1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

A escola de 1º Grau,conhecida como Colégio Municipal Natur de Assis

Filho está situada na ruaDr. José Gonçalves, nº 710, município de Ubaíra- Bahia. A

escola foi criada pela Portaria SEC – 69 de 11/01/1971, publicada no Diário Oficial de

15/01/1971; Resolução CEE – 1.729/87 – Artigo 1º: Fica reconhecido nos termos do

parecer CEE 067/87, o Colégio Municipal de Ubaíra, sede do Município de Ubaíra,

como estabelecimento de 1º grau e de 2º, com habilitação para a formação para o

Magistério de 1º grau, da 1ª a 4ª série.

A partir da vigência da nova LDB 9394/96 que estabelece em seu artigo 11,

inciso V, a responsabilidade dos governos municipais oferecerem prioritariamente o

ensino fundamental e a educação infantil e, depois, uma vez satisfeita essa necessidade,

qualquer outro nível ulterior (médio e superior), o colégio passa a atender apenas ao

Ensino Fundamental II, a partir do ano de 2000.

No ano de 2001, na gestão da Dra. Rosani Fagundes Ferreira Tavares, foi

aprovada a Lei nº 200 de 19 de abril de 2001, que altera o nome do Colégio Municipal

de Ubaíra para Colégio Municipal Natur de Assis Filho - CMNAF, em homenagem ao

Professor e Vice-Diretor da referida instituição neste período, Natur de Assis Filho,

nome esse que permanece até os dias atuais.

Quadro 1 – Dados cadastrais da unidade escolar

Unidade escolar Colégio Municipal Natur de Assis Filho Endereço Rua Doutor José GonçalvesTelefones 3544- 2034 Ramal 207E-mail cmnaf2010@hotmail.comHome-page -Cadastro no MEC/Inep 29235693Autorização de funcionamento

Portaria 69 de 11/01/1971, D.O de 15/01/1971; Resolução CEE – 1.729/87.

Classificação IDEB 2011 - 2.7Modalidades de ensino Ensino FundamentalII -6ª AO 9ª ANO/ Educação de Jovens e Adultos

(EJA)Quantitativo de alunos 1.215

1.1. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

A composição profissional do CMNAF é formada por 55 professores já

graduados ou em processo de conclusão, na sua maioria, com formação na sua área de

atuação. A equipe de coordenação pedagógica constitui-se de 04 profissionais

graduados em Pedagogia e já com especialização em várias áreas de atuação

educacional. A Gestão da Unidade de Ensino CMNAF, todas têm formação em

magistério, a diretora é graduada em Sociologia, e 03 vice-diretoras, as duas do diurno,

uma graduada em História, outra em Assistente Social e a vice- diretora do noturno só

tem formação em Magistério.

No setor administrativo, conta-se com os serviços de 01 recepcionista, 04

secretários e 03 auxiliares de serviços educacionais. No que diz respeito à equipe de

apoio, estase constitui de 10 auxiliares de serviços gerais, 04 vigilantes escolares e 02

porteiros, conforme tabela abaixo discriminada.

.

Quadro 2–Quadro funcional

Figura 1: Organograma da unidade escolar

Nome Cargo/Função

Adriana S. Almeida Professora

Adriana Souza da Silva Recepcionista

Agripina Bonfim da SilvaAuxiliar de Serviços Gerais

Ana Cláudia S. Araújo Professora

Ana Lívia de J. BastosProfessora

Ana Lúcia de Jesus Bastos ProfessoraAna Maria Oliveira dos Santos Auxiliar Adm. EducacionalAna Rita de Jesus Bastos Professora

Ângelo Márcio S. Guimarães Professor

Antônio Carlos de J. BastosProfessor

Antônio Lúcio Alves Braga ProfessorAriana da Silva Santos Auxiliar de Serviços GeraisCândida Leci Alves Braga Professora

Cláudia Souza Santos Professora

Débora dos S. Passos Pinheiro Coordenadora PedagógicaDoralice Pereira de Souza Auxiliar de Serviços GeraisEdineuza Andrade Brito ProfessoraEdson Raimundo Barbosa Santos Auxiliar de Serviços Gerais

