colégio adventista de mogi das cruzes sitemÁtica 3º...

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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes

SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017

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IMPORTANTE

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação. 2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. 3. Avaliação substitutiva será em período oposto, sendo, as avaliações do 6 ao 9 ano às 12Hs e as do Ensino Médio às 13Hs , nas datas previamente marcadas e somente com a liberação e preenchimento de documento específico do SOE. 4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. 5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. 6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. 7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. 8. As datas de avaliações DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES. 9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. 10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será acrescentada como bônus do 6 ao 9 ano e como pontos a uma atividade no Ensino Médio. 11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, por conter sínteses e exercícios dos assuntos. 12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor. 13. A impressão de trabalhos só poderão ser realizadas no intervalo de aula ou no final do período, portanto antecipe sua impressão para não haver problemas com a entrega de trabalhos. 14. Seguir as orientações que constam nesta Sistemática no que se refere aos trabalhos e exigências da formatação adequada, atenção aos itens solicitados para não haver prejuízo na avaliação do mesmo. 15.KIT-REC- o Kit-Rec continua valendo, será entregue pela Coordenação ou pelo Professor da disciplina, protocolada pelo aluno. Estarão valendo as mesmas regras e orientações para os trabalhos escolares.

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16. Para o Kit Rec não haverá 2 data de entrega, portanto ao receber a Sistemática observe os trabalhos de Rec solicitados e ao desenvolver suas atividades durante o bimestre, perceber que está tendo dificuldade, comece a preparar seu trabalho e aguarde apenas a data de entrega que será solicitada pela Coordenação .

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DE TRABALHO ESCOLAR

DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO

Todos os trabalhos poderão ser digitados ou escritos manualmente, isso dependerá da

solicitação e orientação de cada professor, coordenação ou orientação.

O importante é que todos os trabalhos solicitados , inclusive as listas de exercícios

, deverão ser entregues com capa, conforme as orientações abaixo.

1- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO

Todo trabalho escolar deve seguir determinadas normas na sua organização. No

CAMOC, os trabalhos deverão conter essencialmente as seguintes partes:

Capa Índice (se for o caso de trabalho mais extenso)

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

Bibliografia (ou Referências Bibliográficas)

Anexo(s) (se for o caso)

2- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS MANUSCRITOS:

Devem ser feito à caneta, com letra legível.

Preferencialmente usar papel almaço pautado.

Não deve ser utilizada folha arrancada do caderno.

Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa, EXCETO

QUANDO SOLICITADO PELO PROFESSOR.

Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam

ao texto.

A capa deve seguir as orientações contidas Nesta Sistemática ou seguir orientações do

professor.

http://cmrbtrabalhoescolar.blogspot.com.br/

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3- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS DIGITADOS:

Papel: branco, tamanho A4.

Tamanho da letra (fonte): 12.

Nos títulos: letras todas maiúsculas, tamanho da fonte: 12 ou 14.

Espaçamento entre linhas: 1,5.

Tipo de letra: time new roman ou arial (Não usar letra tipo “fantasia” na capa).

Margem esquerda e direita: 3 cm.

Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa.

Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam ao

texto.

Grampear o trabalho do lado esquerdo.

A capa deve seguir as orientações contidas nesta Sistemática

ELEMENTOS DA CAPA

A Capa contém geralmente os seguintes elementos:

Nome da Escola - o qual deve ser escrito com uma distância (margem) de 3,5cm a partir da borda superior do papel;

Título do trabalho - o qual deve ficar situado no centro ou um pouco acima do centro da folha e escrito em letras com destaque (todas maiúsculas), mas nada de exagero;

Nome de Aluno (ou dos alunos, se for Trabalho de Equipe) - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita;

Nome Da disciplina e nome do professor - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita;

Nome da cidade e data o nome do lugar deve ser escrito com uma distância (margem) de 2,5cm a partir da borda inferior, e logo abaixo, centralizado, o ano.

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Na capa você deve fazer o seguinte:

ASPECTOS GRÁFICOS DO TRABALHO

Atenção a estas especificações . Elas são OBRIGATÓRIAS.

Tipo de Papel: A4 – usar somente frente – digitado

Almaço –manuscrito, pode usar frente e verso

Espaço entre linhas: 1,5 cm

Fonte – tipo de letra: Arial -para o texto- tamanho 12 - para títulos – tamanho 14 e negrito ATENÇÃO: - para o TÍTULO DA CAPA – tamanho 16 NEGRITO

Margem: Esquerda- 3 cm Superior – 3 cm Direita – 2 cm Inferior – 2 cm Almaço – respeite as margens

Uso de Imagens: Sempre que usá-las , colocar legenda.

