atividades complemenares de química estrutura atômica - 1° alimentos

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ATIVIDADES COMPLEMENARES DE QUÍMICA - TURMA 1° ALIMENTOS 1 - O desenho que representa CORRETAMENTE a vaporização da água é: 2 - Cada modelo atômico é capaz de explicar determinados fenômenos, sendo assim não é correto dizer que um ou outro modelo está certo ou errado, o correto é dizer que ele não está adequado a determinado acontecimento, sendo, portanto necessário o uso de outro mais elaborado. Considerando apenas os modelos atômicos de Bohr, Thomsom, Atual, Dalton, Bohr e Rutherford, faça o que se pede: a) Coloque os modelos em ordem cronológica. b) Indique a principal contribuição de cada modelo. c) Identifique qual deles seria o mais adequado para explicar o numero quântico secundário? Explique sua resposta. a) b) c) d) e)

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Page 1: Atividades complemenares de química   estrutura atômica - 1° alimentos

ATIVIDADES COMPLEMENARES DE QUÍMICA - TURMA 1° ALIMENTOS

1 - O desenho que representa CORRETAMENTE a vaporização da água é:

2 - Cada modelo atômico é capaz de explicar determinados fenômenos, sendo assim não é correto dizer que um ou outro modelo está certo ou errado, o correto é dizer que ele não está adequado a determinado acontecimento, sendo, portanto necessário o uso de outro mais elaborado.

Considerando apenas os modelos atômicos de Bohr, Thomsom, Atual, Dalton, Bohr e Rutherford, faça o que se pede:

a) Coloque os modelos em ordem cronológica.b) Indique a principal contribuição de cada modelo.c) Identifique qual deles seria o mais adequado para explicar o numero

quântico secundário? Explique sua resposta.

3- Observe o esquema de um tubo de televisão convencional

a) b) c)

d) e)

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Atualmente o sonho de consumo de muitos vem se tornando cada vez mais uma TV de plasma ou LCD, porém o televisor convencional ou de tubo ainda (no Brasil) vai continuar por muito tempo no ranking do consumo. Por enquanto, isso ocorre apenas em função do preço, o que deve ir mudando aos poucos, assim como aconteceu com o vovô do DVD ou seja o Vídeo cassete.

Com base no exposto, responda:

a) Que modelo atômico é capaz de explicar a formação de imagem nesse tipo de TV?

b) Qual o nome dado aos raios que surgem na parte traseira do tubo? Porque e qual a sua carga?

4 - O íon Ti 2+ APRESENTA a seguinte distribuição eletrônica:

a) 1s2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 4s2 b) 1s2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 3d2 c) 1s2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6 , 4s2, 3d3 d) 1s2 , 2s2 , 2p6 , 3s2 , 3p6

5 - Durante o reveillon, é comum as pessoas ficarem maravilhadas com os efeitos pirotécnicos realizados em varias cidades, principalmente quanto à coloração dos fogos que encantam pela sua diversidade de cores.

Em relação à explicação da técnica pirotécnica usada para colorir os fogos de artifício, é CORRETO afirmar que:

a) A coloração vem de pigmentos colocados no interior da pólvora e durante a explosão eles são pulverizados no ar dando o aspecto colorido.

b) Durante a explosão alguns elementos presentes nos sais colocados na pólvora absorvem energia e emitem luz visível em determinados comprimentos de onda.

c) A coloração depende do tipo de pólvora usada na confecção dos fogos, já que a sua composição corresponde a enxofre, salitre do Chile e carvão.

+ + +

- - -

Catodo

Bobina para a deflexão vertical.

Elétrons

Page 3: Atividades complemenares de química   estrutura atômica - 1° alimentos

d) Durante a explosão o processo libera energia que queima os pigmentos presentes na pólvora e devido a sua queima há liberação de determinadas cores.

6- Rutherford bombardeou uma fina lâmina de ouro com partículas “alfa”, emitidas pelo Polônio (Po) contido no interior de um bloco de chumbo (Pb) envolvendo a lâmina de ouro (Au), foi colocada uma tela protetora revestida de sulfeto de zinco.

Com base no desenho, responda:

a) Os pontos indicados em Y levaram Rutherford a qual conclusão? E em X?b) O que teria acontecido se no lugar da lâmina de ouro fosse usada uma lâmina

de alumínio?

