ativ 7-2 projetodeportugues

PORTUGUÊS OU PORTUGUÊS OU PORTUGUEIS?PORTUGUEIS?

Escola Estadual Castelo BrancoEscola Estadual Castelo BrancoAleamir BiazussiAleamir BiazussiElisa ThomaziniElisa ThomaziniMaria TrevisanMaria Trevisan

Wanderlene BiazussiWanderlene Biazussi

Séries: Ensino Fundamental e Ensino Médio-Séries: Ensino Fundamental e Ensino Médio-EJA (120 alunos)EJA (120 alunos)

Disciplina: Língua PortuguesaDisciplina: Língua Portuguesa

Problemática do ProjetoProblemática do Projeto

Falta de interesse pela leitura na Falta de interesse pela leitura na escola.escola.

ObjetivosObjetivos

Identificar o fator que Identificar o fator que influencia negativamente no influencia negativamente no processo de leitura. processo de leitura.

Verificar as causas da Verificar as causas da deficiência do processo de deficiência do processo de aprendizado da Língua aprendizado da Língua Portuguesa.Portuguesa.

ObjetivosObjetivos

Estabelecer um projeto de Estabelecer um projeto de comunicação, para implantação comunicação, para implantação no futuro de uma rádio no futuro de uma rádio comunitária na escolacomunitária na escola

Esclarecer ao educando que a Esclarecer ao educando que a leitura tráz a liberdade leitura tráz a liberdade intelectual ao cidadãointelectual ao cidadão

ConteúdosConteúdos

Prática de leitura;Prática de leitura;

Linguagem oral;Linguagem oral;

Análise linguística Análise linguística (Gramática,ortografia,produção (Gramática,ortografia,produção textual);textual);

MetodologiasMetodologias

Aplicar pesquisa, através de Aplicar pesquisa, através de questionário, na Escola questionário, na Escola Castelo Branco, com o título: Castelo Branco, com o título: Qual o motivo para meu Qual o motivo para meu desinteresse pela leitura?desinteresse pela leitura?

Coletar os dados da Coletar os dados da pesquisapesquisa;;

MetodologiasMetodologias Realizar projeto de leitura Realizar projeto de leitura

com os alunos;com os alunos;

Realizar círculo de palestras Realizar círculo de palestras e oficinas com escritores e oficinas com escritores locais;locais;

Implantar a longo prazo uma Implantar a longo prazo uma rádio escolar.rádio escolar.

Recursos UtilizadosRecursos Utilizados

Pesquisa impressa;Pesquisa impressa;

Palestrantes;Palestrantes;

Paradidáticos, revistas; Paradidáticos, revistas;

Sites EducacionaisSites Educacionais..

AvaliaçãoAvaliação

O processo de O processo de avaliação será a longo avaliação será a longo prazo, pois ainda não foi prazo, pois ainda não foi realizado todo o realizado todo o cronograma do projeto.cronograma do projeto.

ResultadosResultados

1. Numere as atividades abaixo, de 1 a 4 (sendo 1 para o 1. Numere as atividades abaixo, de 1 a 4 (sendo 1 para o mais interessante e 4 para o menos interessante), de mais interessante e 4 para o menos interessante), de acordo com sua preferência:acordo com sua preferência:

Em 1º lugarEm 1º lugar Em 2º lugar Em 2º lugar 27 alunos esporte 31 alunos televisão27 alunos esporte 31 alunos televisão26 alunos internet 21 alunos internet26 alunos internet 21 alunos internet23 alunos leitura23 alunos leitura 15 alunos esportes 15 alunos esportes 20 alunos televisão 11 alunos leitura20 alunos televisão 11 alunos leitura

Em 3º lugar Em 4º lugarEm 3º lugar Em 4º lugar 24 alunos internet 35 alunos esporte 24 alunos internet 35 alunos esporte 24 alunos leitura 26 alunos leitura24 alunos leitura 26 alunos leitura 19 alunos televisão 14 alunos internet19 alunos televisão 14 alunos internet 16 alunos esporte 13 alunos televisão16 alunos esporte 13 alunos televisão


