auditor fiscal prova 1

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||MTEP113_001_01N463256|| CESPE/UnB MTE/2013

De acordo com o comando a que cada um dos itens a seguir se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campodesignado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para asdevidas marcaes, use a folha de respostas, nico documento vlido para a correo da sua prova objetiva.

Nos itens que avaliam noes de informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que todos osprogramas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras, queexpresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse e que teclar corresponde operao de pressionar uma tecla e, rapidamente, liber-la, acionando-a apenas uma vez. Considere tambm que no h restriesde proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios, recursos e equipamentos mencionados.

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS BSICOS (P1)

Texto para os itens de 1 a 13

Embora as conquistas obtidas a partir da Revoluo1Francesa tenham possibilitado a consolidao da concepo decidadania, elas no foram suficientes para que essa condio severificasse na prtica. A mera declarao formal das liberdades4nos documentos e nas legislaes esboroava diante dainexorvel excluso econmica da maioria da populao. Emvista disso, j no sculo XIX, buscaram-se os direitos sociais7com aes estatais que compensassem tais desigualdades,municiando os desvalidos com direitos implantados econstrudos de forma coletiva em prol da sade, da educao,10da moradia, do trabalho, do lazer e da cultura para todos.

No entanto, foi somente depois da Segunda GuerraMundial que a afirmao da cidadania se completou, haja vista13que s ento se percebeu a necessidade de se valorizar avontade da maioria, respeitando-se, sobretudo, as minorias, emsuas necessidades e peculiaridades. Em outras palavras,16verificou-se claramente que a maioria pode ser opressiva, aponto de conduzir legitimamente ao poder o nazismo ou ofascismo. Para que fatos como esse no se repetissem, fez-se19premente a criao de salvaguardas em prol de todas asminorias, uma vez que a soma destas empresta legitimidade eautenticidade vontade da maioria. 22

Eis a o fundamento primeiro das polticas em favor dequaisquer minorias. No que toca s pessoas com deficincia, possvel afirmar que o vis assistencialista e caridosamente25excludente que orientava as aes governamentais tem sidosubstitudo por programas de efetiva incluso, que visamformar cidados sujeitos do prprio destino, e no mais meros28beneficirios de polticas de assistncia social. O direito de ire vir, de trabalhar e de estudar a mola mestra da incluso dequalquer cidado e, para que se concretize em face das pessoas31com deficincia, h que se exigir do Estado a construo deuma sociedade livre, justa e solidria (como prev o artigo 3.da Constituio Federal), por meio da implementao de34polticas pblicas compensatrias e eficazes.

A obrigao, porm, no se esgota nas aes estatais.Todos ns somos igualmente responsveis pela efetiva37compensao de que se cuida. As empresas, por sua vez,devem primar pelo respeito ao princpio constitucional dovalor social do trabalho e da livre iniciativa, para que se40implementem a cidadania plena e a dignidade do trabalhadorcom ou sem deficincia (previstas nos artigos 1. e 170 daConstituio Federal). Nesse diapaso, a contratao de43pessoas com deficincia deve ser vista como qualquer outra.Desses trabalhadores, espera-se profissionalismo, dedicao,assiduidade, enfim, atributos nsitos a qualquer empregado.46No se quer assistencialismo, e sim oportunidades.

Brasil. Ministrio do Trabalho e Emprego. Secretaria de Inspeo do

Trabalho. A incluso de pessoas com deficincia no mercado de trabalho.

2. ed., Braslia, 2007. Internet: (com adaptaes).

Julgue os itens seguintes, relativos s ideias apresentadas no texto.

1 De acordo com o texto, aes governamentais deassistencialismo s pessoas com deficincia constituemsalvaguarda eficaz no processo de incluso desses indivduos.

2 Segundo o autor do texto, a construo de uma sociedade livre,justa e solidria s possvel mediante a incluso, nasociedade, das pessoas com deficincia.

3 Infere-se da leitura do texto que a contratao de pessoas comdeficincia por empresas privadas vai de encontro ao princpioconstitucional do valor social do trabalho e da livre iniciativa.

