Facilitadora: Márcia Albuquerque

As artes plásticas traduzem fator de As artes plásticas traduzem fator de grande incentivo às crianças e aos grande incentivo às crianças e aos jovens. Muitos despertarão, pois são jovens. Muitos despertarão, pois são Espíritos reencarnados e podem trazer Espíritos reencarnados e podem trazer grande bagagem artística que deverão grande bagagem artística que deverão extrapolar de si mesmos.extrapolar de si mesmos.

O que sente o pequeno artista com as O que sente o pequeno artista com as mãos lambuzadas de tinta, debruçado mãos lambuzadas de tinta, debruçado sobre o papel? Um mundo branco onde sobre o papel? Um mundo branco onde ele pode agir, criar.ele pode agir, criar.

O que sente o pequeno escultor, trabalhando com as mãos num pedaço de argila? O poder criador do Espírito modificando as formas da matéria.

Tanto as artes plásticas como os trabalhos manuais podem ser utilizados de acordo com o conteúdo da aula, numa forma de introduzir ou concretizar o ensino, facilitando a compreensão.

Pinturas e criações deverão ser estimuladas sem interesse de julgamento, mas dando oportunidade de apreciar os valores naturais. O desenho, a pintura, a modelagem são atividades criadoras, que poderão conduzir as energias do Espírito para canais criativos superiores.

O barro, as massas e as tintas, favorecem o desenvolver da criatividade, auxiliam na conquista de sensibilidades, e são excelentes maneiras de se fixar conteúdos e lições. Tais atividades devem, sempre, é claro, virem acompanhadas de bons objetivos, e não funcionarem apenas como simples preenchimentos de tempo.

Iniciar as atividades artísticas com uma prece e uma música suave a envolver o ambiente forma o clima ideal.

Mesmo as atividades individuais, devem ser executadas num clima de afeto e respeito mútuo, num ambiente de cooperação. A energia anímica e criadora da criança seguirá os canais superiores da vida, ampliando suas fronteiras vibratórias superiores.

Não utilize desenhos mimeografados para a criança pintar.

  A criança é criativa por excelência.

Use a sua criatividade e ofereça experiências variadas.

  Além das atividades livres, utilize a

arte para desenvolver conteúdos doutrinários, auxiliando o desenvolvimento das potencialidades interiores da criança e do jovem.

 Fonte:Walter de Oliveira Alvez – Prática Pedagógica na

Evangelização

Os cartões foram confeccionados pelos jovens e entregues na época do Natal no Presídio Municipal de Camaquã. Os cartões eram nominais a cada presidiário pois foi disponibilizada a lista de nomes dos detentos. Atrás os cartões traziam uma mensagem de fé, coragem, otimismo, consolo, etc, escolhidas pelos jovens.

Material: Papel de gramatura 240, tinta acrílica branca de parede, tintas

têmpera coloridas, pincéis, canetas pretas de CD, cola Cascorez, verniz a base d’água para artesanato, papeis cartona coloridos, vidros com água e panos para limpar os pincéis.

Técnica: 1. Com antecedência preparar a base para pintura passando

sobre o papel gramatura 240, duas de mão de tinta acrílica branca fosca (tinta de parede) que deve ser aplicada com rolo. Deixar secar.

2- Após recortar em quadrados ou retângulos e isso transformará o papel em uma mini tela de pintura.

3- Pintar as mini telinhas livremente, deixar que extravasem a criatividade e criem seus desenhos que podem ser abstratos ou não com a técnica de aquarela, ou seja, usando a água para dissolver e espalhar as cores. Deixar secar.

4- Complementar as formas que se criaram desenhando com a caneta para CD.

5- Após secarem as pinturas, passar o verniz com o pincel e deixar secar.

6- Colar as “telinhas” em papel de textura grossa que poderá ser de preferência o papel cartona ou cartão.

6- Atrás escrever uma mensagem ou então fazer o cartão dobrável para escrever a mensagem dentro.

7- As mensagens são de escolha livre.

Os cartões foram feitos pelos jovens e entregues no Asilo de Idosos.

Material: EVA de várias cores, Cola de silicone (cola quente), papel cartão da cor desejada e canetas para escrever as mensagens.

Técnica: Se pode pesquisar várias na internet e usar a criatividade.

Os cartões foram feitos pelos jovens e entregues no Asilo de Idosos. Também foram todos nominais.

Material: EVA de várias cores, cola, cartolina, canetas hidrocores, bisnagas de tinta relevo dimensional.

Técnica: Deixar que criem livremente as formas a serem recortadas e coladas no cartão. Os desenhos são feitos com tinta relevo dimensional e canetas hidrocores.

Planta decorada pelos jovens e entregues no Asilo de Idosos. Os corações continham o nome de cada um. O objetivo era que a planta alegrasse e ao mesmo tempo deixasse a lembrança e o carinho dos jovens.

Material: Um vaso de planta, EVA de várias cores, cola, fio de nilon, pauzinhos de crurrasquinho, canetas hidrocores, bisnagas de tinta relevo dimensional.

Técnica: Deixar que criem livremente as formas a serem recortadas e coladas nos pauzinhos de crurrasquinho e penduradas na árvore.

Confeccionados para decorarem os quartos dos internos do Asilo Casa Lar. Também pode ser utilizada nas visitas aos abrigos infantis.

Material: Papeis decorados, papel grosso (cartão), cola, fio de nilon, pauzinhos de picolé.

Técnica: Recortar os desenhos, colar sobre o papel cartão em ambos os lados, passar o fio de nilon e prender no pauzinho de picole.

Obs: Essa técnica precisa ser aprimorada, mas fica a ideia.

Material: Papel Pardo ou branco que se compra em metro, tintas, canetas hidrocor tipo pincel atômico, papeis cartão coloridos.

Técnica: Após a exposição do tema, deixar que eles reforcem e memorizem melhor o aprendizado montando a árvore de seguinte maneira:

1. Raiz:Jesus Cristo2. Parte inferior do caule: Raças negra e amarela3. Frutos: Os missionários do oriente (Lao-Tsé, Confúcio, Fo-Hi) 4. Parte superior do caule: Raças adâmicas5. Galhos: Os povos originados dos Espíritos de Capela. 6. Frutos nos galhos: As características do pensamento

religioso daqueles povos.

Material: Para cada mochinho se utiliza 9 garrafas pet de 2 litros, fita adesiva larga, folhas de EVA, cola quente, esponta para fazer o assento, tecido para fazer a capa.

Técnica: Pedir a algum voluntário que saiba costurar que costure as capas e leve pronta. Às crianças cabe juntar as garrafas pet com a fita adesiva, recortar em EVA os desenhos que quiserem (pode-se levar moldes) e colar com a cola quente cuja pistola fica a cargo do evangelizador ou outro adulto por motivos de segurança.

Material: Papel pardo, têmpera, canetas hidrocores tipo pincel atômico, vidros com água, panos e pincéis.

Técnica: Pintura e desenho.

Material: Papel pardo, têmpera, canetas hidrocores tipo pincel atômico, picotes de EVA, revistas para recortar, cola, vidros com água, panos e pincéis.

Técnica: Pintura, colagem e desenho.

Material: Papeis para desenho e lápis coloridos e/ou lápis de cera.

Técnica: Os jovens assistiram uma compilação do

filme “Irmão Sol, Irmã Lua” e depois foi colocada a música “Oração de São Francisco” para que se envolvessem pela música para criarem seus desenhos”.

Material: Papel pardo, potes grandes de várias cores de tinta para pintura a dedo ou têmpera, vidros com água, panos e pincéis.

Técnica: Pintura