artigo - dicas

7/24/2019 ARTIGO - DICAS

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Como elaborar artigoscientfcos

PROF. GILVANI


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Os artigos cientficos so pequenos estudos,por cop!etos, que trata de ua questo"erdadeiraente cientfica, as que no seconstitue e atria de u !i"ro.

Perite ao !eitor repetir a e#peri$ncia ediantea descri%o da etodo!ogia epregada, doprocessaento uti!i&ado e resu!tados o'tidos.

()AR*ONI+ LAA-O, /0012


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o pu'!icados e re"istas ou peri3dicosespecia!i&ados e fora a se%o principa! de!es.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Scientific_journals.jpg


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4strutura do Artigo

O artigo cientfico apresenta a esa estruturae#igida para tra'a!5os cientficos.

Apresenta as seguintes partes6


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12 PR4LI)INAR4

a2 *a'e%a!5o 7 ttu!o (e su'ttu!o2 do tra'a!5o

'2 Autor(es2

c2 *redenciais do(s2 autor(es2

d2 Loca! de ati"idades



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/2 INOP4

Resuo do tra'a!5o redigido pe!o pr3prio autor.

Pode ser co!ocado entre o ttu!o e o te#to ou ao fina!da pu'!ica%o.

8e"e ser escrito e portugu$s, ing!$s, ou outra!ngua de difuso internaciona!.



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A reda%o da sinopse (resuo2 de"e6

9 *onter os fatos encontrados no tra'a!5o e suasconc!us:es, se eitir ;u&o de "a!or+

9 8ar o !eitor ua "iso g!o'a! do conte


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=2 PALAVRA>*?AV4

O';eti"o6 au#i!iar inde#adores na inde#a%o.

Atri'uir de = a 10 pa!a"ras>c5a"e (confore a nora da

re"ista esco!5ida para pu'!ica%o do artigo2.

Fontes para a esco!5a dos teros (na @rea da a


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E2 *ORPO 8O AR-IGO

a2 Introdu%o6 apresenta%o do assunto, o';eti"o,etodo!ogia, !iita%:es e proposi%o.

'2 -e#to6 e#posi%o, e#p!ica%o e deonstra%o do

ateria!+ a"a!ia%o dos resu!tados e copara%oco o'ras anteriores.

a2 *oent@rios e conc!us:es6 dedu%o !3gica,fundaentada no te#to, de fora resuida.



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2 PAR-4 R4F4R4N*IAL

a2 Ci'!iografia

'2 Ap$ndices ou ane#os (ediante necessidade2.

c2 Agradecientos.

d2 8ata (iportante para sa!"aguardar aresponsa'i!idade de que escre"e u artigocientfico, de"ido a r@pida e"o!u%o da ci$ncia e datecno!ogia e deora de certas editoras na pu'!ica%ode tra'a!5os2.



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A di"iso do corpo do artigo ta' pode serdi"idido e ais itens. Por e#ep!o6

a2 Introdu%o'2 )ateria! e )todoc2 Resu!tados

d2 8iscussoe2 *onc!us:es

-oda"ia no con" que os artigos se;a uito

su'di"ididos, para que o !eitor no perca a seq$ncia.



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)O-IVAHO

V@rias oportunidades pode ser oti"o para ae!a'ora%o de u artigo cientfico. Pode ser6

a2 Ja questo antiga que pode ser e#posta de uano"a aneira+

'2 Ao se rea!i&ar u tra'a!5o, surge quest:essecund@rias que no sero apro"eitadas no o'ra eque perite a confec%o de u no"o artigo+

c2 *ertos aspetos de u assunto no fora estudadosou o fora superficia!ente.



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4-ILO

O esti!o de"er ser c!aro, conciso, o';eti"o.A !inguage de"e ser correta, precisa, coerente esip!es.

Ad;eti"os suprf!uos e repeti%:es de"e ser e"itadas,assi coo a fora uito copacta, que podepre;udicar a copreenso do te#to.

