aula 07 resumo teorico
TRANSCRIPT
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 1/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 1
AULA 07: RESUMO TEÓRICO
Olá!Com o resumo que veremos hoje encerramos o nosso curso. Quero
aproveitar para agradecê-lo pela confiança em mim depositada. Espero que o meu
curso tenha sido bem aproveitado por você, e que seja um diferencial para a sua
aprovação no seu concurso, cujas provas se aproximam! Permaneço à disposição
para tirar dúvidas sobre o nosso material ou sobre qualquer outro assunto no qual
eu possa ser útil!
1. RESUMO DO CURSO
Veja nos tópicos abaixo uma síntese dos principais pontos teóricos de nosso
curso. Considero importantíssimo que você mesmo crie o seu resumo, com suas
próprias palavras. O ideal é você utilizar o meu resumo apenas para verificar se
deixou para trás algum ponto importante da matéria.
Lógica de proposições e operações com conjuntos
- proposição é uma frase que admita um valor lógico (V – verdadeiro ou F –
falso)
- nem toda frase pode ser considerada uma proposição
- princípio da não-contradição: uma proposição não pode ser, ao mesmo
tempo, Verdadeira e Falsa.
- princípio da exclusão do terceiro termo: não há um meio termo entre
Verdadeiro ou Falso.
- duas ou mais proposições podem ser combinadas, criando proposições
compostas, utilizando para isso os operadores lógicos.
- Principais proposições compostas:
o Conjunção ( “p e q”, ou “ p q ∧ ”): é F se pelo menos uma proposição
simples for F. Uma variação da conjunção é: “p, mas q”.
o Disjunção (“p ou q”, ou “ p q ∨ ”): só é F quando p e q são ambas F.
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 2/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 2
o Disjunção exclusiva ou “Ou exclusivo” (“ou p ou q”, ou p q ⊕ ): só é F
quando ambas são V ou ambas são F. Uma variação: “p, ou q”.
o Condicional ou implicação (“se p, então q”, ou p q → ): só é F quando
p é V e q é F. Variações: “Quando p, q”; “Toda vez que p, q”.o Bicondicional ou dupla implicação (“se e somente se”, ou p q ↔ ): é F
quando uma proposição simples é V e a outra é F.
- representamos a negação de “p” por “~p”, “¬p” ou “não-p”
- p e ~p possuem valores lógicos opostos
- podemos negar simplesmente inserindo “Não é verdade que...” no início da
proposição;- Dica para descobrir outras formas de negação: perguntar o que eu precisaria
fazer para provar que quem disse essa frase está mentindo.
- Resumo das negações de proposições simples:
Proposição “p” Proposição “~p”
Meu gato é preto Meu gato não é preto
Não é verdade que meu gato é preto
Todos gatos são pretos Algum/pelo menos um/existe gato (que) nãoé preto
Nenhum gato é preto Algum/pelo menos um/existe gato (que) é
preto
- ~(~p) = p, isto é, dupla negação = afirmação
- principais formas de negação de proposições compostas:
Proposição composta Negação
Conjunção ( p q ∧ )
Ex.: Chove hoje e vou à praia
Disjunção (~ ~p q ∨ )
Ex.: Não chove hoje ou não vou à praia
Disjunção ( p q ∨ )
Ex.: Chove hoje ou vou à praia
Conjunção ( ~ ~p q ∧ )
Ex.: Não chove hoje e não vou à praia
Disjunção exclusiva ( p q ⊕ )
Ex.: Ou chove hoje ou vou à praia
Bicondicional ( p q ↔ )
Ex.: Chove hoje se e somente se vou à praia
Condicional ( p q → ) Conjunção ( ~p q ∧ )
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 3/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 3
Ex.: Se chove hoje, então vou à praia Ex.: Chove hoje e não vou à praia
Bicondicional ( p q ↔ )
Ex.: Chove hoje se e somente se vou à
praia.
