artes plásticas

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Oficina de Artes Plásticas Oficina de Artes Plásticas CIPE 2011 Daniele Alves

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Slides da Oficina de Artes do CIPE 2011.

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Page 1: Artes plásticas

Oficina de Artes PlásticasOficina de Artes Plásticas

CIPE 2011 Daniele Alves

Page 2: Artes plásticas

O que é Artes Plásticas?

São expressões através de:

Afrescos Gravuras Aquarela Carvão Colagem Têmpera Modelagem Dobradura

Page 3: Artes plásticas

Qual o objetivo da utilização desta arte?

Transformar: Emoções Sentimentos Conceitos Valores culturais e

sociais

Page 4: Artes plásticas

Objetivos Gerais

Compreender e avaliar a importância da arte na história do Homem dentro do contexto histórico. Quando utilizar uma Obra conhecida, conhecer o pensamento do artista e os valores de uma determinada época para entendermos o que o levou a produzir determinada

obra.

Page 5: Artes plásticas

Compreender os valores que a verdadeira obra de arte transmite através do tempo e do espaço.

Page 6: Artes plásticas

Aprender a ver, a interpretar, a analisar, a comparar, a falar ou escrever sobre o que vêem, pensam e sentem.

Page 7: Artes plásticas

Instrumentalizar a criança para a vida, para que toda a bagagem por ele adquirida favoreça o seu crescimento como indivíduo.

Page 8: Artes plásticas

Favorecer a integração da criança a seu meio, considerando os encontros de evangelização como uma pequena fatia da sua sociedade, com valores culturais, religiosos e raciais diferenciados.

Page 9: Artes plásticas

Valorizar e

estimular o

trabalho coletivo e

individual ao

mesmo tempo.

Page 10: Artes plásticas

Considerar e valorizar o material e equipamentos, pois todo material é de uso coletivo.

Page 11: Artes plásticas

Objetivos das Artes Plásticas

Criar imagens e objetos com intenção de comunicar e expressar ideias.

Entrar em contato com o maior número de materiais, ferramentas e equipamentos no decorrer das etapas e experiências.

Valorizar a diversidade de trabalhos, estimulando soluções diferentes e diferenciadas.

Page 12: Artes plásticas

Possibilitar o desenvolvimento do alfabeto visual, favorecendo a criança a ter um domínio sempre crescente, através de experiências acumuladas.

Oferecer à criança a utilização de um maior número de atividades ou procedimentos: desenho, pintura, colagem, modelagem, gravura e outros.

Adaptar as propostas sempre respeitando a faixa etária, o ritmo e a bagagem de cada criança.

Page 13: Artes plásticas

Fazer do espaço da evangelização, um espaço de construção, de pesquisa, de criação e de troca de experiência.

Saber selecionar, eleger materiais e ferramentas adequadas para cada projeto.

Conhecer e explorar as propriedades expressivas inerentes a cada material, desde o tradicional aos materiais alternativos.

Page 14: Artes plásticas

Propiciar vivencias fora do espaço de evangelização, ampliando os referenciais através de outros meios de apoio, com exposições, audiovisuais, livros e outros que venham ampliar a bagagem cultural da criança.

Trabalhar os procedimentos básicos da linguagem visual: desenho, pintura, colagem, construção, instalação, história em quadrinhos, escultura, gravura, modelagem e outros, utilizando os elementos básicos da linguagem visual: ponto, linha, plano, forma, textura, volume, cor, luz, movimento, ritmo, espaço, traço e seus desdobramentos.

Page 15: Artes plásticas

Tipos de artes plásticasTipos de artes plásticas

Page 16: Artes plásticas

Afrescos

Page 17: Artes plásticas

Aquarela

Page 18: Artes plásticas

Carvão

Page 19: Artes plásticas

Colagem

Page 20: Artes plásticas

Gravura

Page 21: Artes plásticas

Têmpera

Page 22: Artes plásticas

Modelagem

Page 23: Artes plásticas

Dobradura