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Duração do simulado: 3 horas.

Tempo mínimo de permanência: 1 hora.

Ao término, entregue CARTÃO e FOLHAS DE

RESPOSTAS, assim como o caderno de ques-

tões do simulado.

Responda a todas as questões sem deixar

qualquer delas em branco – seja na discursi-

va, seja na de múltipla escolha. Lembre-se

que esta é uma das condições para você re-

ceber as horas de AAC.

Após o início da prova é proibida a utilização

de qualquer aparelho eletrônico (exemplos:

notebook, tablet, câmera fotográfica, calcu-

ladora etc) .

II Simulado Enade Estácio – Setembro de 2014.

1. Leia as Questões Discursivas de Conheci-mento Específico e esboce a resposta;

2. Faça as Questões Objetivas de Conheci-mento Específico que souber, pule as que tiver dúvida;

3. Escreva a Resposta das Discursivas de Co-nhecimento Específico na folha de respos-tas;

4. Responda TODAS as Questões Objetivas de Conhecimento Específico no cartão de resposta;

5. Esboce as respostas das Questões Discur-sivas de Formação Geral;

6. Faça as Questões Objetivas de Formação Geral que souber, pule as que tiver dúvi-das;

7. Escreva a Resposta das Discursivas de For-mação Geral na folha de respostas;

8. Responda TODAS as Questões Objetivas de Formação Geral no cartão de resposta.

Prezado(a) Aluno(a), Parabéns! Você está prestes a reali-zar o 2º Simulado ENADE Estácio. Esta prova foi produzida exclusiva-mente para o seu curso e é um pas-so importante na preparação para sua carreira e futuro profissional. Um bom desempenho no ENADE valoriza ainda mais o seu diploma e o coloca à frente nas disputas do mercado de trabalho. Se você planeja prestar concurso público, aproveite: essa também é uma excelente preparação para as provas que estão por vir. Siga as instruções e prepare-se para o ENADE em 23 de novembro! BOA PROVA!

ENGENHARIA AMBIENTAL

1conhecimentos gerais

Conhecimentos Gerais

Questão 1

A Morte — O Sol do Terrível

Com tema de Renato Carneiro Campos

Mas eu enfrentarei o Sol divino, o Olhar sagrado em que a Pantera arde. Saberei porque a teia do Destino não houve quem cortasse ou desatasse.

Não serei orgulhoso nem covarde, que o sangue se rebela ao toque e ao Sino. Verei feita em topázio a luz da Tarde, pedra do Sono e cetro do Assassino.

Ela virá, Mulher, afiando as asas, com os dentes de cristal, feitos de brasas, e há de sagrar-me a vista o Gavião.

Mas sei, também, que só assim verei a coroa da Chama e Deus, meu Rei, assentado em seu trono do Sertão.

(Ariano Suassuna - http://www.jornaldepoesia.jor.br/ari.html)

No texto de Ariano Suassuna, o autor sugere que:

A Ele se considera um fraco.B O destino pode ser comandado por nós.C O Sertão é lugar sagrado.D A tarde é um período do dia bom para dormir.E A morte é como uma mulher delicada.

Questão 2

O Cerrado, que ocupa mais de 20% do território na-cional, é o segundo maior bioma brasileiro, menor apenas que a Amazônia. Representa um dos hots-pots para a conservação da biodiversidade mundial e é considerado uma das mais importantes fronteiras agrícolas do planeta.

Considerando a conservação da biodiversidade e a ex-pansão da fronteira agrícola no Cerrado, avalie as afir-mações a seguir.

I. O Cerrado apresenta taxas mais baixas de desma-tamento e percentuais mais altos de áreas protegidas que os demais biomas brasileiros.

II. O uso do fogo é, ainda hoje, uma das práticas de conservação do solo recomendáveis para controle de pragas e estímulo à rebrota de capim em áreas de pas-tagens naturais ou artificiais do Cerrado.

III. Exploração excessiva, redução progressiva do habi-tat e presença de espécies invasoras estão entre os fatores que mais provocam o aumento da probabilidade de extinção das populações naturais do Cerrado.

IV. Elevação da renda, diversificação das economias e o consequente aumento da oferta de produtos agrícolas e da melhoria social das comunidades envolvidas estão entre os benefícios associados à expansão da agricul-tura no Cerrado.

É correto APENAS o que se afirma em

A I. B II. C I e III. D II e IV. E III e IV.


Questão 3

A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos que passaram desde a origem do nosso plane-ta. Se for abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida natural de plantas e animais significa que a floresta nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que será suportado por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É por isso que os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”.

Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupa-das com essas questões amanhã? As crianças e os jovens, como indivíduos principais das futuras gera-ções, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipa-mentos interativos virtuais, desviando sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos esforços em contrário realizados por alguns setores. Observe-se que, se perguntar-mos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou passear em uma praça, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas po-sições de jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã.

SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado).

É um título adequado ao texto apresentado acima:

A Computador: o legado mundial para as gerações futurasB Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença quanto à preservação das florestasC Preferências atuais de lazer de jovens e crianças: preocupação dos ambientalistas D Engajamento de crianças e jovens na preservação do legado natural: uma necessidade imediataE Redução de investimentos no setor de comércio eletrônico: proteção das gerações futuras.