7- Os diferentes modelos atômicos nos dão uma clara demonstração de que a ciência está em constante transformação, ela não mais pode ser entendida como algo pronto e fechado. Cada modelo atômico surgiu diante da necessidade de explicar algum fenômeno.

Em relação aos diferentes modelos existentes, responda:

a) Porque não é correto dizer que um modelo está errado? b) Qual a forma correta de justificar a existência de um modelo em relação ao

outro?c) Agora que você já respondeu as questões acima, complete o quadro.

ModeloIdéia central Observação e/ou

experimentos que levaram ao modelo

THOMSOM

O Átomo possui uma região pequena e densa chamada núcleo.

O Átomo possui uma região grande e vazia denominada eletrosfera.

Estudos dos espectros atômicos. Teoria de Planck, Einstein, de

Broglie e Schroedinger.

Page 4: Atividades complemenares de química   estrutura atômica - 1° alimentos

DALTON

8 - A figura abaixo, representa um esquema simplificado do experimento realizado por Croockes, este experimento teve foi relevante para o estudo das radiações e a presença de carga no meio material.

Após este experimento Thomsom fez novos postolados para o modelo atômico vigente, para simplificar as suas ideias, ele apelidou o seu modelo como sendo um pudim de ameixas.

a) Desenhe um pudim de ameixa no formato que você conhece no seu dia-a-dia .

b) Determine possíveis diferenças ou semelhanças entre o seu desenho com o modelo proposto por Thomsom. Explique o que aconteceu.

c)9- O modelo atômico de Bohr revolucionou o conceito de energia versus matéria,

pois foi nele que a energia passou a ser quantizada, dando condições de interpretar

diversos experimentos e fenômenos. A quantização da energia no átomo foi

postulada após a interpretação do seguinte experimento.

a) Qual foi o tipo de espectro obtido pela luz branca e pela lâmpada de hidrogênio?b) Cada franja ou linha de emissão obtida no espectro se deve a que

acontecimento no interior do átomo?

Page 5: Atividades complemenares de química   estrutura atômica - 1° alimentos

c) É correto associar o número de emissões a quantidade de níveis (sete níveis =sete emissões)?

Correção

1 - E

2 -

a) Dalton , Thomsom, Rutherford, Bohr e Atual.b) Dalton – Interpretação das leis ponderais.

Thomsom – Presença de cargas e subpartículas

Rutherford – Presença do núcleo.

Bohr – Energia quantizada

Atual – Identificação de subníveis.

c) o modelo atual

3 - a) Modelo atômico de Thomsom.

Page 6: Atividades complemenares de química   estrutura atômica - 1° alimentos

b) Raios catódicos. Devido à sua diferença de potencial, eles possuem carga negativa.

4 - B

5- B

6 -

a)Y – Existe uma pequena região densa e positiva no átomo.X – Existe um grande espaço vazio no átomo.

c) Ocorreria desvios, porém em menor intensidade devido à menor carga nuclear presente no alumínio em relação ao ouro.

7 -

a)Não existe modelo atômico certo ou errado, o que acontece é o fato de um determinado modelo não oferecer ferramentas suficientes para interpretar certos fenômenos.

b)A necessidade de explicar determinados fenômenos. c)

ModeloIdéia central Observação e/ou experimentos que

levaram ao modelo

THOMSOM

O átomo não é a menor parte da matéria, ele apresenta sub-partículas.

O átomo apresenta cargas (prótons e elétrons).

Formação dos raios catódicos. Atração de materiais por atrito

(Indução).

RUTHERFORD

O Átomo possui uma região pequena e densa chamada núcleo.

O Átomo possui uma região grande e vazia denominada eletrosfera.

A maior parte das partículas alfa atravessaram a lâmina de ouro pouquíssimas foram desviadas.

BOHR

A energia no átomo é quantizada.

Estudos dos espectros atômicos. Teoria de Planck, Einstein, de Broglie

e Schroedinger.

Page 7: Atividades complemenares de química   estrutura atômica - 1° alimentos

DALTON

O átomo é uma esfera maciça e indivisível.

O átomo é a menor parte da matéria.

Observação e conclusão filosófica.

8 -

A idéia transmitida por Thomsom ao dizer que o átomo é semelhante à um pudim não serve para todo contexto.

9 -

a) Continuo e descontinuo respectivamente.b) As transições eletrônicas.c) Não.