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O trabalho ESCRITO A MÃO, deve seguir as mesmas

regras para sua montagem.

Lembre-se de que você precisa de muito capricho e

limpeza e quando tiver dúvida quanto à formatação do

trabalho, pode sempre procurar o professor , SOE e

SOP.

A

T

E

N

Ç

Ã

O

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Arte

Colégio Adventista de Mogi das Cruzes


Disciplina: Arte Turma /Série: 9° ano C Professora: Lilian

Tipo de

Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida

Avaliação 1 1ª data: 08/08

2ª data: 15/08

10,0

6,0

Releitura de obra de Tarsila

do Amaral

Livro didático páginas 38 a 42

Recuperação 22/08 6,0 Pesquisa sobre Modernismo

no Brasil


2ª data: 05/09

10,0

6,0

Remodelagem arquitetônica

do CAMOC

Livro didático páginas 43 a 45

Recuperação 12/09 6,0 Pesquisa sobre a vida e obra

de Oscar Niemeyer


2ª data: 19/09

10,0

6,0

Música popular na 1° metade

do século XX

Recuperação 26/09 6,0

Pesquisa sobre o

desenvolvimento da música

brasileira a partir do século

XX e início do século XXI

ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DOS TRABALHOS:

Os trabalhos deverão ser entregues no caderno ou, apenas quando requisitado pela

professora, em folha sulfite, sempre com margem de 1 cm, feita com régua.

Os trabalhos deverão ser entregues na data marcada, sob pena de sofrerem a penalidade

de 40% da nota máxima possível.

Avaliação 01

Tema: Releitura de obra de Tarsila do Amaral

Data de Entrega: 08/08 2º Data de Entrega: 15/08

Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo

Descrição do Trabalho:

Desenho e pintura das releituras de obra de Tarsila do Amaral com intervenções do aluno.

Material a ser utilizado:

Livro didático, canson, guache, plástico para forrar a mesa e pote para água.

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Recuperação 01

Tema: Pesquisa sobre o modernismo no Brasil

Data de Entrega: 22/08



O aluno deverá pesquisar sobre o desenvolvimento do Modernismo no Brasil.


Livro didático, biblioteca do CAMOC e http://www.infoescola.com/literatura/modernismo/

Avaliação 02

Tema: Remodelagem arquitetônica do CAMOC


Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( x ) Grupo


Planta baixa do colégio.


Livro didático, caderno de Arte e lápis de cor.

Recuperação 02

Tema: Pesquisa sobre a vida e obra de Oscar Niemeyer




Pesquisa sobre a vida e obra de Oscar Niemeyer.


Livro didático, biblioteca do CAMOC e http://www.niemeyer.org.br/

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Avaliação 03

Tema: Música popular na primeira metade do século XX




Paródia de uma música da 1ª metade do século XX com o tema amizade.


Livro didático e voz.

Recuperação 03

Tema: Pesquisa sobre o desenvolvimento da MPB a partir do século XX




P Pesquisa sobre o desenvolvimento da MPB a partir do século XX.


Livro didático, biblioteca do CAMOC e https://www.musicasmaistocadas.mus.br/musicas-

mpb-mais-tocadas/

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Ciências

SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 9ºB e 9ºC Professor: Cintia Rodrigues.

Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida

Avaliação 1 Av1

10

Química: Ligações químicas; Símbolos e fórmulas;

Física: Máquinas e trabalho; Fontes de energia.

Questões dissertativas e objetivas

Avaliação 2 Av2

10

Química: Reações químicas; Equações químicas;

Física: Eletricidades, magnetismo e radiação.

Questões dissertativas e objetivas

Trabalho 1 Tb1

21/08/2017 10

Pesquisas sobre: Química – 5.0 pontos

Ácidos, hidróxidos, sais e óxidos. Física – 5.0 pontos Fontes de Energia.

Trabalho 2 Tb2

18/09/2017 10

Pesquisas sobre: Química – 5.0 pontos

Reações químicas do corpo humano. Física – 5.0 pontos

Eletricidade.

Atividade 2 At2

10 Lista de exercícios

Atividade 2 At2

10 Lista de exercícios

Recuperação Rec-Av1+Av2

Av1: Ligações químicas; símbolos e fórmulas; máquinas e trabalho e fontes de energia. Av2: Reações químicas; equações químicas; eletricidade, magnetismo e radiação.

Questões dissertativas e objetivas.

Continua e Paralela

Av1

Resumos: Tipos de ligações químicas; Faça uma lista contendo 50 compostos químicos e fórmula molecular; Importância das máquinas e trabalho para sociedade.