Questão 4

Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getu-lista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e ba-lanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no en-tanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cida-dania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida.

Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil.

PORQUE

Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do sé-culo XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

A As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.B As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.C A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.D A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.E Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.


Questão 5

Na tabela abaixo, é apresentada a distribuição do número de empregos formais registrados em uma cidade brasileira, consideradas as variáveis setores de atividade e gênero, de acordo com a Relação Anual de Informações Sociais (RAIS).

Com base nas informações da tabela apresentada, avalie as afirmações a seguir.

I. O setor com o melhor desempenho em termos percentuais foi o da Administração Pública, com a geração de 7 490 postos de trabalho entre 2010 e 2011.II. De uma forma geral, comparando-se os dados de gênero, as mulheres vêm ocupando mais postos de trabalho na Administração Pública e perdendo postos na Construção civil.III. Entre 2010 e 2011, o aumento na distribuição dos postos de trabalho entre homens e mulheres foi mais equilibrado que o ocorrido entre 2009 e 2010.IV. O setor com o pior desempenho total entre 2010 e 2011 foi o da Agropecuária, extração vegetal, caça e pesca, que apresentou aumento de somente 7 postos de trabalho.

É correto APENAS o que se afirma em:

A I e II.B I e IV.C III e IV.D I, II e III.E II, III e IV.


Questão 6

O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de uma partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado descobertas importantes, mesmo antes da sua confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na pesqui-sa poderão fazer parte de nosso cotidiano em pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos detectores do acelerador de partículas large hadron colider (LHC), que serão utilizados em materiais de diagnóstico mé-dico ou adaptados para a terapia contra o câncer. “Há um círculo vicioso na ciência quando se faz pesquisa”, explicou o diretor do CERN. “Estamos em busca da ci-ência pura, sem saber a que servirá. Mas temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para lidar com pro-blemas inéditos será útil para algum setor.”

CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado de S. Paulo, p. A22, 08/07/2012 (adaptado).

Considerando o caso relatado no texto, avalie as seguin-tes asserções e a relação proposta entre elas.

I. É necessário que a sociedade incentive e financie estu-dos nas áreas de ciências básicas, mesmo que não haja perspectiva de aplicação imediata.

PORQUE

II. O desenvolvimento da ciência pura para a busca de soluções de seus próprios problemas pode gerar resul-tados de grande aplicabilidade em diversas áreas do conhecimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.E As asserções I e II são proposições falsas.

Questão 7

A definição de desenvolvimento sustentável mais usual-mente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações fu-turas. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países.

O Brasil está em uma posição privilegiada para en-frentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existen-tes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reser-vas naturais.

O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sus-tentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica.

Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe

A a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.B a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação.C o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.D a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.E a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional.


Questão 8

Nelson Rolihlahla Mandela, (M vezo em 1918 -Joanesburgo em 2013) - Nascido numa família de nobreza tribal, numa pequena aldeia do interior onde possivelmente viria a ocupar cargo de chefia, recusou esse destino aos 23 anos ao seguir para a capital, Joanesburgo, e iniciar sua atuação política. Passando do interior rural para uma vida rebelde na faculda-de, transformou-se em jovem advogado na capital e líder da resistência não violenta da juventude; é considerado o polí-tico mais galardoado em vida, responsável pela refundação do seu país, como uma sociedade multiétnica.

Considere as alternativas abaixo:

I. O apartheid foi oficializado em 1948 na África do Sul e negava aos negros (maioria da população), mestiços e asiáticos (uma expressiva colônia de imigrantes) direitos políticos, sociais e econômicos.

II. A luta contra a discriminação no país levou Mandela a ser acusado de traição, sabotagem e conspiração contra o governo em 1963, tendo sido condenado à prisão perpétua

III. Em 1993, Nelson Mandela recebeu o prêmio Nobel da Paz por sua luta e na ocasião, ele dividiu o prêmio com Frederik de Klerk, ex-presidente da África do Sul que iniciou o término do regime segregacionista e o libertou da prisão.

IV. Em 1994, Mandela foi eleito presidente da África do Sul, adotando um tom de reconciliação e superação das diferenças, com a realização da Copa Mundial de Rúgbi, em 1995, no país.

É correto o que se afirma em:

A I e II, apenas.B I e III, apenas.C III e IV, apenas.D I, II e III, apenas.E I, II, III e IV.


Questão 9

A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino não presencial, com vistas à crescente necessidade de uma pedagogia que se desenvolva por meio de novas relações de ensino-aprendizagem.

O Censo da Educação Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta para o aumento expressivo do número de matrículas nessa modalidade. Entre 2004 e 2009, a participação da EaD na Educação Superior passou de 1,4% para 14,1%, totalizando 838 mil matrículas, das quais 50% em cursos de licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% dos estudantes de EaD estão na pós-graduação e que 42% estão fora do seu estado de origem.

O total de alunos matriculados na educação superior brasileira ultrapassou a marca de 7 milhões em 2012. É o que apon-tam os dados do Censo da Educação Superior divulgados pelo Ministério da Educação em setembro de 2013. Esse número representa aumento de 4,4% no período 2011–2012. Enquanto o número de matrículas nas instituições públicas cresceu 7%, o aumento na rede particular, responsável por 73% do total, foi de 3,5%.

