As bibliotecas escolares, na sua diversidade, partilham umobjetivo comum: “ensino e aprendizagem para todos”,constituindo-se como espaços de inclusão, tolerância eliberdade, conducentes ao desenvolvimento dos valoresque permitirão às crianças e jovens o exercício de umacidadania plena.A leitura, independentemente do suporte e do formato,permanece como uma ferramenta primordial na formaçãode cidadãos informados, capazes de exercerem os seusdireitos democráticos e de desempenharem um papel ativona sociedade, cidadãos capazes de lerem o mundo. Aleitura (de livros, filmes, revistas, imagens,…) surge,então, como o veículo privilegiado para o desenvolvimentode atitudes e valores das crianças e dos jovens,abordando conteúdos das diversas culturas, fazendorefletir sobre as suas identidades, opiniões, perspetivas esentimentos, facilitando a comunicação e o diálogo comomeios de conhecimento do “outro”, da sua cultura, dosseus sentimentos, dos seus interesses.

in Biblioteca ativa - Leitura, liberdade e Direitos Humanos

Os Direitos Humanos na Biblioteca EscolarRede de Bibliotecas Escolares

JANEIRO... juntos pelosDireitos Humanos 2 Requalificação daBiblioteca da EscolaBásica de Valadares 3 O que já aconteceu 4 Sugestões de Leitura 6

B I B L I O T E C A S D O A G R U P A M E N T OD E E S C O L A S D E V A L A D A R E S

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S U M Á R I O :

Brevemente 6

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No âmbito da discipl ina de Desenvolv imento e Cidadania, em art iculação com aBibl ioteca da Escola Básica de Valadares e com as discipl inas de Tecnologias daInformação e Comunicação e de Educação Moral e Rel ig iosa Catól ica, as turmasforam convidadas a part ic ipar no "Calendár io dos Direi tos Humanos em QR Code" ,que visa sensibi l izar os alunos para os domínios dos “Direi tos Humanos” e da"Educação para os Media", encontrando-se a desenvolver t rabalhosinterdiscipl inares, no contexto da Autonomia e Flexibi l idade Curr icular, que farãoparte desse calendár io.Ainda a propósi to dos Direi tos Humanos, pelo 5.º ano consecut ivo, a Bibl iotecaEscolar, em art iculação com as discipl inas de Educação Moral e Rel ig iosaCatól ica, Cidadania e Desenvolv imento e Educação para a Cidadania,part ic ipará na Maratona de Cartas promovida pela Amnist ia Internacional .Para conhecer e assinar os casos de 2019, poderá consul tar osí t io www.amnistia.pt .Até 15 de fevereiro, a lunos, pais, professores e funcionár ios são convidados apart ic ipar nesta in ic iat iva em defesa dos Direi tos Humanos.

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JANEIRO... juntos pelos Direitos Humanos

O que são QR Codes ou códigos QR?Os códigos QR podem ser encontrados em muitos produtos à venda nossupermercados, em painéis publ ic i tár ios, em folhetos, et iquetas de roupa,jornais ou revistas.QR Code quer dizer em inglês Quick Response Code ( “Código de RespostaRápida”) . O objet ivo dos códigos QR é conseguir l igar, de forma rápida eef icaz, o mundo off l ine com o mundo onl ine . Para conseguir ler códigos QR necessi ta de ter no smartphone ou tablet umaapl icação que permita essa le i tura.Exper imente aceder ao nosso blogue através do código QR que cr iámos paraesse efei to.

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O que já aconteceu...

Após as obras de requal i f icação da nossa escola, já reabr imos as portas dabibl ioteca aos nossos ut i l izadores. Foi com grande sat isfação que retomámos as nossas at iv idades, com o nossofundo documental e o nosso espaço reorganizados. Contamos com a part ic ipação de todos para a valor ização deste espaço comoum al iado para a promoção de aprendizagens e do sucesso escolar.

Biblioteca da Escola de Valadares

Em dezembro, esteve patente no espaçorenovado da bibl ioteca a Exposição deSímbolos Natalícios (Presépios, Árvores e Coroas de Natal) real izados pelos alunos emfamíl ia, no âmbito da discipl ina de EducaçãoMoral e Rel ig iosa Catól ica. Pensando nasustentabi l idade do planeta, os alunos ut i l izarammater ia is recic lados.

Os professores de Histór ia e Geograf ia de Portugal (2.ºc ic lo) e de Geograf ia (3.º c ic lo) desaf iaram os seusalunos a construir rosas dos ventos, que foram expostasna bibl ioteca, onde decorreu o Concurso Rosas dosVentos , com a colaboração da equipa da bibl ioteca.

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O que já aconteceu...Na Biblioteca da Escola de Junqueira

Os momentos proporcionados pelaHora do Conto são importantes pois,contando histór ias de forma agradável ,procura-se não só contr ibuir para odesenvolv imento global dos nossosalunos, mas também atraí- los para ouniverso da l i teratura, a judando naformação de novos le i tores.

Tendo como pretexto o Dia da Bruxas , a bibl ioteca encheu-se de magia e de

lei turas. Os mais pequenos ouviram as histór ias da bruxa Mimi e os mais

velhos part i lharam lei turas e danças assustadoras.

Com os objet ivos de sensibi l izar para alei tura de obras propostas pelo PlanoNacional de Lei tura e de obras quefazem parte da Educação Li terár ia, decr iar hábi tos de le i tura e de promover al i teracia, fo i cr iado o Clube de Leitura .No pr imeiro período, os alunosprepararam lei turas para apresentaremaos meninos do Jardim de Infância.

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O que já aconteceu...Na Biblioteca da Escola de Vila Chã

Ao longo do 1.º período, foram vár ias as histór iasapresentadas na Hora do Conto no espaço dabibl ioteca.A Hora do Conto revela-se como uma estratégia depromoção de hábi tos de le i tura junto dos mais novos,est imulando o interesse e o prazer pela le i tura dehistór ias, apostando na cr iação de momentos depart i lha muito agradáveis.

O projeto SOBE (Saúde Oral nas

Bibl iotecas Escolares) é uma

forma de abordar a importância

da higiene oral e de uma

al imentação saudável . A le i tura

da histór ia "O Leonel tem dores

de dentes" fo i o pretexto para

uma conversa muito prof ícua

sobre estas temát icas.

No dia 2 de dezembro, recebemos a visitade Daniel Completo , que interpretoucanções compostas para alguns poemas deLuísa Ducla Soares. Assim, através damúsica fez-se uma viagem pela obra destaescr i tora. Valor izando nas letras o aspetolúdico e br incalhão, este músico conseguiudespertar o entusiasmo e a part ic ipação detodos, tendo proporcionado uma formadiferente de contactar com a le i tura.

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Sugestões de leitura...ainda a propósito dos Direitos Humanos

B r e v e m e n t e

Juntos pelo coração e pelas emoções - promoção de atividades com osobjetivos de desenvolver a literacia em saúde; de sensibilizar para a importânciade adotar comportamentos seguros; e de dizer não à violência. Juntos pela leitura - dinamização de atividades com vista ao desenvolvimentode laços com os livros e com a leitura.

março

fevereiro

Educação Pré-escolar 1.º Ciclo

3.º Ciclo2º Ciclo