Disjunção exclusiva ( p q ⊕ )
Ex.: Ou chove hoje ou vou à praia
- a tabela-verdade de uma proposição terá sempre 2n linhas, onde n é o
número de proposições simples envolvidas (não contar duas vezes se
aparecerem p e ~p na mesma proposição composta)
- Tautologia: proposição que é sempre V
- Contradição: proposição que é sempre F
- Contingência: proposições que podem ser V ou F, dependendo dos valores
lógicos das proposições simples que a compõem
- duas proposições lógicas são equivalentes quando elas possuem a mesma
tabela-verdade
- p q → , ~ ~q p → e ~p ou q são proposições equivalentes
- duas formas distintas de negar uma mesma proposição são equivalentes.
Ex.: ~ ( )p q ∧ é equivalente a ~ ~p q ∨ ; ~ ( )p q ∨ é equivalente a ~ ~p q ∧ .
- Em p
q, p é suficiente para q, e, por outro lado, q é necessária para p;- Em p q ↔ , p é necessária e suficiente para q, e vice-versa
- Proposições abertas são proposições que possuem uma ou mais variáveis.
Seu valor lógico depende dos valores que as variáveis assumirem.
- um argumento é válido se, aceitando que as premissas são verdadeiras, a
conclusão é verdadeira
- no estudo da lógica de primeira ordem, faz-se necessário se habituar ao uso
de alguns símbolos matemáticos. Os principais são:
x ∃ existe x...
x ∀ para todo x..., ou: qualquer x...
∈ pertence
∉ não pertence
N conjunto dos números naturais
Z conjunto dos números inteiros
Q conjunto dos números racionais
R conjunto dos números reais
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 4/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 4
∅ vazio
- No estudo da lógica de primeira ordem, temos proposições da forma P(x), onde a
proposição P apresenta uma determinada característica a respeito dos elementos x
que compõem um conjunto C. Essa característica é apresentada nos predicados
destas proposições (ex.: “x < 0”);
- Chamamos P(x) de proposição funcional, pois o seu valor lógico (V ou F) é função
do conjunto C e do próprio significado da proposição. Podemos ter também
proposições funcionais baseadas em mais de uma variável (ex.: P(x, y, z));
- conjunto é um agrupamento de indivíduos ou elementos que possuem uma
característica em comum.
- a ∈ A elemento “a” pertence ao conjunto A- b∉A elemento “b” não pertence ao conjunto A
- Complementar de A é o conjunto formado pela diferença entre o conjunto
Universo (todo o universo de elementos possíveis) e o conjunto A
- A B ∩ é a intersecção entre os conjuntos A e B, formada pelos elementos em
comum entre os dois conjuntos.
- designamos por n(X) o número de elementos do conjunto X
- ( ) ( ) ( ) ( )n A B n A n B n A B ∪ = + − ∩
- se dois conjuntos são disjuntos (não possuem elementos em comum), então
( ) 0n A B ∩ =
- B A⊂ (B está contido em A), A B ⊃ (A contém B) ou “B é subconjunto de A”
podem ser representadas assim:
- outra forma de se representar um conjunto é enumerar os seus elementos
entre chaves, listando os elementos ou utilizando notações matemáticas:
= ∀ ∈ ≥{ | 0}Y x Z x
- ∀ significa “todo”, | significa “tal que”, ∃ , que significa “existe”
- Proposições categóricas:
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 5/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 5
o Todo A é B : “todos os elementos do conjunto A são também do
conjunto B”, isto é, A está contido em B.
o Nenhum A é B: nenhum elemento de A é também de B, isto é, os dois
conjuntos são totalmente distintos (disjuntos)
o Algum A é B: algum elemento de A é também elemento de B
o Algum A não é B: existem elementos de A que não são de B
Princípios de contagem
- Princípio da contagem (regra do produto): quando temos eventos sucessivos e
independentes, o número total de maneiras desses eventos acontecerem é igual a
multiplicação do número de maneiras de cada evento acontecer separadamente.
- Permutação simples: P(n) = n!
- usada quando queremos calcular o número de formas de colocar n
elementos em n posições.
- a ordem dos elementos deve tornar uma disposição diferente da outra
- exemplo: cálculo do número de anagramas de uma palavra (sem
repetição de letras). Um anagrama é um rearranjo das letras.
- Permutação com repetição:!