4 Da leitura dos dois primeiros pargrafos conclui-se que asconquistas sociais verificadas aps a Segunda Guerra Mundialforam mais efetivas que as percebidas aps a RevoluoFrancesa.

5 Depreende-se do texto que a necessidade de busca de direitossociais que compensassem as desigualdades econmicas foi arazo maior da Segunda Guerra Mundial.

Com base na estrutura lingustica do texto, julgue os itens que seseguem.

6 A insero de vrgulas imediatamente antes e depois da oraoque orientava as aes governamentais (R.26) manteria acorreo gramatical, mas alteraria o sentido do perodo.

7 Dada a relao de concesso estabelecida entre as duasprimeiras oraes do texto, a palavra Embora (R.1) poderia,sem prejuzo do sentido ou da correo gramatical do texto, sersubstituda por Conquanto.

8 A expresso tais desigualdades (R.8), empregada, noperodo em que ocorre, sem um referente explcito, estassociada inexorvel excluso econmica da maioria dapopulao (R.6).

9 No trecho o nazismo ou o fascismo (R.18-19), a conjunoou evidencia a relao de sinonmia existente entre os nomesnazismo e fascismo.

Cada um dos itens abaixo apresenta uma proposta de reescrita detrecho do texto indicado entre aspas , que deve ser julgadacerta se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentidooriginal do texto, ou errada, em caso contrrio.

10 No entanto (...) completou (R.12-13): Mas, apenas depois daSegunda Guerra Mundial que a cidadania solidificou-se.

11 O direito (...) cidado (R.29-31): O direito de ir e vir, o detrabalhar e o de estudar so a mola mestra da incluso dequalquer cidado.

12 Desses (...) empregado (R.45-46): Esperam-se dessestrabalhadores profissionalismo, dedicao, assiduidade, enfim,atributos imanentes a qualquer empregado.

13 A mera (...) populao (R.4-6): A simples declarao formaldas liberdades nos documentos e nas legislaes ruam frente fatal excluso econmica da maior parte da populao.

CARGO: AUDITOR-FISCAL DO TRABALHO 1



Texto para os itens de 14 a 20

Existe no mercado uma tendncia de crescimento da1

taxa de atividade feminina e de melhoria para as mulheres na

disputa por postos de trabalho. De fato, desde meados dos anos

oitenta do sculo XX, a taxa anual de emprego das mulheres4

mostra-se mais elevada que a masculina, o que representa um

forte aumento de pessoas do sexo feminino entre a populao

ocupada.7

Muitas razes podem explicar esse comportamento

mais favorvel s mulheres do que aos homens, no que se

refere expanso do nvel de ocupao. Uma delas decorre da10

amplitude do processo de reestruturao produtiva iniciada na

dcada de noventa do sculo passado, que afeta principalmente

o emprego industrial, cuja reduo massiva tem rebatimentos13

negativos e incide mais sobre os homens do que sobre as

mulheres, pouco representadas no setor.

Outro fator que estimula a insero produtiva das16

mulheres diz respeito expanso da economia de servios.

Entretanto, h de se considerar que esse fenmeno pouco tem

alterado a predominncia de um ou outro sexo em19

determinados setores, dado o perfil da segregao ocupacional

de gnero: as mulheres permanecem majoritrias

representam mais de 70% do total nas atividades de sade22

e de ensino, na administrao pblica e nos servios pessoais.

O terceiro fator que favorece o aumento do emprego

feminino nos anos recentes a maior flexibilizao do mercado25

de trabalho, juntamente com a precarizao das relaes de

trabalho, dada a falta de regulamentao de certas garantias de

trabalho e de seguridade social, as formas de contrato sem28

carteira assinada, a diminuio dos nveis salariais, o aumento

das formas de trabalho em domiclio e por conta prpria e o

aumento da informalidade, de forma geral.31

Esse enfoque explica o aumento maior de

oportunidades de emprego para as mulheres, em razo,

sobretudo, das caractersticas da atual diviso do trabalho por34

sexo: o emprego em atividades de tempo parcial atrairia

prioritariamente as mulheres, pois permitiria compatibilizar

trabalho domstico e trabalho remunerado; como mo de obra37

secundria, as mulheres aceitariam salrios inferiores, o que

atenderia mais imediatamente demanda dos setores pblico

e privado, at porque, em face do aumento do desemprego,40

seriam provavelmente as primeiras a serem dispensadas.

