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Profª Me. Rafaela Cardoso Beleboni
Professor das Faculdades COC
CAIXAS DE HISTÓRIAS E OUTROS RECURSOS
PARA CONTAR HISTÓRIAS
Aula 6
OFICINA: DIA 13/11
PREPARAR MATERIAL PARA A CONFECÇÃO DE:
• Livros de papelão e de pano;• Caixas de história;• Tapetes, sacolas, latas, aventais.
VARIEDADE E QUALIDADE
Explorar todas as
possibilidades de livros,
como condutores de
experiências criadoras.
VÍDEO
O rei que ficou cego – 02’43’’Cabe na mala? – 04’34’’
Exposições interativas – 02’36Créditos: Caleidoscópio Associação
CulturalSÉRIE: OS TAPETES CONTADORES DE
HISTÓRIAS
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
• Quando uma criança pede que lhe contem repetidamente uma história, provavelmente encontre, nos fatos narrados, acontecimentos que se relacionam com sua vida, seus medos, seus desejos.
• Na escuta de histórias, as crianças aprendem a separar o que faz parte da realidade e o que é da ordem do imaginário. E, nesse sentido, desenvolvem a imaginação, inventam e sabem que no mundo do faz de conta tudo é possível. Com isso, vão entendendo, sutilmente, a ideia do passado e de memória.
LIVROS DE PANO: LÚCIA PIMENTEL GÓES
• O pano é o material de maior intimidade com a
pele do ser humano civilizado;
• Desde que nasce, o bebê é recebido no mundo
pelo aconchego do tecido;
• Objetos de transição: mamadeira predileta,
brinquedo macio, um pedaço de pano macio
(manta, fralda, travesseiro);
LIVROS DE PANO: LÚCIA PIMENTEL GÓES
• O livro macio, de pano, fala de perto à afetividade da criança,
ativando mecanismos de emoção;
• Manipulação - Exercício de todas as habilidades para trabalhar
com as mãos: abre e fecha, abotoa e desabotoa, amarra e
desamarra;
• Desenvolvimento de conceitos de esquema corporal,
lateralidade, organização espacial, dentro, fora, embaixo, em
cima, duro, fino, grosso, em pé, deitado.
INDICAÇÃO DE LIVROS DE PANO
• Editora Apel• Obras de Isis Valéria e Paula Valéria:
– Au-au Lambão – Neneca Peteca– Maneco e Teteco– Leonora – Cenoura– Muzzi – Prêmio Jabuti, 1989– Angélica no reino de Écran
EDITORA MACO
www.livrosdepano.com.br
EDITORA MACO
www.livrosdepano.com.br
DEMONSTRAÇÃO
AVENTAIS
LIVROS DE PANO
FANTOCHES
SACOLAS
PAINÉIS
INTERATIVIDADE – 10 MINUTOS
PROFESSOR:1. É possível trabalhar com livros de pano na sua
escola?
2. Você conta histórias com fantoches? Como eles
são confeccionados?
3. Qual é a reação dos seus alunos diante de uma
contação de histórias?
Referências Bibliográficas
GÓES, Lúcia Pimentel. Olhar de descoberta: proposta analítica de livros que concentram várias linguagens. São Paulo: Paulinas, 2003.
Ferreira, Maria Betânia (coord). Passaporte da leitura: brincar de ler. Instituto Ecofuturo, disponível em http://www.ecofuturo.org.br.
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