CEMP – Centro Educacional Marapendi

Nome: EXERCÍCIOS DE REVISÃO 2 Data: 30/04/2020

Professor: Guilherme Trindade 7o Ano do Ensino Fundamental II Turma: A/B/C

Exercícios de revisão 2

1. A idade de Pedro é 30 anos e a idade de Josefa é 45 anos. Qual é a razão entre as idades de Pedro eJosefa?

2. Uma caixa de chocolate possui 250 g de peso líquido e 300 g de peso bruto. Qual é a razão do peso líquidopara o peso bruto?

3. Num exame, havia 180 candidatos. Tendo sido aprovados 60, a razão entre o número de reprovados e ode aprovados é de?

4. Uma equipe de futebol apresenta o seguinte retrospecto durante o ano de 1997: 30 vitórias, 18 empates e12 derrotas. Qual é a razão do número de vitórias para o número de partidas disputadas?

5. Um retângulo A tem 10 cm e 15 cm de dimensões, enquanto as dimensões de um retângulo B são 10 cm e20 cm. Qual é a razão entre a área do retângulo A e a área do retângulo B ?

6. Pedro percorreu 560 km em 8 horas, viajando com o seu caminhão. Qual foi a velocidade média com queele fez esse percurso? (Dica: Velocidade média = (distância) : (tempo))

7. A razão entre a quantia que gasto e a quantia que recebo como salário por mês é de 45

. O que resta

coloco em caderneta de poupança. Se neste mês meu salário foi de R$ 840,00, qual a quantia que aplicareina caderneta de poupança?

8. Uma prova de matemática contém 50 questões. Um aluno acertou 37

das questões. Quantas questões

ele errou?

9. João e Maria estão resolvendo uma lista com 80 problemas. Até o momento, eles resolveram 25

da lista.

Quantos problemas eles ainda não resolveram?

10. Em uma reunião de um grupo de trabalho tinha 28 alunos. Determine o número de meninas, se elas

representam 37

do total de alunos.

11. Quatro irmãos receberam de herança três grandes lotes de terra retangulares, todos iguais e quedeveriam ser igualmente distribuídos. Qual fração representa a distribuição dos lotes de terra?

12. Em uma festa de aniversário há ao todo 80 garrafas de refrigerantes e suco. Se as garrafas de suco

representam 38

do total, determine a quantidade total de garrafas de refrigerantes.

13. Luciano fez uma viagem de 1.210 km, sendo 711

de aeroplano; 25

do resto, de trem, 38

do novo

resto, de automóvel e os demais quilômetros, a cavalo. Calcular quantos quilômetros percorreu a cavalo?

14. Marieta tinha R$ 240,00. Gastou um quinto dessa quantia, e, depois, a terça parte do resto. Com quantoficou?

EXERCÍCIOS DE REVISÃO 2 - 1º Bimestre

15. Em uma revendedora de carro, um cliente comprou um carro a prestação e por isso pagará um poucomais caro. Se o carro vale R$ 15 000,00 e o aumento foi de 15%, qual será o valor total pago pelo cliente?

16.Dona Rosângela foi comprar um computador. O computador custava R$ 1000,00 e como dona Rosângelapagou a vista obteve um desconto de 9%. Qual foi o preço pago por Dona Rosângela?

17. Lígia comprou 5 camisas, todas de igual valor, e gastou R$ 152,00. Que fração representa o preçoindividual das camisas?

18. No final do ano comprei 20 cartões de natal por R$ 31,00. Que fração representa o preço individual doscartões de natal?

19. Uma mesa tem a parte de cima em forma de quadrado. Uma formiga, partindo de um dos cantos damesa, contornou-a até voltar ao ponto inicial. Andou 64 cm. Que fração representa o tamanho de cada ladoda mesa?

20. Uma indústria automobilística produziu 1820 carros em agosto. Em setembro produziu apenas 35

dessa quantia. Qual o total de carros produzidos nesses dois meses?

EXERCÍCIOS HISTÓRIA DA ARTE – SEMANA 6 – 7º ANO

1 - Explique as mudanças sociais e econômicas que tiveram início no século XII e que influenciaram diretamente a produção artística da Baixa Idade Média: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2 – Em qual período podemos situar a Arte Gótica? Por que a arte deste período recebeu este nome? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 – Qual foi a primeira construção em estilo gótico erguida na França? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 – Quais são as principais características da arquitetura gótica? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 – Dê o nome de cada estrutura arquitetônica representada abaixo:

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CENTRO EDUCACIONAL MARAPENDI

NOME: _____________________________________________ ANO:7º TURMA: _____

PROFESSOR (A): Maria Izabel Escano DISCIPLINA: História da Arte DATA: ____/_____/2020

