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PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Paulo Cauchick

Metodologia de Pesquisa em Engenharia de Produção

IntroduçãoAula 01

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick MiguelEstrutura da Aula

Apresentações e perfil dos participantesDefinições de matrícula• Orientações para alunos externos à

engenharia de produçãoApresentação da disciplina• Programa• Cronograma e entregas• Critérios de avaliação

Bibliografia básicaEstrutura de um projeto de pesquisaDiscussão dos pré-projetos (se houver tempo)

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PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Apresentações(alunos e professor)

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Apresentação do aluno• Nome: _______________________________• ( ) Mestrado ( ) Doutorado• Tema do trabalho: ______________________ _____________________________________• Orientador: ____________________________• “Momento” do trabalho: _________________ _____________________________________• Formação: ____________________________• Experiência em pesquisa ( ) sim ( ) não

Apresentações

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PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick MiguelDefinições de Matrícula

Disciplina obrigatória para os alunos de engª deprodução com turma de 20 alunosAbertura de até 2 vagas para alunos externos porprocesso de seleção• Entregar até terça-feira 22/09 (10h30),

impresso (não será aceito via e-mail)– Projeto de pesquisa (10-20 páginas)– Justificativa para cursar a disciplina– Carta/e-mail do orientador recomendando a

disciplina• Alunos selecionados com base na pontuação

dos docs: resultado até terça-feira 29/09

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Programa da Disciplina, Cronograma,Responsabilidades, Entregas e

Critérios de Desempenho

“O meu intento não é ensinar aqui o métodoque cada qual deve seguir para bem conduzir asua razão; somente mostrar de que maneiraprocurei conduzir a minha”.

(Descartes)

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PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick MiguelPrograma

O processo de pesquisaIdentificação e formulação do problemaConstrução de um projeto de pesquisaElaboração do referencial teóricoAbordagens metodológicas típicas naengenharia de produção• Survey; estudo de caso; pesquisa-ação;

modelamento e simulação e experimentoElaboração de teses, dissertações e artigoscientíficos

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick MiguelCronograma e Entregas

Cronograma das aulasResponsabilidades (critérios “qualificadores”)• Entrega do pré-projeto de pesquisa• Apresentação de artigos (em dupla): a partir de

29/09 (definição por sorteio no dia da aula)• Outros trabalhos

Entregas - não será aceita entrega com atraso• Pré-projeto de pesquisa “reformatado”: 22/09• Texto de projeto de pesquisa

“metodologicamente reformulado”: 01/12 e“defesa” (apresentação)

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PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick MiguelCritérios de Avaliação

A disciplina não é pró-forma - está sujeita areprovaçãoO cumprimento dos critérios “qualificadores”não garante a aprovação na disciplinaO desenvolvimento da disciplina é processualmas a avaliação final depende do resultado de:• “Projeto de pesquisa metodologicamente

reformulado”• “Defesa” do projeto (apresentação com tempo a

ser definido dependendo do nº de alunos)A freqüência e participação são critérios deaprovação a serem considerados

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Arkader, R. A Pesquisa Científica em Gerência de Operações no Brasil. Revista de Administração deEmpresas - RAE, Jan/Fev/Mar, p. 70- 80, 2003.

Berto, R.M.V.S. e Nakano, D.N. Métodos de Pesquisa na Engenharia de Produção. CD ROM doXVIII ENEGEP, Niterói, 1998.

Berto, R.M.V.S. e Nakano, D.N. A Produção Científica nos Anais do Encontro Nacional deEngenharia de Produção: Um Levantamento de Métodos e Tipos de Pesquisa. Produção, Vol. 9, n. 2,p. 65-76, 2000.

Bertrand, J.W.M. e Fransoo, J.C. Operations Management Research Methodologies usingQualitative Modeling. International Journal of Operations & Production Management, Vol. 22,No. 2, p. 241-264, 2002.

Coughalan, P. e Coghlan, D. Action Research for Operation Management. InternationalJournal of Operations & Production Management, Vol. 22, No. 2, pp. 220-240, 2002.

Coughlan, P. e Coghlan, D. Action Research for Operations Management. EDEN Doctoral Seminaron Research Methodology in Operations Management, Brussels, Belgium, 31st Jan.-4th Feb, 2005.

Filippini, R. Operations Management Research: Some Reflections on Evolution, Models andEmpirical Studies in OM. International Journal of Operations & Production Management, Vol. 17, No.7, p. 655-670, 1997.

Forza, C. Survey Research in Operations Management: a Process-based Perpective.International Journal of Operations & Production Management, Vol. 22, No. 2, p. 152-194,2002.

Marconi, M.A. e Lakatos, E.M. Metodologia de Pesquisa. São Paulo, Atlas, p. 1-98, 2000.

Bibliografia Básica

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PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Meredith, J. Hopes for the future of operations management. Editorial. Journal of OperationsManagement 19, pp 397-402, 2001.

Miguel, P.A.C. An Investigation of Qualitative Research in an Industrial Engineering Post graduateProgram. Anais do XI SIMPEP – Simpósio de Engenharia de Produção, Baurú, 2004.

Mueller, S.P.M. A Ciência, O Sistema de Comunicação Científica e a Literatura Científica. In:Campello, B.S., Cendón, B.V. e Kremer, J.M. Fontes de Informação para Pesquisadores eProfissionais. Belo Horizonte: Ed. UFMG, p. 191-198, 2000.