Continua e Paralela

Av2

Resumos: https://www.youtube.com/watch?v=hvRnuMrDc14 Aplicações da eletricidade, magnetismo e radiação.

Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.

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Trabalho 01 – Tb1

Temas:

Química: Ácidos, hidróxidos, sais e óxidos.

Física: Fontes de Energia.

Data de Entrega: 21/08/2017 2º Data de Entrega: 25/08/2017


Descrição do Trabalho: Individual, conteúdo manuscrito ou impresso, capa acadêmica, conclusão,

imagens e referências bibliográficas.

Pesquisar definição de cada tema, aplicações, benefícios, malefícios, exemplos, avanços tecnológicos para

beneficiar a sociedade.

Observação: Temas devem ser feitos em folhas separadas, podendo utilizar a mesma capa.

Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço, livro didático de ciências 9ºano.

Trabalho 02 – Tb2

Temas:

Química: Reações químicas do corpo humano.

Física: Eletricidade.



Descrição do Trabalho: Individual, conteúdo manuscrito ou impresso, capa acadêmica, conclusão,

imagens e referências bibliográficas.

Química: Pesquisar reações químicas que ocorrem no corpo humano, sua importância, exemplos e

cuidados.

Física: Pesquisar definição, aplicações, benefícios, malefícios, exemplos, avanços tecnológicos para

beneficiar a sociedade.

Observação: Temas devem ser feitos em folhas separadas, podendo utilizar a mesma capa.

Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço e livro didático de ciências 9ºano.

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Trabalho de Recuperação

(só irá fazer quem for convocado para recuperação)

AV1 – KIT REC

Continua e Paralela - Av1

Temas: 1- Tipos de ligações químicas; 2- Lista contendo 50 compostos químicos e fórmula molecular;

3- Importância das máquinas e trabalho para sociedade. Data de Entrega:

Tipo de Trabalho: ( X ) Individual

Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço.

Referências Bibliográficas: Livro didático ciências 9º ano.

Descrição do Trabalho: Individual, conteúdo manuscrito ou impresso, capa acadêmica, exemplos,

conclusão e referências bibliográficas.

Resumos dos temas, e lista contendo compostos químicos e suas fórmulas moleculares, exemplos: glicose

= C6H12O6; amônia = NH3.

AV2 – KIT REC

Continua e Paralela - Av2

Tema: https://www.youtube.com/watch?v=hvRnuMrDc14 Aplicações da eletricidade, magnetismo e radiação.

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço.

Referências Bibliográficas: Livro didático de ciências 9º ano e link – vídeo.

Descrição do Trabalho: Individual, resumos manuscrito ou impresso, capa acadêmica, exemplos, conclusão

e referências bibliográficas.

https://www.youtube.com/watch?v=hvRnuMrDc14

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Educação Física SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:9ano C Professor: Anderson


Avaliação 1 Av1

BASQUETE

31/07 a 06/10

4.0 BASQUETE Fundamentos: domínio de bola, passes,

arremesso Regras Básicas: posicionamento, faltas,

pontuação na cesta Atletismo: Salto em Distância (noções básicas e teoria) Ginastica Geral: Exercícios anaeróbicos e flexibilidade

10.0

Avaliação 2 Av2

31/07 a 06/10

3.0 Habilidades, coordenação motora e aprendizagem nas aulas práticas

Trabalho1 Tb1

Estudo Dirigido

1: data 11/09 2: data 19/09

1: data 3.0 2: data 1.5

*Anabolizantes/esteróides *Marcação por zona 3x2 do basquete *Regras básicas do basquete *Salto em distância

Trabalho 01 – Tb1

Tema: Anabolizantes/esteroides, Regras básicas do basquete, Manrcação por zona do basquete 3x2, Salto em distância

Data de Entrega:11/09

2º Data de Entrega:19/09

Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo

Material a ser utilizado: Cartolina, imagem,

Referências Bibliográficas: internet, revistas, jornal

Descrição do Trabalho: O grupo vai pesquisar o trabalho na internet, revista ou jornal, trazer o trabalho para apresentação em grupo na sala de aula, qual a importância do Anabolizantes/esteroides, como se aplica a regras do basquete no jogo e a marcação por zona 3x2 dento do jogo, e saber como é um salto em distância do atletismo. Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)

Tema:

Data de Entrega:

2º Data de Entrega:

Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo


Referências Bibliográficas:


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Geografia SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017

Disciplina: Geografia Turma /Série: 9º.B/C Professor: Marisa Garcia


Avaliação 1 Av1

10.0 Ásia-aspectos naturais

Avaliação 2 Av2

10.0 Ásia-aspectos demográficos e econômicos

Trabalho 1 Tb1

17/08 10.0 Aspectos naturais da Ásia

Trabalho 2 Tb2

25/09 10.0 Passa ou Repassa


Continua e Paralela

Lista de exercícios, vídeo ou documentário, textos e relatório.


