apostila pesquisa na rede
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ESTA OBRA PODE SER REPRODUZIDA E DISTRIBUÍDA PARCIAL OU INTEGRALMENTE DESDE QUE CITADA A FONTE.
VENDA PROIBIDA
CID – COORDENADORIA DE INCLUSÃO DIGITAL
IDORT – INSTITUTO DE ORGANIZAÇÃO RACIONAL DO TRABALHO
EQUIPE DE CAPACITAÇÃO – ÁREA OFICINAS
FERNANDA BENGEZEN
MARCELO FARIA
MONICA CONRADO
EQUIPE DE CAPACITAÇÃO – ÁREA TÉCNICA
PAULO BOCCATTO
DANIEL MARTINS
DOUGLAS DINIZ
Site: www.telecentros.sp.gov.br
E-mail:[email protected]
Índice
Objetivo ............................................................................... 1Justificativa ........................................................................... 2Introdução ............................................................................. 3História da Internet ................................................................ 4Rede ..................................................................................... 6Protocolo................................................................................ 6Provedores / Meios de acesso à Internet ................................... 7Navegando pela Internet ......................................................... 9 World Wide Web / Http .................................................... 9 Url ................................................................................ 9 Estratégia para a pesquisa ............................................... 10 Google .......................................................................... 11 Yahoo ........................................................................... 12E-mail ................................................................................... 13 Criar uma conta de e-mail .............................................. 13 Preparando mensagens, enviando e recebendo .................. 16Plano de aula ......................................................................... 19Bibliografia ............................................................................ 22Sites para atividades................................................................ 22
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Objetivo
Incentivar o uso da Internet, como ferramenta de busca por
informações, fornecendo aos participantes um maior conhecimento
das prestações de serviços disponibilizadas em rede (Boletim de
Ocorrência, Consulta ao CPF e 2ª Via de Documentos) melhorando
também a utilização das ferramentas que o e-mail oferece.
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Justificativa
Dados do IBGE mostram que, no Brasil, 41 milhões dos 154
milhões de habitantes do país em 2008 tiveram acesso à rede virtual,
que é um meio de comunicação e facilita a aquisição de novos
conhecimentos, além de auxiliar na realização de trabalhos
acadêmicos.
No entanto, o Brasil ainda é o quarto país entre os países
latino-americanos que utilizam a internet, tendo como empecilho a
renda e a escolaridade.
A Oficina de Pesquisa na Rede incentiva o contato com os
computadores e o uso dos diversos recursos da Internet na procura
de informações.
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Introdução
Por meio da Internet é possível fazer pesquisas escolares,
receber e enviar mensagens instantâneas, pagar contas, fazer
compras, utilizar serviços públicos, ouvir música, assistir filme, entre
outros alcances da Internet, que são infinitos.
Com esta Oficina pretendemos transformar a pesquisa em um
momento de aprendizagem e de produção criativa.
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História da Internet
A Internet nasceu em 1969, nos Estados Unidos. Interligava
originalmente laboratórios de pesquisa e se chamava ARPAnet (ARPA:
Advanced Research Projects Agency). Era uma rede do Departamento
de Defesa norte-americano.
Era o auge da Guerra Fria, e os cientistas queriam uma rede
que continuasse de pé em caso de um bombardeio. Surgiu então o
conceito central da Internet: é uma rede em que todos os pontos se
equivalem e não há um comando central. Assim, se B deixa de
funcionar, A e C continuam a poder se comunicar.
O nome Internet propriamente dito surgiu bem mais tarde,
quando a tecnologia da ARPAnet passou a ser usada para conectar
universidades e laboratórios, primeiro nos EUA e depois em outros
países.
Por isso, não há um único centro que "governa" a Internet.
Hoje ela é um conjunto de mais de 40 mil redes no mundo inteiro. O
que essas redes têm em comum é o protocolo TCP/IP (Transmission
Control Protocol / Internet Protocol), que permite que elas se
comuniquem umas com as outras. Esse protocolo é a língua comum
dos computadores que integram a Internet.
Então, a Internet pode ser definida como:
• uma rede de redes baseadas no protocolo TCP/IP;
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• uma comunidade de pessoas que usam e desenvolvem essas
redes;
• uma coleção de recursos que podem ser alcançados através
destas redes.
Durante cerca de duas décadas a Internet ficou restrita ao
ambiente acadêmico e científico. Em 87, pela primeira vez, foi
liberado seu uso comercial nos EUA.
Mas foi em 92 que a rede virou moda. Começaram a aparecer
nos EUA várias empresas provedoras de acesso à Internet. Centenas
de milhares de pessoas começaram a disponibilizar informações na
Internet, que se tornou uma mania mundial.