Scuder, G.D. e Hill, C.A. A Review and Classification of Empirical Research in OperationsManagement. Journal of Operations Management, Vol. 16, No. 2, p. 91-101, 1998.

Souza, R. e Voss, C. Quality Management: Universal or Context Dependent? Production andOperations Management, Vol. 10, No. 4, pp. 383-404, 2001.

Souza, R. Case Research in Operations Management. EDEN Doctoral Seminar on ResearchMethodology in Operations Management, Brussels, Belgium, 31st Jan.-4th Feb, 2005.

Slack, N., Lewis, M. and Bates, H. The Two Worlds of Operations Management Research andPractice - Can They Meet, Should They Meet? International Journal of Operations and ProductionManagement, Vol. 24, No. 4, pp. 372-387, 2004.

Voss. C.A. Operations management – from Taylor to Toyota and beyond. British Journal ofManagement Vol. 6; pp. 17-29, 1995.

Voss, C. et al. Case Research in Operations Management. International Journal ofOperations & Production Management, Vol. 22, No. 2, pp. 195-219, 2002.

Yin, R.K. Case Study Research – Design and Methods. Londres: Sage Publications, 1989(publicado em português pela Bookman: “Estudo de Caso - Planejamento e Métodos, 2001).

Bibliografia Básica

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Estrutura de um Projeto de Pesquisa

•Escolha do Tema•Revisão de Literatura•Justificativa•Formulação do Problema•Determinação dos Objetivos

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Nesta etapa você deverá responder à pergunta: “O quepretendo abordar?”

O tema é um aspecto ou uma área de interesse de umdeterminado assunto. Escolher um tema significa elegeruma parcela delimitada de um assunto, estabelecendolimites ou restrições para o desenvolvimento da pesquisapretendidaA escolha do tema de uma pesquisa está relacionada àlinha de pesquisa à qual seu orientador está vinculadoVocê deverá levar em conta, para a escolha do tema, suaatualidade, relevância, seu conhecimento a respeito, suapreferência e sua aptidão pessoal para lidar com o tema.Definido isso, você irá levantar e analisar a literatura jápublicada sobre o tema

Escolha do Tema

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick MiguelRevisão da Literatura

Nesta fase você deverá responder às seguintesquestões:

Quem já escreveu e o que já foi publicadosobre o assunto?

Que aspectos já foram abordados? Quais as lacunas existentes na literatura?

O texto de fundamentação teórica tambémserve para demonstrar a proficiência no temade pesquisaEste tópico é objeto específico de um das aulas

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PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Nesta etapa você irá refletir sobre “o porquê”da realização da pesquisa procurandoidentificar as razões da preferência pelo temaescolhido, e justificar sua relevância: É relevante? Por quê? Quais as contribuições você supõe que osresultados da pesquisa irão proporcionar? A justificativa deve convencer o leitor da

importância da proposta de pesquisa

Justificativa

Argumentação apoiadana literatura

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick Miguel

Nesta etapa você irá refletir sobre o problema quepretende resolver na pesquisa, se é realmente umproblema e se vale a pena tentar encontrar umasolução para eleA pesquisa científica depende da formulaçãoadequada do problema, porque objetiva buscar suasolução Estabelecimento do que será pesquisado com basena lacuna teórica, incluindo sua relevância,prioritariamente, para a área de conhecimentoDesenvolver objetivos, questões de pesquisa,proposições, hipóteses (não é necessário procuraresgotar todas as possibilidades)

Formulação do Problema dePesquisa

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Formalização do propósito da pesquisa (o verboestabelece a ação e onde se pretende chegar). Osobjetivos devem estar coerentes com a justificativa ecom o problema propostoO objetivo geral será a síntese do que se pretendealcançar e os objetivos específicos são umdesdobramento do objetivo geral. Eles devem seralcançados para que o objetivo geral seja alcançadoOs objetivos informam para que você está propondo apesquisa, delineiam quais os resultados que se pretendealcançar e qual a contribuição a pesquisa pretendeefetivamente proporcionarOs enunciados dos objetivos devem começar com umverbo no infinitivo e este verbo deve indicar uma açãopassível de mensuração

Determinação dos ObjetivosGeral e Específicos

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Delineamento Metodológico

Devem ser definidas as etapas de consecução daproposta de pesquisaDeve ser definido onde e como será realizada apesquisaDeve ser definido o tipo de pesquisa, a população(universo da pesquisa), a amostragem, osinstrumentos de coleta de dados e a forma comopretende e analisa-losPopulação (ou universo da pesquisa) é a totalidadede indivíduos que possuem as mesmascaracterísticas definidas para um determinadoestudoAmostra é parte da população ou do universo,selecionada de acordo com uma regra ou plano

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Discussão das Propostas de Pesquisa

PRO 5803 - v4.0Paulo A. Cauchick MiguelDiscussão dos Pré-projetos

Orientações gerais• A caracterização da abordagem metodológica e a

definição dos métodos e técnicas de pesquisa éum trabalho de “justificativa das razões”

• Estar pré-disposto às críticas e incorporar ascríticas e reflexões na condução do trabalho

• É muito importante a participação do orientadordurante o andamento da disciplina

Fazer uma síntese da proposta de pesquisa (5 min)• Não é importante (nesse momento) a relevância

do trabalho (essa é uma prerrogativa para a área)• Descrever os objetivos e respectivos métodos a

serem adotados (o que pretende-se)