Escola: Escola Municipal Padre

Nazareno Lanciotti

Professor(a): Cleusa Aparecida dos

Santos

Área: Linguagem

Nº de alunos: 23 Ano: 1

Turma: A Turno: vespertino

Carga Horária: 40 horas

Temática : Verbal e não verbal,

oralidade e escrita, música e dança

como forma de expressão.

Eixo articulador: Apropriação dos

sistemas e representação das

linguagens.

Capacidades: Reconhecer as

linguagens como elementos

integradores dos sistemas.

Descritores: Valoriza os modos de

produção e circulação da escrita na

sociedade.

Atividade desenvolvida: Através da

música, localizar e desenhar todas as roupas

do lobo, pintar e escrever os nomes usando

livros ilustrados da literatura infantil do

autor: Maurício para ajudar a identificar

todas as peças faladas na música, depois de

desenhar também o lobo no quadro e no chão

ir procurando as peças e desenhando no

corpo do lobo. Explorando assim a escrita, os

desenhos, as cores, os movimentos, a leitura

oral e verbal das peças.

Objetivos: Estimular assim com

descontração em todas as

atividades proposta através da

música, dos movimentos e ritmos

que a música oferece.

Metodologia: Usando a música

para desenvolver as atividades

pedi que eles procurassem as

roupas do lobo, nos livros de

literatura infantil para ter noção

de desenho cor e escrita dos

nomes.

Recurso didático: Giz, quadro,

lápis de cor, lápis preto, borracha,

livros da literatura infantil como

apoio, papel sulfite e papel pardo.

Avaliação: Trabalhar essas

atividades com os alunos do 1º

Ano é sempre muito gratificante

todos participam como

entusiasmo e dedicação,

chegando a um resultado muito

satisfatório.

Relato da Experiência: Usar a

música para desenvolver

atividades é muito valioso porque

ajuda a despertar o interesse,

ritmos, descontração e socialização

e assim desenvolver inúmeras

atividades propostas como

desenhar, pintar, escrever nomes e

ler.

Algum fato (se tiver) que chamou sua atenção durante o desenvolvimento das atividades.

Algum fato que chamou sua

atenção durante o

desenvolvimento das

atividades.

No desenvolvimento das atividades

pude perceber que uma aluna que

sempre era uma das últimas a

copiar atividades do quadro, pode

acompanhar com tranquilidade.

Temática : Números e sistema de

numeração

Eixo articulador: Representação e

comunicação

Capacidades: Adiciona e subtrai

pequenas quantidades com

material manipulável.

Descritores: Realizar diferentes

agrupamentos e reagrupamentos

na contagem e nas operações

fundamentais.

Atividade desenvolvida:

Formação e conjuntos,

quantidades e resoluções de

adições e subtrações simples

usando materiais manipuláveis e

concretizando no papel.

Objetivos: Ajudar a desenvolver

atividades simples usando

material manipulável para

melhorar e ampliar os

conhecimentos.

Metodologia: A partir das

orientações e tendo em mãos

material para manipular podemos

construir sistemas signos de

representações para chegar a um

único resultado usando várias

formas.

Recurso didático: Usamos o Ábaco,

pedrinhas e tampinhas de garrafas,

caderno, lápis e borracha.

Avaliação: É muito gratificante

trabalhar atividades diferenciadas

com os alunos do 1º ciclo, o resultado

foi maravilhoso.

Relato da Experiência:

Desenvolver essas atividades com

os alunos usando material lúdico é

muito bom além de despertar a

curiosidade e o interesse nos leva a

várias formas de atividades.

Algum fato que chamou sua

atenção durante o

desenvolvimento das atividades.

Percebi que um aluno que gastava

horas para resolver atividades, com

materiais manipuláveis ele resolveu

primeiro que os demais alunos.