AULA 4A – FERRAMENTAS DA WEB 2.0 E AS COMUNIDADES DE PRÁTICA ROSA MARIA E. M. DA COSTA VÂNIA MARINS

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação

Tarefa da Semana 4

Aluno: Valter Jasonil RodriguesPolo: João MonlevadeTema ou Assunto: Ferramentas da Web 2.0 e as

Comunidades de Prática

AULA 4A – FERRAMENTAS DA WEB 2.0 E AS COMUNIDADES DE PRÁTICA ROSA MARIA E. M. DA COSTA VÂNIA MARINS

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação

Tarefa da Semana 4ALUNO: Valter Jasonil Rodrigues

POLO: João MonlevadeTEMA OU ASSUNTO: Ferramentas da

WEB 2.0 e as Comunidades de Prática

OBJETIVOS Definir algumas ferramentas da WEB 2.0 Reconhecer o potencial das ferramentas

da WEB 2.0 para apoiar a educação

WEB 2.0: CAMINHOS DE APRENDIZAGEM

VYGOTSKY

aprendizagem

conhecimento é construído de forma coletiva

Clique nos botões conforme indicado

WEB 2.0: CAMINHOS DE APRENDIZAGEM

envolve um processo de colaboração entre elementos de uma comunidade

resultado interações sociais contínuas.

WEB 2.0: CAMINHOS DE APRENDIZAGEM

marcado pela história e pela cultura de cada pessoa ou grupo social

A WEB 2.0 E A EDUCAÇÃO

Nova forma de utilização da internet por usuários e desenvolvedores

"web como plataforma de utilização" (O'reilly, 2005).

 Programas rodam no navegador do usuário gratuitamente a partir de servidores das empresas que os desenvolveram.  

 Segunda geração de comunidades e serviços

visa incentivar a criatividade, o compartilhamento e a colaboração de

conteúdos e serviços entre os usuários da rede.  

 Mídia social

tecnologias e práticas on-line,

usadas por pessoas para disseminar

conteúdo,

provocando o compartilhamento

de opiniõesideias,experiências perspectivas.

A WEB 2.0 diversos formatosengloba

textosImagensÁudiovídeo

Websites usam tecnologias blogsmensageirospodcastsWikisVideologsmashups

permite usuários interagir entre si e com o restante do mundo

(Fontoura, 2009)

A WEB 2.0

Blog é uma abreviação de weblog, qualquer registro frequente de informações pode ser considerado um blog (últimas notícias de um jornal online por exemplo).

http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966

A WEB 2.0

é uma aplicação que permite o envio e o recebimento de mensagens de texto em tempo real

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mensageiro_instant%C3%A2neo

A WEB 2.0

Podcast é o nome dado ao arquivo de áudio digital, frequentemente em formato MP3 ou AAC

http://pt.wikipedia.org/wiki/Podcast

A WEB 2.0

Wiki é uma coleção de muitas páginas interligadas e cada uma delas pode ser visitada e editada por qualquer pessoa

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:O_que_%C3%A9_um_wiki

A WEB 2.0

Videoblogue (Videoblog, Videolog ou Vlog) é uma variante de weblogs 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Videoblog

A WEB 2.0

aplicações que combinam conteúdo de múltiplas fontes para criar uma nova aplicação

http://www.tecmundo.com.br/twitter/1401-o-que-e-mashup-.htm

agilidade de desenvolvimento voltada para facilitar a vida do usuário  Veja a síntese dos principais padrões que são considerados como parte do grupo de tendências desta segunda geração Web, a saber:

WEB 2.0 é

PÓVOA (2007)

(1) A WEB COMO PLATAFORMA

A Web foi criada para exibir documentos e não aplicações.

WEB 2.0

Entretanto, na Web 2.0 os sites deixam de possuir uma característica estática para se tornarem verdadeiros aplicativos, funcionando como os softwares que rodam no computador.

(2) SIMPLICIDADE

“sites aplicativos” visam integração eficiente com usuário interfaces mais intuitivas

WEB 2.0

Acessar e utilizar deve ser um prazer e não uma tortura de cliques infinitos.

(3) REDES SOCIAIS

WEB 2.0

Orkut Facebook

ampliando os espaços de comunicação e trocas de experiências.

(4) FLEXIBILIDADE NO CONTEÚDO

WEB 2.0

Esta característica ressalta a autonomia do usuário, que passa a gerar conteúdo (por exemplo, o YouTube), classificá-lo e editá-lo. As “Wikis” são talvez a forma mais expressiva de edição colaborativa (Wikipedia).