No Brasil foi liberada a exploração comercial da Internet em
95. Em 97 o Comitê Gestor da Internet avaliou o número de usuários
no país em um milhão e nos dias de hoje, segundo a Folha Online, a
quantidade de usuários da Internet aumentou 10% em todo o mundo.
O Brasil tem quase 15 milhões de pessoas que acessam a Internet.
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Rede
A rede de comunicações é o que permite a troca de
informações entre pessoas situadas em pontos distantes e até em
outros países.
As redes de computadores se comunicam por meio de
protocolos.
Protocolo
Protocolo é um conjunto de regras que devem ser seguidas
pela comunicação, de forma que todos se entendam. Existem vários
protocolos e o mais importante e de larga utilização é o TCP/IP.
O endereçamento IP cuida para que a rede e o número dos
computadores sejam identificados de forma única, assim, podendo
receber e enviar dados.
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Provedores/ Meios de acesso à Internet
Provedores
O provedor é o fornecedor de acesso à Internet e agrega a ele
outros serviços relacionados, como por exemplo, e-mail, hospedagem
em sites, blogs.
Alguns provedores:
• UOL (Universo Online): www.uol.com.br ;
• BOL (Brasil Online) : www.bol.com.br;
• POP: www.pop.com.br;
• IG: www.ig.com.br;
• Terra: www.terra.com.br;
• Yahoo: www.yahoo.com.br;
• Globo: www.globo.com.
Meios de acesso à Internet
• Linha discada - é a conexão por linha discada
ou dial-up - Uma pessoa usa um modem e uma
linha telefônica convencional para acessar a
Internet.
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• Banda Larga - acesso fornecido por meio da
rede de telefonia convencional, mas é diferente
do acesso discado.
• Cabo – utiliza o cabo do serviço de TV por
assinatura onde trafegam ao mesmo tempo, tanto
o serviço de televisão quanto os dados de internet
.
• Satélite – a grande vantagem do acesso via
satélite é que pode-se estabelecer conexão em
qualquer parte do país, até mesmo em áreas
remotas. É ideal para usuários que estão em
locais do Brasil, como áreas rurais, onde não há
acesso à Internet por outros meios, seja cabo ou
banda larga.
• Celular - acessar a Internet pelo telefone celular
- usada por algumas operadoras, como por
exemplo, TIM, Oi, Claro e Vivo.
• Rádio - acesso à internet por rádio.
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Navegando pela Internet
World Wide Web / HTTP
Web ou simplesmente www, é a grande teia de
alcance mundial. É utilizado um navegador para
descarregar as informações da Web. Ela é acessada pelo
uso de um protocolo de comunicação, no caso o HTTP
(HyperText Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de
Hipertexto) utilizado para transferir dados pela www.
URL
URL – sigla de Uniform Resource Locator – é o endereço onde
está armazenada a informação que foi acessada na Internet, o
endereço que desejamos contatar.
Tem como estrutura, por exemplo:
http://www.telecentros.sp.gov.br.
Assim como visto na barra de endereços abaixo:
O http:// é a chamada de protocolo pela Web, o restante é um
endereço escolhido pelo usuário. No caso do exemplo acima, a
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extensão do domínio escolhida é o gov. - governamental. Mas
existem outros, como por exemplo:
• org. – organização não-governamental;
• gov. – governamental;
• mil. – militar;
• com. – comercial;
• edu. – educacional;
• tur. – turismo;
• tv. – televisão.
A extensão pode indicar também a localização geográfica,
exemplo: “gov.br” (Brasil).
Exemplos:
• www.mar.mil.br ;
• www.ambiental.tur.br ;
• www.fei.edu.br/ ;
• www.tvbrasil.tv.br
Estratégias para a pesquisa
Para fazer uma pesquisa na Internet é preciso ter em mente
uma palavra-chave, as combinações para encontrar o resultado mais
relevante ao objeto pesquisado, como por exemplo, colocar a palavra-
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chave em “ “ (aspas). A pesquisa pode ser feita por meio dos próprios
sites que hospedam o documento procurado ou por meio dos sites de
busca, como por exemplo, Google, Yahoo, Cadê, Alta Vista, Farejador,
Achei, Radar UOl, entre outros e o que for da preferência do usuário.
Veja alguns exemplos abaixo:
O Google, site de busca, tem a possibilidade de uma pesquisa
avançada que permite ligar o resultado ao site, define preferências,
indica o número de sites encontrados, número de páginas (para
escolha do usuário) e qual o tamanho do aquivo.
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Yahoo
O Yahoo também é um mecanismo de busca e o mais antigo
diretório da web, 14 anos de operação. Oferece informações por
temas, cidade, país, etc. Possui também o serviço de busca
avançado.
