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APRESENTAÇÃO DAS AÇÕES

DESENVOLVIDAS E ÍNDICES DE

DESEMPENHO –ESCOLAS ESTADUAIS

Município: Araguaína –TORegional: Araguaína - TO

SE LIGA E ACELERAOBJETIVOS, PÚBLICO ALVO E DADOS ESTATÍSTICOS

� Se Liga - Atender os alunos com distorção idade-série não alfabetizados.

� Acelera – Atender alunos que também apresentam distorção, mas que já se encontram alfabetizados.

� Público Alvo: Educandos que apresentam distorção idade-série.

� Dados Estatísticos

13211132007

28477292006

30485302005

27535292004

Unidades EscolaresAlunosProfessoresAno

PNAEPROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAROBJETIVOS, PÚBLICO ALVO E VALORES INVESTIDOS

� Objetivo: Suprir em parte as necessidades educacionais dos alunos, contribuindo para diminuir a evasão e a repetência.

� Público Alvo: Alunos do ensino fundamental e EJA.� Num total de 32 Escolas envolvidas.

� Valores Investidos:

1ª parcela: R$ 7.075,20

1ª parcela: R$ 64.288,40

2007

R$ 116.548,80R$ 617.322,002006

EJAEnsino Fund.Ano

CORREÇÃO DE FLUXO6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALOBJETIVOS, PÚBLICO ALVO E DADOS ESTATÍSTICOS

� Objetivo: Atender alunos que apresentam distorção idade-série (de 13 a 18 anos).

� Público Alvo: Educandos que apresentam distorção idade-série.

� Informações Estatísticas:� 2006 e 2007:

� 123 Professores envolvidos.� 15 Unidades Escolares perfazendo um total de 30 turmas.

CIRCUITO CAMPEÃOOBJETIVOS, PÚBLICO ALVO E DADOS ESTATÍSTICOS

� Objetivo: Atender os cinco primeiros anos do Ensino Fundamental nas disciplinas de Matemática e Língua, oferecendo orientações didáticas como: Desenvolvimento de clima de cooperação entre todos.

� Público Alvo: Educandos do 1º ao 5º ano.� Num total de 23 Escolas envolvidas.

� Dados Estatísticos

48711722007

2216852006

AlunosProfessoresAno

EDUCAÇÃO ESPECIALPÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� Objetivo: Proporcionar aos educandos da educação especial bem-estar, segurança, potencializar suas competências, promovendo crescente interação entre família, escola e comunidade.

� Público Alvo: Alunos portadores de necessidades educacionais especiais.

� Dados informativos:� 19 professores envolvidos.� 10 escolas que oferecem Educação Especial.

ABC DA CIDADANIAOBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS ESTATÍSTICOS

� Objetivo: Erradicar o analfabetismo no Estado do Tocantins.

� Público Alvo: Jovens e Adultos não alfabetizados.

� Dados Estatísticos:

132772006

45723232005

58727272004

92743452003

AlfabetizandosAlfabetizadoresTurmasAno

RESSOCIALIZAÇÃO EDUCATIVAEDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL DE ARAGUAÍNAOBJETIVOS, PÚBLICO ALVO E VALORES INVESTIDOS

� Objetivo: Oferecer o Ensino Fundamental e Médio, na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), aos educandos na Unidade Penal da Barra Grota, a fim de permitir a aquisição do letramento, da leitura, da escrita e da leitura de mundo que permita sua reinserção ao convívio social.

� Público Alvo: Detentos que não são alfabetizados e ainda não concluiram sua escolaridade.

� OBS.: Os alunos são atendidos dentro da Unidade Penal da Barra da Grota.

� 06 Professores envolvidos.

EDUCAÇÃO INDÍGENAOBJETIVOS, PÚBLICO ALVO E DADOS ESTATÍSTICOS

� Objetivo: Proporcionar meios para os educandos da Educação Ìndígena conquistar a economia sócio-econômico e cultural do seu povo, contextualizada na recuperação de sua memória histórica, na reafirmação de identidade étnica e no estudo e valorização de sua própria língua.

� Público Alvo: Educandos indígenas.

� Informações Estatísticas:� 22 Professores envolvidos.� 05 Unidades Escolares.

FORMAÇÃO CONTINUADAOBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� Objetivo: Promover a melhoria da qualidade do ensino da Educação Básica, através da qualificação e valorização dos servidores da educação a fim de garantir melhor do desempenho dos alunos.

� Público Alvo: Professores da Educação Básica que estão em Regência.

� Dados informativos:� 37 escolas envolvidas.� Professores: Ver tabela no próximo slide.

FORMAÇÃO CONTINUADAPROFESSORES ENVOLVIDOS

Observação: Ressaltamos que os professores fazem à formação continuada anualmente,

portanto a mesma pessoa foi contada mais de uma vez.