Em outras palavras, existe uma oposio entre

elevao da taxa de emprego feminina ou feminizao do43

emprego e a precarizao das relaes de trabalho, e isso

explica vantagens comparativas da mo de obra feminina sobre

a masculina.46

Tnia M. Fontenele-Mouro. Mulheres no topo de carreira: flexibilidade e

persistncia. Brasil: Secretaria Especial de Polticas para as Mulheres, 2006.

Internet : ( com adaptaes) .

Julgue os itens a seguir com base nas ideias do texto.

14 Conclui-se da leitura do texto que, comparado ao nmero dehomens contratados para trabalhar no setor industrial, onmero de mulheres que trabalham nesse setor pequeno.

15 Depreende-se da leitura do texto que o aumento do nmero demulheres no mercado de trabalho deve-se, em parte, ao fato deas mulheres serem menos ambiciosas do que os homens e, poressa razo, aceitarem salrios mais baixos e condies menossatisfatrias de emprego.

16 De acordo com o texto, o setor de servios tem-se expandido,no Brasil, desde a dcada de noventa do sculo passado, assimcomo a presena feminina nesse setor.

17 De acordo com as informaes apresentadas no texto, areestruturao produtiva iniciada na dcada de noventa dosculo XX, a expanso da economia de servios e a maiorflexibilizao do mercado de trabalho, somada precarizaodas relaes de trabalho, so fatores que explicam o aumentodo contingente feminino no mercado de trabalho.

Com base na estrutura lingustica do texto, julgue os itens que seseguem.

18 As formas verbais tem (R.13) e incide (R.14) estoflexionadas no singular porque concordam com o termoreduo massiva (R.13).

19 A substituio do trecho o que atenderia (R.38-39) porque atendem manteria a correo gramatical e a coernciado texto.

20 No haveria prejuzo para a correo gramatical ou para osentido original do texto caso o primeiro perodo do segundopargrafo fosse assim reescrito: Muitos so os motivos quepodem explicar esse comportamento mais favorvel a mulherdo que os homens, quanto expanso do nvel de ocupao.

Considerando as orientaes constantes do Manual de Redao daPresidncia da Repblica, julgue os itens subsequentes.

21 O ofcio e o aviso se diferenciam do memorando quanto a suaforma e finalidade.

22 O ofcio segue o mesmo padro do aviso quanto ao formato,sendo que se diferencia quanto finalidade por tratar tambmde assuntos oficiais com particulares.

23 O memorando uma forma de comunicao estritamenteinterna.

24 O despacho ao memorando deve ser dado por meio de outromemorando. Assim, torna-se possvel historiar o andamento dematria que seja tratada no memorando, formando-se umaespcie de processo simplificado.

25 Os princpios da publicidade e da impessoalidade, princpiosda administrao pblica, orientam a elaborao de atos ecomunicaes oficiais.

26 A linguagem clara e inteligvel deve pautar a comunicaooficial. Desse modo, o uso de jargo tcnico colabora para aclareza na comunicao.




Tempo =

B C

I II

TI = T

II =

A

A figura acima ilustra um brinquedo virtual, em que duas bolas

I e II se movimentam em uma haste a partir do momento que o

brinquedo ligado, ambas com a mesma velocidade e de maneira

contnua, indo de uma extremidade outra. A bola I se movimenta

de A para B e de B para A; a bola II, de A para C e de C para A.