Nos dois sites de buscas, mostrados acima, pode ser feita a
busca por imagem, por web, vídeos, notícia, etc.
É importante lembrar que, todo e qualquer
documento utilizado extraído da Internet, deverá ser citada
a fonte e mantido os mesmos princípios em sua difusão.
Para ter conhecimento sobre as normas de bibliografia,
acessar os sites:
http://www.biblioteca.iq.unesp.br/normalizacao.htm.
http://www.quatrocantos.com/tec_web/refere/7EXEMP.HTM#71
Nestes sites há tudo sobre normalização bibliográfica, é um
ótimo apoio.
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E-mail ou correio eletrônico, segundo o Wikipédia, é um
método que permite compor, enviar e receber mensagens através de
sistemas eletrônicos de comunicação.
É o serviço mais antigo oferecido pela Internet. Não importa a
máquina usada, se você possuir o software adequado e dispositivos
na própria Internet, poderá enviar mensagens para qualquer usuário
da rede, onde ele estiver, a qualquer momento.
O usuário pode escolher o e-mail que deseja para fazer a
criação de sua conta, esta apostila mostra as etapas de criação por
meio do Yahoo!. Lembrando que é de livre escolha do usuário,
seguindo sua preferência.
Criar uma conta de e-mail
Nós escolhemos o Yahoo! para ensinar, passo a passo, como
criar uma conta de e-mail. Primeiramente é preciso abrir o navegador,
de sua escolha também, e entrar no site www.yahoo.com.br . Ao abrir
a página, será visualizado no canto direito da tela: Já tem ID
Yahoo? Entre ou Novo por aqui – Cadastre-se.
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ID é a identificação digital do usuário, por exemplo, se o e-
mail da Capacitação fosse [email protected], a ID seria
capacitacao.
Como vamos criar uma conta de e-mail, deverá ser clicado em
Cadastre-se. Após clicar, abrirá outra tela e você deverá inserir os
dados pedidos e quando acabar de preencher tudo, no final da página,
no canto direito, deverá clicar sobre: Criar minha conta.
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Após efetuar as etapas acima, sua ID foi criada. A partir de
agora, na página do Yahoo!, deverá clicar em Já tem ID Yahoo?
Entre. Logo após abrirá uma página para colocar seu ID e sua senha,
que está deverá ser guardada somente para o usuário, para que não
ocorra problemas.
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Preparando suas mensagens, enviando e recebendo
Ao entrar em sua caixa de entrada, onde são armazenados
todos os e-mails recebidos, como mostra a figura abaixo, você pode
visualizar os campos: Verificar e-mail, Escrever e Entrada.
Ao abrir o e-mail, para verificar se há mensagens, é só clicar
sobre o “Verificar e-mail” ou “Entrada”. Caso queira apenas enviar
uma mensagem, poderá ir direto no “Escrever”.
Na Entrada, para ler a mensagem, basta clicar em cima dela e
ainda é possível visualizar a data, a hora e o tamanho da mensagem.
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Em sua mensagem, como mostra a figura abaixo, terá a opção
de responder, encaminhar, apagar ou transferir (para uma pasta).
Caso queria responder, aparecerão as opções:
• De: remetente;
• Para: destinatário ou para quem deseja responder;
• Assunto: título da mensagem;
• Anexar arquivo: serve para enviar arquivos de seu
computador, para outras pessoas;
• Adicionar Cc (com cópia): enviar a mesma mensagem para
outro destinatário;
• Adicionar Cco (com cópia oculta): também envia a
mensagem para outro destinatário, mas, o destinatário do
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campo “para”, não sabe para quem o usuário a enviou, além
dele.
• Salvar rascunho: guarda a mensagem que ainda não foi
enviada.
Para anexar arquivos, deverá escolher a opção “Anexar
arquivos”. Abrirá uma tela com a opção de “Arquivo”, esse é o
caminho para que procure o que deseja, depois deverá anexá-lo em
sua mensagem e enviá-la.
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PLANO DE AULA
Primeiro encontro
• Dinâmica da pesquisa / apresentação
• História da Internet
• Vídeos:Navegar é preciso e História da Internet
• Abordagem de Serviços Básicos:
• Correio Eletrônico ou E-mail;
• World Wide Web ;
• FTP ;
• Grupos de Notícia ;
• IRC (MSN);
• Serviços de Telefonia.
Segundo encontro
• Rede
• Rede de comunicações;
• Rede de computadores.
• Protocolo
• TCP/IP
• Provedores
• Exemplos de provedores
• Busca sobre provedores pagos e gratuitos
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Terceiro encontro
• Meios de acesso à Internet
• Linha discada;
• Banda Larga;
• Cabo;
• Satélite;
• Celular;
• Rádio.
