavras de pergunta

Pronomes pessoaisTítulos e endereços

Vestuário CoresArtigos de vestuárioAdjetivos para descrever a si próprioSaudaçõesEstados físicos pessoais

DescritivoAdjetivos predicativos

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

*Reflete o conteúdo do curso de inglês (Americano)

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Unidade 3: Trabalho e escola

Lição Principais conceitos Gramática e usoLocalidades e horas do dia Locais de trabalho

Horas do dia e saudaçõesPalavras de pergunta: “when” e “where” Preposições relacionadas a tempo e lugarNúmeros de 13 a 20Dentro e foraNúmeros

Dentro e foraNúmeros

Sentidos e partes do corpo Tempo do calendárioDias da semanaLinguajar polidoPreposição: “with” Visitando um amigoPartes do corpoPalavras sensoriais

Adjetivos demonstrativos Dias da semana

Idiomas Idiomas que o usuário fala/não falaNúmeros de 21 a 69Nomes de idiomas

Presente simplesPontuação

Rotina diária Verbos reflexivosRotina de higiene matinalObjetos de quarto e banheiroNovos adjetivos

Concordância sujeito e verboBecause

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 4: ComprasLição Principais conceitos Gramática e usoPontos de referência e orientações Compras

Nomes de várias lojasCoisas normalmente compradasVerbos sobre lugares e objetos

Orações compostas - “Need” e “want”

Moeda, custo e preferências Expressar gostos e desgostosComparar coisasCoisas para se fazer na cidadeEsportesCusto de itensMoedas comuns

Pronomes possessivos - Formação de perguntas

Materiais e mercadorias Frases comuns de comprasDiferentes formas de pagamentoDescrição de objetos que podem ser compradosComparativos

A passiva estáticaComparação

Comparando e contrastando Quantidade Palavras de comparaçãoCompras

Categoria AparênciaSemelhançaDiferença

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

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Unidade 1: ViagemLição Principais conceitos Gramática e usoDestinos Tipos de edificações

Tipos de lojasPedindo orientaçõesSeguindo orientações

PreposiçõesContrações de pronomes

Orientações e locais Transporte públicoLinguagem de orientaçãoVeículosVerbos usados com modos de transporteVários tipos de estações de transporte

O imperativoNúmeros ordinais

Horário, chegadas e partidas Itinerários de viagemPalavras de horário específicasModos de transporte adicionaisNúmeros de 70 a 99Vocabulário útil para aeroportos e estações de trem

Dizendo a horaHoras do relógio

Clima hoje e amanhã Destinos de viagemLinguagem de climaTemperaturaTipos de precipitaçãoFalando sobre o clima no futuro

Tempo futuroPronome do sujeito indefinido

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 2: Passado e futuroLição Principais conceitos Gramática e usoCorrespondência Tempo passado

Objetos indiretosCorrespondênciaTempo futuro

Tempos de verbaisPeríodos de tempo

Significado e entendimento Objetos indiretosPedindo esclarecimentoAssuntos escolares

Pronomes do objeto indireto Pedindo repetição

Carreiras Tempo imperfeito Níveis diferentes de escolas e alunosEmpregos e locais de trabalho

O passado contínuoPontuação

Situações formais e informais Contraste entre os tempos passado e imperfeitoManeiras polidas de se fazer solicitações

Tempos presente e passadoFrases polidas

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

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Nível 2 – Conteúdo do curso.*

*Reflete o conteúdo do curso de inglês (Americano)

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Unidade 3: Amigos e vida socialLição Principais conceitos Gramática e usoDando e seguindo instruções Vida social

Atividades de lazerPlanejamento de atividadesImperativo formalMeses do anoObjetos diretos/indiretosTermos do calendário

Objetos diretos/indiretosTermos do calendário

Planejamento Planejando um eventoMétodos de comunicaçãoComo escrever e dizer datasImperativo informalNúmeros de 100 a 1.000

Frases preposicionaisNúmeros

Celebrações e cultura Tipos de festasPossessivoEtiqueta no telefonePalavras demonstrativas: “this”, “that”, “these” e “those” Advérbios de lugar: “here” e “there”

Adjetivos demonstrativosGentilezas

Convites e desculpas Linguagem de festaComparaçõesAceitando/recusando um convite

Expressando cortesiaPreferências

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 4: Refeições e fériasLição Principais conceitos Gramática e usoComendo em casa e em restaurantes Nova forma do futuro

