1º BOLETIM INFORMATIVO

ABAHSD 2014

Prezados amigos e associados

Iniciamos o ano com muito trabalho, muitos avanços e alguns pontos a serem avaliados, mas nada que nos impeça de continuar em nossa caminhada.

Para 2014 a ABAHSD terá uma grande caminhada, com a previsão de diversas ações, especialmente no que se refere aos projetos para atendimento aos alunos.

É possível traçar os caminhos que a ABAHSD percorrerá em 2014, mas sem dúvida o interesse crescente de muitos profissionais pelo trabalho desenvolvido impulsiona e motiva a equipe.

Nosso muito obrigado a todos que

colaboraram direta ou indiretamente com nosso trabalho.

Associação Brasileira para Altas Habilidade/Superdotados

Nosso agradecimento especial a

Profª.Doutora Dora Simonetti,

nossa mentora, incentivadora,

colaboradora e o mais

importante: aquela que plantou

a semente do atendimento da

área de Altas

Habilidades/Superdotação no

Estado do Espírito Santo.

ABAHSD

“Talento é a expressão fenotípica dessa dotação, ou seja, o desempenho notável em uma ou mais áreas do

conhecimento.”

Professora Doutora Dora Cortat Simonetti em

em lançamento de seu Dotação & Talento –

indicadores neuropsicilógicos realizado nas dependências da

Gráfica e Editora Santo Antônio - GSA

Página 2 de 6

“Dotação é a capacidade, o potencial, e está relacionada à carga genética dos

indivíduos.”

EVENTOS ABAHSD 2013/2014

GRUPO DE ESTUDOS NEESP

DIA T NAAHS

CONGRESSO DE FONOAUDIOLOGIA- IFES

CURSO DE ALTAS HABILIDADES /SUPERDOTAÇÃO

Página 3 de 6

Inteligência de Crianças/Adolescentes com AH/S

Página 4 de 6

A inteligência constitui um dos construtos mais investigados e de maior polêmica nas diferentes áreas. O estudo da inteligência tem um longo percurso de investigações pela psicologia, com várias teorias propostas para explicar os fenômenos encontrados. Afinal, percebe-se muita dificuldade para integrar os conceitos da cognição humana e suas teorias.

Desde os séculos passados até a presente década referem-se à cognição humana como necessidades, competências, processos, estruturas cognitivas, estilos, esquemas, enfim, tantas outras diferentes concepções de inteligência, mas ainda não há um consenso. Parece que todos esses conceitos ainda são importantes porque os significados são percebidos e trabalhados pelos diversos estudiosos procurando entender todos os seus aspectos e suas funções. A inteligência é um conceito que pode ser considerado como o que amarra toda a psicologia cognitiva (Sternberg, 2008).

Se a contextualização de inteligência é complexa, considerar-se-á o fato da avaliação desta. Para Almeida (1994) a inteligência é basicamente tomada como “energia” ou capacidade de resolver problemas e sua medida feita através dos testes de QI, ou seja, testes que medem o quociente de inteligência do indivíduo. Portanto, é preciso entender o que os testes de QI medem. E, afinal, o que os testes medem?

Como referência de instrumento para medir a inteligência a opção neste momento será para as escalas Wechsler para crianças (primeira edição em 1941), marcando uma etapa importante na história da psicometria. As escalas de inteligência Wechsler, (WISC-III), é um instrumento clínico de aplicação individual para a faixa etária de 6 anos à 16 anos e 11 meses. Para David Wechsler, autor dessas escalas, embora a inteligência não seja a simples soma de aptidões intelectuais, o único meio de poder avaliá-la quantitativamente é medir os diversos aspectos dessas aptidões. E quais seriam essas capacidades mentais distintas que em conjunto refletem a capacidade global do indivíduo?

Página 5 de 6

Este instrumento contém alguns itens que exigem raciocínio abstrato, memória, enquanto outros envolvem aptidões perceptivas, aptidões verbais e rapidez de processamento. Todas essas capacidades são valorizadas em diferentes graus por nossa sociedade e todas estão relacionadas ao comportamento que, de uma maneira ou outra, geralmente é considerado inteligente (Wechsler, 2004).