2. Quantos livros você lê por ano:2. Quantos livros você lê por ano:

3 alunos mais de 203 alunos mais de 20




17 alunos 117 alunos 1

34 alunos nenhum34 alunos nenhum


3. Assinale a(s) alternativa(s) que é motivo 3. Assinale a(s) alternativa(s) que é motivo para que você não leia mais:para que você não leia mais:

2 alunos custa caro2 alunos custa caro3 alunos falta incentivo do professor3 alunos falta incentivo do professor5 alunos falta incentivo da família5 alunos falta incentivo da família6 alunos não tem biblioteca 6 alunos não tem biblioteca

interessanteinteressante23 alunos falta interesse23 alunos falta interesse50 alunos falta tempo50 alunos falta tempo


4. Você acha importante ler, pois:4. Você acha importante ler, pois:

2 alunos não acha importante2 alunos não acha importante

16 alunos ajuda a ter melhor 16 alunos ajuda a ter melhor compreensãocompreensão

21 alunos conhecer outros lugares21 alunos conhecer outros lugares

21 alunos ajuda a escrever melhor21 alunos ajuda a escrever melhor

33 alunos melhora o vocabulário33 alunos melhora o vocabulário

ResultadosResultados5. Você costuma ler qual(quais) gênero(s) ou 5. Você costuma ler qual(quais) gênero(s) ou

material:material:1 aluno livro religioso1 aluno livro religioso6 alunos livro didático6 alunos livro didático7 alunos livre de auto-ajuda7 alunos livre de auto-ajuda9 alunos livro de ficção9 alunos livro de ficção15 alunos poesia15 alunos poesia21 alunos sites de noticias21 alunos sites de noticias21 alunos livro de romances21 alunos livro de romances31 alunos sites e foruns orkut31 alunos sites e foruns orkut37 alunos revistas37 alunos revistas39 alunos jornais39 alunos jornais


6. Você lê:6. Você lê:

13 alunos por obrigação13 alunos por obrigação

17 alunos por prazer 17 alunos por prazer 57 alunos para o crescimento/ 57 alunos para o crescimento/

desenvolvimento pessoaldesenvolvimento pessoal

Fotos da realização da Fotos da realização da pesquisa pesquisa

FotosFotos

Divulgação e referênciasDivulgação e referências

As divulgações serão feitas no As divulgações serão feitas no Blog do grupo e na escola em Blog do grupo e na escola em momentos oportunos.momentos oportunos.

IDEB;IDEB; Paletra de Ladislaw;Paletra de Ladislaw; Wikipedia;Wikipedia; Parâmetros Curriculares;Parâmetros Curriculares; Revista Nova Escola/ Veja; Revista Nova Escola/ Veja; Pantanal FM. Pantanal FM.

““UM PAÍS SE CONSTRÓI COM UM PAÍS SE CONSTRÓI COM HOMENS E LIVROS“HOMENS E LIVROS“

Geralmente, aprende-se Geralmente, aprende-se a gostar de ler na infância; até a gostar de ler na infância; até pela imitação, quando observam pela imitação, quando observam seus pais lendo e comentando seus pais lendo e comentando os temas lidos. Num lar onde os temas lidos. Num lar onde não se cultiva o hábito de não se cultiva o hábito de leitura, dificilmente os filhos leitura, dificilmente os filhos gostarão de ler. O exemplo, em gostarão de ler. O exemplo, em tudo, é fundamental.tudo, é fundamental.

mundomaioreditora.blogspot.commundomaioreditora.blogspot.com

Tempo de mudarTempo de mudarPara ler e refletir:Para ler e refletir:

““(...) fica evidente a (...) fica evidente a importância de educar os brasileiros importância de educar os brasileiros para que ajam de modo responsável e para que ajam de modo responsável e com sensibilidade, conservando o com sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para ambiente saudável no presente e para o futuro; saibam exigir e respeitar os o futuro; saibam exigir e respeitar os direitos próprios e os da comunidade direitos próprios e os da comunidade (...); e se modifiquem tanto (...); e se modifiquem tanto interiormente, como pessoas, quantointeriormente, como pessoas, quanto nas suas relações com o ambiente. nas suas relações com o ambiente. (...)(...)

