avaliação dos alunos - escolaeugeniodecastro.pt · 2º e 3º ciclos do ano ... período quadros...

50
1 Avaliação dos alunos Ano lectivo 2009/2010 3º Período ‐ Representação Gráfica ‐ Quadros Interpretativos ‐ Percentagens de Retenção

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1

Avaliaçãodosalunos

Anolectivo2009/2010

3ºPeríodo

‐RepresentaçãoGráfica

‐QuadrosInterpretativos

‐PercentagensdeRetenção

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

Avaliaçãodosalunosdos2ºe3ºCiclosdoanolectivo

2009/2010

3ºPeríodo

QuadrosInterpretativos

35

AnálisedaAvaliaçãodosalunosdo5ºanonoanolectivo2009/2010

Turmas Disciplinascom

percentagemsuperiora15%denegativasno3ºperíodo

Evoluçãoda%dasnegativasdo1ºao3º

período

As3Disciplinascommaior%denível4,no3º

período

As3Disciplinascommaior%denível5,no3º

período

1º 2º 3º5ºA

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

LPMAT

117

40

04

EF(85)

EM/HGP(48)CN(44)

EM/HGP(41)CN/ING(33)

1º 2º 3º5ºB

HGPMAT

HGPMATING

122312

192315

15158

EF(58)HGP(42)LP(38)

EM(31)

EF/CN(23)LP(19)

1º 2º 3º5ºC

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐MATLP

110

1117

110

HGP(56)EM(44)EVT(42)

MAT(44)

CN/MAT/ING/EM(39)

1º 2º 3º5ºD

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐EVT 20 10 5

CN/EF/LP(55)HGP/ING(45)

CN/EM/HGP(25)

EF/ING(20)

1º 2º 3º5ºE

MATMATLPEVT

261615

2605

1600

EF(50)

CN/HGP/ING(47)

EM(30)EF(15)

HGP/ING(11)

1º 2º 3º5ºF

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐EVT 21 4 0

EF(79)

HGP/LP(54)MAT/EM(39)

ING(68)CN(64)MAT(61)

5ºG

MAT

MATEVTCN

1º143218

2º29718

3º2174

EF(68)LP(42)EM(39)

CN(39)EF/HGP(32)MAT(25)

36

PercentagemdeNãosatisfaznasÁreasCurricularesNãoDisciplinaresno3ºPeríodo

5ºANO ÁreaProjecto EstudoAcompanhado FormaçãoCívica

A 0 0 0

B 4 0 0

C 6 0 0

D 0 0 0

E 5 0 0

F 0 0 0

G 7 0 0

Médiadas% 3% 0% 0%

37

RELATÓRIO

Ao longo de todo o ano lectivo sempre se registam níveis positivos às disciplinas de EducaçãoFísica e EducaçãoMoral e Religiosa Católica. A disciplina commaior insucesso é aMatemática,verificando‐secumulativamenteemcincoturmas.Atingeoseuvalormáximodenegativas(29%)nosegundoperíodonaturmaG.Noentanto,édesalientarquequatrodasseteturmasexistentesno quinto ano não apresentam quaisquer disciplinas com percentagens superiores a 15% denegativasno3ºPeríodo.

As disciplinas commaior sucesso registam‐semaioritariamente na Área das Expressões. Assim,verifica‐sequeasdisciplinascommaiorpercentagemdeníveisquatrosãoasseguintes:

EducaçãoFísica(6turmas) HistóriaeGeografiadePortugal(6turmas) EducaçãoMusical(4turmas) CiênciasdaNatureza(3turmas)

Estatendênciajánãoseverificaparaasdisciplinascommaiorpercentagemdeníveiscinco.Segue‐sealistadasdisciplinascommaior%deníveis5,porordemdecrescente:

CiênciasdaNatureza(6turmas) EducaçãoMusical(5turmas) Inglês(5turmas) HistóriaeGeografiadePortugal(4turmas) EducaçãoFísica(4turmas)

QuantoàsÁreasCurricularesnãoDisciplinares,onívelde insucessoémuitopoucosignificativo,havendoapenasumligeirodestaqueparaaÁreadeProjecto,ondeseverificaumapequeníssimapercentagemde“NãoSatisfaz”.

