biologia 2º ano 2013

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO BANANAL

ATIVIDADE AVALIATIVA DE BIOLOGIA 1 TRIMESTRE VALOR: 6 PONTOS

PROF: APARECIDA B. MANZOLI FABRIS

ALUNO (A): ___________________________________________________________________ SRIE:_______________1) O esquema abaixo representa a espermatognese. Em relao a esse esquema, responda as questes correspondentes.

1.1) As fases indicadas pelas chaves I,II,III e IV so, respectivamente:

(a) Crescimento, maturao, germinativa e diferenciao

(b) Germinativa, crescimento, maturao e diferenciao

(c) Diferenciao, maturao, crescimento e germinativa

(d) Maturao, crescimento, diferenciao e germinativa

(e) Germinativa, crescimento, diferenciao e maturao

1.2) As clulas indicadas em 1, 2, 3, 4 e 5 so, respectivamente:

(a) Espermatognias, espermatcito I, espermatcito II, espermtides e espermatozides

(b) Espermatcito I, espermatcito II, espermatognias, espermtides e espermatozides

(c) Espermatozides, espermtides, espermatcito I, espermatcito II e espermatognias

(d) Espermatozides, espermatognias, espermtides, espermatcito I e espermatcito II

(e) Espermatognias, espermatcito I, espermatcito II, espermatozides e espermtides

2) O esquema abaixo representa um ovcito II humano, clula altamente especializada.

Nesse tipo celular, qual a funo dos grnulos corticais?

(a) Conferem proteo mecnica ao vulo

(b) Atuam como barreira penetrao de espermatozides de outra espcie

(c) Permitem que o vulo seja fecundado por quantos espermatozides forem necessrios

(d) Alimentam o vulo

(e) Alteram as propriedades da zona pelcida, impedindo a entrada de outros espermatozides, quando o vulo j estiver sido fecundado

3) O esquema abaixo representa o sistema genital feminino.

3.1) As estruturas indicadas por 1, 2, 3, 4, e 5 so, respectivamente:(a) Tubas uterinas, vagina, ovrios, vulos e tero

(b) tero, vagina, vulos, tubas uterinas, ovrios

(c) Vagina, tero, ovrios, vulos e tubas uterinas

(d) tero, vagina, ovrios, vulos e tubas uterinas

(e) Ovrio, vagina, vulos, tubas uterinas e tero

3.2) Em qual estrutura ocorre a fecundao?

(a) estrutura 1 (b) estrutura 2 (c) estrutura 3 (d) estrutura 4 (e) estrutura 5

3.3) Em qual das estruturas o beb se implanta e se desenvolve?

(a) estrutura 1 (b) estrutura 2 (c) estrutura 3 (d) estrutura 4 (e) estrutura 5

4) (UFMG) Uma mulher tem ciclo menstrual regular de 28 dias. Em 11 de novembro, aps cinco dias de hemorragia, ela teve sua menstruao suspensa. O dia mais favorvel para que uma relao sexual dessa mulher resulte em uma gravidez :

(a) 17 de novembro (b) 20 de novembro (c) 25 de novembro (d) 28 de novembro (e) 30 de novembro5) (UNIVALI SC) Estimulados pelo oceano de hormnios, pelos amigos e pela mdia, os adolescentes sucumbem a excitao, muitas vezes sem conhecer os mtodos contraceptivos. O fantasma da gravidez assusta mais os adolescentes que as DSTs. Por isso, importante que se conhea como evitar uma gravidez indesejada. (Veja na sala de aula.)

A relao abaixo apresenta os mtodos que adiam a gravidez e permitem o sexo sem susto:

Mtodo de barreira: impede a fecundao;

Mtodo hormonal: evita a ovulao;

Mtodo hormonal: evita a fixao do vulo fertilizado no tero;

Mtodo de esterilizao: obstrui a passagem do gameta;

Mtodo comportamental: indica o perodo frtil a fim de evit lo.

Assinale a alternativa que apresenta os mtodos anticonceptivos de esterilizao, comportamental e hormonal, respectivamente:

(a) DIU, abstinncia, diafragma (b) laqueadura, tabelinha e camisinha

(c) Vasectomia, tabelinha e plula do dia seguinte (d) diafragma, mtodo de billings e plula

(e) Camisinha, laqueadura e DIU

6) Mtodo contraceptivo de barreira, eficiente na preveno contra a gravidez e tambm contra as DSTs:

(a) DIU (b) Plula anticoncepcional (c) Diafragma (d) Tabelinha (e) Camisinha

7) Analise os seguintes sintomas:

I) Ferida sem dor, com bordas duras elevadas e avermelhadas, seguida de feridas na pele e dor nas articulaes, podendo atacar o corao, as artrias e o sistema nervoso.