Se considerarmos o período de 2001-2012, podemos verificar que há tendência de crescimento nesta modalidade.

Considerando as informações acima, enumere três vantagens de um curso a distância, justificando brevemente cada uma delas.


Rascunho


Questão 10

A Organização Mundial da Saúde (OMS) define violência como o uso de força física ou poder, por ameaça ou na prática, contra si próprio, outra pessoa ou contra um grupo ou comunidade, que resulte ou possa resultar em sofrimento, morte, dano psicológico, desenvolvimento prejudicado ou privação. Essa definição agrega a intencionalidade à prática do ato violento propriamente dito, desconsiderando o efeito produzido.

DAHLBERG, L. L.; KRUG, E. G. Violência: um problema global de saúde pública. Disponível em: <http://www.scielo.br>. Acesso em: 18 jul. 2012 (adaptado).

A partir da análise das charges acima e da definição de violência formulada pela OMS, redija um texto dissertativo a respeito da violência na atualidade. Em sua abordagem, deverão ser contemplados os seguintes aspectos:

• tecnologia e violência; • causas e consequências da violência na escola; • proposta de solução para o problema da violência na escola.

Rascunho

9engenharia ambiental

Engenharia Ambiental

Questão 11

Um dos instrumentos do gerenciamento costeiro é o:

A Zoneamento Ecológico-Econômico Costeiro – ZEEC: instrumento básico de planejamento que estabelece as normas de uso, ocupação do solo e de manejo dos recursos naturais da costa, em zonas específicas, definidas a partir de suas vulnerabilidades ecológicas e potencialidades socioeconômicas.

B Sistema de Informações do Gerenciamento Costeiro – SIGERCO: constituído de uma estrutura operacional envolvida na capacitação técnica de forma continuada, de modo a acompanhar os indicadores de qualidade socioambiental da Zona Costeira.

C Plano de Gestão da Zona Costeira – PEGZC: procedimento de consolidação periódica dos resultados produzidos pelo Monitoramento Ambiental e, sobretudo, de avaliação da eficiência das medidas e ações desenvolvidas no nível do Plano Estadual de Gerenciamento Costeiro do Espírito Santo – PEGC/ES.

D Monitoramento Ambiental da Zona Costeira – MAZC: concebido pelo conjunto de ações e programas setoriais, integrados e compatibilizados com as diretrizes estabelecidas no Zoneamento Ecológico-Econômico, envolvendo a participação das entidades civis e dos setores organizados da sociedade.

E Relatório de Qualidade Ambiental da Zona Costeira – RQA-ZC: instrumento do PEGC que terá a função de armazenar, processar e atualizar dados e informações do Programa, servindo de fonte de consulta rápida e precisa para a tomada de decisões.

Questão 12

De acordo com a Política Nacional de Resíduos Sólidos, instituída pela Lei n.º 12.305/2010, é cor-reto afirmar que

A a sociedade civil não é responsável pela efetividade das ações voltadas para assegurar a observância da Política Nacional de Resíduos Sólidos; trata-se de responsabilidade apenas do poder público e do setor empresarial. B os geradores de resíduos de mineração estão dispensados da elaboração de plano de gerenciamento de resíduos sólidos, pois o plano municipal de resíduos sólidos é o instrumento que determinará as obrigações destes geradores. C a existência de plano municipal de gestão integrada de resíduos sólidos exime o Município do licenciamento ambiental de aterros sanitários e de outras infraestruturas e instalações operacionais integrantes do serviço público de limpeza urbana e de manejo de resíduos sólidos pelo órgão competente do Sisnama. D a elaboração de plano estadual de resíduos sólidos é condição para os Estados terem acesso a recursos da União, ou por ela controlados, destinados a empreendimentos e serviços relacionados à gestão de resíduos sólidos. E o plano estadual de resíduos sólidos deve abranger todo o território do Estado, exceto os municípios que já contenham os planos municipais de resíduos sólidos.


Questão 13

Para a escolha de uma determinada tecnologia de tra-tamento de água, devem-se considerar

A as características da água bruta e sua variação ao longo das estações do ano, e as vantagens e desvantagens dos diversos processos de tratamento.B as vantagens e desvantagens dos diversos processos de tratamento, apenas.C as vantagens e desvantagens dos diversos processos de tratamento e a disponibilidade de mão de obra qualificada para operação da estação, apenas.D as características da água bruta e o custo de implantação, apenas.E a necessidade de área para a estação e as características da água tratada a ser disponibilizada para abastecimento público.

Questão 14

Assinale a alternativa que apresenta, respectiva-mente, disposição final dos resíduos sólidos, vanta-gem e desvantagem do tratamento.

A Aterro sanitário – possibilidade de recuperação de áreas degradadas; requer áreas reduzidas.B Incineração – baixo custo de implantação e operação; necessidade de disposição adequada da escória e das cinzas.C Aterro sanitário – aproveitamento da geração de gás combustível; necessidade de grandes áreas.D Incineração – propicia a emanação de dioxinas; baixo custo de implantação.E Compostagem – propicia a recuperação de solos exauridos; possibilidade de geração e emanação de compostos perigosos.