( ; )! !
nPR n m e p
m p=
×(leia: permutação de n
elementos, com repetição de m elementos e de p elementos)
- usada para calcular permutações onde existem elementos repetidos
- por ser uma permutação, a ordem dos elementos deve tornar uma
distribuição diferente da outra.- exemplo: cálculo do número de anagramas de uma palavra que possua
letras repetidas.
- Arranjo simples:!
( , )( )!
n A n m
n m=
− (leia: arranjo de n elementos em m posições)
- trata-se de uma permutação de n elementos em m posições, onde temos
mais elementos do que posições disponíveis.- Novamente, a ordem dos elementos deve diferenciar um arranjo do outro.
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 6/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 6
- Exemplo: número de maneiras de preencher 3 posições disponíveis de
uma fila usando 7 pessoas. Esses exercícios podem ser resolvidos com a
simples multiplicação 7 x 6 x 5.
- Arranjo com repetição: AR (n, m) = nm (leia: arranjo de n elementos em m
posições, com repetição)
- trata-se do princípio fundamental da contagem, onde temos n elementos
que podemos colocar em m posições, com repetição (isto é, não
precisamos colocar apenas elementos distintos)
- exemplo: número de placas formadas por 3 letras, distintas ou não,
usando as 26 letras do alfabeto
A (26,3) = 263
= 26x26x26
- Combinação: ( )
!( , )
! !
n nC n m
m m n m
= =
− (leia: combinação de n elementos em
grupos de m elementos; ou combinação de n elementos, m a m)
- trata-se do cálculo do número de grupos de m elementos que podemos
formar utilizando n elementos
- deve ser utilizado quando a ordem dos elementos no grupo nãodiferenciar um grupo do outro.
- lembrar que C(n, m) = C (n, n-m). Ex.: C(5,4) = C(5,1) = 5
- para facilitar o cálculo de C(n,m), basta multiplicar os primeiros “m” termos
de n! e dividir por m!. Ex.: C(7,3) é calculado pela multiplicação dos três
primeiros termos de 7!, dividido por 3!. Isto é, C(7,3) = 7x6x5/3! = 35
- exemplo: número de equipes de 3 profissionais que podemos montar
utilizando 7 profissionais disponíveis C(7,3) = 35.
- Permutação circular: Pc (n) = (n-1)! (leia: permutação circular de n elementos)
- usado para calcular o número de permutações de n elementos em
disposições fechadas (circulares), onde não podemos fixar um início e um
final.
- exemplo: número de formas de dispor 4 pessoas ao redor de uma mesa
quadrada com as 4 bordas iguais Pc(4) = (4-1)! = 6
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 7/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 7
Probabilidade
- Espaço amostral: conjunto dos resultados possíveis de um experimento aleatório
-Evento: subconjunto do espaço amostral formado pelos resultados que
consideramos favoráveis- Probabilidade: é dada pela razão:
n(Evento)Probabilidade do Evento=
n(Espaço Amostral)
ou simplesmente
número de resultados favoráveisProbabilidade do Evento=
número total de resultados
- Calcular o número total e o número de resultados favoráveis através das fórmulas
de princípios de contagem
- A probabilidade de ocorrência do próprio espaço amostral é 100%
- Eventos independentes: a ocorrência ou não de um deles não altera a
probabilidade do outro ocorrer. Se A e B são independentes, então
P(A B)=P(A) P(B)∩ × (leia: probabilidade de A e B ocorrerem simultaneamente é a
multiplicação das probabilidades de cada um ocorrer)
- Eventos mutuamente exclusivos: a ocorrência de um impede a ocorrência do
outro, e vice-versa. Assim, ( ) 0P A B ∩ =
- Probabilidade da união: trata-se da probabilidade de ocorrência do evento A ou do
evento B (ou dos dois ao mesmo tempo). É dada por:
( ) ( ) ( ) ( )P A B P A P B P A B ∪ = + − ∩
Se A e B são mutuamente exclusivos ( ( ) 0P A B ∩ = ), então basta somar a
probabilidade de ocorrência de cada um deles. Isto é, P(A ou B) = P(A) + P(B).
