Instituição de Ensino: Instituição de Ensino: Escola Estadual Marcílio Escola Estadual Marcílio

Augusto Pinto Extensão CEMURAugusto Pinto Extensão CEMUR

Nome do Grupo:Nome do Grupo: Artecnologia Artecnologia

TurmasTurmas: 2º Ano do Ensino Médio : 2º Ano do Ensino Médio

Professores Envolvidos:Professores Envolvidos: Marianna Faé, Márcia Marianna Faé, Márcia

Veloso, Paulo VitorVeloso, Paulo Vitor

Construção do conhecimento Artístico aliado à Construção do conhecimento Artístico aliado à tecnologia tecnologia

Pozo afirma que aluno deve construir o seu próprio Pozo afirma que aluno deve construir o seu próprio conhecimento diante dos fatos apresentados, desse modo o conhecimento diante dos fatos apresentados, desse modo o presente projeto visa desenvolver os diferentes períodos presente projeto visa desenvolver os diferentes períodos artísticos com o auxilio da tecnologia, onde os alunos artísticos com o auxilio da tecnologia, onde os alunos envolvidos navegarão em vários endereços eletrônicos que envolvidos navegarão em vários endereços eletrônicos que tratarão dos temas abordados, para posteriormente montar a tratarão dos temas abordados, para posteriormente montar a apresentação de vossos trabalhos em PowerPoint ou em vídeo apresentação de vossos trabalhos em PowerPoint ou em vídeo de debate entre os integrantes do grupo. Nessa perspectiva a de debate entre os integrantes do grupo. Nessa perspectiva a tecnologia estará aliada ao processo de ensino aprendizagem tecnologia estará aliada ao processo de ensino aprendizagem do individuo além de exigir criticidade dos mesmos para do individuo além de exigir criticidade dos mesmos para selecionar o que lhe são significativos ou não. selecionar o que lhe são significativos ou não.

Propiciar aos alunos a construção do conhecimento Propiciar aos alunos a construção do conhecimento por meio de pesquisas virtuais;por meio de pesquisas virtuais;

Desenvolver habilidade cognitiva para selecionar, Desenvolver habilidade cognitiva para selecionar, diante ao excesso de informação, o que lhe é diante ao excesso de informação, o que lhe é significativo; e oratória.significativo; e oratória.

Realizar produções coletivas com aparatos Realizar produções coletivas com aparatos tecnológicos referente ao conteúdo trabalhado;tecnológicos referente ao conteúdo trabalhado;

Arte Neoclássica;Arte Neoclássica; Missão Francesa;Missão Francesa; Pintura Acadêmica;Pintura Acadêmica; Arte no Romantismo. Arte no Romantismo.

Agendar aulas na STE;Agendar aulas na STE; Destacar o objetivo do projeto e sensibilizar as turmas que Destacar o objetivo do projeto e sensibilizar as turmas que

serão trabalhadas separadamente.serão trabalhadas separadamente. Dividir a turma em grupos e os respectivos temas, Dividir a turma em grupos e os respectivos temas,

enfatizando os tópicos relevantes para cada conteúdo;enfatizando os tópicos relevantes para cada conteúdo; Leva-los a STE para iniciarem as pesquisas;Leva-los a STE para iniciarem as pesquisas; Discussão das informações obtidas e sua relevância para o Discussão das informações obtidas e sua relevância para o

trabalho;trabalho; Produção dos slaids;Produção dos slaids; Apresentação.Apresentação.

Computador;Computador; Internet;Internet; Software Educativos;Software Educativos; Maquinas Digitais;Maquinas Digitais; Lápis; Lápis; Borracha; Borracha; Caderno. Caderno.

Fotos;Fotos; Textos;Textos; Slaids.Slaids.

Os envolvidos serão avaliados a partir do Os envolvidos serão avaliados a partir do empenho e envolvimento nas atividades empenho e envolvimento nas atividades propostas;propostas;

A criatividade na montagem dos trabalhos;A criatividade na montagem dos trabalhos; E a desenvoltura na apresentação.E a desenvoltura na apresentação.

A divulgação ocorrerá através das postagens nos A divulgação ocorrerá através das postagens nos blogs. blogs.

Wkipédia;Wkipédia; História da Arte;História da Arte; Pitoresco;Pitoresco; Itaú Cultural;Itaú Cultural;