Questão 15

Com o advento dos computadores de alta velocidade foi possível modelar o funcionamento dos ecossistemas, incluindo grande número de variáveis, portanto modelos mais realistas. Se as equações do modelo não puderem ter soluções analíticas pode‐se usar métodos numéricos.Com relação a esse tipo de análise, analise as afirmativas a seguir.

I. Os métodos numéricos requerem equações exatas. Na medida em que aumenta o número de variáveis analisadas também aumenta o número de equações. Cada equação pode ser muito complexa necessitandode muito tempo de estudo.II. Os métodos numéricos fornecem um bom ajuste estatístico dos dados às equações, mas não ampliam o entendimento dos processos envolvidos.III. Os métodos numéricos não requerem grande quantidade de dados, consequentemente uma análise numérica pode ser realizada para a maioria dos ecossistemas.

A se somente a afirmativa I estiver correta.B se somente a afirmativa II estiver correta.C se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.D se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.E se todas as afirmativas estiverem corretas.


Questão 16

O risco, ou a situação de risco, combina a probabilidade ou a frequência da ocorrência de um evento que possa causar danos e, também, a magnitude das consequências adversas à saúde humana ou aos receptores ambientais, tanto naturais quanto antrópicos, decorrentes da exposi-ção a um perigo. A figura a seguir mostra uma forma de caracterizar os componentes do Risco através do diagra-ma de Venn.

No diagrama de Venn, acima esquematizado, a área que caracteriza o risco ambiental é:

A I e IIIB I e IVC IID IIIE IV

Questão 17

A construção de barragens em rios para gerar ener-gia elétrica, pode causar impactos negativos à ictio-fauna. Assinale a alternativa que apresenta a mu-dança que causa maior perigo para a biodiversidade dos peixes.

A As barragens impedem migrações reprodutivas dos peixes para montante, como também as migrações para jusante em busca de áreas de alimentação.

B As barragens funcionam como um sumidouro de nutrientes dissolvidos na água, o que coloca em risco muitas espécies à montante da barragem.

C Nas zonas mais profundas dos reservatórios o ambiente é anóxico (sem oxigênio), o que pode eliminar a maioria das espécies de peixes.

D A transformação do ambiente lótico (rio) em lêntico (reservatório) permite o estabelecimento de grandes populações de fitoplancton e zooplancton com consequências negativas para a maioria das espécies de peixes.

E A flutuação do nível dos reservatórios provoca a formação, nas margens, de uma zona sem vegetação,causando a eliminação da maioria das espécies de peixes.


Questão 18

O controle da poluição pode ser analisado por meio do es-tudo da efetividade entre a tecnologia de controle e seus custos. Na figura a seguir são mostradas duas situações de degradação do ambiente e seus custos financeiros.

A partir dos dados contidos no gráfico, analise as afirma-tivas a seguir.

I. A degradação ambiental varia pouco ao longo do tempo, se os controles não são utilizados desde o início.

II. A área A (marcada em cinza) representa o valor dos be-nefícios conseguidos, se os controles são utilizados desde o início.

III. A degradação ambiental cresce quase de forma expo-nencial, se os controles não são utilizados.

Assinale:

A se somente a afirmativa I estiver correta.B se somente a afirmativa II estiver correta.C se somente a afirmativa III estiver correta.D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.E se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

Questão 19

As Unidades de Conservação integrantes do SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação) di-videm‐se em dois grupos: Unidades de Proteção Integral e Unidades de Uso Sustentável.

São citadas a seguir, algumas unidade constantes do SNUC:

I. Estação Ecológica.

II. Parque Nacional.

III. Floresta Nacional.

IV. Reserva Biológica.

V. Reserva de Fauna.

Assinale a alternativa que indica apenas as unidades de uso sustentável.

A I, II e III.B I, II e IV.C I, III e V.D II, III e IV.E III, IV e V


Questão 20

Com base na resolução CONAMA n. 306/02, assinale a alternativa que define Auditoria Ambiental.

A É o conjunto de medidas que determina e estabelece as responsabilidades setoriais e as ações a serem desencadeadas imediatamente após um incidente, bem como define os recursos humanos, materiais e equipamentos adequados à prevenção, controle e combate à poluição ambiental.

B É o processo sistemático e documentado de verificação, executado para obter e avaliar, de forma objetiva, evidências que determinem se as atividades, eventos, sistemas de gestão e condições ambientais especificados ou as informações relacionadas a estes estão em conformidade com os critérios de auditoriaestabelecidos nesta Resolução e para comunicar os resultados desse processo.

C É a parte do sistema de gestão global que inclui estrutura organizacional, atividades de planejamento, responsabilidades, práticas, procedimentos, processos e recursos para desenvolver, implementar, atingir, analisar criticamente e manter a política ambiental da instalação

D Apresenta os resultados mensuráveis de gestão ambiental relativos ao controle de uma instalação sobre seus aspectos ambientais, com base na sua política, seus objetivos e metas ambientais.

E Implementa o sistema de gestão ambiental que conduz, direciona e controla o uso dos recursos naturais, dos riscos ambientais e das emissões para o meio ambiente.