38

AnálisedaAvaliaçãodosalunosdo6ºanonoanolectivo2009/2010

Turmas Disciplinascompercentagem

superiora15%denegativasno3º

período

Evoluçãoda%dasnegativasdo1ºao3ºperíodo

As3Disciplinascommaior%denível4,no3º

período

As3Disciplinascommaior%denível5,no3º

período

1º 2º 3º6ºA

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

‐‐‐

‐‐‐‐

L.P–58%EMR–50%E.F.–47%Hist–47%

Mat–53%EMR–50%EVT–42%C.N.–42%

1º 2º 3º6ºB

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

‐‐‐

‐‐‐

‐‐‐

E.F.–61%L.P.–46%E.M.–45%

EMR–71%C.N.–52%E.F.–48%

1º 2º 3º6ºC

História

História 15 20 20E.F.–65%EMR–44%C.N.–35%

EMR–56%C.N.–30%E.M.–26%

1º 2º 3º6ºD

L.Portuguesa

L.Portuguesa 18 33 21Hist.–52%E.F.–48%C.N.–41%

EMR–67%E.M.–54%E.F.–48%

1º 2º 3º6ºE

‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

‐‐‐‐‐‐‐‐‐

‐‐‐

‐‐‐

‐‐‐‐

EMR–50%EVT–48%E.M.–44%

EMR–50%E.M.–44%Ing–41%

1º 2º 3º6ºF

HistóriaHistória 37 32 28

E.F.–42%Ing.–33%E.M.–32%

EMR–63%Hist.–39%Ing.–33%

39

RELATÓRIO

AsdisciplinascommaiorpercentagemdeinsucessoescolarsãoLínguaPortuguesa(umaturma)eHistória

(duasturma).Noentanto,édesalientarquetrêsdasseisturmasexistentesnosextoanonãoapresentamquaisquerdisciplinascompercentagenssuperioresa15%denegativasno3ºPeríodo.

São várias as disciplinas que se distinguem por apresentaremmaior percentagem de níveis quatro,destacando‐seasseguintes:

‐EducaçãoFísica(4turmas)

‐EducaçãoMusicaleEMRC(3turmas)

‐CiênciasdaNaturezaeLínguaPortuguesa(2turmas)

‐História(2turmas)

‐EVTeInglês(1turma)

Asdisciplinascommaiorpercentagemdeníveis5sãoasseguintes,porordemdecrescente

‐EMRC(6turmas)

‐CiênciasdaNaturezaeEducaçãoMusical(3turmas)

‐InglêseEducaçãoFísica(2turmas)

‐HistóriaeMatemáticaeEVT(1turma)

PercentagemdeNãosatisfaznasÁreasCurricularesNãoDisciplinaresno3ºPeríodo

6ºANO ÁreaProjecto EstudoAcompanhado FormaçãoCívica

A 0% 0% 0%

B 0% 0% 0%

C 5% 15% 0%

D 0% 0% 19%

E 4% 0% 0%

F 0% 0% 0%

Médiadas%

1,5% 2,5% 3,2%

40

QuantoàsÁreasCurricularesnãoDisciplinares,oníveldeinsucessoéreduzido,destacando‐seaÁreadeFormaçãoCívica,ondeseverificauma%de3,2deNãoSatisfaz.