Trabalho 01 – Tb1

Tema:. Aspectos naturais da Ásia



Descrição do Trabalho: Pesquisar os aspectos naturais da Ásia.

Deverá ser manuscrito.

Deverá conter capa acadêmica.

Conter introdução, desenvolvimento, conclusão, referências bibliográficas e ilustrações.

Material a ser utilizado: Sulfite

Trabalho 02 – Tb2

Tema: Passa ou Repassa

Data de Entrega: 25/09 2º Data de Entrega:

Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( x ) Grupo

Descrição do Trabalho: Será realizada em grupo e em sala de aula. Os grupos irão competir entre si com perguntas sorteadas por eles sobre o tema estudado, conhecimentos gerais e atualidades. A avaliação será de acordo com o desempenho do grupo.

Material a ser utilizado: Fichas com perguntas.

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Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)

AV1- KIT REC

Tema: Paisagens do continente asiático.

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Sulfite e recortes ou impressos de paisagens.

Referências Bibliográficas: Livros didáticos, sites da internet, jornais e revistas.

Descrição do Trabalho: Pesquisar paisagens mais importantes do continente asiático, dando suas respectivas localizações e descrições. Em seguida, elabore uma síntese contendo sua opinião a respeito dos fatos registrados que mais o impressionaram. Deverá conter no mínimo 10 paisagens.

AV2- KIT REC

Tema: Condição da mulher no mercado de trabalho.

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Sulfite

Referências Bibliográficas: Livros didáticos, sites da internet, jornais e revistas.

Descrição do Trabalho: Escolha um país da Ásia e pesquise a condição da mulher no mercado de trabalho. Apresente um relatório escrito a respeito desse assunto.

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História SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: Professor: Sheila


Avaliação 1

Av1 10

Política e sociedade na América Latina do século XX; África, Ásia e Oriente Médio após o fim da

Segunda Guerra. Capítulos 08 e 09 do livro didático, páginas 160 a 197 e anotações do

caderno.

Avaliação 2

Av2 10

Dutra, Vargas, JK, Jânio e Jango; O Brasil durante os governos militares. Capítulos 10 e 11 do livro

didático, páginas 198 a 237 e anotações do caderno.

Trabalho 1

Tb1 10 O Brasil durante o Regime Militar.

Recuperação

Rec-Av1+Av2

Continua e Paralela

Política e sociedade na América Latina do século XX; África, Ásia e Oriente Médio

após o fim da Segunda Guerra; Dutra, Vargas, JK, Jânio e Jango; O Brasil durante os governos militares. Capítulos 08, 09. 10 e 11 do livro didático, páginas 160 a 237 e

anotações do caderno. Lista de exercícios e Relatório de vídeo aula indicados pela professora.

Simulado Geral 21/09 Fundamental II

Até 1,0 ponto na média

Ensino Médio

1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.

3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.

Trabalho 01 – Tb1

Tema:. O Brasil durante o Regime Militar.



Descrição do Trabalho: Trabalho de pesquisa digitado sobre as transformações políticas, culturais, sociais e econômicas no Brasil durante o Regime Militar. O Trabalho deverá conter capa acadêmica, índice, introdução com mínimo de 2 parágrafos, desenvolvimento com mínimo de 3 páginas, conclusão com mínimo de 3 parágrafos, referências bibliográficas e um anexo com 5 perguntas (sem resposta) elaboradas pelo aluno com peso de 40% da nota total.

Observações:

A Fonte a ser utilizada é Arial tamanho 12.

As páginas do trabalho devem ser numeradas.


Folha de sulfite A4.

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Trabalho 02 – Tb2

Tema:.

