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Page 1: SINAIS QUE FALAM Cleusa Santos Haetinger cleuhaet2010@hotmail.com

SINAIS QUE FALAM

Cleusa Santos Haetinger

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Vivemos atualmente, um momento muito especial, o desafio da Inclusão.

Um desafio que implica em valorizar as potencialidades e as peculiaridades de cada um e incorporar a diversidade sem nenhum tipo de distinção. É tempo de reestruturação do sistema de ensino, com o objetivo de fazer com que a escola se torne aberta às diferenças, valorizando a rica diversidade humana e possibilitando a democratização e o exercício da cidadania.

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CULTURA SURDA E SUA HISTÓRIA

Desde a Antiguidade e por quase toda a Idade Média, acreditava-se que o surdo era um ser primitivo e não poderia ser educado.

Até o século XV eles viviam totalmente à margem da sociedade e sem direitos assegurados.

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No início do século XVI é que aparecem relatos de pedagogos de diversos países europeus, que trabalhavam com surdos e diziam que eles podiam aprender, utilizando a estratégia da fala, entre outras, para compreender a língua falada, para assim poder desenvolver o pensamento, adquirir conhecimentos, se comunicar com o mundo ouvinte e poder expressar seu pensamento.

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Na França o abade De L’Epèe,foi o primeiro indivíduo a estudar a língua de sinais através da observação de um grupo de surdos que utilizava o método manual (1815).

Em 1855, chegou ao Brasil o professor francês surdo, Ernest Huet, que com a aprovação do Imperador D. Pedro II, conseguiu fundar a primeira escola brasileira de surdos no Rio de Janeiro, em 26 de setembro de 1857, atualmente Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES).

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Congresso Internacional de Educadores de Surdos realizado em Milão, em 1880, vota o Oralismo como método mais adequado a ser utilizado na educação dos surdos.

Foi proibido oficialmente o uso da língua de sinais.

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Comunicação Total,defende a utilização de recursos espaço-visual como facilitadores da comunicação.

Os surdos podem expressar-se nas modalidades que preferirem:

leitura orofacial,

língua de sinais e alfabeto digital.

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O Bilingüismo tem como proposta a aquisição de primeira língua, a língua de sinais que é mais natural para o surdo, podendo auxiliar a comunicação, bem como a compreensão possibilitando que tenha um desenvolvimento na construção do conhecimento mais adequado e compatível com crianças ouvintes na mesma faixa etária, e como segunda língua a oficial do seu país.

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A Comunidade Surda Brasileira comemora em 26 de setembro, o Dia Nacional do Surdo, data em que são relembradas as lutas históricas por melhores condições de vida, trabalho, educação, saúde, dignidade e cidadania.

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LIBRAS E A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM

LIBRAS é o idioma gestual utilizado pelas pessoas surdas.

Este idioma possui estrutura gramatical própria e, no lugar das palavras, são usados SINAIS.

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CONFIGURAÇÕES DE MÃOS

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ALFABETO MANUAL OU DATILOLOGIA

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NÚMEROS

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LIBRAS• Parâmetros Primários:– Configurações de Mãos (CM)– Ponto de Articulação (PA) ou Localização (L)– Movimento (M)• Parâmetros Secundários:– Expressão Facial– Direcionalidade– Orientação da(s) palma(s) da(s) mão(s)

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LIBRAS Exemplos de parâmetros• APRENDER:– CM: “C” e “A”– PA: testa– Movimento: abrir e fechar• SÁBADO:– CM: “C” e “A”– PA: frente à boca– Movimento: abrir e fechar # A difereça entre os sinais SÁBADO e APRENDER é o “Ponto de Articulação”, maspossuem a mesma configuração de mão e movimento.

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APRENDER

SÁBADO

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LÍNGUA PORTUGUESA

oral-auditiva

LÍNGUA DE SINAIS

motora-espaçovisual

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PRODUÇÃO E EXPRESSÃO

RECEPÇÃO

PORTUGUÊS

*Imagens: Reflexões sobre a estrutura gramatical da Libras e da Língua Portuguesa - José Luis Onório Coneglian

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LIBRAS

PRODUÇÃO E EXPRESSÃO

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LIBRAS

RECEPÇÃO

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PAI MÃE

FAMÍLIA

IRMÃO

Os sinais são construídos a partir da combinação da forma e do movimento das mãos e do ponto no corpo ou no espaço onde esses sinais são feitos.

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MÊS ANO

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MARÇOFEVEREIROJANEIRO

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JUNHOMAIOABRIL

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SETEMBROAGOSTOJULHO

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DEZEMBRONOVEMBROOUTUBRO

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REFERÊNCIAS:

Educação Especial. Disponível em http://portal.mec.gov.br História da Cultura Surda. Disponível em http://www.ines.org.br/ines_livros/SUMARIO.HTM Legislação Específica e Documentos Internacionais. Disponível em http://portal.mec.gov.brLibras. Disponível em http://www.feneis.com.br Libras. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/LIBRAS