- Eventos complementares: dois eventos são considerados complementares quando
não possuem intersecção e a sua soma equivale ao espaço amostral. Sendo E um
evento e Ec o seu complementar, então:
Probabilidade(E) = 1 - Probabilidade(Ec)
- exemplo: E = probabilidade de sair resultado par em um dado; Ec =
probabilidade de sair um resultado ímpar.
- Probabilidade de ocorrer A, sabendo que B ocorre:( )
( / ) ( )P A B
P A B P B
∩
=
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 8/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 8
- basta calcular o número de casos onde tanto A quanto B ocorrem, e
dividir pelo número de casos em que B ocorre
- exemplo: ao sortear um dos 7 dias da semana, calcular a probabilidade de
a data obtida ser um “sábado”, dado que a data obtida caiu em um fim de
semana P = 1 / 2 = 50%
- Se A e B são eventos independentes, então P(A/B) = P(A) isto é, o fato de B ter
ocorrido em nada altera a probabilidade de A ocorrer
- Se repetirmos um determinado experimento N vezes, com probabilidade “p” de
obter sucesso em cada repetição, o número esperado de vezes que obteremos
sucesso é dado por N x p.
Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos
e matriciais
Geometria básica:
- Ângulo é uma abertura delimitada por duas semi-retas.
- O ângulo de 90o é conhecido como ângulo reto. Os demais ângulos podem ser
classificados em:
- Ângulos agudos: são aqueles ângulos inferiores à 90o.
- Ângulos obtusos: são aqueles ângulos superiores à 90o.
- Dois ângulos podem ser:
- Ângulos congruentes: se possuem a mesma medida
- Ângulos complementares: se a sua soma é 90o
- Ângulos suplementares: se a sua soma é 180o
- Um ângulo pode ser dividido em duas partes iguais pela semi-reta denominada
Bissetriz.- Ângulos opostos pelo vértice tem o mesmo valor
- Além da medida em graus, uma outra unidade de medida de ângulos é chamada
de “radianos”. 180o correspondem a π (“pi”) radianos.
Principais figuras geométricas planas:
- Perímetro é a soma do comprimento dos lados da figura
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 9/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 9
- Área é a mensuração do espaço (plano) ocupado por aquela figura. As principais
figuras geométricas planas são:
Figura Definição Área
Retângulo Quadrilátero onde oslados opostos são
paralelos entre si, e
todos os ângulos
internos são iguais a
90º
A = b x h
Quadrado
retângulo onde a basee a altura tem o
mesmo comprimento
2A L=
Trapézio 4 lados, sendo 2 deles
paralelos entre si, e
chamados de basemaior (B) e base
menor (b)
( )
2
b B h
A
+ ×
=
Losango
4 lados de mesmo
comprimento 2D d
A×
=
Paralelogramo
b
b
h
quadrilátero com os
lados opostos
paralelos entre si
A = b x h
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 10/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 10
Triângulo
figura geométrica com
3 lados
2
b h
A
×=
Círculo todos os pontos se
encontram à mesma
distância (raio) do
centro. Perímetro(comprimento) é
2P r π = × ×
2A r π = ×
ou
2
4D A π = ×
(pois D = 2r)
- Observações adicionais sobre os Triângulos:
- A soma dos ângulos internos de um triângulo é 180o
- Tipos de triângulos: eqüilátero ( todos os lados iguais e todos os ângulos
internos iguais a 60º), isósceles ( dois lados iguais, e ângulos da base iguais),
escaleno ( três lados com medidas diferentes, e ângulos internos diferentes entre si).
- A altura do triângulo eqüilátero de lado “a” é3
2a
h = , e sua área é
=
2 34
a A
- Dois triângulos são semelhantes se possuem os mesmos ângulos internos.
Se temos 2 triângulos semelhantes, podemos afirmar que os seus lados sãoproporcionais.