AnálisedaAvaliaçãodosalunosdo7ºanonoanolectivo2009/2010

TURMAS

Disciplinascom%superiora15%denegativasno

3ºperíodo

Evoluçãoda%dasnegativas

do1ºao3ºperíodo

As3Disciplinascommaior%deníveis4,

no3ºperíodo

As3Disciplinascommaior%deníveis5,no3º

período 1º 2º 3º

7ºA

E.FísicaTécnicasOficinais E.Física

TécnicasOficin.4662

4740

3327

EMRC‐86%E.Visual–53%L.P.–40%Matem.–40%

E.A.C.–40%Matem.–20%Técn.Ofic.‐20%

1º 2º 3º7ºB

C.F.Q.–75%EMRC–67%C.N.–65%

E.Tecnológ.–50%EMRC–33%Inglês1–25%

1º 2º 3º7ºC

Inglês1 Inglês1 36 24 16

Espanhol2–52%Inglês1–52%E.A.Teatro–52%

E.Tecnológ.‐48%EMRC–47%Espanhol2–28%

1º 2º 3º

7ºD

C.Naturais

EMRC–100%E.Tecnológ.–47%C.F.Q.–41%E.Física–41%

Inglês1–24%E.Tecnológ.–24%Espanhol2–12%Matemática–12%

1º 2º 3º

7ºE

C.NaturaisFrancês2GeografiaHistóriaInglês1L.PortuguesaMatemática

C.Naturais

Francês2

Geografia

História

Inglês1

L.Portuguesa

Matemática

20

15

15

25

35

20

15

48

19

19

52

29

38

38

33

19

19

24

30

33

29

E.A.Teatro–48%E.Tecnológ.‐43%Francês2–38%

EMRC–67%E.Tecnológ.‐48%Matemática‐14%

7ºF

1º 2º 3º Francês2–60%E.A.Teatro–53%E.Tecnológ.‐53%

EMRC–60%C.F.Q.–57%E.A.Teatro–47%

41

7ºG

C.NaturaisEspanhol2GeografiaHistóriaInglês1L.PortuguesaMatemática

C.NaturaisEspanhol2GeografiaHistóriaInglês1L.PortuguesaMatemática

1º39

31

30

22

48

35

30

2º43

20

24

24

24

19

24

3º33

27

24

19

19

24

19

E.A.Pintura–52%E.Tecnológ.‐33%E.Física–29%

EMRC–83%Francês2–33%C.F.Q.–24%Geografia–24%E.Tecnológ.‐24%

PercentagemdeNãoSatisfaznasÁreasCurricularesNãoDisciplinaresno3ºPeríodo

7ºANO ÁreaProjecto EstudoAcompanhado FormaçãoCívica

A ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 0% 13%

B 0% 5% 30%

C 4% 4% 4%

D 0% 0% 0%

E 0% 29% 14%

F 0% 0% 0%

G 5% 19% 14%

Médiadas% 1,5% 8,1% 10,7%

42

RELATÓRIO

As disciplinas com maior insucesso são Língua Portuguesa, Inglês 1, Francês 2, Espanhol 2, História,

Geografia, Matemática, Ciências Naturais, Educação Física e Técnicas Oficinais. As disciplinas de LínguaPortuguesa,História,GeografiaeMatemáticaverificam‐secumulativamenteemduasturmas.Asdisciplinasde Inglês1eCiênciasNaturaisverificam‐secumulativamenteemtrês turmas.Noentanto,édesalientar

que duas das sete turmas existentes no sétimo ano não apresentam quaisquer disciplinas compercentagenssuperioresa15%denegativasno3ºPeríodo.

Asdisciplinascommaiorsucessoregistam‐semaioritariamentenaÁreadasExpressões.Assim,verifica‐

sequeasdisciplinascommaiorpercentagemdeníveis4sãoasseguintes:

EducaçãoTecnológica(4turmas) EducaçãoMoraleReligiãoCatólica(3turmas) EducaçãoArtísticaTeatro(3turmas)

EducaçãoFísica(2turmas)Estatendênciatambémseverificaparaasdisciplinascommaiorpercentagemdeníveis5.Segue‐sealista

dasdisciplinascommaior%deníveis5,porordemdecrescente:

EducaçãoTecnológica(5turmas)

EducaçãoMoraleReligiãoCatólica(5turmas) Inglês1(2turmas) Espanhol2(2turmas)

Matemática(2turmas) CiênciasFísico‐Químicas(2turmas)

QuantoàsÁreasCurricularesnãoDisciplinares,oníveldeinsucessoémuitopoucosignificativonaÁreadeProjecto,masemEstudoAcompanhadoeespecialmenteemFormaçãoCívicaverifica‐seuma%superiorde“NãoSatisfaz”.

43

AnálisedaAvaliaçãodosalunosdo8ºanonoanolectivo2009/2010

TURMAS

Disciplinas com

% superior a 15% de

negativas no 3º período

Evolução da % das

negativas do 1º ao 3º período

As 3 Disciplinas com maior % de níveis 4, no 3º

período

As 3 Disciplinas com maior % de níveis 5, no 3º

período

1º 2º 3º

8ºA

HistóriaInglêsMatemática

HistóriaInglêsMatemática

251931

311931

191919

EMRC(60%)E.F.‐E.V.(56%)C.Naturais(50%)

E.A.Teatro(50%)E.Tecnológ.(44%)EMRC(40%)