Questão 21

A figura a seguir é uma representação do modelo de bio-geografia de ilhas proposto por MacArthur e Wilson e ex-plica a riqueza de espécies em ilhas oceânicas.

No eixo das ordenadas estão representadas as taxas de imigração e extinção de espécies em ilhas de áreas diferentes. Para ilhas grandes e pequenas, as taxas de imigração e de extinção são corretamente indicadas por:


Questão 22

Para construção de uma hidrelétrica em um rio, é exigi-do um Estudo de Impacto Ambiental (EIA). Para aval-iar as consequências da construção dessa hidrelétrica, também se exige um programa de acompanhamento e monitoramente ambiental.

Com relação às citações acima, analise as afirmativa a seguir.

I. Programas de acompanhamento e monitoramento são estabelecidos ainda durante a elaboração do EIA,

de modo que se possam comparar, durante a implan-tação e operação da atividade, os impactos previstos com os que efetivamente ocorreram.

II. Programas de acompanhamento e monitoramento são estabelecidos depois da elaboração do EIA, de modo que o uso de novas metodologias de amostragem pos-sam comparar os impactos previstos com os que efetiva-mente ocorreram.

III. Programas de acompanhamento e monitoramen-to exigem um novo EIA especifico com metodologia de amostragem adequada às mudanças sofridas pelo ambiente.

Assinale:

A se apenas a afirmativa I estiver correta.B se apenas a afirmativa II estiver correta.C se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.D se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.E se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

Questão 23

A figura a seguir mostra os resultados de testes em lab-oratório para medir a eficiência de diferentes concen-trações de um inseticida sobre populações de moscas transmissoras de doenças.

Seis populações coletadas em diferentes locais foram expostas a diferentes concentrações de um inseticida, entre 5 e 100 partes por milhão (ppm). Após a análi-se dos resultados do teste, foram feitas as afirmativas a seguir.

I. A resistência genética ao inseticida existe em todas as populações estudadas.

II. A resistência ao inseticida é diretamente proporcional à concentração do inseticida.

III. O aumento da concentração do inseticida não garante a eliminação de todas as moscas.

A se somente a afirmativa I estiver correta.B se somente a afirmativa II estiver correta.C se somente a afirmativa III estiver correta.D se somente as afirmativa I e II estiverem corretas.E se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.


Questão 24

Um empreendedor bem sucedido financeiramente e consciente da sua responsabilidade socioambiental de-cidiu proativamente investir na melhoria da qualidade am-biental do município em que está sediada sua atividade industrial. Dentre as alternativas de projeto seguintes, assinale aquela que lhe permitirá contribuir efetivamente com a sustentabilidade do município, mantendo seu em-preendimento em conformidade legal.

A Instalar uma estação de tratamento de esgoto doméstico para a população de invasão da área de proteção de manancial de abastecimento de água do município, a fim de recuperar a sua qualidade.

B Doar à comunidade rural do município uma moderna caldeira para conversão de energia térmica em elétrica, que passará a queimar bagaço de cana-de-açúcar.

C Proceder a supressões de baixo impacto ambiental da vegetação na APP (Área de Proteção Permanente) presente em sua posse e ocupar 9% da APP com trilhas para ecoturismo e incentivo à educação ambiental.

D Substituir a fotocatálise heterogênea por incinerador de resíduos orgânicos por ser a incineração um processo de baixo custo, que não necessita de controle de efluentes gasosos e cujo custo-benefício melhora com o aumento do teor de água do resíduo.

E Custear serviço de consultoria técnica para elaboração de um estudo de impacto ambiental e respectivo relatório de impacto ambiental exigidos para o licenciamento de instalação de uma futura usina de geração elétrica de 1 MW que utilizará 10 ton/dia de carvão vegetal e atenderá a uma comunidade de pescadores.

Questão 25

Com a crescente relevância dos temas ambientais, novos termos de linguagem e conceitos vêm sendo acrescen-tados ao vocabulário de uso comum dos gestores ambi-entais. Considerando o emprego tecnicamente correto de alguns desses termos, assinale a afirmação mais correta.

A A cobrança de royalties sobre a exploração do pré-sal é inconstitucional, uma vez que o petróleo é um recurso natural, portanto um bem público.

B Pegada ecológica é uma medida da escassez de r ecursos naturais, resultante do consumo interno pela própria fauna de um ecossistema.

C Créditos de carbono são créditos gerados por projetos de Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) que podem ser comercializados no âmbito do mercado voluntário da Bolsa de Valores de São Paulo e da Bolsa de Mercadorias & Futuros.D A Economia Verde refere-se ao programa da ONU para incentivo à nova economia centrada na produção agrícola, uma vez que a pecuária compromete a sustentabilidade devido à ocupação de grandes áreas férteis ou florestas, além de contribuir para o aquecimento global.

E Estudos de impacto ambiental das fazendas eólicas apontam para o aumento do aquecimento global devido à queima de grandes quantidades de óleo, justificando por que a matriz energética brasileira continua privilegiando a energia hidrelétrica em detrimento de investimentos nesta fonte alternativa.