II) Dor ou ardncia ao urinar e eliminao de uma secreo branca ou amarelada.

III) Forma verrugas nos genitais, no colo do tero ou ao redor do nus. Popularmente conhecidas como Cristas de Galo.

As doenas correspondentes so, respectivamente:

(a) AIDS, Gonorria e HPV (b) Sfilis, Gonorria e HPV (c) Herpes, Clamdia e AIDS

(d) Pediculose Pubiana, Tricomonase e Gonorria (e) Herpes, Tricomonase e Clamdia

SUCESSO!!!ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO BANANAL

ATIVIDADE AVALIATIVA DE BIOLOGIA 1 TRIMESTRE VALOR: 6 PONTOS

PROF: APARECIDA B. MANZOLI FABRIS

ALUNO (A): ___________________________________________________________________ SRIE:_______________

1) O esquema abaixo representa a ovognese. Em relao a esse esquema, responda as questes correspondentes.

1.1) As fases indicadas pelas chaves I, II e III so, respectivamente:

(a) Crescimento, maturao e germinativa(b) Germinativa, maturao e crescimento(c) Maturao, germinativa e crescimento

(d) Maturao, crescimento e germinativa

(e) Germinativa, crescimento e maturao

1.2) As clulas indicadas em 1, 2, 3 e so, respectivamente:

(a) Ovcito I, ovcito II, ovognia e vulo

(b) vulo, ovcito I, ovcito II e ovognia

(c) Ovognia, ovcito I, ovcito II e vulo

(d) Ovognia, vulo, ovcito I e ovcito II

(e) Ovcito I, ovcito II, vulo e ovognia2) O esquema abaixo representa o sistema genital masculino.

2.1) As estruturas indicadas por 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 so, respectivamente:

(a) Testculo, epiddimo, Ducto deferente, prstata, vescula seminal, uretra e pnis.(b) Epiddimo, testculo, ducto deferente, vescula seminal, prstata, pnis e uretra.

(c) Prstata, vescula seminal, ducto deferente, epiddimo, testculo, pnis e uretra.

(d) Vescula seminal, epiddimo, ducto deferente, prstata, testculo, uretra e pnis.

(e) Testculo, vescula seminal, ducto deferente, epiddimo, prstata, pnis e uretra.

2.2) Assinale a opo que indica respectivamente as estruturas onde os espermatozides so produzidos e armazenados:(a) Estruturas 1 e 7 (b) Estruturas 4 e 5 (c) Estruturas 6 e 7 (d) Estruturas 3 e 6 (e) Estruturas 1 e 2

3) O esquema abaixo representa um ovcito II humano, clula altamente especializada.

3.1) Nesse tipo celular, qual a funo dos grnulos corticais?

(a) Conferem proteo mecnica ao vulo.(b) Atuam como barreira penetrao de espermatozides de outra espcie.(c) Permitem que o vulo seja fecundado por quantos espermatozides forem necessrios.(d) Alimentam o vulo.(e) Alteram as propriedades da zona pelcida, impedindo a entrada de outros espermatozides, quando o vulo j estiver sido fecundado.

3.2) Assinale, respectivamente, em quais estruturas indicadas abaixo, referentes ao sistema genital feminino, ocorre a fecundao e o desenvolvimento do beb.

(a) Ovrio e tero (b) Tuba uterina e tero (c) Vagina e tero (d) Ovrio e tuba uterina (e) Vagina e tuba uterina4) Analise os seguintes sintomas:

I) Ferida sem dor, com bordas duras elevadas e avermelhadas, seguida de feridas na pele e dor nas articulaes, podendo atacar o corao, as artrias e o sistema nervoso.

II) Dor ou ardncia ao urinar e eliminao de uma secreo branca ou amarelada.

III) Forma verrugas nos genitais, no colo do tero ou ao redor do nus. Popularmente conhecidas como Cristas de Galo.