Elaine Andrade C. dos ReisProfessora

Elânia Rocha Barbosa Professora

Eliene Brito de Souza Professora

Elielson de Deus Jandiroba Vigilante Escolar

Eliomara Santos Reis Professora

Elisângela Pereira de J. RochaProfessora / Coordenadora Pedagógica

Ester Pinto Santos Auxiliar de Serviços Gerais

Gilvan Leal Oliveira Vigilante Escolar

Gilvana Ferreira Barbosa Professora

Girleda Silva Brandão Professora

Gleiciane Teixeira Davi Vigilante Escolar

Hebert Andrade Souza Professor

Helenita Bispo da Silva Lima Professora

IlmaraR. Sampaio Lemos LoboProfessora

Iolanda Santos Oliveira Professora

Iraci Barbosa de Abreu Farias Professora / Auxiliar de Secretaria

Jaqueline Andrade Brito Professora

Jaqueline dos Santos Ribas Professora / Vice-Diretora

José Barbosa de Abreu Filho ProfessorJosé Barreto de Farias Filho ProfessorJoselito Monteiro Coelho Vigilante EscolarJusileide Batista ProfessoraJurena Teixeira Silva Professora / Vice-DiretoraKátia Regina Barreto Santos ProfessoraLeda Maria Santos Reis Auxiliar de Serviços GeraisLucineide Alves dos Santos Auxiliar de Serviços GeraisLuzia de Souza Brito Professora / Assistente Adm. EducacionalMaria da Conceição Quadros Reis Santos ProfessoraMaria da Conceição Oliveira Rosário Auxiliar de Serviços GeraisMaria Dalva Barbosa Andrade Professora / Assistente Adm. EducacionalMaria das Graças Farias Cardoso Coordenadora PedagógicaMaria das Graças Rocha de Souza Vice-DiretoraMaria de Fátima Andrade Bastos Professora

Maria de Fátima Quadros Reis SenaProfessora / Diretora

Maria Helena da Paixão de Jesus Auxiliar de Serviços Gerais

Maria Neide Ferreira da Silva Fontes Auxiliar de Serviços Gerais

Maria Perpétua de Jesus Auxiliar Adm. Educacional

Mariângela Santos do NascimentoProfessora

Maricléia Alves Santos Professora

Marilene de Jesus SantosProfessora

Marlene Silva dos SantosProfessora

Marina Pereira Santos Professora

Marta Maria Passos Professora

Milton Dias da Silva JúniorProfessor

Murilo Santos OliveiraVigilante Escolar

Nanci Jesus dos Santos Carvalho Professora

Neilda da Conceição de Jesus RochaProfessora

Neuma Silva dos Santos ProfessoraNorma Suely Barbosa Souza

ProfessoraRailda Almeida Leal Secretária EscolarRenilda da Silva Souza Professora

Rita de Cássia Dias Santos

Professora

Rita de Cássia dos SantosProfessora

Rita Maria de Sales Pereira FreitasProfessora

Rogério Rodrigues da CunhaProfessor

Roque Oliveira dos SantosSecretário Escolar

Rosângela Santos Dias Auxiliar Adm. Educacional

Rosimeire Andrade Professora

Rosival dos Santos de JesusProfessor

Samuel Macário dos SantosProfessor

Síngoola Milena de Freitas Cezar ProfessoraSimone Souza Santos Professora

Suimar Helena Fontenelle dos Santos Professora / Coordenadora Pedagógica

Tânia Leal Monteiro Professora

Uelinton Bispo da Silva Serviço Administrativo

Valdianne Dias Teixeira ProfessoraVânia Abreu Gomes Professora / Auxiliar de SecretariaVivaldo Oliveira Queiroz Filho Professor

Zoraide Silva Andrade RibasProfessora / Secretária Escolar

1.2. ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA

O CMNAF é uma escola de grande porte e dispõe

de uma estrutura física que não atende

completamente as reais necessidades da

comunidade escolar como um todo, pois, a mesma

deixa a desejar no que diz respeito às divisões dos

ambientes e sua estética. No momento da sua

construção foi omitido um pensamento

futuro, quando se percebeu apenas as

exigências momentâneas, desconsiderando as necessidades que porventura surgissem

adiante. Assim sendo, foi necessário, no decorrer do tempo, construção de um pavilhão

superior e adaptações de novos espaços.

O prédio da escola possui 18 salas de aula, 01 sala de professor, 01 sala de direção, 01

sala de secretaria, 01 sala de informática, 01 cozinha, 03 banheiros, 01 sala de leitura e

Figura 2: Escola de 1º Grau Natur de Assis Filho

01 quadra de esportes, o que ainda é insuficiente para atender ao universo de 1.231

alunos. Não dispomos de uma sala para a coordenação, sala para projeção, auditório

para a realização de eventos, laboratório de ciências, um refeitório acoplado a cozinha,

sala para reuniões e gabinete adequado para o gestor, com sanitário.

Além das necessidades supracitadas, é importante ressaltar que

tambémseenfrenta problemas com as salas de aula no que se refere à acústica (no

pavilhão térreo), ventilação, iluminação, lousa, mobiliário, tomadas em pontos

estratégicos para utilização de recursos tecnológicos. Outro agravante diz respeito a

pouca acessibilidade, em toda a sua amplitude, para estudantes e funcionários com

necessidades especiais, prevista na ABNT NBR 9050.

Não se dispõe de área de lazer e conforto ambiental. Os estudantes do

CMNAF desfrutam apenas da área construída, com objetivos exclusivamente

pedagógicos.