Data de Entrega: 2º Data de Entrega:





AV1- KIT REC

Tema: A América Latina no século XX

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Lista de exercícios e Relatório de vídeo aula indicado no link abaixo

Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=Mk4-cHzIGVs https://www.youtube.com/watch?v=zqKF0QRMdrk

AV2 – KIT REC

Tema: O Brasil durante os governos militares

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Lista de exercícios e Relatório de vídeo aula indicado no link abaixo

Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=3DXQmmAwwLA&index=1&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22 https://www.youtube.com/watch?v=_5dsjwsaFgk&index=2&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22 https://www.youtube.com/watch?v=3ApK5IgFRhc&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=3 https://www.youtube.com/watch?v=J773SVfUya8&index=4&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22 https://www.youtube.com/watch?v=-SMtdjjygR0&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=5 https://www.youtube.com/watch?v=RlCaOYXN_M8&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=6 https://www.youtube.com/watch?v=fP-ybRNDRgk&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=7

https://www.youtube.com/watch?v=Mk4-cHzIGVs

https://www.youtube.com/watch?v=zqKF0QRMdrk

https://www.youtube.com/watch?v=3DXQmmAwwLA&index=1&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22

https://www.youtube.com/watch?v=3DXQmmAwwLA&index=1&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22

https://www.youtube.com/watch?v=_5dsjwsaFgk&index=2&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22

https://www.youtube.com/watch?v=_5dsjwsaFgk&index=2&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22

https://www.youtube.com/watch?v=3ApK5IgFRhc&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=3ApK5IgFRhc&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=J773SVfUya8&index=4&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22

https://www.youtube.com/watch?v=J773SVfUya8&index=4&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22

https://www.youtube.com/watch?v=-SMtdjjygR0&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=5

https://www.youtube.com/watch?v=-SMtdjjygR0&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=5

https://www.youtube.com/watch?v=RlCaOYXN_M8&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=6

https://www.youtube.com/watch?v=RlCaOYXN_M8&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=6

https://www.youtube.com/watch?v=fP-ybRNDRgk&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=7

https://www.youtube.com/watch?v=fP-ybRNDRgk&list=PLPNLvl90MqKTV5zr8HWbNHBf-STGF4q22&index=7

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Ensino Religioso Colégio Adventista de Mogi das Cruzes


Disciplina: Religião Turma /Série:9ºC Professor: Mônica Stein


Trabalho1

Tb1

13/09 8 Atividades da Unidade 3- pp.: 72-102

Trabalho2

Tb2

15/09 7 Relatório dos estudos bíblicos no caderno

Trabalho3

Tb3

31/08 2 Dicionário das palavras selecionadas

Trabalho4

Tb4

27/09 3 Quiz das palavras do dicionário

Trabalho5

Tb5

14/09 à 28/09

10 Apresentação dos mini cultos

Recuperação

Resumo de uma História bíblica da Unidade3

Parecer (comentário pessoal) das aulas diferenciadas- mini cultos

Seleção de 5 exercícios da Unidade 3 e reescrita ou elaboração de 5 exercícios

Tarefas Exercícios do livro e caderno/ Dicionário das palavras selecionadas

ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO

Trabalho 01 – Tb1

Tema: Atividades do livro- Unidade 3


2º Data de Entrega: 20/09

Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo

Material a ser utilizado: Livro Didático

Referências Bibliográficas: Bíblia e Unidade 3- pp.: 72-102

Descrição do Trabalho: Resolver as questões das atividades no livro

http://www.ebooksbrasil.org/eLibris/trabalhosescolares.html#7

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Trabalho 02 – Tb2 -

Tema: Relatório dos estudos bíblicos




Material a ser utilizado: Caderno

Referências Bibliográficas: Bíblia

Descrição do Trabalho: Questões dadas em sala de aula, para serem respondidas conforme interpretação dos textos bíblicos

Trabalho 03 – Tb3

Tema: Dicionário de Religião


2º Data de Entrega:06/09


Material a ser utilizado: Caderno ou livreto com uma folha para cada letra do alfabeto

Referências Bibliográficas: Bíblia ou livro didático

Descrição do Trabalho: As palavras serão nomes ou temas das aulas, com sugestões dadas em sala de aula nas tarefas de casa

Trabalho 04 – Tb4

Tema: Quiz das palavras do dicionário



Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo

Material a ser utilizado: Atividade oral

Referências Bibliográficas: As palavras do dicionário de Religião

Descrição do Trabalho: Serão formados grupos, mediante sorteio cada grupo desafiará outro com palavras do dicionário para eles descreverem conhecimentos sobre essas palavras

Trabalho 05 – Tb5 –

Tema: Apresentação dos mini cultos

Data de Entrega: 14/09 à 28/09


Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo

Material a ser utilizado: Auditório e recursos áudio visuais

Referências Bibliográficas: Bíblia e músicas de louvor

Descrição do Trabalho: Apresentar, conforme o programa, no auditório

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Trabalho 06 – Tb6 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)

Tema: Resumo das histórias bíblicas

Data de Entrega: SOE



Material a ser utilizado: Almaço

Referências Bibliográficas: Livro didático- Unidade 3 e Bíblia

Descrição do Trabalho: Escrever um resumo de uma página sobre uma história bíblica estudada no bimestre