Questão 26

A amostra do efluente de uma determinada indústria de alimentos teve o seguinte resultado da análise de deter-minação de nitrogênio amoniacal: 30 mg/L. No artigo 34 da Resolução CONAMA n.o 357 de 2005, o padrão de lançamento está definido em 20 mg/L. No Decreto Estadual n.o 8.468 de 1976, não há definição para este parâmetro. Na esfera do município onde está sediada a planta da indústria, tampouco há legislação específica. Diante disso, é correta a decisão de

A lançar o efluente, porque a falha é do poder legislativo federal.

B lançar o efluente, porque a indústria responde ao órgão local, ou seja, do município onde se situa, o qual não oferece restrição para o corpo d’água em questão.

C lançar o efluente, porque nitrogênio amoniacal é um parâmetro que não se aplica a resíduos de alimentos.

D não lançar o efluente, porque na hierarquia das leis, resoluções prevalecem sobre decretos, independentemente do valor do padrão.

E não lançar o efluente, porque prevalece o padrão federal, que é restritivo para nitrogênio amoniacal.

Questão 27

Os manguezais, ecossistemas importantes associados ao bioma da Mata Atlântica, vêm sofrendo danos, por vezes, irreversíveis. Sobre a ecologia geral dos manguezais e as causas desses danos, está correto afirmar que

A se trata de um domínio morfoclimático, o qual se desenvolve graças à imensa biodiversidade ambiental que caracteriza suas florestas.

B a elevada produção de matéria orgânica pelo manguezal produz danos à ciclagem de nutrientes e, portanto, à dinâmica da cadeia alimentar da zona de maré.

C a ausência de legislação de proteção resultou no seu desaparecimento dos manguezais ao longo da faixa litorânea.

D a fauna dos manguezais deve ser protegida a fim de que os povos da zona costeira, que dependem desse ecossistema, possam extrair caranguejos e outros itens de subsistência.

E aterrar áreas de manguezais para recobrir as raízes expostas da vegetação é uma das medidas de proteção mais importantes.


Questão 28

Segundo Meneses e Almeida (2012), atualmente, o sen-soriamento remoto é constituído por uma razoável con-stelação de satélites que oferece imagens para atender às necessidades de uma ampla demanda de usuários. Com relação às imagens de satélites, assinale a alterna-tiva correta.

A As imagens que recobrem grandes áreas, de dezenas de milhares de quilômetros quadrados, como as dos satélites Ikonos e Orbview, são associadas a resoluções espaciais grandes (1 m).

B As imagens que recobrem pequenas áreas, como as imagens Ikonos e Orbview, são associadas a resoluções espaciais pequenas (30 m).

C As imagens de alta resolução espacial, por não mostrarem os detalhes dos alvos, servirão para estudos em escalas locais de detalhe, enquanto as imagens com grande resolução espacial serão objeto de estudos regionais.

D As imagens dos satélites Landsat e CBERS recobrem grandes áreas e são associadas a resoluções espaciais pequenas (30 m, 20 m).

E Os usuários que necessitam de uma observação detalhada do tamanho e das formas dos objetos devem utilizar imagens de satélites com resolução espacial pequena.

Questão 29

A drenagem urbana é o sistema destinado ao escoamen-to das águas de chuva no meio urbano. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

A As medidas ou soluções estruturais são aquelas que atacam as causas (barragens, galerias e retificação de rios).

B Os elementos principais da macrodrenagem são os meios-fios, as sarjetas, as bocas de lobo, os poços de visita, as galerias, entre outros.

C Deve-se considerar o conjunto da bacia hidrográfica para controle da drenagem urbana, buscando-se evitar a simples transferência dos impactos para jusante.

D O sistema de microdrenagem é constituído por canais de maiores dimensões, que recebem as contribuições do sistema e as lançam no corpo receptor.

E Aquelas medidas que atacam as consequências ou efeitos são denominadas não estruturais, tais como educação ambiental e planejamento de macro e micro drenagem.


Questão 30

Os riscos ambientais ocupacionais são aqueles capaz-es de causar agravos à saúde do trabalhador em função da natureza, concentração ou intensidade do agente, do tempo de exposição do trabalhador e da hipersensibili-dade do trabalhador. Acerca desse tema, assinale a al-ternativa correta.

A Riscos físicos são causadores em potencial de doenças profissionais e são provenientes de uma determinada fonte de energia, tais como ruído, vibrações, calor, frio e radiações ionizantes.

B Riscos biológicos caracterizam-se pela absorção pelo organismo de substâncias que produzem ação tóxica ou venenosa. Suas vias de penetração podem ser digestiva, respiratória e (ou) cutânea, nas formas de poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases ou vapores.

C Riscos de acidentes são representados pela ação de micro-organismos patogênicos no organismo humano, como bactérias, fungos, bacilos, parasitas, protozoários, vírus etc.

D Riscos ergonômicos caracterizam-se pela adaptação do homem ao ambiente de trabalho, influindo indiretamente sobre o desempenho e o comportamento.

E Riscos químicos são caracterizados por desordem, falta de limpeza, equipamentos inadequados, falta de organização etc., que podem resultar em graves acidentes.

Questão 31

Sobre controle de poluição atmosférica, analise as asser-tivas abaixo.