O ttu!o ta' erece aten%o6 precisa corresponder,

de aneira adequada, ao conte


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4-ILO (8I*A2

FOR)A I)P4OAL9 no use6 pesei os ratos+ eu conc!uo9 use6 os ratos fora pesados+ conc!uos

PALAVRA I)PL49 e"ite6 agentes quiioter@picos9 prefira6 droga

9 Jse su'stanti"os e "er'os. *uidado co ad;eti"os6

R@pidas pince!adas+ rp!icas aut$nticas+ crticaconstruti"a

(VOLPA-O+ C4-INI, /00D2


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*JI8A8O *O) O G4RKN8IO

9 No use6 Vaos estar fa&endo ua reunio.9 Jse6 Fareos ua reunio.

9 No use6 A proposta est@ sendo estudada pe!o diretor.9 Jse6 O diretor est@ estudando a proposta.



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4PR4M4 *ON84NV4I

9 a n"e! (de2, ao n"e!7 e n"e!, no n"e!9 face a, frente a7 ante, diante de, e face de, e "ista

de, perante9 onde (quando no e#prie !ugar27 e que, na qua!

9 (edidas2 "isando7 edidas destinadas a9 so' u ponto de "ista7 de u ponto de "ista9 so' u prisa7 por (ou atra"s de2 u prisa9 coo sendo7 supriir a e#presso



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4PR4M4 *ON84NV4I

9 e fun%o de 7 e "irtude de, por causa de, econseq$ncia de, por, e ra&o de

9 a partir de (a no ser co "a!or tepora!27 co 'asee, toando>se por 'ase, "a!endo de...

9 atra"s de (para e#priir eioou instruento7 por,ediante, por eio de, por interdio de

9 de"ido a7 e ra&o de, e "irtude de, gra%as a, porcausa de

9 dito7 citado, encionado9 enquanto7 ao passo que (enquanto que redundQncia2



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4PR4M4 *ON84NV4I

9 fa&er co que7 cope!ir, constranger, fa&erque, !e"ar a

9 inc!usi"e (a no ser quando significa inc!uindo>se7 at, ainda, igua!ente, eso, ta'

9 no sentido de, co "istas a7 a fi de, para, coo o';eti"o de, co o intuito de, co a fina!idadede, tendo e "ista

9 pois (no incio da ora%o27 ;@ que, porque, ua

"e& que, "isto que9 principa!ente 7 especia!ente, orente,notadaente, so'retudo, e especia!, eparticu!ar



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*JI8A8O *O) 4N-I8O

9 ;unto a7 usar soente quando equi"a!er a adido a

9 ir de encontro a > c5ocar>se co9 ir ao encontro de7 concordar co

9 edida e que7 propor%o que, enquanto9 na edida e que7 ua "e& que9

9 e teros de7 odiso (no use2



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-4)PO V4RCAI

9 Introdu%o6 presenteO o';eti"o deste tra'a!5o apresentar ...

9 Re"iso da !iteratura6 presentepassado

A estreptoicina u anti'i3tico produ&ido por...

9 Ao atri'uir a idia a!gui!"a (1SS02 considerou ...



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-4)PO V4RCAI

9 )ateria! e todo6 passadoA a!tura foi edida co...

9 Resu!tado6 passado

O'ser"ou>se aior cresciento e...

9 8iscusso6 presente e passadoO cresciento !ento no prieiro perodo, as, no

grupo tratado, 5ou"e auento nas edidas de ...



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AVALIAHO

V@rias quest:es pode ser uti!i&adas na a"a!ia%odo tra'a!5o cientfico. 4ntre e!es figura os teros6

a2 adequado, origina!, indito, cop!eto, iparcia!+'2 *!aro, conciso, preciso, coerente, o';eti"o+

c2 4qui!'rio, unidade, 5onestidade e e#atido.

8e"e>se a"a!iar ta' a etodo!ogia, asconc!us:es e a parte referencia!, e "erificar se acontri'ui%o te rea!ente a!gu "a!or.