As doenas correspondentes so, respectivamente:

(a) AIDS, Gonorria e HPV (b) Sfilis, Gonorria e HPV (c) Herpes, Clamdia e AIDS

(d) Pediculose Pubiana, Tricomonase e Gonorria (e) Herpes, Tricomonase e Clamdia

5) (UFV/2008) Correlacione alguns dos mtodos de anticoncepo com seus respectivos mecanismos de ao.Mtodos de AnticoncepoMecanismos de Ao

I - DiafragmaA Impede que os espermatozides passem do epiddimo para o ducto deferente.

II - PlulaB Impede que os espermatozides passem do tero para as tubas uterinas.

III - DIUC Impede a maturao do gameta feminino e, consequentemente, a ovulao.

IV - VasectomiaD Impede a passagem dos espermatozides da vagina para o tero.

5.1) A associao correta :(a) ID, IIA, IIIB e IVC (b) IVB, IIIA, IID e IC (c) IVA, IIIB, IIC e ID(d) IC, IIA, IIIB e IVD (e) IVA, IIID, IIC e IVB6) Mtodo contraceptivo de barreira, eficiente na preveno contra a gravidez e tambm contra as DSTs:

(a) DIU (b) Plula anticoncepcional (c) Diafragma (d) Tabelinha (e) Camisinha

7) (UFSM) Sabe-se que um vulo pode sobreviver cerca de 48 horas e um espermatozide, cerca de 72 horas. Um casal cuja mulher possui um ciclo menstrual padro (28 dias) e que deseja evitar, com boa margem de segurana, a gravidez, no deve manter relaes sexuais durante:

(a) o 10 e o 18 dias do ciclo (b) o 12 e o 20 dias do ciclo (c) o 8 e o 16 dias do ciclo

(d) o 1 e o 8 dias do ciclo (e) o 20 e o 28 dias do cicloSUCESSO!!!

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO BANANALAVALIAO TRIMESTRAL DE BIOLOGIA 1 TRIMESTRE VALOR: 12 PONTOS

PROF: APARECIDA B. MANZOLI FABRIS NOTA: ___________________

ALUNO (A): _______________________________________________________________SRIE: ______________

1) Na espcie humana o desenvolvimento embrionrio apresenta trs fases principais: clivagem, gastrulao e organognese. Durante a clivagem as clulas permanecem indiferenciadas, sendo chamadas de clulas tronco totipotentes. Essas clulas so importantes, pois:

(a) Impedem que o beb nasa com alguma anomalia.

(b) Tem capacidade limitada de diferenciao celular.

(c) Permite que a gestante faa uso de bebidas alcolicas sem prejudicar o beb.

(d) Tem enorme capacidade de diferenciao celular, podendo gerar qualquer estrutura do corpo.

(e) Impedem que o beb nasa prematuro.

2) As frases a seguir, correspondem a trs fases principais do desenvolvimento embrionrio humano:

I) Ocorre diferenciao de tecidos e rgos. Forma se o tubo neural que se diferenciar em sistema nervoso.

II) Iniciam se as divises mitticas a partir do zigoto. As divises celulares so rpidas e o embrio apresenta aumento no nmero de clulas, mas no de tamanho.

III) Forma se a mrula e em seguida a blstula.

IV) O embrio aumenta de tamanho. Surge o intestino primitivo.

V) Ocorre a diferenciao dos folhetos germinativos.

Respectivamente essas fases so:

(a) Organognese, Clivagem, Clivagem, Gastrulao e Gastrulao

(b) Clivagem, Gastrulao, Gastrulao, Clivagem e Organognese

(c) Organognese, Gastrulao, Clivagem, Gastrulao e Clivagem

(d) Gastrulao, Clivagem, Gastrulao, Organognese e Organognese

(e) Clivagem, Clivagem, Gastrulao, Organognese e Gastrulao

3) As clulas do trofoblasto multiplicam se ativamente e diferenciam se em duas camadas: citotrofoblasto e sinciciotrofoblasto. O sinciciotrofoblasto produz enzimas que digerem a parede do tero, permitindo a penetrao do embrio na mucosa uterina.

O texto acima refere se:

(a) a fecundao (b) a formao da placenta (c) a respirao do embrio

(d) a formao dos anexos embrionrios (e) a implantao do embrio no tero.

4) A figura representa um esquema de um corte transversal de um embrio na fase de nurula.