I O princípio de funcionamento dos ciclones baseia-se na ação da força centrífuga, que age sobre as partículas car-regadas pelo fluxo de gás, empurrando-as na direção das paredes, e retirando-as do fluxo gasoso.

II Os filtros de manga são equipamentos de alta eficiên-cia, conseguindo a remoção de até 99 % do material particulado.

III O princípio de funcionamento dos coletores gravita-cionais baseia-se na passagem do fluxo gasoso através de um meio poroso (filtro), onde o material particulado é retido.

Está correto apenas o que se afirma em:

A IB I e IIC II e IIID I e IIIE I, II e III


Questão 32

Sobre a Política Nacional de Meio Ambiente, analise os itens a seguir.

I O órgão consultivo e deliberativo é o Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA), que tem a finalidade de assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo, diretrizes de políticas governamentais para o meio ambi-ente e os recursos naturais e deliberar, no âmbito de sua competência, sobre normas e padrões compatíveis com o meio ambiente ecologicamente equilibrado e essencial à sadia qualidade de vida.

II O órgão executor da política nacional de meio am-biente é o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis, com a finalidade de ex-ecutar e fazer executar, como órgão federal, a política e diretrizes governamentais fixadas para o meio ambiente.

III Os Estados, na esfera de suas competências e nas áreas de sua jurisdição, elaborarão normas supletivas e complementares e padrões relacionados com o meio ambiente, observados os que forem estabelecidos pelo CONAMA.



Questão 33

Dentre os princípios da educação ambiental, pode-se considerar:

I A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natu-ral, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

II O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

III A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.




Questão 34

Os ciclos biogeoquímicos são processos naturais que, por diversos meios, reciclam vários elementos em dife-rentes formas químicas do meio ambiente para orga-nismos e, depois, fazem o processo contrário, ou seja, trazem esses elementos dos organismos para o meio ambiente. Sobre o ciclo do carbono, analise as asser-tivas abaixo.

I. O gás carbônico se encontra na litosfera numa con-centração bem alta e em proporções semelhantes, dis-solvido na parte superficial dos mares, oceanos, rios e lagos.

II. Removido da atmosfera pela fotossíntese, o carbono do CO2 incorpora-se aos seres vivos quando os vege-tais, utilizando o CO2 do ar ou os carbonatos e bicarbo-natos dissolvidos na água, realizam fotossíntese.

III. O carbono é adquirido pelos animais do reino vegetal, de forma direta ou indireta, durante a sua alimentação.

É correto o que se afirma em

A I e II, apenas.B III, apenas.C I, apenas.D I e III, apenas.E II e III, apenas.

Questão 35

Uma indústria madeireira (laminado) pretende se insta-lar no município de Manaus. Para solicitação da Licença Prévia, um engenheiro ambiental foi contratado para licen-ciar esta atividade junto ao Instituto de Proteção Ambiental de Amazonas (IPAAM). São requisitos básicos

(documentos necessários) para solicitação da Licença Prévia:

I. croqui de localização do empreendimento, com ponto de referência.

II. projeto de implantação da Indústria Madeireira, con-forme modelo do IPAAM.

III. cadastro específico da atividade, conforme modelo do IPAAM.

É correto o que está contido em

A I e II, apenas.B II e III, apenas.C I e III, apenas.D I, apenas.E II, apenas.


Questão 36

Um população natural é formada pelo conjunto de in-divíduos da mesma espécie, que ocupam uma certa área, num tempo determinado. O gráfico abaixo mos-tra o comportamento da curva de crescimento das po-pulações naturais com a interferência da resistência ambiental.

A curva de sigmoide demonstra várias fases do cresci-mento populacional. Na fase C, pode-se notar

A o crescimento lento, fase de adaptação da população ao ambiente, também chamada de fase lag.

B o crescimento acelerado ou exponencial, também chamada de fase log.

C a estabilização do tamanho populacional, na qual ocorrem oscilações do tamanho populacional em torno de uma média.

D a curva teórica de crescimento populacional sem a interferência dos fatores de resistência ambiental.

E que a população está sujeita aos limites impostos pelo ambiente e a resistência ambiental é maior sobre a população.

Questão 37

No estudo da poluição ambiental, poluentes se destacam pela sua presença em todo o mundo. Em relação ao dióx-ido de carbono, assinale a alternativa correta.

A É resultado da combustão incompleta de materiais fósseis, tais como petróleo e carvão, em metalúrgicas, refinarias de petróleo e veículos automotores. Esse gás incolor e inodoro é extremamente tóxico para o homem.

B É resultado da emanação de centrais elétricas, indústrias, veículos automotores e combustíveis domésticos frequentemente carregados de ácido sulfúrico.

C Está presente na combustão de produtos carbonados diversos, em usinas termoelétricas, indústrias e aquecedores domésticos. A acumulação desse gás na atmosfera favorece o efeito estufa.

D Provém de motores à combustão, aviões, incineradores, do emprego excessivo de certos fertilizantes, de queimadas e de instalações industriais. Favorece o fenômeno da chuva ácida.

E Provém de produtos em spray, circuitos de refrigeração, indústria de embalagens e da indústria eletrônica. Apontado como destruidor da camada de ozônio.