Antes de o brinquedo ser ligado, devem ser indicados valores nos

mostradores TI e TII. Indicar TI = M significa que a bola I levar

M segundos para ir de A at B; TII = N significa que a bola II levar

N segundos para ir de A at C. O mostrador Tempo indica h

quantos segundos o brinquedo est ligado. No momento que o

brinquedo ligado, os movimentos se iniciam sempre a partir do

ponto A.

Com relao s funcionalidades do brinquedo descrito acima,

julgue os itens a seguir.

27 Se TI = 3 e TII = 9, ento, toda vez que o mostrador Tempo

indicar um mltiplo de 6, as bolas I e II se encontraro no

ponto A.

28 Se TI = 5 e TII = 8, ento, depois que o brinquedo foi ligado, as

bolas nunca mais se encontraro simultaneamente no ponto A.

29 Se TI = 3, ento, quando o mostrador Tempo indicar

15 segundos, a bola I estar no ponto B.

30 Se TII = 5, ento, quando o mostrador Tempo indicar

64 segundos, a bola II estar mais prxima de C do que de A.

Um auditor do trabalho deve analisar 20 processos: 5 a respeito de

segurana no trabalho, 7 a respeito de FGTS e 8 a respeito de

jornada de trabalho. Considerando que esses processos sejam

colocados sobre a mesa de trabalho do auditor, de maneira

aleatria, formando uma pilha, julgue os itens que se seguem.

31 Se processos relativos a temas idnticos ficarem juntos, ento

a quantidade de maneiras distintas de se formar uma pilha com

essa caracterstica ser inferior a (5!)3 72 29.

32 Considere que uma pilha com os 20 processos seja formada de

maneira aleatria. Nesse caso, a probabilidade de o processo

que est na parte superior tratar de assunto relativo a FGTS

ser superior a 0,3.

33 Se os processos relativos a FGTS ficarem sempre na parte

superior da pilha, ento uma pilha com essa caracterstica

poder ser formada de 13! 7! maneiras distintas.

RASCUNHO




P Q R S

V V V

V V F

V F V

V F F

F V V

F V F

F F V

F F F

A tabela acima corresponde ao incio da construo databela-verdade da proposio S, composta das proposies simplesP, Q e R. Julgue os itens seguintes a respeito da tabela-verdadede S.

34 Se S = (PQ)vR, ento, na ltima coluna da tabela-verdade deS, aparecero, de cima para baixo e na ordem em queaparecem, os seguintes elementos: V, F, V, V, F, V, F e V.

35 Se S = (PvQ)w(PvR), ento a ltima coluna da tabela-verdadede S conter, de cima para baixo e na ordem em que aparecem,os seguintes elementos: V, F, V, V, F, V, F e F.

Paulo, Tiago e Joo, auditores do trabalho, nasceram, umdeles em Braslia, o outro, em Goinia e o terceiro, em Curitiba.Suas idades so 25, 27 e 28 anos. Sabe-se que Joo no nasceuem Braslia e no tem 25 anos; que o auditor que nasceu emGoinia tem 28 anos; que Paulo no nasceu em Curitiba nem tem25 anos; e que Tiago nasceu na regio Centro-Oeste.

Com base nessas informaes, julgue os seguintes itens.

36 O auditor brasiliense tem 27 anos.

37 Paulo nasceu em Goinia.

38 O auditor que nasceu em Curitiba tem 25 anos.

Julgue os itens subsequentes, relacionados a lgica proposicional.

39 A sentena A presena de um rgo mediador e regulador dasrelaes entre empregados e patres necessria em umasociedade que busca a justia social uma proposiosimples.

40 A sentena O crescimento do mercado informal, comempregados sem carteira assinada, uma consequncia donmero excessivo de impostos incidentes sobre a folha depagamentos pode ser corretamente representada, como umaproposio composta, na forma PQ, em que P e Q sejamproposies simples convenientemente escolhidas.

41 A sentena Quem o maior defensor de um Estado nointervencionista, que permite que as leis de mercado sejam asnicas leis reguladoras da economia na sociedade: o presidentedo Banco Central ou o ministro da Fazenda? umaproposio composta que pode ser corretamente representadana forma (PwQ)vR, em que P, Q e R so proposies simplesconvenientemente escolhidas.

