modelo autoavaliação das bibliotecas escolares - síntese
DESCRIPTION
Modelo Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - SínteseTRANSCRIPT
Síntese
Florinda Almeida
Novembro/2009
Missão da Biblioteca Escolar
• A biblioteca escolar proporciona informação e ideias fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade actual, baseada na informação e no conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve nos estudantes competências para a aprendizagem ao longo da vida e desenvolve a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.
Directrizes da IFLA/UNESCO para BE
Pertinência da existência de um Modelo de Avaliação para as
bibliotecas
• Necessidade de identificação de áreas de sucesso e de áreas que requerem maior investimento visando a regulação e melhoria dos serviços prestados ao utilizador.
O Processo de Auto-Avaliação é uma oportunidade, porque permitirá:
• Conhecer melhor o trabalho desenvolvido pela BE, dando-lhe visibilidade junto da comunidade educativa;
• Melhorar o desempenho da BE
• Adequar a acção da BE aos interesses e às necessidades do seu público- alvo;
• Facilitar a sua plena integração institucional, como estrutura central da escola;
• Reformular e orientar as estratégias a aplicar na BE nos próximos anos lectivos.
Impactos que se perspectivam para o trabalho dos
professores:
• Desenvolvimento do trabalho colaborativo entre os docentes e os elementos da equipa da BE;
• Apropriação dos recursos da BE, através de uma planificação conjunta de actividades a desenvolver no espaço da BE ou no espaço da sala de aula, utilizando recursos diversificados da BE;
• Maior diversificação das estratégias de ensino-aprendizagem;
• Melhores resultados na avaliação das aprendizagens dos alunos.
Impactos nas aprendizagens dos alunos:
• Aumento dos níveis de leitura e de compreensão leitora;
• Desenvolvimento das competências ao nível das literacias;
• Utilização dos recursos da BE em estreita articulação com o currículo;...
Constrangimentos?
• A participação da escola?
• A necessidade de reflexão colaborativa?
“(…) é essencial que, face aos resultados da avaliação, sejam equacionadas as estratégias e medidas a tomar com vista à melhoria do desempenho da BE. Este é um dos objectivos fundamentais da auto-avaliação.”
In, Modelo de Auto-avaliação da Biblioteca Escolar