As estruturas indicadas pelas setas I e II so respectivamente:

(a) Sistema nervoso e notocorda (b) Sistema nervoso e corao

(c) Notocorda e intestino (d) Notocorda e pulmes

5) O lquido amnitico tem a funo de:

(a) acelerar o desenvolvimento do embrio (b) Impedir que o embrio se fixe na tuba uterina

(c) proteger o embrio contra choques mecnicos e contra a dessecao

(d) proteger o embrio contra lcool ou drogas ingeridas pela me (e) nutrir o embrio durante a gestao

6) Das alternativas abaixo, assinale aquela que se refere a importncia da zona pelcida na etapa do desenvolvimento embrionrio humano:

(a) Permitir as divises mitticas (b) Impedir a adeso do blastocisto na parede da tuba uterina

(c) Permitir as divises meiticas (d) Impedir a adeso do blastocisto na parede do tero

(d) Permitir a adeso do blastocisto na parede da tuba uterina

7) A organognese termina por volta da:

(a) 8 semana quando o beb deixa de ser chamado de embrio e passa a ser chamado de feto.

(b) 18 semana quando o beb deixa de ser chamado de feto e passa a ser chamado de embrio.

(c) 8 semana quando o beb deixa de se chamado de feto e passa a ser chamado de embrio.

(d) 28 semana quando o beb deixa de ser chamado de embrio e passa a ser chamado de feto.

(e) 38 semana quando o beb est pronto para nascer.

8) (UFV MG) Distinguem se dois tipos fundamentais de gmeos: os univitelinos ou monozigticos e os bivitelinos ou dizigticos. Os primeiros so habitualmente chamados gmeos verdadeiros e os ltimos, gmeos fraternos. Com relao a esses dois tipos de gmeos, analise as afirmativas abaixo:

I) O desenvolvimento de gmeos verdadeiros ocorre a partir da fecundao de dois vulos em um mesmo ciclo ovariano.

II) Gmeos fraternos possuem caractersticas hereditrias to diferentes entre si quanto irmos nascidos em pocas diferentes.

III) A formao de gmeos verdadeiros pode ser decorrente de uma diviso inicial dos blastmeros.

Assinale a opo correta:

(a) Somente uma verdadeira (b) Todas so verdadeiras (c) Somente I e II so verdadeiras

(d) Somente II e III so verdadeiras (e) Somente I e III so verdadeiras

9) Observe os esquemas:

Em relao formao de gmeos, representados nos esquemas, correto afirmar que:

(a) Em I, tem se a formao de gmeos monozigticos, com

sexos diferentes.

(b) Em II, tem se a formao de gmeos dizigticos,

originados de diferentes zigotos.

(c) Em I e II, os gmeos apresentaro o mesmo material

gentico.

(d) Em II, tem se a formao de gmeos dizigticos,

obrigatoriamente do mesmo sexo.

10) A bolsa estourou.

Voc j deve ter ouvido essa frase. Isso significa que:

(a) A placenta se rompeu (b) O cordo umbilical quebrou (c) O mnion se rompeu

(d) A alantide se rompeu (e) O saco vitelnico se rompeu11) (UFSCar) As mais versteis so as clulas-tronco embrionrias (TE), isoladas pela primeira vez em camundongos h mais de 20 anos. As clulas TE vm da regio de um embrio muito jovem que, no desenvolvimento normal, forma as trs camadas germinativas distintas de um embrio mais maduro e, em ltima anlise, todos os diferentes tecidos do corpo.

SCIENTIFIC AMERICAN BRASIL. jul. 2004..

a) Quais so as trs camadas germinativas a que o texto se refere?______________________________________________________________________________________________________________

12) (VUNESP-SP) A figura mostra um esquema do tero humano e algumas de suas estruturas:

Em relao a esse esquema, responda:

a) Que nomes recebem as estruturas 1 e 2? Quais as suas funes?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

BOA PROVA!

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO BANANALAVALIAO TRIMESTRAL DE BIOLOGIA 1 TRIMESTRE VALOR: 12 PONTOSPROF: APARECIDA B. MANZOLI FABRIS NOTA: ___________________

ALUNO (A): _______________________________________________________________SRIE: ______________








(a) Organognese, Clivagem, Clivagem, Gastrulao e Gastrulao

(b) Clivagem, Gastrulao, Gastrulao, Clivagem e Organognese



(e) Clivagem, Clivagem, Gastrulao, Organognese e Gastrulao2) Das alternativas abaixo, assinale aquela que se refere a importncia da zona pelcida na etapa do desenvolvimento embrionrio humano:

(a) Permitir as divises mitticas (b) Impedir a adeso do blastocisto na parede da tuba uterina

(c) Permitir as divises meiticas (d) Impedir a adeso do blastocisto na parede do tero

(d) Permitir a adeso do blastocisto na parede da tuba uterina3) Na espcie humana o desenvolvimento embrionrio apresenta trs fases principais: clivagem, gastrulao e organognese. Durante a clivagem as clulas permanecem indiferenciadas, sendo chamadas de clulas tronco totipotentes. Essas clulas so importantes, pois:

(a) Impedem que o beb nasa com alguma anomalia.