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6 – Compare a figura 5.5 da página 46 do livro, que mostra a fachada da Abadia de Moissac, uma obra feita no estilo românico, com a figura 6.2 da página 53 do livro, a fachada da Igreja de Saint-Denis, uma igreja gótica. Estabeleça diferenças e semelhanças entre as fachadas e as estruturas destas duas construções: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 – O que são os vitrais? Qual sua importância para a arquitetura gótica? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 – O que é uma iluminura? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9 – O que são as capitulares em um manuscrito? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10 – Descreva rapidamente as etapas de confecção de um manuscrito iluminado: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11 - Os historiadores da arte têm sugerido que o termo “gótico” foi cunhado pelo humanista Giorgio Vasari (1511-1574) no século XVI em referência a um tipo de arte nascido na Baixa Idade Média, com grande expressão na arquitetura e na pintura, e que se diferenciava da arte românica, produzida antes dela. Entre os primeiros pintores do estilo gótico, pode-se mencionar: a) Pablo Picasso b) Giotto di Bondone c) Leonardo da Vinci d) El Greco 12 – Entre os pintores flamengos (que viviam nos Países Baixos durante a Idade Média), um dos que mais se destacaram no emprego do estilo gótico foi: a) Vincent van Gogh b) Velasquez c) Rambrandt d) Jean Van Eyck 13 - Qual a principal característica da pintura de Giotto? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14 – O que é um retábulo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15 – Qual tipo de tinta era usada por Jan Van Eyck para pintar suas obras? Como ela era feita? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16 – O que é a têmpera? Em que suportes ou técnicas este tipo de tinta era utilizada? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CEMP – Centro Educacional Marapendi

Nome: _____________________________________________________ Data: __/__/2020

Professor: Kellen Sampaio 7o Ano do Ensino Fundamental II Turma: _____

Leia o texto abaixo:

Vivemos na era do narcisismo. Como sobreviver no mundo do eu, eu, eu Os comportamentos narcisistas nos rodeiam. Famosos que se exibem nas redes sociais, a obsessão pelas

‘selfies’. Fala-se em epidemia, mas, é assim tão preocupante?

Foi o belo e vaidoso Narciso, personagem da mitologia grega incapaz de amar outras pessoas e que morreu por se apaixonar pela própria imagem, que inspirou o termo narcisista. O conceito foi depois reinterpretado por Freud, o primeiro que descreveu o narcisismo como uma patologia. Nos anos setenta, o sociólogo Christopher Lasch transformou a doença em norma cultural e determinou que a neurose e a histeria que caracterizavam as sociedades do início do século XX tinham dado lugar ao culto ao indivíduo e à busca fanática pelo sucesso pessoal e o dinheiro. Um novo mal dominante. Quase quatro décadas depois ganhou força a teoria de que a sociedade ocidental atual é ainda mais narcisa. [...] Os traços narcisistas nem sempre são fáceis de reconhecer e, sendo moderados, não há por que serem um problema. São comportamentos egoístas, pouco empáticos, às vezes um tanto exibicionistas, de pessoas que querem ser o centro da atenção, ser reconhecidas socialmente, que costumam resistir a admitir seus erros ou mentiras e que se consideram extraordinárias (embora sua autoestima seja, na realidade, baixa). [...] Em outras ocasiões este tipo de comportamento é mais sutil, mais comum e, às vezes, mais prejudicial. É aquela pessoa que exige uma atenção exagerada a seus comentários e problemas e, se não consegue, conclui que é diferente dos outros e que nunca recebe o respeito que merece. Ou um chefe encantador que, de repente, faz você se sentir culpado por um projeto fracassado que era ideia dele. [...] [...] “As redes sociais podem modificar a personalidade. Autorretratar-se, quando se é narcisista, alimenta esse comportamento” [...]. “Nas redes podemos nos mostrar como queremos que nos vejam. Essa imagem perfeita que acreditamos que os demais têm de nós pode alterar a que nós temos de nós mesmos”, [...]. Ter impacto nas redes pode causar dependência e também temor (o medo do vazio de uma postagem sem uma curtida sequer). Há causas que nascem na infância. As teorias de Twenge tocaram em um nervo cultural ao culpar pais e educadores por terem criado uma geração de narcisistas dizendo-lhes o quanto são especiais, sem se importar com suas conquistas. Um estudo europeu [...] mostra que o narcisismo está relacionado a uma educação parental que sobrevaloriza os filhos, haja ou não fundamento. “São elogiados em excesso e, com o tempo, as crianças se consideram únicas”, explica um dos autores, Eddie Brummelman, do Instituto de Pesquisa para o Desenvolvimento Infantil, da Universidade de Amsterdam. “A autoestima é confundida com narcisismo. O que é preciso cultivar é a autoestima, que se consegue com carinho, apoio, atenção e limites”, acrescenta. Quer dizer que não se deve pensar grande? Não exatamente. Cultivar certo ego saudável é benéfico. [...] “Um pouco de narcisismo na adolescência ajuda os jovens a suportar a tempestade e o ímpeto da juventude. Só as pessoas que nunca se sentem especiais ou as que se sentem sempre especiais são uma ameaça para elas mesmas ou o mundo. O desejo de se sentir especial não é um estado mental reservado para imbecis ou sociopatas”, afirma em Rethinking Narcissism. [...] De um lado e outro do debate, não parece haver dúvida de que é recomendável fugir das pessoas com elevados níveis de narcisismo. [...]

GALIANA, Cristina Galindo.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

Uma entrevista fictícia com o próprio Narciso

Inspire-se na história de Narciso apresentada acima e elabore uma entrevista fictícia com o personagem. Para isso, será importante ter o cuidado de criar possíveis respostas que sejam coerentes com a personalidade orgulhosa e arrogante do belo rapaz. Imagine que você conseguisse ir até ele durante seus últimos momentos de vida, quando ele definhava à beira de uma lagoa por não conseguir se separar de sua imagem refletida na água. Se quiser, você pode atualizar esse mito e adaptá-lo ao mundo contemporâneo. Por exemplo, em vez de estar admirando sua imagem na água, Narciso pode estar apaixonado por seus perfis nas redes sociais. Invista em sua criatividade.