RASCUNHO




No que se refere Organizao Internacional do Trabalho (OIT),julgue os seguintes itens.

42 Na composio dos rgos da OIT, adota-se a regra geral dotripartismo.

43 Ao Conselho de Administrao da OIT compete centralizare distribuir as informaes referentes regulamentaointernacional da condio dos trabalhadores e do regime dotrabalho.

44 Organizao profissional de empregados de Estado que tenharatificado determinada conveno tem legitimidade paraapresentar Repartio Internacional do Trabalho da OITqueixa contra qualquer Estado-membro que, tendo tambmratificado a conveno, no assegure a sua execuo.

45 As normas da OIT, compostas de convenes erecomendaes, possuem natureza jurdica de tratadosinternacionais, vinculando os Estados que as ratifiquem.

46 A OIT, pessoa jurdica de direito internacional pblico, nopossui capacidade para ajuizar aes.

luz das normas internacionais de proteo aos direitos humanos,julgue os itens que se seguem, acerca do combate ao trabalhoforado.

47 De acordo com o Pacto Internacional dos Direitos Civis ePolticos, o trabalho exigido de uma pessoa que esteja presaem cumprimento de deciso judicial caracteriza-se comotrabalho forado.

48 A expresso trabalho forado ou obrigatrio, para os fins daConveno n. 29 da OIT, refere-se a todo trabalho ou servioexigido de um indivduo sob a ameaa de qualquer penalidadee para o qual ele no tenha se oferecido espontaneamente.

49 Conforme a Conveno n. 105 da OIT, que trata da aboliodo trabalho forado, no consiste em trabalho forado aqueleadotado como medida de disciplina de trabalho.

50 A Declarao Universal dos Direitos Humanos probe,expressamente, a manuteno de pessoas em regime deescravido ou de servido.

Considerando as normas internacionais de proteo da criana notrabalho, julgue os itens que se seguem.

51 No Brasil, por fora da incorporao ao direito interno daConveno n. 138 da OIT, sobre idade mnima de admissoao emprego, por meio do procedimento previsto no 3. doart 5. da Constituio Federal de 1988 (CF), permitido apessoas entre treze e quinze anos de idade realizar serviosleves que no prejudiquem sua sade ou desenvolvimento, bemcomo sua frequncia escolar.

52 Na Conveno n. 182 da OIT, que prev a proibio daspiores formas de trabalho infantil, o trfico de crianas e orecrutamento de crianas para a produo de pornografia soexpressamente previstos como umas das piores formas detrabalho infantil.

53 A Conveno sobre os Direitos das Crianas assegura crianao direito de proteo contra o desempenho de trabalho nocivoao seu desenvolvimento espiritual.

Acerca do Programa Nacional de Direitos Humanos III (PNDH-3),julgue os itens que se seguem.

54 prevista como objetivo estratgico do PNDH-3 a garantia dotrabalho decente, adequadamente remunerado, exercido em

condies de equidade e segurana.

55 A diretriz referente garantia dos direitos humanos de forma

universal, indivisvel e interdependente, de modo a assegurara cidadania plena, consta no eixo orientador denominado

Desenvolvimento e Direitos Humanos do PNDH-3.

Com relao ao direito das pessoas com deficincia, julgue os

seguintes itens.

56 De acordo com a Poltica Nacional para a Integrao da Pessoa

com Deficincia, a colocao competitiva e a promoo dotrabalho por conta prpria so modalidades de insero laboral

da pessoa com deficincia.

57 No mbito da OIT, existe conveno especfica destinada

reabilitao profissional de pessoas com deficincia.

58 Nos termos da Conveno Internacional sobre os Direitos das

Pessoas com Deficincia, o indivduo que tenha impedimentode longo prazo de natureza sensorial que possa obstruir sua

participao plena e efetiva na sociedade considerado pessoacom deficincia.

Acerca da proteo dos direitos humanos no mbito doMERCOSUL, julgue os itens a seguir.