(b) Tem capacidade limitada de diferenciao celular.

(c) Permite que a gestante faa uso de bebidas alcolicas sem prejudicar o beb.

(d) Tem enorme capacidade de diferenciao celular, podendo gerar qualquer estrutura do corpo.

(e) Impedem que o beb nasa prematuro.

4) A organognese termina por volta da:

(a) 8 semana quando o beb deixa de ser chamado de embrio e passa a ser chamado de feto.

(b) 18 semana quando o beb deixa de ser chamado de feto e passa a ser chamado de embrio.

(c) 8 semana quando o beb deixa de se chamado de feto e passa a ser chamado de embrio.

(d) 28 semana quando o beb deixa de ser chamado de embrio e passa a ser chamado de feto.

(e) 38 semana quando o beb est pronto para nascer.

5) A bolsa estourou.

Voc j deve ter ouvido essa frase. Isso significa que:

(a) A placenta se rompeu (b) O cordo umbilical quebrou (c) O mnion se rompeu

(d) A alantide se rompeu (e) O saco vitelnico se rompeu

6) As clulas do trofoblasto multiplicam se ativamente e diferenciam se em duas camadas: citotrofoblasto e sinciciotrofoblasto. O sinciciotrofoblasto produz enzimas que digerem a parede do tero, permitindo a penetrao do embrio na mucosa uterina.

O texto acima refere se:

(a) a fecundao (b) a formao da placenta (c) a respirao do embrio

(d) a formao dos anexos embrionrios (e) a implantao do embrio no tero.

7) A figura representa um esquema de um corte transversal de um embrio na fase de nurula.

As estruturas indicadas pelas setas I e II so respectivamente:

(a) Sistema nervoso e notocorda (b) Sistema nervoso e corao

(c) Notocorda e intestino (d) Notocorda e pulmes


(a) acelerar o desenvolvimento do embrio (b) Impedir que o embrio se fixe na tuba uterina

(c) proteger o embrio contra choques mecnicos e contra a dessecao

(d) proteger o embrio contra lcool ou drogas ingeridas pela me (e) nutrir o embrio durante a gestao

9) UFV MG) Distinguem se dois tipos fundamentais de gmeos: os univitelinos ou monozigticos e os bivitelinos ou dizigticos. Os primeiros so habitualmente chamados gmeos verdadeiros e os ltimos, gmeos fraternos. Com relao a esses dois tipos de gmeos, analise as afirmativas abaixo:

I) O desenvolvimento de gmeos verdadeiros ocorre a partir da fecundao de dois vulos em um mesmo ciclo ovariano.

II) Gmeos fraternos possuem caractersticas hereditrias to diferentes entre si quanto irmos nascidos em pocas diferentes.

III) A formao de gmeos verdadeiros pode ser decorrente de uma diviso inicial dos blastmeros.

Assinale a opo correta:

(a) Somente uma verdadeira (b) Todas so verdadeiras (c) Somente I e II so verdadeiras

(d) Somente II e III so verdadeiras (e) Somente I e III so verdadeiras

10) Observe os esquemas:

Em relao formao de gmeos, representados nos esquemas, correto afirmar que:

(a) Em I, tem se a formao de gmeos monozigticos, com

sexos diferentes.

(b) Em II, tem se a formao de gmeos dizigticos,

originados de diferentes zigotos.

(c) Em I e II, os gmeos apresentaro o mesmo material

gentico.

(d) Em II, tem se a formao de gmeos dizigticos,

obrigatoriamente do mesmo sexo.

11) (VUNESP-SP) A figura mostra um esquema do tero humano e algumas de suas estruturas:

Em relao a esse esquema, responda:

a) Que nomes recebem as estruturas 1 e 2? Quais as suas funes?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12) (UFSCar) As mais versteis so as clulas-tronco embrionrias (TE), isoladas pela primeira vez em camundongos h mais de 20 anos. As clulas TE vm da regio de um embrio muito jovem que, no desenvolvimento normal, forma as trs camadas germinativas distintas de um embrio mais maduro e, em ltima anlise, todos os diferentes tecidos do corpo.