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ORIGINALI8A84

9 O tra'a!5o no pode ter sido pu'!icado e outroperi3dico+

9 Pode ter sido apresentado e e"ento+

9 Pode ter sido su'etido e re;eitado por outro peri3dico.



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AR-IGO TJ4 R4LA-A) P4TJIA *O) 4R4?J)ANO

9 No se de"e pu'!icar infora%:es que perita aidentifica%o do participante da pesquisa (e#. fotos de

pacientes2+

9 e essas infora%:es fore iprescind"eis de"e serfornecido o consentiento inforado por escrito parapu'!ica%o, pe!o paciente (seus pais ou tutores2+

9 O consentiento inforado e#ige que se ostre aopaciente o anuscrito a ser pu'!icado.



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AJ-ORIA

9 A fa!ta de critrios uni"ersa!ente aceitos quanto autoria !e"ou ao esta'e!eciento de diferentescon"en%:es particu!ari&adas a grupos ou setorescientficos.

9 O prieiro autor pode ser o que te"e a idia, o que aistra'a!5ou, o orientador da in"estiga%o, o coordenador dogrupo de pesquisa ou o respons@"e! pe!o setor ou

institui%o onde foi desen"o!"ido o tra'a!5o.

9 O


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*RI-URIO PARA OR84NAR O AJ-OR4

9 4#iste "@rias regras para se esta'e!ecer a orde dosautores de u tra'a!5o. )uitos grupos de pesquisa ;@t$ esta'e!ecidas a!guas noras pr3prias, dentro das

quais 5@ ua perfeita 5aronia.

9 No se de"e a!terar esse equi!'rio, so' pena de criarconf!itos que co!oque e risco a pr3pria integra%o da

equipe.

9 O e!5or dei#ar 'e c!aro e de cou acordo quaissero os princpios a sere seguidos para autoria, antesde iniciar o tra'a!5o.

(P4-ROIANJ, /00/2


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*RI-URIO PARA OR84NAR O AJ-OR4

9 As discordQncias t$ que ser reso!"idas no coe%o.

9 4"entuais udan%as nas noras esta'e!ecidassoente seria ora!ente aceitas se todos ose'ros da equipe concordasse espontaneaenteco e!as.

9 Tua!quer iposi%o conden@"e!, principa!ente se"ier de u superior que ten5a poder so're os deais.

(P4-ROIANJ, /00/2


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AJ-ORIA

O crdito de autoriade"e ser 'aseado soente e6

12 contri'ui%o su'stancia! concep%o e pro;eto, ou

o'ten%o, an@!ise e interpreta%o de dados +

/2 ao es'o%o do artigo ou sua re"iso crtica o';eti"andoconte


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R4J)IN8O ...

9 A principa! condi%o para ser inc!udo entre os autores ter tido participa%o inte!ectua! na e!a'ora%o, an@!ise ou

reda%o do tra'a!5o.

9 O autor de"e estar en"o!"ido co as etapas do estudo eparticipar das decis:es iportantes e sua condu%o.

9 A criati"idade "o!tada para o a"an%o cientfico ereceautoria.



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AGRA84*I)4N-O

8e"e figurar e nota de rodap da p@gina de rosto ouap$ndice do te#to ("erificar requisitos do peri3dico deinteresse2 e especificar6

9 as contri'ui%:es que e#ige agradeciento as no;ustifica autoria, coo o apoio gera! dado pe!o c5efe deu departaento+

9 agradecientos por co!a'ora%o tcnica+

9 agradecientos por apoio financeiro ou ateria!, os quaisde"e especificar a nature&a do au#!io+



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AGRA84*I)4N-O9 contri'ui%:es inte!ectuais que no ;ustifique autoria

pode ser encionadas nesta se%o, de"e serindicados6 noe, cargo e tipo de contri'ui%o (por

e#ep!o, consu!tor cientfico, re"iso crtica daproposta do estudo, co!eta de dados ou participa%oe in"estiga%o c!nica2+

9 tais pessoas de"e fornecer perisso para a en%o

aos seus noes+

9 responsa'i!idade do autor o'ter a perisso.



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R4F4RWN*IA

)AR*ONI, ).A.+ LAA-O, 4.). Metodologia dotrabalho cientfico. D.ed. o Pau!o6 At!as, /001. p.XE>

XS.

P4-ROIANJ, A. Autoria de u tra'a!5o cientfico. Rev.Assoc. Med. Bras., ".EX, n.1, p.D0>D, /00/.

VOLPA-O, 4..N.+ C4--INI, ). Pesquisa bibliogrficae apresentao do trabalho cientfico. Cotucatu, /00D.!ides.

artigo - dicas

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