59 A eventual adoo de medida consistente na suspenso dedireitos e obrigaes de Estado-membro do MERCOSUL onde

estejam ocorrendo violaes graves e sistemticas dos direitoshumanos depende de consenso entre os Estados do bloco, no

podendo o Estado afetado participar do processo decisriopertinente.

60 A livre circulao de trabalhadores direito fundamental doscidados dos Estados integrantes do MERCOSUL.

No que concerne Conveno Internacional sobre a Proteo deDireitos de todos os Migrantes Trabalhadores e Membros de suas

Famlias, julgue os itens que se seguem.

61 Membro da famlia de trabalhador migrante no pode ser

privado de autorizao de residncia pela nica razo de otrabalhador no ter cumprido obrigao decorrente de contrato

de trabalho, ainda que a execuo dessa obrigao constituacondio da autorizao.

62 Deve ser conferido aos trabalhadores migrantes tratamento nomenos favorvel que aquele concedido aos nacionais do Estado

do emprego, no que tange a condies de trabalho relativas adescanso semanal, frias remuneradas, trabalho suplementar e

horrio de trabalho.

63 Em regra, a referida conveno no se aplica aos refugiados,

podendo, entretanto, ser-lhes aplicada caso haja disposio dalegislao nacional pertinente do Estado-membro interessado

prevendo sua aplicao.




Em relao s principais teorias e abordagens da administrao e

evoluo e reformas da administrao pblica no Brasil, julgue os

itens a seguir.

64 As reformas administrativas tm transformado o papel do

Estado, levando-o de um perfil essencialmente burocrtico

para um perfil flexvel, aberto e empreendedor, com tendncia

inovao da administrao e incorporao de tcnicas do

setor privado.

65 A teoria das contingncias estabelece que situaes diferentes

requerem prticas diferentes e que, por isso, devem-se usar

teorias tradicionais, comportamentais e de sistemas,

separadamente ou combinadas, para resolver problemas das

organizaes. A referida teoria pode ser vista como um

desenvolvimento da teoria de sistemas, pois considera

variveis ambientais para estruturas especficas de

organizao.

Julgue os itens que se seguem, relativos a processo e tipos

de planejamento, estrutura organizacional e tipos de

departamentalizao.

66 A estrutura funcional, baseada na ideia de projetos, tem como

caracterstica a reunio temporria de especialistas lotados em

diferentes unidades para a realizao de determinada tarefa.

67 O planejamento na administrao pblica est estruturado de

forma a atender aos instrumentos de planejamento, como o

plano plurianual, a lei de diretrizes oramentrias e a lei

oramentria anual, que se desdobram em um conjunto de

elementos que do sustentao ao processo de tomada de

deciso e alocao de recursos.

68 A matriz de portflio de produtos, tambm chamada de matriz

de crescimento e participao, uma tcnica de seleo de

estratgias que se baseia no estudo da participao dos

produtos da empresa no mercado e que retrata as seguintes

fontes de lucros e resultados: estrelas, pontos de interrogao,

vacas leiteiras e vira-latas.

Em relao s tcnicas e instrumentos da gesto por competncias

e da gesto de desempenho, julgue os prximos itens.

69 A implantao da avaliao em rede tem enfrentado resistncia

das pessoas, uma vez que expe os avaliados aos colegas,

fornecedores e clientes durante o processo de avaliao,

inibindo as possibilidades de crescimento pessoal do

empregado dentro da empresa.

70 A gesto de pessoas voltada para resultados requer estratgias

de gesto das competncias. Nesse sentido, uma ferramenta

muito utilizada pelas empresas a avaliao 360o, cujos

resultados acarretam maior comprometimento das pessoas com

o desenvolvimento das competncias que se encontrem abaixo

do perfil desejado e possibilitam que a empresa redirecione

suas aes na busca da excelncia.

Julgue os itens subsequentes, a respeito da gesto pblica e de

assuntos correlatos a esse tema.

71 A Agenda de Gesto Pblica Unio-Estados um instrumento

que busca promover a colaborao institucional intra e

intergovernamental e tem por finalidade estabelecer diretrizes

e prioridades para o fortalecimento da gesto governamental.