SCIENTIFIC AMERICAN BRASIL. jul. 2004..

a) Quais so as trs camadas germinativas a que o texto se refere?______________________________________________________________________________________________________________

BOA PROVA!

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO BANANALAVALIAO DE RECUPERAO TRIMESTRAL DE BIOLOGIA 1 TRIMESTRE

PROF: APARECIDA B. MANZOLI FABRIS VALOR: 30 PONTOS NOTA: _____________

ALUNO (A): _______________________________________________________________SRIE: ______________

1) A gametognese a produo de gametas e ocorre nas glndulas sexuais ou gnadas. Os espermatozides so produzidos por espermatognese e os vulos so produzidos por ovulognese. Analise as seguintes etapas da espermatognese:

I) Perodo de Maturao: caracterizado pela diviso meitica dos espermatcitos I, formando ao final da meiose I os espermatcitos II e, ao final da meiose II, as espermtides (n).II) Perodo Germinativo: caracterizado pelas divises celulares das espermatognias por mitose. (clulas 2n)III) Perodo de Crescimento: caracterizado pela diferenciao de espermatognias em espermatcitos I sem haver diviso celular, apenas crescimento da clula.IV) Perodo de Diferenciao: diferenciao de espermtides em espermatozides, sem diviso celular e com profundas modificaes da clula.A ordem corretas das etapas descritas acima :

(a) IV, III, II e I (b) I, II, III e IV (c) II, III, I e IV (d) I, IV, II e III (e) III, II, IV e I

2) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo:

A menina, ainda durante o seu perodo embrionrio passa pela fase de germinao e crescimento do processo denominado ovulognese. Na fase de crescimento os _________ iniciam a meiose I, mas param na prfase, permanecendo assim at a puberdade. Em cada ciclo menstrual, durante o perodo de maturao, geralmente apenas um dos ovcitos I em prfase interrompida finaliza a meiose I formando o ____________ e o corpsculo polar (de tamanhos diferentes). O ovcito II entra em meiose II que fica interrompida na metfase II, quando liberado do ovrio. Se houver a penetrao do espermatozide, a meiose II finalizada, originando o _____________.

(a) ovcito I, ovcito II e vulo (b) vulo, ovcito II e ovcito I (c) vulo, ovcito I e ovcito II

(d) ovcito II, ovcito I e vulo (e) ovcito II, vulo e ovcito I

3) O esquema abaixo representa o sistema genital masculino.

A) As estruturas indicadas de 1 a 8 so, respectivamente:(a) Prstata, escroto, vescula seminal, bexiga, canal deferente, epiddimo, uretra e pnis.

(b) Escroto, prstata, vescula seminal, bexiga, canal deferente, uretra, pnis e epiddimo.

(c) Vescula seminal, prstata, escroto, bexiga, uretra, canal deferente, epiddimo e pnis.

(d) Pnis, canal deferente, bexiga, prstata, vescula seminal, epiddimo, escroto e uretra.

(e) Uretra, pnis, vescula seminal, prstata, bexiga, canal deferente, escroto e epiddimo.

B) A sequncia correta das estruturas representadas no esquema acima, pelas quais passam os espermatozides desde sua produo at a sada do organismo masculino :

(a) 2, 1, 8, e 7 (b) 1, 8, 3 e 2 (c) 2, 3, 4 e 6 (d) 5, 3, 2 e 6 (e) 1, 8, 5 e 6

4) O esquema abaixo representa o sistema genital feminino interno e externo. As estruturas onde ocorre a fecundao e onde o beb se implanta e se desenvolve so, respectivamente:

(a) tero e vagina(b) Ovrio e tero

(c) Vagina e tero

(d) Vagina e trompa de falpio

(e) Trompa de falpio e tero5) (UFSM RS) Indique a afirmativa correta sobre o condiloma genital (HPV).

(a) So verrugas que ocorrem na regio genital e anal que podem causar cncer.

(b) So leses ulcerosas que podem provocar gonorria.

(c) um tipo de herpes causador de verrugas que se desenvolvem em intervalos regulares.

(d) So verrugas que ocorrem na regio genital, podendo desenvolver gonorria.

(e) So leses ulcerosas que podem originar cancro mole.