Trecho dos Parâmetros Trecho dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Curriculares Nacionais.

REFLEXÃOREFLEXÃO

Pesquisa- Projeto IntegradoPesquisa- Projeto IntegradoQual o motivo para meu Qual o motivo para meu

desinteresse na leitura?desinteresse na leitura?

1. Numere as atividades abaixo, de 1 a 4 (sendo 1 para o mais 1. Numere as atividades abaixo, de 1 a 4 (sendo 1 para o mais interessante e 4 para o menos interessante), de acordo com interessante e 4 para o menos interessante), de acordo com sua preferência:sua preferência:

( ) Esporte( ) Esporte( ) Televisão( ) Televisão( ) Internet( ) Internet( ) Leitura( ) Leitura

2. Quantos livros você lê por ano:2. Quantos livros você lê por ano:( ) Mais de 20( ) Mais de 20( ) Mais de 10( ) Mais de 10( ) Mais de 5( ) Mais de 5( ) Mais de 1( ) Mais de 1( ) 1( ) 1( ) Nenhum( ) Nenhum


desinteresse na leitura?desinteresse na leitura?3. Assinale a(s) alternativa(s) que é motivo para que você não leia 3. Assinale a(s) alternativa(s) que é motivo para que você não leia

mais:mais:( ) Na minha cidade não há biblioteca pública com exemplares de ( ) Na minha cidade não há biblioteca pública com exemplares de

meu interesse.meu interesse.( ) Livro custa caro, e não gosto de investir em leitura.( ) Livro custa caro, e não gosto de investir em leitura.( ) Falta de tempo( ) Falta de tempo( ) Falta de interesse (não gosto de ler)( ) Falta de interesse (não gosto de ler)( ) Falta de incentivo adequado pelo professor responsável( ) Falta de incentivo adequado pelo professor responsável( ) Falta de incentivo na família.( ) Falta de incentivo na família.

4. Você acha importante ler, pois:4. Você acha importante ler, pois:( ) Melhora o vocabulário.( ) Melhora o vocabulário.( ) Ajuda a escrever melhor.( ) Ajuda a escrever melhor.( ) Pode-se conhecer outros lugares e culturas através da leitura.( ) Pode-se conhecer outros lugares e culturas através da leitura.( ) Ajuda a ter uma melhor compreensão de livros técnicos e ( ) Ajuda a ter uma melhor compreensão de livros técnicos e

questões acadêmicas em ocasião de provas oficiais.questões acadêmicas em ocasião de provas oficiais.( ) Não acho a leitura importante, pois não ajuda em nada.( ) Não acho a leitura importante, pois não ajuda em nada.


desinteresse na leitura?desinteresse na leitura?

5. Você costuma ler qual(quais) gênero(s) ou material:5. Você costuma ler qual(quais) gênero(s) ou material:( ) Jornais( ) Jornais( ) Revistas( ) Revistas( ) sites de notícias e entretenimentos gerais ( ) sites de notícias e entretenimentos gerais ( ) sites e fóruns de relacionamento (twitter, orkut, facebook, etc)( ) sites e fóruns de relacionamento (twitter, orkut, facebook, etc)( ) Romances( ) Romances( ) Ficção( ) Ficção( ) Poesia( ) Poesia( ) Acadêmico( ) Acadêmico( ) Didático/técnico( ) Didático/técnico( ) Autoajuda( ) Autoajuda

6. Você lê:6. Você lê:( ) Por prazer( ) Por prazer( ) Por obrigação( ) Por obrigação( ) Para crescimento/desenvolvimento pessoal( ) Para crescimento/desenvolvimento pessoal

ativ 7-2 projetodeportugues

Technology