caracterização psi desenv_2013
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Caracterização da Psicologia do desenvolvimentoTRANSCRIPT
Unidade I: Panorama histórico da Psicologia do Desenvolvimento
Caracterização da Psicologia do Desenvolvimento
Desenvolvimento humano
Estudo científico dos processos de desenvolvimento que se iniciam desde a concepçãoManeira como as pessoas mudam ao longo da vidaCaracterísticas que permanecem razoavelmente
estáveis
Primeiras abordagensBiografias de bebês
Observações de Dietrich Tiedemann – 1897 – 1787Registros do comportamento sensorial, motor, lingüístico
e cognitivo de seu filho durante 2 anos e meio
Charles Darwin – enfatizou a natureza desenvolvimental do comportamento infantil como processo de mudançaPublicou notas sobre desenvolvimento sensorial, motor,
lingüístico e cognitivo de seu filho durante um ano
Psicologia do desenvolvimentoTendências que influenciaram o estudo do
desenvolvimento – século XIXFilosofia – John Locke e Jean Jacques
Rousseau – características inatas e influências externas
Campo das ciências biológicas – sobrevivência das crianças nos 1º anos de vida
Campo jurídico – Leis que regulamentavam o trabalho infantil
Século XXEstudos de Stanley Hall – adolescência e,
posteriormente, envelhecimentoSigmund FreudJean PiagetArnold Gesell
Delimitando o campo da Psicologia do Desenvolvimento Psicologia do desenvolvimento comparada
à psicologia da criança ou psicologia infantil• O desenvolvimento ocorre, apenas, durante a
infância? Estudo das mudanças de comportamento
que ocorrem em função do tempo• Mudanças em função da idade cronológica?
Comparar crianças com desenvolvimento típico e crianças com desenvolvimento atípico de mesmas idades cronológicas
O ciclo de vida Estudo dos processos de
desenvolvimento ao longo de toda a vida
Surgiu nos EUA como o objetivo de investigar crianças até a idade adulta
Desenvolvimento humano hoje: um campo em evolução Objetivos desta disciplina científica:
Descrição Explicação Previsão Modificação do comportamento
A ciência do desenvolvimento humano Dada a complexidade do desenvolvimento humano
os estudiosos recorrem a diferentes áreas do conhecimento na tentativa de compreender o desenvolvimento: biologia, sociologia, psicologia, ciência da família, filosofia, medicina, genética psiquiatria, psicologia, dentre outras.
Conceitos básicosProcessos do desenvolvimento: mudança
e estabilidadeMudança quantitativaMudança qualitativa
Apesar da mudança, as pessoas apresentam uma estabilidade
Tempo – variável importante que oferece condições de se verificar mudanças
Psicologia do desenvolvimento • interessa-se por mudanças de comportamento que
ocorrem em função de processos intraorganísmicos e de eventos ambientais ao longo do tempo
Domínios do desenvolvimento
Desenvolvimento físicoDesenvolvimento cognitivoDesenvolvimento psicossocial
Períodos do ciclo de vidaDivisão do ciclo de vida em períodos é uma
construção social:Período pré-natal; Primeira infância, Segunda
infância, Terceira infância, Adolescência, Início da vida adulta, Vida adulta intermediária, Vida adulta tardia
Objeto de estudo da psicologia do desenvolvimento• Processos intra individuais e ambientais que
levam a mudanças de comportamento Os processos intra individuais são passíveis de
verificação e/ou observação?• Este é o objeto da Psicologia
Psicologia do desenvolvimento abrange aspectos relativos a outras áreas da psicologia, bem como outras áreas do conhecimento
Psicologia da personalidade• Interferência da ansiedade na motivação• Relacionamento de mães ansiosas com seus bebês
Aprendizagem social• Aplicação das teorias de aprendizagem ao estudo
do desenvolvimento Há comportamentos aprendidos socialmente?
Psicologia social• O papel da imitação nos comportamentos da
criança• Efeitos da pressão social do grupo sobre o
comportamento do adolescente Psicopatologia
• Crianças com depressão Psicofisiologia
• Efeitos de drogas psicotrópicas sobre o comportamento
Percepção• Estudos experimentais sobre a percepção em
recém-nascidos Áreas afins: Biologia, Antropologia e
Sociologia• Psicologia do Desenvolvimento enquanto uma
‘ciência’ interdisciplinar Interessa-se por mudanças de
comportamento que ocorrem durante um longo período de tempo• O que é um longo período de tempo?
• “O psicólogo do desenvolvimento frequentemente se interessa por estágios e sequências ordenadas no desenvolvimento”
Focaliza mudanças de comportamento que ocorrem em períodos de transição rápida e de instabilidade
• Estudos sobre a aquisição da linguagem em crianças de dois e três anos são mais interessantes que em adultos
Desenvolvimento deve ser estudado em todas as fases do ciclo vital• Tem-se priorizado a infância e adolescência• Muitos teóricos do desenvolvimento abordaram
apenas a infância e a adolescência
Rompimento com a ênfase tradicional, focalizando a mudança ao longo de todo o ciclo de vida
Mudanças podem ter pontos de partida diferentes e pontos de chegada levando a diferentes direções
Importância da análise de contextos sociais, históricos e culturais
Considerações importantes Diferenças nos enfoques entre psicólogos
experimentais e do desenvolvimento• Pesquisas com seres humanos• A controvertida questão dos Estágios de
desenvolvimento Utilização de métodos de pesquisa
• Método experimental e não-experimental
• É possível controlar todas as variáveis quando se fala em desenvolvimento humano?
• Importância do rigor metodológico independe do método científico utilizado Há rigor metodológico em estudos utilizando-se
observação do comportamento