1.3. PERFIL DOS ESTUDANTES

De acordo com as análises estabelecidas sobre o perfil dos alunos, nota-se que os

mesmo em grande maioria são obrigados a trabalhar muito cedo devido às necessidades

financeiras a que estão expostos. Aproximadamente 67% dos nossos alunos são

oriundos de diversas localidades da zona rural e apenas 33% vivem na zona urbana,

formando um universo de 1.231 alunos distribuídos nos três turnos sendo 993 alunos

matriculados no diurno e238 alunos matriculados no noturno. São alunos que vivem nos

mais diversos níveis sociais, sendo alunos carentes, na sua maioria, com faixa etária

entre 15 a 55 anos.

Muitos dos problemas enfrentados pela escola, no diurno, estão atrelados ao fato

da maioria dos alunos serem oriundos de famílias desestruturadas e filhos de pais não

alfabetizados. Por esse motivo, muitos são penalizados em seu período de escolarização

por não receberem orientações e incentivos em seu processo de aprendizagem. Esta falta

de escolarização dos pais reflete na preocupação que muitos ainda têm em cultivar uma

boa educação para os filhos, mesmo não fazendo este acompanhamento de maneira

mais participativa.

Vale ressaltar que dentro do contexto escolar existem também alunos oriundos

de famílias letradas. Pontua-se que, dentre os pais, estão profissionais da saúde,

comerciantes, políticos, trabalhadores autônomos e professores atuantes na própria

instituição.

Do mesmo modo, o fato de muitos educandos serem advindos de classes

multisseriadas e já em distorção idade/série também contribui para um resultado

negativo em seu processo de aprendizagem.

Outro fator relevante, que se constitui um grande desafio no ambiente escolar, é

o número elevado de evasão e reprovação, o que interfere diretamente nos resultados do

IDEB.

No que concerne à clientela do noturno, em que é oferecida apenas a Modalidade

Educação de Jovens e Adultos – EJA (Tempo Formativo II), muitos estudantes limitam

seu aprendizado apenas ao que é oferecido em sala de aula, por conta de serem

trabalhadores, pais e mães de família, não disponibilizando de tempo para se dedicarem

aos estudos. Devido ao cansaço físico e mental, muitos chegam a evadir logo no início

do ano letivo.

Outro ponto importante é a distorção idade/série entre os alunos matriculados

nos turnos diurno e noturno. Observa-se, principalmente no noturno, que há um grande

número de alunos que estão fora da idade apropriada para a série na qual estão

matriculados.

Partindo desta problemática, a escola, para muitos que vivem na zona rural,

acaba sendo um meio de ausentar-se do trabalho exaustivo da lavoura ou até mesmo

para relacionar-se amorosamente.

No ambiente vivido pelo CMNAF há um grande número de relatos sobre agressões

verbais, físicas ou psicológicas. No entanto,os alunos, na sua maioria, são afetivos,

procuram desenvolver um bom relacionamento com os professores, direção,

funcionários e entre si mesmos.

1.4. PERFIL DA COMUNIDADE DO ENTORNO

A instituição escolar está localizada no centro comercial e administrativo da cidade

de Ubaíra, precisamente na Rua Dr. José Gonçalves, nº 710, no Bairro de Areia de

Cima.

Desfruta, em sua proximidade, de uma praça arborizada, a qual é utilizada pela

sociedade local para o lazer de crianças, jovens, adultos e idosos, tendo como vizinha a

Delegacia de Polícia Civil que divide o seu espaço com o Retran e o Instituto de

Identificação Pedro Melo, e a Escola de Ensino Fundamental I, Monsenhor Eliseu Dias

Mota, além de casas comerciais de médio porte.

Conta-se ainda com a instituição religiosa católica, a Igreja Santo Antônio que,

anualmente, realiza a trezena de sua festa que já faz parte da cultura local, também, da

Igreja Congregação Cristã no Brasil. Salientamos que se trata de um bairro

genuinamente residencial com casas de pequeno e médio porte, pautadas com infra-

estrutura, saneamento básico e coleta pública diária do lixo. As ruas são pavimentadas e

de fácil acesso.

A referida escola atende uma comunidade diversificada, ou seja, alunos da zona

urbana e rural. Com relação a essa última zona, é oferecido transporte escolar pela

Prefeitura Municipal possibilitando o acesso daqueles à escola nos turnos matutino e

noturno.

As camadas sociais atendidas pela escola, na sua maioria, vivem uma realidade de

dificuldades socioeconômicas e culturais, pois, a maioria dos pais dos nossos alunos

sobrevive com uma renda mensal de menos de um salário mínimo por mês. Esta renda é

obtida basicamente da mão de obra doméstica, bolsa família e da agricultura familiar, o

que reflete na ausência deste aluno na escola, pois o mesmo é obrigado a trabalhar

muito cedo devido às necessidades financeiras a que estão expostos.