Tema: Parecer da aula diferenciada





Referências Bibliográficas: Histórias das aulas diferenciadas- mini cultos

Descrição do Trabalho: Escrever uma página, recontando as histórias e atividades desenvolvidas nas aulas diferenciadas, fazendo comentários de suas importâncias


Tema: Questionário





Referências Bibliográficas: Bíblia e exercícios da Unidade 3

Descrição do Trabalho: Selecionar 5 exercícios para reescreve-los ou criar 5 exercícios a partir dos conteúdos da Unidade3

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Matemática SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 9º B/C Professor: Meire Félix


Avaliação 1

Av1 10,0

- Congruência de figuras planas

- Congruência em triângulos

-Teorema de tales

- Relações métricas no triângulo retângulo

(Apostila capítulo 3 )

Avaliação 2

Av2 10,0

- Trigonometria

- Aplicações da trigonometria

- Polígonos regulares

- Círculos e polígonos regulares

- Área do círculo

(Apostila capítulo 4)

Trabalho 1

Tb1 10,0

- Atividade avaliativa 1


(Folha xerocada)

Trabalho 2

Tb2 10,0



(Folha xerocada)

Recuperação

Rec-Av1+Av2

Continua e Paralela

CONTEÚDOS AV1 + AV2

Simulado Geral 21/09 Fundamental II

Até 1,0 ponto na média

Ensino Médio

1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.

3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.

Trabalho 01 – Tb1

Tema:. Congruência e semelhança (Atividade avaliativa)

Data de Entrega: Estipulada pelo professor 2º Data de Entrega: Estipulada pelo professor


Descrição do Trabalho: Folha xerocada entregue pelo professor ao aluno.

As atividades deverá ser entregue na data marcada pelo professor com capa acadêmica de acordo com as normas.


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Trabalho 02 – Tb2

Tema:. Trigonometria

Data de Entrega: : Estipulada pelo professor 2º Data de Entrega: : Estipulada pelo professor



Folha xerocada entregue pelo professor ao aluno.

As atividades deverá ser entregue na data marcada pelo professor com capa acadêmica de acordo com as normas.



AV1 – KIT-REC

Tema: Congruência de figuras planas e em triângulos

Data de Entrega:


*Recuperar AV1 (Assistir videoaulas propostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor)

* Fichamento para as videoaulas será entregue ao aluno no decorrer do bimestre

*As atividades serão solicitadas aos alunos assim que receberem as notas das

avaliações. *Os alunos serão comunicados da data de entrega.


- Congruência de figuras planas

- Congruência em triângulos

https://www.youtube.com/watch?v=hXTrs8KfdsI

-Teorema de tales

- Relações métricas no triângulo retângulo

https://www.youtube.com/watch?v=MxC_K2MwWDU

1 )Fazer lista de atividades complementares da apostila pag. 230 à 231 questões 9 à 17 ; pag. 232 à 235 questões 24 à 36

2) Assistir vídeo aulas e preencher as fichas

Referências Bibliográficas: :

https://www.youtube.com/watch?v=hXTrs8KfdsI

https://www.youtube.com/watch?v=MxC_K2MwWDU

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AV2 – KIT-REC

Tema: Trigonometria e Aplicações

Data de Entrega:


*Recuperar AV2 (Assistir vídeo aulas propostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor)

* Fichamento para as videoaulas será entregue ao aluno no decorrer do bimestre

*As atividades serão solicitadas aos alunos assim que receberem as notas das

avaliações. *Os alunos serão comunicados da data de entrega.


- Trigonometria

- Aplicações da trigonometria

https://www.youtube.com/watch?v=qkW7bQ5q2XI

https://www.youtube.com/watch?v=6ns8Wf15Gh4

- Polígonos regulares

https://www.youtube.com/watch?v=JGVDnYZB1U4

https://www.youtube.com/watch?v=lI74bIBNurw

https://www.youtube.com/watch?v=mNWLDMqVk8g

1 )Fazer lista de atividades complementares da apostila pag. 237 à 240 questões 1 à 12; pag. 241 à 242 questões 1 à 6

2) Assistir vídeo aulas e preencher as fichas

Referências Bibliográficas: :

https://www.youtube.com/watch?v=qkW7bQ5q2XI

https://www.youtube.com/watch?v=6ns8Wf15Gh4

https://www.youtube.com/watch?v=JGVDnYZB1U4

https://www.youtube.com/watch?v=lI74bIBNurw

https://www.youtube.com/watch?v=mNWLDMqVk8g

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Português SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:9ºC Professor: Sandra Regina


Avaliação 1 Av1

21/08 10 Concordância Verbal, Concordância com sujeito

simples e composto, Pronomes Relativos, Verbos Ser, Parecer e Verbos Impessoais.