Linguagem de comidas e restauranteTempos de verbaisForma imperativa

Pontos de referência e artes Pontos de referênciaCaracterísticas arquitetônicasInstrumentos musicaisMídia de arte

Orações compostasPerguntas e solicitações

Emoções Edificações religiosasEmoçõesVerbos de turismoPalavras de sequência

PontuaçãoOpostos

Atividades de férias Atividades comuns de fériasLugares para ir nas fériasCoisas para ver nas fériasRoupas de fériasClima

Expressando necessidades de saúdeLinguagem sobre corpo

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

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Unidade 1: Casa e saúdeLição Principais conceitos Gramática e usoRelações espaciais Quintal

Substantivos e verbos relacionadosPalavras de comparação

Tempos de verbaisForma imperativa

Tarefas domésticas CozinhaBanheiroSala de estarVerbos relacionados a tarefas

Orações compostasPerguntas e solicitações

Esportes e exercícios EsportesExercíciosVerbos relacionados a tempo: “always”, “never” e “sometimes”

PontuaçãoOpostos

Ferimentos e saúde Partes do corpoPequenos ferimentosPrimeiros socorros

Expressando necessidades de saúdeLinguagem sobre corpo

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 2: Vida e mundoLição Principais conceitos Gramática e usoNecessidades e possibilidades Modo subjuntivo

Pronomes e advérbios: “everyone”, “everything”, “probably” e “nothing”

Pronomes relativosPalavras compostas

Datas comemorativas GeografiaNascimentoCasamentoMortePresente perfeitoPresente perfeito contínuo

Tempo presente perfeito contínuoConvenções sociais

Geografia e clima Pontos cardeaisNovos paísesOceanosTipos de árvoresRegiões climáticasPronomes possessivos

Discurso direto e indiretoConjunções

Descrição e possessivo AnimaisNovos adjetivosPronomes possessivos

Frases infinitivasAparência

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

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Unidade 3: Coisas do dia a diaLição Principais conceitos Gramática e usoCrença e opinião Presente perfeito

Adjetivos e substantivos formados com verbosPalavras de contraste: “correct”, “appropriate” e frases com “if . . . not”

Situações condicionaisGerúndios

Carregando coisas ComprasRecipientes“Only” e “never”

O modo subjuntivoSílabasÊnfase

Medidas e frações AlimentosFormasFraçõesUnidades de medida

Um advérbio interrogativoFormas Aproximação

Na cozinha UtensíliosSuprimentos para artesanatoCulinária e termos de culinária

Itens domésticos e de alimentosUnidades para medir com precisão

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 4: Lugares e eventosLição Principais conceitos Gramática e usoPolítica e mídia Política

NacionalidadesChefes de estadoFontes de notíciasTermos políticos

Tempo futuroNomes geográficos

Idiomas e negócios Voz passivaVocabulário comercial

Voz passivaQuantificadores

Aprendizado e memória MemóriaAprendizadoFormas adjetivas dos pontos cardeais“Too much/too many”, “since”, “okay”, “ever/never” e “again”

AdvérbiosGrauQuantidade”Too much/too many”

Celebrando os feriados CelebraçõesFestivaisFeriados religiosos

Verbos modaisFrequência

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Unidade 1: Turismo e recreaçãoLição Principais conceitos Gramática e usoTurismo cultural Destinos turísticos

Informações de guiasNegociando admissão

Revisão de interrogativas

Recreação ao ar livre Atividades ao ar livreDando e obtendo orientações Silencioso e barulhento

Substantivos de atividades de gerúndiosExpressando graus de interesse

Em um museu de artes Arte: mídia e verbosItens de lojas de presentesFavoritos

Indicando ações alternativas com “instead”

Alta gastronomia Interações em um restaurante formalItens do cardápioComendo em casa e levando comida

Preposições: “with” e “without”

marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 2: Profissões e passatemposLesson Principais conceitos Gramática e usoEmpregos e passatempos Esportes e competições

Emprego e passatemposVerbos sensoriaisDiscutindo ideias

Advérbios: “together” e “alone”

Comunicação no escritório Localização do escritórioCompromissos e datasEventos recorrentesProjetando e apresentandoDeixando uma mensagem

Voz passiva

Exploração e pesquisa Termos geográficosFerramentas de exploraçãoEscuro e claro

Verbos frasais

Enviando e recebendo Partindo e retornandoTermos de remessaEnviando e recebendo um pacote

Objetos diretos e indiretos

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Unidade 3: Em casa e na cidadeLição Principais conceitos Gramática e usoMudando de casa Verbos de mudança e arranjo

