Metodologia CientíficaUnidade I – Ciência e Metodologia da Pesquisa

Aula 1 – O que é ciência e conhecimento?

Especialização em Informática na Educação

Prof. MSc. David Limadavidwfl@gmail.com

TÍTULO DO SLIDE

Caros alunos,

Essa aula é sobre Ciência e os tipos de conhecimento

existente. Mostrarei as diferenças entre os conhecimentos e

onde usá-los.

Bom estudo

Apresentação

TÍTULO DO SLIDE

• O que é Ciência?

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O que é Ciência?

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“É a sistematização de

conhecimentos, ou seja, um

conjunto de proposições lógicas

correlacionadas sobre um

comportamento de certos

fenômenos que se deseja

estudar”.

TÍTULO DO SLIDE

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O que é Ciência?

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(Lakatos e Marconi, 2005)

TÍTULO DO SLIDE

A Ciência procura explicar os fenômenos do universo,

não contemplando apenas o universo, mas buscando

entender as relações entre suas partes.

• Exemplo:

Einstein não explica o que é energia nem massa, mas

mostra como se relacionam.

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O que é Ciência?

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TÍTULO DO SLIDE

• Conhecer é incorporar um conceito novo, ouoriginal, sobre um fato ou fenômeno qualquer.

• Conhecer é uma capacidade (e uma necessidade)inerentes ao ser humano.

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Conhecimento

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• Existem diferentes formas de conhecimento,

sendo os mais comuns:

•Conhecimento Mítico

•Conhecimento Popular (Senso Comum)

•Conhecimento Religioso (Teológico)

•Conhecimento Filosófico

•Conhecimento Científico

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Conhecimento

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O conhecimento mítico não obedece a lógica nem a

verdade empírica. Nasce do desejo de entender o

mundo, para afugentar o medo e a insegurança.

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Conhecimento Mítico

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• Também chamado de conhecimento empírico ou

vulgar. É o conhecimento obtido ao acaso, na

vivência do homem na sociedade.

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Conhecimento Popular

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• O conhecimento popular tem como característica ser:

• Superficial (alheio quanto a causa dos fenômenos);

• Sensitivo (depende da vivência das pessoas);

• Subjetivo (conforme os sentimentos das pessoas);

• Não se preocupa com a validade da informação.

Exemplo:

Chuva no dia de São José significa chuva o ano todo.

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Conhecimento Popular

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Conhecimento Popular

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• Conhecimento que procura explicações por meio da fédivina ou crença religiosa. Não pode, por sua origem, serconfirmado ou negado. Depende da formação moral edas crenças de cada indivíduo.

Exemplo:

Acreditar que alguém foi curado por um milagre.

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Conhecimento Religioso

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• É fruto do raciocínio e da reflexão humana.

• Na filosofia as perguntas importam mais do que asrespostas.

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Conhecimento Filosófico

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• Resulta da investigação metódica e sistemática darealidade. Procura descobrir as causas e leis geraisque os regem.

• Sua origem está nos procedimentos de verificaçãobaseados na metodologia científica.

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Conhecimento Cientifico

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• O conhecimento cientifico tem como característicaser:

• Sistemático – conhecimento logicamente ordenado.• É racional e objetivo.• Contingente - Trabalha com ensaios e experiências.• É verificável - pode ser testado.• É aberto- está em permanente evolução.• Aproximado do exato - provisoriamente aceito.

Exemplo:

Descobrir uma vacina que evite uma doença.

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Conhecimento Cientifico

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• A pesquisa é a atividade básica da Ciência. É umprocesso contínuo da busca pela verdade.

• Pode-se definir pesquisa “como o procedimentoracional e sistemático que tem como objetivoproporcionar respostas aos problemas que sãopropostos”.

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Como se faz Ciência?

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A seguir algumas referências utilizadas na elaboração da aula.

ANDRADE, M. M. Introdução à Metodologia do Trabalho

Científico. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2003.

CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. Metodologia

Científica. 6 ed. Prentice-Hall, 2007 .

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de

Metodologia Científica. 6 ed. Editora Atlas, 2005.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho

Científico. 25 ed. São Paulo: Cortez, 2005.

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Referências

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