Avaliação 2 Av2

10 Concordância Nominal, Concordância ideológica

ou silepse; Siglas; Modismo e Pleonasmo; Falácias; Pontuação.

Trabalho 1 Tb1

28/08 10

Produção Textual: Tema- Meio Ambiente (apresentação em Slide; Livro de Língua

Portuguesa página 207 - orientações serão feitas em sala)

Trabalho 2 Tb2

11/09 10 Livro Paradidático: Cidadão de Papel Ambiente

(apresentação em Slide - orientações serão feitas em sala)


Continua e Paralela

Concordância Verbal, Concordância com sujeito simples e composto, Pronomes

Relativos, Verbos Ser, Parecer e Verbos Impessoais. Concordância Nominal, Concordância ideológica ou silepse; Siglas; Modismo e Pleonasmo; Falácias; Pontuação.

Produção Textual: Tema -Abusos dos Trotes Universitários

Produção Textual: Texto Informativo (orientações- livro de língua portuguesa página 222 e em sala)


Trabalho 01 – Tb1

Tema: Produção Textual: Meio Ambiente


Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) duplas ( ) Grupo

Descrição do Trabalho: • Pesquisas bibliográficas sobre o assunto; (Questão ambiental).

• Pesquisa fotográfica. • Entrevista, enquetes sobre a questão ambiental. • Vídeos (assistir e produzir filmes, documentários sobre o assunto).

• Vivência e excursão a locais degradados e preservados. • Construção de paralelos, linhas do tempo, gráfico. • Elaboração de princípios de preservação e cuidados com o meio ambiente. / Direitos do meio

ambiente. • Conhecer as leis municipais sobre o meio ambiente. • Contatos com ONGS que militam na questão ambiental. Material a ser utilizado: Slide

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Trabalho 02 – Tb2

Tema: Livro Paradidático- Cidadão de Papel


Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( x ) Grupo

Descrição do Trabalho: Cada grupo ficará responsável por apresentar uma resenha de um capitulo que será sorteado em sala. ( as orientações serão feitas em sala).

Material a ser utilizado: Slide


AV1- KIT REC

Tema: Pesquisar em reportagens ou em anúncios (pode ser anúncios que estejam na internet) erros de Concordância Verbal - recortar e colar em folha de papel sulfite fazendo as correções necessárias. (no mínimo três exemplos, o trabalho deve ser entregue com capa acadêmica). E lista de exercícios.

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Folha Sulfite

Referências Bibliográficas:

AV2 – KIT REC

Tema: : Quiz- Concordância Nominal- Após participar do quiz, relatar quantas questões acertou se foi

relevante ao seu conhecimento. Lista de exercícios (capa acadêmica). Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Folha impressa.

Referências Bibliográficas: www1.folha.uol.com.br/folha/interacao/quizfo07.shtml

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Espanhol

SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 9º C Professora: Dileã Ponciano


Avaliação 2

Av2 10,0

A publicidade; Ferramentas e objetos de

bricolagem; Imperativo; Recursos hídricos;

Expressões com função imperativa.

Trabalho 1

Tb1 10,0 Elaborar uma um produto/vender espanhol

Trabalho 2

Tb2 10,0 Tradução sobre publicidade

Recuperação

Rec-Av1+Av2

Continua e

Paralela

A publicidade; Ferramentas e objetos de bricolagem; Imperativo; Recursos hídricos;

Expressões com função imperativa.


Trabalho 01 – Tb1

Tema: Cartel sobre un producto y vender español



Descrição do Trabalho: Elaborar cartel sobre un producto y vender español

Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo

aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora;

Atividade em sala de aula.

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Trabalho 02 – Tb2

Tema:. Publicidad



Descrição do Trabalho: Tradução sobre publicidade no mundo

Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo

aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora;

Atividade em sala de aula.

Observações: Nas provas oficiais de espanhol não será permitido o uso do dicionário;

Trabalho de pesquisa seguirá as normas da ABNT.


AV – KIT REC

Tema: Lista de exercícios sobre Imperativo.

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Atividade em folha- trabalho de pesquisa

Referências Bibliográficas: Caderno, atividades em folha e sites (relacionados durante o bimestre).

Descrição do Trabalho: Frases e interpretar texto com Adjetivos. (Retirar a lista na coordenação

Pedagógica).