Portanto, considera-se uma criança/adolescente com Altas Habilidades/Superdotado, tomando como base a inteligência psicométrica, quando apresenta resultado global na escala Wechsler (QI = ou > 130), ou seja, classificação Muito Superior. A WISC-III fornece informações quantitativas e qualitativas, cuja interpretação deve ser integrada a um histórico completo dessas crianças/adolescentes e observações clínicas.

Mestre e Doutoranda em Psicologia

Universidade Salgado de Oliveira – RJ

Mariângela Miranda Ferreira Macedo

mariangelamacedo@yahoo.com.br

Página 6 de 7

PROJETOS DESENVOLVIDOS EM 2013/2014 PELA

ABAHSD/NAAH/S

ABAHSD - DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO;

COMUNIDADE HELÊNICA – CULTURA GREGA;

E.E.E.F.M. “DESEMBARGADOR CARLOS XAVIER PAES BARRETO” – CARTOON

DESENHO E PINTURA EM TELA E ROBÓTICA EDUCACIONAL;

E.E.E.F.M. “FERNANDO DUARTE RABELO” – PINTURA EM TELA E ARTES

CÊNICAS;

E.E.E.M. ”MARIA ORTIZ” – INFORMÁTICA, LITERATURA, TEATRO, MÚSICA,

ARTES E VISITAS MONITORADAS;

ESCOLA DA CIÊNCIA FÍSICA – ROBÓTICA EDUCACIONAL;

FAESA – DESIGNER DE MODAS E DE INTERIORES, ARQUITETURA E

URBANISMO;

FAFI – TEATRO, DANÇA E MÚSICA;

INSTITUTO GOYA - PROJETO DE PINTURA EM TELA;

LOJA MAÇÔNICA – PROJETO DE MÚSICA;

NAAH’S - ARTES E ROBÓTICA EDUCACIONAL

PRIME LANGUAGE CENTER - CURSO DE INGLÊS

U.V.V. – ARTES CÊNICAS;

UFES – PLANETÁRIO – CONHECIMENTO DO ESPAÇO E DOS PLANETAS;

UFES – CIÊNCIAS, FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA;

UFES – COMPUTAÇÃO EDUCACIONAL;

UFES – LÍNGUAS – ALEMÃO, ESPANHOL E INGLÊS;

Endereço: Rua General Osório, 83, Ed. Portugal, sala 404,

Bairro: Centro - Cidade: Vitória - UF: ES - CEP: 29.010.911

Telefones: (27) 3223-8922 / 99992-1229 / 99297-4748.

Email: abahsd@yahoo.com.br – Site: http://www.altashabilidades.com.br

ELEIÇÃO DA NOVA DIRETORIA ABAHSD 2014/2018

Aos onze dias do mês de abril do ano de dois mil e quatorze,

realizou-se a Assembleia Geral Ordinária de Eleição e posse da

Associação Brasileira para Altas Habilidades/Superdotados, com a

finalidade de eleger a nova Diretoria, Conselho e Conselho Técnico

Fiscal para o quadriênio 2014/2018. Depois de aprovada essa

diretoria ficou assim constituída:

Presidente Carly Cruz, 1ª (vice-presidente) Maria da

Penha Costa Benevides França Silva, a 2ª (vice-presidente)

Maria Amélia Barcellos Fraga, 1ª secretária Adriane

Nunes, 2ª secretária Teresa Christina Pereira Nascimento

Varejão, 1º tesoureiro Roberto Carlos Machado, o 2º

tesoureiro Andrei Grijó Chagas Neto. Conselho Fiscal

constituído por: Natalia Augusta Colnago, Raffaella de

Oliveira Carrancho Motta e Eliene Maria Ferreira,

Suplentes do Conselho Fiscal: Marcia Rachel Carvalho de

Campos Bueno; e Ariane Paulino da Silva. Conselho técnico

constituído por: Andréia da Silva Ferreira; Antonio Vieira

Passos Neto; Eldimar de Souza Caetano; Erondina Miguel

Vieira; Helena Maria de Abreu; Lilian Menenguci Pereira;

Mariângela Miranda Ferreira Macedo; Mariana Honorato

Teixeira Bernardo, Marizes Lyra Silva Passos; Marcia

Santana Torres, Verônica Devens Costa.