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Trabalho cientificoTRANSCRIPT
Encontro 1 – Ciência, Método e Técnicas Científicas
Prof. Miler Franco Danjour, MSc.
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Ciência Antiga/Ciência Moderna
Muita loucura faz sentido / a um olho esclarecido / muito sentido – é só loucura
Emily Dickinson
O Sábio Antigo
O Teoreô
O Blepô
O Teorizar
O Olhar o mundo com os olhos dos deuses
O Cientista Moderno
O Conhecimento é poder.
O A Ciência existe para prever
e controlar fenômenos
naturais.
O “A natureza é uma mulher
pública; devemos amestrá-
la, penetrar seus segredos e
acorrentá-la conforme
nossos desejos”
O (Francis Bacon 1561-1626).
O Positivismo
O Religião da Ciência
O A lei dos três estados
O Ideia de evolução
histórica
As Ciências Humanas O Como prever e
controlar pessoas?
O Gente é muito complicado, precisamos interpretar as pessoas.
O Foucault e a metodologia das ciências humanas.
O A invenção do homem.
Ciência Contemporânea
O A verdade da ciência é provisória (Karl
Popper)
O Uma sentença científica só tem validade
enquanto não é refutada.
O A ciência funciona mediante rupturas
(Thomas Kuhn)
O Não estamos andando em linha reta.
Civilização da Técnica
O “A ciência não pensa” – Martin Heidegger
A Ciência e o Método Científico
Que é conhecimento? • É a apreensão do objeto pelo sujeito (Parra Filho e Santos, 2003)
• É a relação que se estabelece entre o objeto conhecido e o sujeito cognoscente,
que dele se apropria (Cervo & Bervian, 2002).
O conhecimento pode ser sensível... ... Quando a apropriação é física, acarretando reação fisiológica no organismo do
sujeito cognoscente (luz, imagem, sons, percepção do tato).
O conhecimento pode ser intelectual... ... Quando sua representação não é sensível e, portanto, a apropriação não é
física, mas conceitual (verdades, princípios, leis).
“A ciência é uma das poucas
realidades que podem ser legadas às
gerações seguintes”.
Cervo & Bervian, 2002, p. 5.
Os quatro níveis do conhecimento1:
O conhecimento empírico... ... É aquele obtido ao acaso, após um processo de tentativa e erro, de maneira
ametódica e assistemática. É obtido através das experiência e das vivências
pessoais, “ao sabor das circunstâncias”.
O conhecimento científico... ... Procura conhecer não apenas o fenômeno, mas suas causas e leis.
O conhecimento filosófico... ... Procura as causas e leis dos fenômenos imateriais, não sensíveis, que
ultrapassam a experiência.
O conhecimento teológico... ... É o conjunto de verdades às quais as pessoas chegaram, não pela ação da
inteligência, mas por intermédio da aceitação dos dados da revelação Divina.
A Ciência e o Método Científico
1. Cervo & Bervian, 2003.
Que é ciência? • “Proposições rigorosamente demonstradas, constantes e gerais que expressam
as relações existentes entre seres, fatos e fenômenos da experiência (Cervo &
Bervian, 2002, p. 9 ).
•“Busca constante de explicações e de soluções, de revisão e de reavaliação de
seus resultados, apesar de sua falibilidade e de seus limites” (Cervo & Bervian,
2002, p. 10).
Que é Espírito Científico? •Atitude ou disposição do pesquisador na busca de soluções sérias, através dos
métodos adequados (Cervo & Bervian, 2002).
•É embasado na consciência crítica, na consciência objetiva, na ação racional, no
senso de observação, na humildade e reconhecimento dos seus limites, na
imparcialidade, no respeito à verdade, na honestidade, na abertura para o novo e
na coragem para a superação de obstáculos (Cervo & Bervian, 2002).
A Ciência e o Método Científico
A Ciência e o Método Científico
A Verdade
A Certeza
A Evidência
•Relativa
•Limitada
•Dependente do alcance
de nossa percepção
•Manifestação da natureza
•Desocultamento da
essência das coisas
•Critério da verdade
•Adesão a uma verdade
•Sem temor pelo engano
•Facultada pela evidência
Método pode ser compreendido como2... ... A ordem que se deve impor aos diferentes processos necessários para atingir
um determinado resultado.
... Um conjunto ordenado de procedimentos que se mostraram eficientes , ao longo
da história, na busca do saber.
Características do Método Científico2 •Quer descobrir a realidade dos fatos
•Segue o caminho da dúvida sistemática
•Deve preocupar-se com o que é e não com o que se pensa que deve ser
•Aproveita os recursos da análise, da comparação e da síntese, bem como os
processos mentais da dedução e da indução
2. Cervo & Bervian, 2003.
O Método e as Técnicas Científicas
O Método e as Técnicas Científicas
A lógica dedutiva3... ... Conhece a proposição geral e ignora a conseqüência.
... Parte do abrangente para o específico.
Exemplo: Todos os seres humanos são racionais – Todos os brasileiros são
seres humanos – Todos os brasileiros são racionais.
A lógica indutiva 3... ... Conhece a conseqüência e ignora a proposição geral.
... Parte do específico para o abrangente.
Exemplo: Todos os brasileiros são racionais – Todos os brasileiros são seres
humanos – Todos os seres humanos são racionais.
3. Parra Filho & Santos, 2002.
O Método e as Técnicas Científicas
Há diferença entre método e técnica? •O método é o procedimento sistemático, o plano geral. Já a técnica é a maneira
de operacionalizar o método, é sua aplicação, é a forma especial de executá-lo
(Cervo & Bervian, 2002).
Então qual seria o conceito de Técnica Científica? •Ás técnicas científicas podem ser compreendidas como procedimentos científicos
utilizados por uma ciência determinada, no desenvolvimento das pesquisas dessa
mesma ciência (Cervo & Bervian, 2002).
•As técnicas também podem ser entendidas como os meios corretos de executar
as operações de interesse de uma dada ciência (Cervo & Bervian, 2002).
E agora?
O Quando o mais remoto recanto do globo terrestre foi conquistado e economicamente explorado, quando qualquer fato em qualquer lugar e a qualquer tempo está rapidamente disponível... quando o tempo é apenas velocidade, instantaneidade e simultaneidade, e o tempo como história desapareceu de todo Dasein de todos os povos, quando o boxeador passa por ser o grande homem de um povo, quando as cifras de milhões em multidões reunidas forem um triunfo então, sim, ainda paira sobre todo esse assombro, como um espectro, as indagações: para quê? Para onde? E depois, o quê?
O
O Martin Heidegger