72 Um dos objetivos delineados na Agenda de Gesto Pblica

Unio-Estados o desenvolvimento de competncias

gerenciais para a criao de equipes de alto desempenho no

primeiro escalo da administrao pblica.

73 Atualmente, qualidade requisito essencial para a

sobrevivncia das organizaes em mercados competitivos, ou

seja, tornou-se lugar comum e, justamente por isso, perdeu seu

vis estratgico na administrao das organizaes.

74 A etapa de planejamento descrita no ciclo PDCA (plan, do,

check, act), que uma das ferramentas essenciais para o

conceito de aprendizagem do MEG, destaca quatro critrios

fundamentais para sua formulao: clientes, sociedade,

liderana e estratgia.

Acerca de aspectos diversos do oramento pblico, julgue os itens

seguintes.

75 Apesar de no haver previso na norma geral, mas por

exigncia do oramento-programa adotado no pas, a lei

oramentria anual adotou uma quinta categoria na

classificao por programas, o subttulo, que passou a ser o

menor nvel da categoria de programao.

76 Do ponto de vista oramentrio, programas finalsticos so

aqueles voltados para a oferta de servios ao Estado, para o

apoio administrativo e para a gesto de polticas pblicas.

77 A evoluo ocorrida nas funes do oramento, que deixou de

ser um mero instrumento de autorizao para se tornar

ferramenta de auxlio efetivo da administrao, gerou um novo

princpio, o da programao.

A respeito da gesto de processos, julgue os itens a seguir.

78 O BPMS (business process management suite) uma

tecnologia dependente do BPMN (business process

management notation) para a automao de processos.

79 A modelagem de processo possui trs nveis distintos, que

variam de acordo com a finalidade: descritivo, analtico e

executvel.




Com relao conduta tica dos agentes pblicos do Ministrio do

Trabalho e Emprego (MTE), julgue os itens que se seguem.

80 De acordo com o Cdigo de tica Profissional do Servidor

Pblico Civil do Poder Executivo Federal, a pena aplicvel ao

servidor pblico pela comisso de tica pecuniria e sua

fundamentao dever constar do respectivo parecer, assinado

por todos os integrantes da comisso, com cincia do faltoso.

81 Para fins de apurao do comprometimento tico, a

caracterizao do servidor pblico restringe-se quele que

preste, mediante lei autorizativa para tal, servios de natureza

permanente, temporria ou excepcional, ainda que sem

retribuio financeira, desde que ligado direta ou indiretamente

a qualquer rgo ou setor onde prevalea o interesse do

Estado.

82 Conforme portaria pertinente do MTE, o auditor-fiscal do

trabalho, durante seu trabalho de fiscalizao, deve-se abster

de utilizar equipamentos, veculos ou material de expediente de

propriedade da empresa fiscalizada, ou custeados por ela, na

confeco de atos, termos, relatrios. Alm disso, para garantir

a lisura da ao fiscalizatria, a referida portaria estabelece que

essa absteno no contemple excees.

Julgue os prximos itens, que dizem respeito ao conflito de

interesses no exerccio de cargo ou emprego pblico do Poder

Executivo federal.

83 vedado ao agente pblico, nos doze meses aps

desvincular-se de cargo ou emprego no Poder Executivo

federal, prestar qualquer tipo de servio a pessoa fsica ou

jurdica com quem tenha estabelecido relacionamento relevante

em razo do exerccio do cargo ou emprego.

84 Conflito de interesses a situao gerada pelo confronto entre

interesses pblicos e privados, que possa comprometer o

interesse pblico ou influenciar o desempenho imparcial da

funo pblica.

85 A Lei n.o 12.813/2013 introduziu no regime jurdico do

servidor pblico civi l o prazo mnimo de

desincompatibilizao do servidor que se desligar da

administrao pblica, durante o qual o servidor no poder

divulgar ou fazer uso de informao privilegiada obtida em

razo das atividades exercidas.