1º 2º 3º

8ºB

C.F.Q.C.NaturaisFrancêsGeografiaInglêsL.PortuguesaMatemática

C.F.Q.C.NaturaisFrancêsGeografiaInglêsL.PortuguesaMatemática

18412447412947

31443125562544

24354153592935

EMRC(83%)E.A.Pintura(53%)E.Física(47%)

E.V.=E.Tec.(35%)E.A.Pintura(12%)C.F.Q.(6%)

1º 2º 3º

8ºC

HistóriaInglês

HistóriaInglês

3115

2315

2315

Ed.Visual(64%)E.A.Pint.(57%)Espanhol(46%)

E.Tecnológ.(79%)EMRC(67%)E.A.Pintura(43%)

1º 2º 3º

8ºD

C.F.Q.GeografiaInglêsL.PortuguesaMatemática

C.F.Q.GeografiaInglêsL.PortuguesaMatemática

1931233127

2323191238

1923191535

Ed.Tecnol.(54%)E.Física(50%)E.A.Teatro(46%)

E.Tecnológ.(38%)EMRC(31%)C.F.Q.(27%)

1º 2º 3º

8ºE

GeografiaHistóriaInglêsMatemática

GeografiaHistóriaInglêsMatemática

33173328

50563939

28173317

E.Física(67%)Espanhol(56%)EMRC=E.T.(50%)

E.T.=E.A.T.(39%)EMRC(25%)C.F.Q.(22%)

44

RELATÓRIO

As disciplinas com maior insucesso são Inglês (nas cinco turmas) e Matemática (em quatroturmas).NopatamarseguinteporordemdecrescentevêmaGeografiaeaHistória,ambasemtrêsturmas. Logo a seguir vêm as Ciências Fisico‐Químicas (em duas turmas), Francês e CiênciasNaturais(numaúnicaturma:8ºB).

Assimverifica‐sequenãohápredominânciade insucessonaÁreadasCiênciasoudasLetras,háumadistribuiçãoequitativapelasduasÁreas.AsCiênciasSociaiseHumanassituam‐senopatamarintermédiodeinsucesso.OEspanholéaLínguaestrangeiracommenosinsucesso.

As disciplinas com maior sucesso registam‐se maioritariamente em EMRC e na Área dasExpressões. Assim, verifica‐se que as disciplinas com maior percentagem de níveis 4 são asseguintes:

EducaçãoFísica(4turmas); EMRC(3turmas);

PercentagemdeNãoSatisfaznasÁreasCurricularesNãoDisciplinaresno3ºPeríodo

8ºANO ÁreaProjecto EstudoAcompanhado FormaçãoCívica

A 0% 0% 0%

B 12% 6% 6%

C 0% 0% 0%

D 0% 0% 0%

E 0% 17% 0%

Médiadas% 2,4% 4,6% 1,2%

45

Espanhol;OficinadePinturaeEducaçãoTecnológica(2turmas); EducaçãoVisual,CiênciasNaturaiseOficinadeTeatro(1turma).

Esta tendência também se verifica para as disciplinas com maior percentagem de níveis 5. Adisciplina que se destaca é Educação Tecnológica e surge uma disciplina das Ciênciasexperimentais:Físico‐Química.Segue‐sealistadasdisciplinascommaior%deníveis5,porordemdecrescente:

EducaçãoTecnológica(5turmas); EMRC(4turmas); CiênciasFísico‐Químicas(3turmas); OficinadePintura/OficinadeTeatro(2turmascada); EducaçãoVisual(1turma).

A turmado8ºAnoqueregistoumaior insucesso,querpelonúmerodedisciplinascommaisde15%denegativas,querpelovalorpercentualatingido,foiaturmaB.Emcontrapartida,aturmaqueregistouumaevoluçãomaispositivafoiaturmaC.QuantoàsÁreasCurricularesnãodisciplinares,oníveldeinsucessoémuitoreduzido,havendoummaior destaque para a Área de Estudo Acompanhado, onde se verifica uma% um poucomaiselevadade“NãoSatisfaz”.Noentanto,as taxasde insucessonestasÁreasdevem‐seapenasaocontributodeduasturmas:o8ºBeo8ºE.