Tema: Publicidade no Brasil e suas influencias.

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Atividades em folha- trabalho de pesquisa

Referências Bibliográficas: Caderno, atividades em folha e sites (relacionados durante o bimestre).

Descrição do Trabalho: Elaborar texto (editorial, artigo de opinião) sobre publicidade no Brasil e suas

influencias em espanhol.

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Inglês SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017

Disciplina: Inglês Turma /Série: 9ºC Professor: Kélsia Abreu Grilli


Avaliação 2 Av2

10 Livro Unidades 5 e 6 passado presente perfeito nas três formas com already, yet, ever e just, caderno – revisão e

exercícios, explicações gramaticais e estruturas frasais

Trabalho 1 Tb1

29/08 10

Life have changed a lot with modern gadgets – Present Perfect e simple past. – Unidades 5 e 6 do

Livro, caderno e pesquisa (internet – revistas – jornais)

Atividade Avaliativa –

Listening 06/09 5

Listening –Cry for Love – Folha Xerocada

Atividade Avaliativa –

Análise de texto 16/08 5

Spring Season - folha xerocada com orientações de realização . Individual

Recuperação Rec-Av2 + Tb2

Continua e Paralela

Livro Unidades 5 e 6 passado presente perfeito nas três formas com already, yet, ever e just, caderno – revisão e exercícios, explicações gramaticais e estruturas frasais


Trabalho 01 – Tb1

Tema:. My lifestyle habtis



Descrição do Trabalho: Objetivo:- Ajudar o aluno a identificar como os aparelhos eletrônicos modernos estão facilitando o nosso dia-a-dia mas também como nos tornam mais dependentes dos mesmos.

Desenvolvimento da Atividade

1- Capa acadêmica

2- Redação em português sobre os vários tipos de aparelhos eletrônicos multifunções que usamos no nosso dia-a-dia para facilitar o tyrabalho e ganhar tempo.

3- 3 parágrafos em inglês utilizando o conteúdo gramatical do presente perfeito e passado simples com os sub temas : 1- We have coocked faster with.... 2- I helped my parentes to learn how to use .... 3- In the past we used ....to….., but now we have used….to…

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4- Conclusão em português sobre como você pode ter maior proveito desses aparelhos sem ficar dependente dos mesmos.

Material utilizado- O trabalho pode ser impresso no sulfite ou manuscrito no almaço ou no sulfite. De forma alguma deve ser entregue em folha de caderno. A internet deve ser usada para ampliar o conhecimento sobre o tema do trabalho e nunca para copiar textos. Use o dicionário e o caderno com estruturas e exemplos para produzir os parágrafos em inglês.

Critérios de avaliação:

Capa acadêmica. Não pode ter desenhos, não pode ser colorida, só preta ou azul, se for manuscrita. Tem que ser esteticamente alinhada, sem rasuras e com o nome correto do trabalho. (1.0)

Introdução em português ( não pode ser cópia de texto da internet. Precisa ser criado por você, como uma redação) sobre o tema do trabalho relatado no desenvolvimento. O texto deve ter no mínimo 10 linhas e no máximo 10. Se for digitado a fonte não pode ser superior a 14, e meias linhas não serão consideradas. (2.0)

3 parágrafos em inglês com o conteúdo gramatical solicitado e com os sub temas solicitados no desenvolvimento. Os parágrafos devem ter no mínimo 4 frases. (4.0)

Ilustração de cada parágrafo com desenhos coloridos e esteticamente enquadrados ou figuras de revistas ou impressas, pertinentes ao que foi escrito no parágrafo. (2.0)

Conclusão em português pessoal, sobre como o seu trabalho o ajudou a entender melhor o assunto tema do trabalho e a melhorar sua compreensão do conteúdo gramatical estudado. O texto deve ter de 6 a 10 linhas e seguir as mesmas regras da introdução. (1.0)

ATENÇÃO – os trabalhos serão corrigidos conforme os critérios acima. Portanto, para garantir a nota completa, siga as instruções corretamente. Material a ser utilizado: Livro Unidades 5 e 6 Caderno (estruturas frasais e exemplos), dicionário, internet para pesquisa sobre conteúdo dado.


Tema: Lista de exercícios com análise de texto integrada

Data de Entrega:


Material a ser utilizado: Folha xerocada impressa pela coordenação – Livro unidades 5 e 6, e matéria dada em aula no caderno. Site de exercícios online agendaweb.org.

Referências Bibliográficas: Unidades 5 e 6 Site de exercícios online agendaweb.org

colégio adventista de mogi das cruzes sitemÁtica 3º...

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