6) (UFF RJ) Benditas as mulheres que so irregulares, pois suas filhas herdaro a Terra. Esta foi a resposta de um mdico americano quando lhe perguntaram sobre o uso da tabelinha para o controle da natalidade. Sobre este mtodo podemos afirmar que:

(a) Produz danos sade devido a frequncia irregular de relaes sexuais.

(b) Sua eficcia depende de um ciclo menstrual regular, em que se pode prever o perodo frtil.

(c) Seu uso reduz a incidncia de cncer de colo de tero e ovrios em 50%.

(d) contra indicado para mulheres hipertensas, que tm enxaquecas ou so fumantes.

(e) Durante a relao sexual pode sair do lugar e permitir a fecundao.

7) Um embrio esfrico formado por uma camada externa de clulas denominadas trofoblastos, est na fase de:

(a) Blastocisto (b) Mrula (c) Blastmero (d) Gstrula (e) Nurula

8) Observe o esquema que representa parte do sistema reprodutor feminino.

Em I, est ocorrendo a _______, e em II a _______. A fase do desenvolvimento embrionrio representada em III, chama se ________, e o processo de diviso celular ocorrido at a implantao no tero a _______.

As palavras que completam na ordem os espaos em branco so:

(a) Fecundao, ovulao, nurula, mitose

(b) Ovulao, fecundao, mrula, mitose

(c) Ovulao, fecundao, mrula, meiose

(d) Fecundao, ovulao, blstula, mitose

(e) Ovulao, fecundao, gstrula, meiose








(a) Organognese, Clivagem, Clivagem, Gastrulao e Gastrulao(b) Clivagem, Gastrulao, Gastrulao, Clivagem e Organognese



(e) Clivagem, Clivagem, Gastrulao, Organognese e Gastrulao

10) (UEL PL) As filas de espera para transplantes aumentam a cada dia que passa. Centros de pesquisas em todo o mundo preparam alternativas ao tradicional transplante de rgos doados de pessoas clinicamente mortas. Alguns laboratrios esto pesquisando a utilizao de rgos formados a partir de clulas indiferenciadas, denominadas clulas tronco.

Para a obteno dessas clulas, preciso extra las de embries na fase de:

(a) Gstrula (b) Processo notocordal (c) Nurula (d) Mrula (e) Formao de saco vitelnico


(a) Acelerar o desenvolvimento do embrio (b) Impedir que o embrio se fixe na tuba uterina

(c) Proteger o embrio contra choques mecnicos e contra a dessecao

(d) Proteger o embrio contra lcool ou drogas ingeridas pela me (e) Nutrir o embrio durante a gestao

12) (FUVEST SP) Em condies normais a placenta humana tem por funo:

(a) Proteger o feto contra traumatismos, permitir a troca de gases e sintetizar as hemcias do feto.

(b) Permitir a troca de gases e nutrientes e a eliminao das excretas fetais dissolvidas.

(c) Proteger o feto contra traumatismos, permitir a troca de gases e sintetizar os leuccitos do feto.

(d) Permitir o fluxo direto de sangue entre me e filho e a eliminao das excretas fetais.

(e) Permitir o fluxo direto de sangue do filho para a me, responsvel pela eliminao de gs carbnico e de excretas fetais.13) Durante a gastrulao, no disco de clulas do embrio comea a se formar a linha primitiva, originada da proliferao e migrao de clulas do epiblasto. Essas clulas vo diferenciar se em endoderme, mesoderme e ectoderme embrionrias.

Essas estruturas (endoderme, mesoderme e ectoderme) correspondem a:

(a) Membranas anexas da gestao (b) Clulas que todas juntas formaro a coluna vertebral

(c) Clulas que todas juntas formaro o sistema nervoso (d) Folhetos germinativos que originaro o beb por completo

(e) Nenhuma das respostas anteriores14) (VUNESP SP) A formao e um tipo de gmeos pode ser explicada pelo seguinte esquema:

Da anlise desse esquema podemos concluir que esses gmeos:

(a) Resultam da fecundao de um nico vulo por dois espermatozides.

(b) Resultam da fecundao de dois vulos por um nico espermatozide.

(c) Podero apresentar sexos iguais ou diferentes.

(d) Tero obrigatoriamente o mesmo sexo, por resultarem de um nico zigoto.

(e) Resultam de zigotos diferentes, podendo ter ou no o mesmo sexo.

BOA PROVA!

biologia 2º ano 2013

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