46

AnálisedaAvaliaçãodosalunosdo9ºanonoanolectivo2009/2010

Turmas

Disciplinascompercentagemsuperiora15%denegativasno

3ºperíodo

Evoluçãoda%dasnegativasdo1ºao3ºperíodo

As3Disciplinascommaior%denível4,no3º

período

As3Disciplinascommaior%denível5,

no3ºperíodo

1º 2º 3º

9ºA

InglêsMatemática

InglêsMatemática

21,43

28,57

EducaçãoVisual(57)Matemática(50)Espanhol(50)

EducaçãoVisual(43)TIC(36)C.Físico‐Químicas(36)

1º 2º 3º

9ºB

MatemáticaInglêsHistóriaLínguaPort.Geografia

MatemáticaInglêsHistóriaLínguaPort.Geografia

53,8546,1530,7728,0815,38

EducaçãoFísica(62)E.Tecnológica(46)TIC(46)

E.Tecnológica(46)EMRC(40)TIC(23)

1º 2º 3º

9ºC…………………………

………

O.Teatro(57)Espanhol(50)Matemática(46)EducaçãoFísica(46)

E.Tecnológica(80)TIC(71)C.Físico‐Químicas(50)

1º 2º 3º

9ºD

InglêsC.NaturaisMatemáticaLínguaPortuguesaC.Fís‐Químicas

InglêsC.NaturaisMatemáticaLínguaPort.C.Fís‐Quím

38,8922,2222,2222,2216,67

E.Tecnológ/TIC(55)EducaçãoFísica(50)Espanhol(44)

OficinaTeatro(86)E.Tecnológica(45)Geografia/TIC(22)

1º 2º 3º

9ºE

InglêsGeografiaC.Fís‐QuímFrancêsC.Naturais

InglêsGeografiaC.Fís‐QuímFrancêsC.Naturais

36,8431,5826,3218,1815,79

OficinaTeatro(50)C.Naturais(37)TIC(37)

EMRC(71)Francês(55)História(47)TIC(47)

1º 2º 3º

9ºF

C.NaturaisInglêsMatemáticaLínguaPortuguesaFrancêsGeografia

C.NaturaisInglêsMatemáticaLínguaPortuguesaFrancês

402525202015

EducaçãoFísica(75)E.Tecnológica(40)EMRC(63)

EMRC(38)C.Físico‐Químicas(30)E.Tecnológica(30)Matemática(30)

47

Geografia

9ºG LínguaPort.

C.SeHumLínguaPort.C.SeHum

3º33,3316,67

EMRC(44)Espanhol(42)Matemática(42)C.Fís‐Químicas(42)TIC(42)Ed.Saúde(42)

ExpArtCorp(33)EMRC(33)EducaçãoFísica(25)

RELATÓRIO

Asdisciplinascommaiorinsucesso(níveisinferioresa3)foramasseguintesporordemdecrescente:Inglês,Matemática,L.Portuguesa,C.NaturaiseGeografia. ,

Obtiverammaiorpercentagemdeníveis4asdisciplinas:

EducaçãoFísica(4Turmas); Espanhol(4Turmas); TIC(4Turmas); Matemática(3Turmas); EducaçãoTecnológica(3Turmas).

PercentagemdeNãoSatisfaznasÁreasCurricularesNãoDisciplinaresno3ºPeríodo

9ºANO ÁreaProjecto EstudoAcompanhado FormaçãoCívicaDespiste

Pré‐Profissional

A 7% 0% 0%

B 0% 0% 0%

C 0% 0% 0%

D 0% 0% 0%

E 0% 0% 0%

F 0% 0% 0%

G 0% 0% 0%

Médiadas%

1% 0% 0% ‐‐‐

48

Asdisciplinascommaiorpercentagemdeníveis5,porordemdecrescente,são:

TIC(5Turmas) EducaçãoTecnológica(4Turmas) EMRC(3Turmas) C.Físico‐Químicas(3Turmas)

49

AgrupamentodeEscolasdeEugéniodecastro

PercentagemdeRetençõesno2ºe3ºCiclos

AnoLectivo2009/2010

Turmas NºdeAlunosporano

NúmerodeRetençõesporano

%deRetençõesporano

%deRetençõesporCiclo

%GlobaldeRetenções(2ºe3ºCiclo)

5ºANO

167

1

0,6%

6ºANO 139

9

5%

2ºCICLO

2,6%

7ºANO

142

12

8,5%

8ºANO 90

11

12%

9ºANO 120

18

15%

3ºCICLO

11,6%

7,6%

50