EMPRESA WEB 2.0 POR EXCELÊNCIA

Googlecomeçou com email gratuito hoje disponibiliza gratuitamente o maior número de

aplicativos

GOOGLE

aspecto interessantes para a utilização da Web 2.0 em educaçãonão demanda custos para o professor

alguns exemplos serviços gratuitos disponíveis

WEB 2.0

(1) Edição colaborativa de

conteúdo: Blogs (Blogger) e

Wikis (Pbwiki);

(7) Categorização de assuntos

com seus endereços de páginas:

Del.icio.us.

(2) Comunicação:

Skype, Messenger,

Gmail;

3) Grupos de discussão:

Yahoogroups;

(4) Redes Sociais:

Orkut, MySpace;

(5) Compartilhamento de arquivos:

textos, planilhas e apresentações

(Google Docs, Slideshare, Zoho);

fotos (Flickr); vídeos (Youtube) e

arquivos diversos, incluindo áudio e

vídeo (4shared);

(6) Compartilhamento e edição online

de imagens

(Adobe Photoshop Express);

Os Blogs espaço autoral permitem publicação de conteúdos, cooperativamenteusuários podem criar narrativas, poemas, análise de obras literárias, dar opinião sobre atualidades,

WEB 2.0

desenvolver relatórios de visitas e excursões de estudos, podem construir produtos, tais como desenhos, imagens e vídeos.

Os fotologs – Blogs de imagens, permitem que os usuários compartilhem documentos visuais

Wikispermitem edição colaborativa de conteúdos.

WEB 2.0

WEB 2.0

grande variedade de

ferramentas da Web 2.0

novos desafios no uso pedagógico

Associar teorias pedagógicas e

estratégias

cria novas oportunidades de incluir a tecnologia na

educação

perspectivas para a exploração de novos

conhecimentos de maneira mais motivadora

WEB 2.0 + teoria pedagógica = estudo e criatividade

=

Pessoas que aprendemconstroem

gestoras do

conhecimento

AS COMUNIDADES DE PRÁTICA E A WEB 2.0

comunidade que

aprende

Comunidade de Prática

AS COMUNIDADES DE PRÁTICA E A WEB 2.0

uma comunidade de prática se apoia em uma escala de estágios de desenvolvimento composta por cinco fases

Wenger (2002)

Figura 1: Estágios de desenvolvimento de uma Comunidade de Prática (Wenger, 2002).

2.0

AS COMUNIDADES DE PRÁTICA E A WEB 2.0

Fase

Potencial

Pessoas encaram uma situação problema

2.0

AS COMUNIDADES DE PRÁTICA E A WEB 2.0

Fase de Coalizão

As pessoas se

agrupam e reconhecem os

seus potenciais

2.0

AS COMUNIDADES DE PRÁTICA E A WEB 2.0

Fase Ativa

Engajamento de todos para desenvolver estratégias e a prática das atividades

2.0

AS COMUNIDADES DE PRÁTICA E A WEB 2.0

Fase de Dispersão

Diminui o contato entre os membros, mas se comunicam quando necessário

2.0

AS COMUNIDADES DE PRÁTICA E A WEB 2.0

Fase de MemóriasA comunidade faz

parte da identidade

individual de cada um,

colecionam memórias

e as repassam.

pote

ncia

l da

Web

2.0

comunidades de prática com objetivos educacionais podem utilizar um ambiente de aprendizagem cooperativa; ou utilizar um repositório de informações do trabalho em grupo, para registrar a comunicação entre os participantes, suas decisões, atividades e resultados. Ou seja, as Comunidades de Prática têm um vasto espectro de possibilidades tecnológicas na Web 2.0.

Wenger (2002

rela

ção

com

as

Com

unid

ades

de p

rátic

a

se

com

plem

enta

m

Ponto comum entre todas as

ferramentas

perfil de utilização voltado

para a abordagem sócio-

interacionista

o que as tornam interessantes

para serem utilizadas em

diferentes contextos educacionais

blogger

flickr

pbwiki

wikipédia

skype

messenger

orkut

myspace

googleDocs

Del.icio.us

SlideShare

Zoho

youtube

4shared

novos desafios cabe ao professor

leque de ferramentas desponta na Web 2.0

conhecer essas ferramentas e extrair todo o seu potencial

para apoiar os processos educacionais.

Rosa Maria E. M. da Costa Vânia Marins

Com a ampliação da informatização das escolas

possibilidade de o professores explorarem alternativas gratuitas

desenvolver novas estratégias de ensino-aprendizagem

estimular o interesse e a motivação dos alunos no processo de aprendizagem

REFERÊNCIAS

TextoCOSTA, R. M. E. M.; MARTINS, V. Aula 4a – Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática. Material didático da disciplina Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação. Curso Planejamento, Implementação e Gestão da EaD. Universidade Federal Fluminense, 2012.

Imagenshttp://pigead.lanteuff.org/user/view.php?id=945&course=110 Google.com.br

MúsicaAdele - Rolling In The Deep