Com referncia ao Word 2010 e figura acima, que contm uma

janela desse software com parte de um texto em processo de edio,

julgue os itens que se seguem.

86 Ao se selecionar uma palavra do texto em edio e clicar o

boto , essa palavra ser negritada. Se, em seguida, o

boto for clicado, essa palavra ser sublinhada e a

formatao em negrito ser mantida. Se, a seguir, o boto

for clicado novamente, o sublinhado ser retirado dessa

palavra, mas ela manter a formatao em negrito.

87 Caso a palavra Relato, na primeira linha, seja selecionada e,

em seguida, o boto seja clicado, essa palavra ser

recuada para a direita, deixando um espao em branco entre ela

e a margem esquerda da pgina.

88 Para se aumentar o tamanho da fonte da palavra estgio,

localizada no primeiro pargrafo, suficiente aplicar um duplo

clique entre duas letras dessa palavra e clicar em .

89 Se o primeiro pargrafo for selecionado e, em seguida, for

clicado o boto , todo esse pargrafo ser apagado.




Com relao figura acima, que mostra uma janela do Windows 7, julgue os itens a seguir.

90 Ao se clicar sobre o cone e, em seguida, clicar o boto , o arquivo Relato ser removido da pasta Exemplos e inserido

na pasta MTE.

91 Ao se clicar com o boto esquerdo do mouse em um local vazio abaixo do cone , ser apresentada uma lista de opes,

entre elas uma que permite criar uma nova pasta dentro da pasta Exemplos.

Com relao ao Excel 2010 e figura acima, que mostra uma janela desse software com dados de uma planilha em processo de edio,

julgue os prximos itens.

92 Para se calcular as somas do salrio e da gratificao de Joo, de Jos e de Maria, inserindo os resultados, respectivamente, nas clulas

D2, D3 e D4, suficiente realizar a seguinte sequncia de aes: clicar a clula D2, digitar =B2+C2 e, em seguida, teclar ; posicionar

o ponteiro do mouse sobre o canto inferior direito da clula D2; pressionar e manter pressionado o boto esquerdo do mouse; arrastar

o mouse at que seu ponteiro esteja posicionado no canto inferior direito da clula D4; finalmente, soltar o boto esquerdo do mouse.

93 Ao se selecionar as clulas C2, C3 e C4 e clicar o boto , aparecer, na clula C5, o nmero 1.000.

94 Para se selecionar o conjunto formado pelas clulas A2, A3 e A4, suficiente realizar a seguinte sequncia de aes: clicar a clula A2,

manter pressionada a tecla e clicar a clula A4.




Com relao ao Google Chrome e figura acima, que mostra uma janela desse navegador com uma pgina da Web sendo exibida, julgueos itens subsequentes.

95 Para se acessar a pgina de correio eletrnico Gmail, suficiente aplicar um clique duplo no boto .

96 Na pgina mostrada, as pop-ups no esto bloqueadas.

97 O boto funciona de forma similar ao boto ; entretanto a lista de links gerada pelo segundo boto

no ordenada pelo nmero de acessos, como ocorre na lista de links gerada pelo primeiro boto.

A respeito do BrOffice Writer e da figura acima, que mostra uma janela desse software com um texto em processo de edio, julgue ositens a seguir.

98 O boto pode ser usado para se aplicar, a um trecho de texto, a formatao de outro trecho. Para isso, deve-se selecionar o texto

cuja formatao se deseja copiar, clicar nesse boto e, em seguida, selecionar com o mouse o texto ao qual se deseja aplicar aformatao.

99 Para se aplicar negrito palavra Relato, na primeira linha, suficiente selecionar essa palavra, pressionar e manter pressionada a tecla

e, em seguida, pressionar a tecla .




Acerca do PowerPoint 2010 e da figura acima, que mostra uma janela desse software com uma apresentao em processo de preparao,julgue o item seguinte.

100 Para se iniciar a apresentao dos eslaides a partir do eslaide atual, suficiente clicar o boto .



auditor fiscal prova 1

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