- Triângulo retângulo:
- possui um ângulo de 90º. Os dois lados menores são chamados
catetos, e o maior (oposto ao ângulo de 90º) é a hipotenusa:
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 11/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 11
- para cada ângulo agudo deste triângulo, podemos definir Seno,
Cosseno e Tangente como sendo:
( )Cateto Oposto
Sen Ângulo Hipotenusa
= ( )Cateto Adjacente
Cos Ângulo Hipotenusa
=
( )
( ) ( )
Cateto Oposto Sen Ângulo
Tan Ângulo Cateto Adjacente Cos Ângulo= =
- os principais valores de Seno, Cosseno e Tangente são:
Ângulo Seno Cosseno Tangente
30º 12
32
33
45º 22
22
1
60º 3
2
1
2 3
- O Teorema de Pitágoras nos diz que (hipotenusa)2 = (cateto 1)2 +
(cateto 2)2
- Veja algumas relações métricas presentes no triângulo abaixo:
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 12/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 12
2
2
2
h m n
b m a
c n a
b c a h
= ×
= ×
= ×
× = ×
- Condição de existência de um triângulo: o comprimento do lado maior deve
ser inferior à soma dos lados menores.
Principais figuras geométricas espaciais:
- Chamamos de volume a medida da quantidade de espaço tridimensional ocupada
pela figura espacial.
- A área superficial de uma figura plana é dada pela soma das áreas de suas faces,
que são polígonos (figuras planas) como aqueles estudados acima.
- Os principais encontram-se na tabela abaixo:
Figura Volume Comentários
Paralelepípedo
H
L C
V = Ab x H
ouV = C x L x H
Todos os ângulos são retos.
A área superficial é a soma daárea dos 6 retângulos das faces
Cubo
A
A
A
V = A3
Paralelepípedo onde todas asarestas tem a mesma medida
Cilindro
V Ab H = ×
π = ×2V R H
área total é a soma da área da
base (que deve ser contada
duas vezes) e a área lateral
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 13/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 13
R
H
(que é um retângulo).
2lateral A HxC Hx R π = =
Cone
R
H G
3
Ab H V
×=
Lembrar que:
G2 = R2 + H2
A área lateral é um setor circular
de raio G e comprimento2C R π = . Assim,
Alateral = π xGxR
Pirâmide
3Ab H
V ×
=
- chamamos de apótema aaltura de cada uma das faces
laterais, que são triângulos.
Prisma
H
L
V = Ab x H- as faces laterais de ambos são
retângulos
Esfera V = 4π R3 /3 Área superficial é:
L
H
L L
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 14/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 14
A = 4π R2
Proporcionalidade:
- Proporção é uma igualdade entre duas razões (divisões, frações). Dizemos que
duas grandezas são proporcionais quando é possível criar, entre elas, razões que
permanecem constantes.- Dizemos que duas grandezas são diretamente proporcionais quando uma cresce à
medida que a outra também cresce.
- Podemos usar uma regra de três simples para relacionar grandezas diretamente
proporcionais. Após montar a regra de três, devemos efetuar a multiplicação
cruzada (das diagonais) e igualar os resultados.
- Dizemos que duas grandezas são inversamente proporcionais quando uma cresce
à medida que a outra diminui.- Ao trabalhar com grandezas inversamente proporcionais, devemos inverter a
ordem de uma das grandezas antes de multiplicar as diagonais (multiplicação
cruzada).
- No caso de termos 3 ou mais grandezas proporcionais entre si (direta ou
inversamente), temos uma regra de três composta. Neste caso, devemos:
- identificar, usando setas, as grandezas que são diretamente proporcionais
e as que são inversamente proporcionais em relação a grandeza quequeremos descobrir (aquela que possui o X).
- inverter as colunas que forem inversamente proporcionais à grandeza que
queremos.
- igualar a razão onde está a grandeza X com o produto das outras razões.
C
R
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 15/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 15
Progressões Aritméticas e Geométricas:
- Progressão Aritmética (PA): seqüência numérica onde o termo seguinte é igual ao
termo anterior somado a um valor constante (razão da PA)
- Para obter o termo da posição “n”, simbolizado por an, basta usar a fórmula dotermo geral da PA, que é:
1 ( 1)n a a r n = + × −
- Para obter a soma dos “n” primeiros termos da PA (Sn), a fórmula é:
1( )2
n n
n a a S
× +=
- Progressão Geométrica (PG): o termo seguinte é sempre igual ao termo anterior
multiplicado por um valor constante (razão da PG)- Para obter o termo da posição “n”, simbolizado por an, basta usar a fórmula do
termo geral da PG, que é:1
1n
n a a q −= ×
- Para obter a soma dos “n” primeiros termos da PG (Sn), a fórmula é:
1 ( 1)1
n
n
a q S
q
× −=
−
Porcentagem:
- A porcentagem é uma divisão onde o denominador é o número 100.