Total de Professores Atendidos 8141

18402006Formação Continuada – Geral



1052003PortuguêsCESGRANRIO

1002003MatemáticaCESGRANRIO

9002000 a 20026º ao 9º ano – EFPCN

4502000 a 20031º ao 5º ano – EFPCN

Quant.Professores atendidos em

AraguaínaAnoModalidadeTipo de Formação

Continuada

PROGRAMA GESTAR IIOBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� Objetivo: Programa de Formação Continuada semi-presencial orientado para a formação de professores de Matemática e Língua Portuguesa objetivando a melhoria do processo de ensino-aprendizagem.

� Público Alvo: Professores da Educação Básica que estão regência do 6º ao 9º ano – Português e Matemática.

� Dados informativos:� Em 2006:

� 25 Unidades Escolares.� 142 professores envolvidos.

PROJETO DE APRENDIZAGEMOBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� Objetivo: Têm como foco Português e Matemática, disciplinas que se apresentam como críticas. Para subsidiar as ações pedagógicas de cada Unidade Escolar, a Secretaria de Estado transfere recursos financeiros voltados à aprendizagem. O valor repassado é de R$ 15,00 per capta.

� Público Alvo: Unidades Escolares Estaduais da cidade de Araguaína.


� 35 Unidades Escolares.

GSE – GESTÃO P/ SUCESSO ESCOLAROBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� Objetivo: A Fundação Lemam de São Paulo em parceria com a SEDUC, oferta o curso GSE buscando fortalecer a eficácia da gestão escolar para qualificação do trabalho junto a equipe gestora, professores, alunos e comunidade. Capacitar gestores em ambientevirtual e encontros presenciais formar em exercício e a distância. Contemplam 05 módulos. O Curso tem duração de 320 horas.

� Público Alvo: Gestores.


� 13 gestores capacitados.

GET – GESTÃO ESCOLAR E TECNOLOGIAOBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� Objetivo: Formação de gestores escolares da rede pública que serárealizada pelos orientadores locais. Curso de inclusão digital em Ambientes Virtuais disseminado entre eles possibilidades de uso de tecnologias em fusão da eficácia na gestão escolar. O curso tem duração de 60 horas em modalidade a Distância, em ambiente on-line, com encontros presenciais.

� Público Alvo: Gestores, secretários, coordenadores e professores.


� 154 profissionais capacitados.

PROFUNCIONÁRIO – CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO P/ FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃOOBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� Objetivo Geral: Oferecer formação profissional, em nível a distância, aos funcionários à distancia, aos funcional que atuam nas escolas da públicas da Educação Básica.

� Objetivo Específico: Formar Técnicos em Gestão Escolar, Multimídias didáticas, Alimentação Escolar, Meio ambiente e Manutenção da Infra-Estrutura Escolar.

� Público Alvo: Servidores administrativos.

� Dados informativos:� Em 2005: 92 profissionais capacitados.� Em 2006: 136 profissionais capacitados.

PROGESTÃOOBJETIVO, PÚBLICO ALVO E DADOS INFORMATIVOS

� O que é? É um curso de formação continuada e em serviço, organizado na modalidade à distância para gestores escolares que atuam na rede pública de ensino.

� Objetivo: Formar lideranças escolares comprometidas com a construção de um projeto de gestão democrática da escola pública, focada no sucesso dos alunos.

� Público Alvo: Gestores, coordenadores, secretários, professores.


� 58 profissionais capacitados.

DESTINAÇÃO DE RECURSOSCOORDENAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS

� Para as Escolas da Sede/Araguaína foram repassados, através do Programa de Melhoramento da Escola - PME, destinados àmanutenção das Unidades Escolares, os valores, conforme segue:

2.022.205,002006

4.828.581,042005

VALORES (R$)ANO

� Foram ainda investidos, com o intuito de proporcionar um ensino de qualidade, melhorando o ambiente escolar, incluindo o acervo bibliográfico, bem como agilidade das informações e os registros de dados, os seguintes valores:

2.945.00,00Ampliação e Reforma

124.700,00Aquisição de Computadores

526.678,00Compra de Livros

Valores (R$)Destinação


� Em relação ao Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE, foram destinados os seguintes valores:

1.002.452,002006

664.014,002005

VALOR (R$)ANO

� Estes dados são as provas de uma pequena parcela da mudança pela qual a educação do Tocantins vem passando, com o compromisso de melhorar a qualidade de vida de toda a sociedade tocantinense, dando a esta condições de buscar novas oportunidades.