Discursivas

Questão 38

Discorra, necessariamente, acerca das características de um “lixão” e de um aterro sanitário citando os aspectos

construtivos e os procedimentos utilizados para minimizar o impacto ambiental provocado pelas alternativas de

disposição final dos resíduos sólidos.

Rascunho


Questão 39

Texto I

Matéria do jornal O Estado de S. Paulo, de 07 de janeiro deste ano, noticia que o Brasil tem 157 shoppings em obras, com tendência a crescer ainda mais no interior e nos grandes centros metropolitanos. O crescimento do PIB e a expan-são da nova classe média abriram novas perspectivas de consumo.

No entanto, escreve Washington Novaes, no mesmo jornal: “Que poderá o crescimento do PIB significar para a solução dos gigantescos problemas de nossas cidades? Que quererá dizer no enfrentamento das mudanças climáticas, dos eventos extremos nas cidades impermeabilizadas, na prevenção de desastres gerados pelas ilhas urbanas de calor?”

O modelo de civilização baseado na produção e no hiperconsumo é o que está na raiz da agressão do homem à natu-reza. A água já é um recurso finito; o lixo é o luxo da sociedade atual; o planeta está em sofrimento com o efeito estufa; as espécies animais e o próprio homem sofrem com a poluição.

Na Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio + 20, foi duramente criticado o estilo de vida adotado por todos, caracterizado pelo “use e jogue fora”, estilo que nos obriga a trabalhar mais para consumir mais, a fazer coisas que não durem para comprar mais porque, se o consumo não cresce, paralisa a economia.

Nenhum dos líderes da Rio +20 ignora a gravidade do problema ambiental, mas muitos deles criticam esse modelo dentro de um ideário abstrato, com pouca relação com ações concretas e realistas. Nesse sentido, foi notável o pronun-ciamento de José Mujica, presidente do Uruguai, para quem não há dúvidas de que a causa da degradação ecológica/ambiental, que preocupa o mundo, decorre desse desatino de produzir para o consumo. Mujica foi claro ao criticar a política do crédito fácil a serviço do desenvolvimento, a qualquer preço, da economia e complementou sua fala com uma frase de efeito, coerente com sua vida pessoal e modesta: “pobre não é quem tem pouco, mas sim quem deseja muito, sempre mais e mais.”

(O Estado de S.Paulo, 07.01.2013. Adaptado)

Texto II

Consome-se em toda parte, em todo lugar e a todo momento: nos hipermercados e nas galerias comerciais, nos cine-mas, nas estações, nos aeroportos; nas horas habituais de funcionamento, mas também, e cada vez mais, no domingo, de noite, de madrugada; o consumidor, sendo servido por vendedores ou servindo-se sozinho, utilizando máquinas automáticas, encomendando pela internet. É quase a totalidade de nossa existência que se encontra colonizada pelo mercado. Ele não cessa de estender-se e penetra em todos os interstícios da vida. O universo do consumo traz uma série de benefícios: bem-estar material, melhor saúde, informação e comunicação; ele contribui para tornar possível uma maior autonomia dos indivíduos em suas ações cotidianas.

(extraído de A cultura-mundo, de Gilles Lipovetsky e Jean Serroy. Adaptado)

De posse das informações dos textos, redija uma dissertação, na modalidade-padrão da língua, sobre o tema

Aquisição de bens materiais e preservação da natureza: um diálogo possível?


Rascunho


Questão 40

O mundo atual se depara com uma crise de escassez de água, o que implica em uma enorme ameaça ao desenvolvi-mento econômico e à estabilidade política do mundo nas próximas décadas.

A Organização das NaçõesUnidas (ONU) já alertou que por volta de 2025 cerca de 2,7 bilhões de pessoas, em todo o planeta, enfrentarão falta d’água se as populações continuarem a tratá-la como um bem inesgotável.

Para solução desse problema, o passo inicial é a conscientização da população através do completo conhecimento do ciclo hidrológico, que possibilitará uma melhor avaliação da disponibilidade dos recursos hídricos de cada região. Uma das partes mais importantes desse estudo é entender o que acontece com as águas subterrâneas, sem dúvida a menos conhecida do referido ciclo.

A água subterrânea é a parcela da água que permanece no subsolo, onde flui lentamente até descarregar em corpos de água de superfície, ser interceptada por raízes de plantas ou ser extraída de poços. Tem papel essencial na manutenção da umidade do solo, do fluxo dos rios, lagos e brejos. É também responsável pelo fluxo de base dos rios e, consequen-temente, pela sua perenização durante os períodos de estiagem.

Sabe-se que cerca de 97% da água doce disponível para uso da humanidade encontra-se na forma de água subter-rânea. Atualmente, mais da metade da água de abastecimento público no Brasil provém das reservas subterrâneas. A crescente preferência pelo uso desses recursos hídricos se deve ao fato de que, em geral, eles apresentam excelente qualidade e menor custo.

Allan Hoster ; Alessandra Guiduce da Silva ; Gabriele Strano e Regiane Sueko Nakamoto (USP)

Aponte possíveis medidas para minimizar o processo de poluição das águas.


Rascunho

conhecimentos gerais - enade.estacio.br ambiental.pdf · conheciment 2 questão 3 a floresta virgem...

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