- Para calcular qual a porcentagem que uma certa quantia representa de um todo,
basta efetuar a seguinte divisão:
quantia de interessePorcentagem = 100%
total×
- Podemos transformar um número percentual em um número decimal dividindo-o
por 100. Podemos também fazer o caminho inverso, multiplicando um número
decimal por 100 para chegar em um número percentual.
- Podemos dizer que:
quantia de interesse = porcentagem total×
- Em porcentagem, o “de” equivale à multiplicação. Portanto, 20% de 300 é igual a
20% x 300, e assim por diante.
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 16/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof. Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 16
Matrizes:
- Uma matriz Mmxn é uma tabela com m linhas e n colunas. Os elementos desta
tabela são representados na forma aij, onde i representa a linha e j representa a
coluna deste termo.- A matriz transposta de A, simbolizada por AT, é construída trocando a linha de
cada termo pela sua coluna, e a coluna pela linha.
- Uma matriz é quadrada quando possui o mesmo número de linhas e colunas.
- Para somar ou subtrair duas matrizes, basta somar ou subtrair os termos
correspondentes. As matrizes precisam ser de mesma ordem.
- Para multiplicar um número por uma matriz, basta multiplicar cada termo da matriz
por aquele número.
- Ao multiplicar 2 matrizes, cada termo da nova matriz é formado pela soma das
multiplicações de cada termo de uma linha da primeira matriz por cada termo de
uma coluna da segunda matriz.
- A multiplicação de matrizes não é comutativa, isto é, AxB não é, necessariamente,
igual a BxA.
- Chamamos de matriz Identidade de ordem “n” a matriz quadrada que possui todos
os termos da diagonal principal iguais a 1, e todos os demais termos iguais a zero.
- Dada uma matriz A, chamamos de inversa de A, ou A-1, a matriz tal que:
A x A-1 = I (matriz identidade)
- Nem toda matriz quadrada é inversível.
- O determinante de uma matriz é um número a ela associado. Aqui estamos
tratando apenas de matrizes quadradas.
- Em uma matriz quadrada de ordem 1, o determinante é o próprio termo que forma
a matriz.
- Em uma matriz quadrada de ordem 2, o determinante é dado pela subtração entre
o produto da diagonal principal e o produto da diagonal secundária.
- Em uma matriz quadrada de ordem 3, o determinante é calculado da seguinte
forma:
det
a b c
d e f aei bfg cdh ceg bdi afh
g h i
= + + − − −
- As principais propriedades do determinante são:
7/27/2019 Aula 07 Resumo Teorico
http://slidepdf.com/reader/full/aula-07-resumo-teorico 17/17
RACIOCÍNIO LÓGICO p/ MPU TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 07
Prof Arthur Lima www.estrategiaconcursos.com.br 17
- o determinante de A é igual ao de sua transposta AT
- se uma fila (linha ou coluna) de A for toda igual a zero, det(A) = 0
- se multiplicarmos todos os termos de uma linha ou coluna de A por um valor
“k”, o determinante da matriz será também multiplicado por k;
- se multiplicarmos todos os termos de uma matriz por um valor “k”, o
determinante será multiplicado por kn, onde n é a ordem da matriz;
- se trocarmos de posição duas linhas ou colunas de A, o determinante da
nova matriz será igual a –det(A);
- se A tem duas linhas ou colunas iguais, então det(A) = 0
- sendo A e B matrizes quadradas de mesma ordem, det (AxB) = det(A) x
det(B)
- uma matriz quadrada A é inversível se, e somente se, det( ) 0 A ≠
- se A é uma matriz inversível, det(A-1) = 1/det(A)
***********************
Final de curso! Tenha uma excelente prova!
Saudações,Prof. Arthur Lima ([email protected])