AMPLIAÇÃO E REFORMA:

150.000,00Sancha Ferreira11

150.000,00José Alves de Assis10

150.000,00Moderna09

150.000,00Vila Nova08

150.000,00João Alves Batista07

150.000,00Marechal Rondon06

150.000,00Campos Brasil05

150.000,00Jardim Paulista04

150.000,00Silvandira03

150.000,00Dº José Aluísio 02

150.000,00Rui Barbosa01

VALORESCOLANºORD

2.945,000, 00Total

150.000,00Modelo21

150.000,00Francisco Máximo20

150.000,00Manoel Gomes19

150.000,00CEM Paulo Freire18

65.000,00Adolfo Bezerra17

150.000,00Joaquim de Brito16

150.000,00Jorge Amado15

150.000,00Henrique Cirqueira14

120.000,00Colégio Aplicação13

60.000,00Alfredo Nascer12

VALORESCOLANºORD

PLANO ESTRATÉGICO DA SECRETARIAOBJETIVOS

� Objetivos: Melhorar o desempenho do Sistema Estadual de Ensino; promover a profissionalização e valorização dos profissionais da Educação; reestruturar, modernizar e consolidar a Gestão e implantar um Programa Permanente de Avaliação são os objetivos que norteiam o PES.

� O Planejamento estabelece estratégias, com metas e objetivos definidos. Tem como ponto de partida a analise de seu desempenho, seus processos, suas relações internas e externas, seus valores, sua missão, as condições de funcionamento e seus resultados. Quer, ainda, reverter os índices de distorção idade-série, repetência, evasão e abandono escolar, além de contribuir com a otimização dos recursos, com menor dispêndio de potencial humano, de material e de tempo.

PLANO ESTRATÉGICO DA SECRETARIASUAS METAS

PLANO ESTRATÉGICO DA SECRETARIASUAS METAS – ANÁLISE E PROJEÇÃO PARA 2007

Reduzir 13,98% (de 55,28% p/

47,55%)47,55%

Meta não alcançada

55,28%51,97%Reduzir distorção

Ensino Médio

1.2.9

Redução de 9,43% ( 29,81% para 27%)

Meta superada em 2006

32,23%Meta alcançada29,81%34,98%Reduzir distorção

5ª a 8ªSérie – EF

1.2.8

Reduzir 14,55% (de 18,70% p/

15,98%)15,98%


18,70%18,42%Reduzir distorção

1ª a 4ªSérie - EF

1.2.7

Reduzir 42,13% (de 17,28% p/

10%)10,00%


17,28%11,23%Reduzir abandono

EJA 2ºSegmento

1.2.6

Redução de 16,44% ( 7,18% para 6%)


10,00%Meta alcançada7,18%12,11%Reduzir abandono

EJA 1ºSegmento

1.2.5

META ENCERRADA AGUARDANDO

ANÁLISE

Meta finalizada em 2006

Meta finaliza-da em 2006


4,99%4,04%Reduzir abandono

5ª a 8ªSérie – EF

1.2.4

META ENCERRADAMeta superada

em 2005Meta finaliza-da em 2005

Meta alcançada e finalizada em

20052,85%3,71%

Reduzir abandono

1ª a 4ªSérie - EF

1.2.3

Aumentar 5,35% (de 85,43% p/

90%)90,00%


85,43%88,03%Aumentar aprovação

5ª Série –EF

1.2.2

Aumento de 1,39% (91,72% para 93%)


89,82%Meta alcançada91,72%84,83%Aumentar aprovação

1ª Série -EF

1.2.1

A SER ALCANÇADO

PREVISÃORESULTADOALCANÇADOPREVISÃO

Projeção (%) para 2007

20072006

OBJETIVOMODALI-

DADEMETA

PLANO ESTRATÉGICO DA SECRETARIAMATRÍCULA INICIAL E MATRÍCULA FINALÍNDICES DE APROVAÇÃO, REPROVAÇÃO E ABANDONO

Fonte: * 2003/2004 - INEP/MEC: Ensino Fundamental e Médio* 2005/2006 – PES/SEDUC: Ensino Fundamental, Médio e EJA

9,19%7,72%83,09%21.67624.8632006

7,29%8,82%83,89%21.47224.7682005

11,65%8,20%80,15%17.99421.1172004

12,60%9,50%77,90%-26.3262003

ABAND.REPROV.APROV.MAT. FINALMAT. INICIALANO

CENSO ESCOLAR

� Objetivos: � Oferecer dados precisos e atualizados para subsidiar a

implementação e o monitoramento das políticas públicas educacionais;

� Fornecer mecanismo para uma gestão escolar mais eficiente;� Otimizar a distribuição de recursos públicos federais, de acordo

com o número de matrículas nas escolas de cada município;� Possibilitar a integração com os programa sociais.

� O Censo Escolar é uma pesquisa declaratória que abrange todas as etapas e modalidades da Educação Básica e tem a escola como unidade de informação.

� Os dados das matrículas são a principal base de referências para os Programas do MEC e para a definição dos coeficientes de distribuição de recursos do FNDEF/FUNDEB e FNDE.

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