Características da casaPrática expandida de tempos verbais comunsTermos de avaliação: “mean” e “nice”

Reparos domésticos Utilidades domésticasTermos sobre conserto e avariaExpressando tempo relativo: “since” e “until”

Imperfeito e passado contínuoVerbos intransitivos

Crianças e brincadeiras BrinquedosNegociando o usoEstados emocionais: “surprised”, “worried” e “embarrassed”

Passado recente e futuro: “just” e “about to”

Carros e direção Termos relacionados a carro e ruaInstruções de direção

Imperativo formal e informalPreposições para determinar movimento: “through” e “toward”

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Unidade 4: Estilo e bem-estar pessoalLição Principais conceitos Gramática e usoCuidados com o vestuário Termos de lavanderia

Avarias e consertos no vestuárioRoupas para atividades ao ar livreFazendo escolhas com o vestuário

Ações simultâneasConjunções: “either” e “neither”

Preparação Termos sobre joias e aparência pessoal Tecidos e metais preciososDescrevendo qualidades do cabeloDiscutindo origens de produtos

Imperativo da primeira pessoa do plural

Saúde e cura Descrevendo sintomasTermos sobre tratamentosEstados de saúde e curaConversação relacionada a saúde: “Get well soon” e “Bless you”

Estados de continuação e concluídosPresente perfeito progressivo

Gêneros alimentícios e culinária Verbos sobre preparação de alimentosTermos sobre compras e alimentos

Pretérito perfeitoConjunção: “both”

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Unidade 1: Comércio e indústriaLição Principais conceitos Gramática e usoIndústria e energia Indústrias e materiais industriais

Verbos de produção e fabricaçãoCláusulas adjetivais e o subjuntivo

Varejo Detalhes de lojasPreços e disponibilidadeAcréscimo e decréscimoTamanhos de vestuário

Cláusulas dependentes e o subjuntivo

Agricultura Termos agrícolasTempo solar: “midnight”, “noon”, “sunrise” e “sunset”

Expressões impessoais

Serviços e informações Termos sobre serviço ao clienteFazendo e cancelando planosEmprestando, pedindo emprestado e recomendando

Substantivação Substantivos e radicais comuns

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 2: Artes e estudos acadêmicosLição Principais conceitos Gramática e usoLiteratura e filme Discutindo opções

Canções e estóriasGêneros e suas características

Adjetivos emotivos

Lei, governo e cidadania Governo e cidadaniaCultura e tradiçãoLegalidade e ilegalidade

O condicional

Ciência e descobrimento Ramos da ciênciaTermos matemáticosExperimentação: “to find out” e “an answer”

Perfeito condicional

Aprendizado e desenvolvimento Expressando possibilidadeGerenciando tarefasDiscutindo o sucesso

Descrevendo transformação: “to become”

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Unidade 3: Situações de emergênciaLição Principais conceitos Gramática e usoObtendo ajuda Situações de emergência

Reportando emergênciasSituações contrafatuais: Subjuntivo pretérito perfeito com condicionalAdjetivos e advérbios relacionados

A Sala de emergências Termos sobre Sala de emergênciasTratamento e sensações: “to treat” e “to feel”

Importância relativa: “serious” e “minor”

Lidando com desastres Fenômenos climáticosServiços de emergênciaRespostas da comunidade: “to volunteer” e “to donate” Descrevendo a frequência: “normal” e “unusual”

Subjuntivo imperfeito

Resolvendo problemas de viagem Recursos no país: “embassy”, “translator” e “customs” Roubo e propriedadeRecontando experiências: discurso direto e indiretoExpressando empatia

Discurso direto e indireto

Marco Cada unidade é concluída com um marco, uma atividade interativa final que permite ao estudante praticar habilidades-chave aprendidas e aplicar novos conhecimentos do idioma em situações da vida real.

Unidade 4: Família e comunidadeLição Principais conceitos Gramática e usoParentes Termos sobre parentes

Expressando realidade: “to imagine”, “to tell the truth” e “to tell a lie”

Advérbios: “yet” e “anymore”

Explicações e soluções Descrevendo e solucionando problemasSimples e complexas Dando exemplos e explicando conexõesEmoções: “nervous”, “excited” e “confused”

Frases introdutórias

Passando o tempo Passando o tempo com amigosExpressando atividades preferidasFrequência relativa: “rarely” e “often”

Construções com “however”

Pela vizinhança Geografia da vizinhançaIdentificando partes de objetosExpressando interessePoluição e reciclagem

Adjetivos: “front”, “back” e “side”

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