Quarto encontro
• Navegando pela Internet
• WWW;
• Http;
• Url;
• Extensão de domínio
• Estratégias para a pesquisa
• Exemplos de buscadores;
• Dicas para pesquisa na rede.
Quinto encontro
• Yahoo
• Diversos buscadores
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Sexto encontro
• Pesquisa em sites e outras buscas
• Lista de sites para pesquisa na rede (apostila).
• Questões éticas e políticas
• Normas bibliográficas
Sétimo encontro
• Personalizando a busca
• Criar conta de e-mail;
• ID;
• Opções do e-mail.
• Anexar arquivo
Oitavo encontro
• Atividade:formulário de busca orientada
• Apresentação
Nono encontro
• Atividade: Lista de Compras
Décimo encontro
• Lista de sites para pesquisa na rede – Serviços Públicos
• Fechamento da Oficina
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Bibliografia
Livro consultado:
MACHADO, Jorge. Como pesquisar na Internet – Guia de
Métodos, Técnicas e Procedimentos Gerais. 2004, 39f.
Dissertação (Curso de Política, Internet e Sociabilidade). Universidade
de Campinas, São Paulo, 2004.
Sites consultados:
http://www.folha.uol.com.br/ - acessado em 03/03/2008 – 10h18min
http://www.aisa.com.br/diciona.html – acessado em 03/03/2008 -
10h55min
http://www.htmlstaff.org/ver.php?id=15984 – acessado em
03/03/2008 – 11h01min
http://br.yahoo.com/ - acessado em 06/03/2008 – 10h37min
http://www.google.com.br/ - acessado em 06/03/2008 – 10h38min
http://www.acessasp.sp.gov.br/html/modules/news/article.php?
storyid=312 – acessado em 08/03/2008 - 09h55min
http://www.visaonet.com.br/abcinternet?page=manual – acessado
em 08/03/2008 – 10h00min
Pesquisa na Rede 23
Sites para atividades:
• 4shared: http://www.4shared.com• Acessa SP: http://www.acessasaopaulo.sp.gov.br• Alzira Zulmira: http://www.alzirazulmira.com• Antispam: http://www.antispam.br• Apostilando: http://www.apostilando.com/pagina.php?cod=1• Arca de Noé:
http://www.aultimaarcadenoe.com.br/index1.htm• Biblioteca Virtual: http://www.biblio.com.br/• Biblioteca Mundial: http://www.wdl.org/pt• Canal Kids: http://www.canalkids.com.br/• Cartório 24 horas:
http://www.cartorio24horas.com.br/index.php• Clube do Hardware: http://www.clubedohardware.com.br/• Clube Kids: http://www.clubekids.com• Correios: http://www.correios.com.br/• Cucas: http://www.cucas.com.br• Curriculum: http://curriculum.com.br/• Dataprev: http://www.dataprev.gov.br/• Delegacia Eletrônica: http://www.ssp.sp.gov.br/home/• DETRAN: http://www.detran.sp.gov.br/• Disney: http://www.disney.com.br/• Divertudo: http://www.divertudo.com.br/• Domínio Público: http://www.dominiopublico.gov.br• Duende: http://www.duende.com.br/• Dúvida Cruel: http://www.duvidacruel.com.br/• Easy-share: http://www.easy-share.com/• Ecokids: http://www2.uol.com.br/ecokids/• Educarede: http://www.educarede.org.br/• Emprega SP: https://www.empregasaopaulo.sp.gov.br/• Encantos e Paixões: http://fabricadequadrinhos.uol.com.br/• Estradas: http://www.estradas.com.br/• Fábrica de Quadrinhos: http://fabricadequadrinhos.uol.com.br/• Finanças Práticas: http://www.financaspraticas.com.br/• Ford Kids: https://www.ford.com.br/fordkids/index.html
Pesquisa na Rede 24
• Fraudes: http://www.fraudes.org/• Fulano: http://www.fulano.com.br/• Guia do Hardware: http://www.guiadohardware.net/• Guia dos Curiosos: http://guiadoscuriosos.ig.com.br/• IBGE Teen: http://www.ibge.com.br/ibgeteen/• IBGE: http://www.ibge.gov.br• Iguinho:http://iguinho.ig.com.br/• Info Jobs: http://www.infojobs.com.br/• INSS: http://www.previdenciasocial.gov.br/• Jetix: http://www.jetix.com.br/• Jogos: http://www.sitedejogosonline.com/• Klick Educação: http://www.klickeducacao.com.br/• Kombo: http://www.kombo.com.br/• Livros: http://vbookstore.uol.com.br/• Megaupload: http://www.megaupload.com/• Metrô: http://www.metro.sp.gov.br/• Meu sonho não tem fim:
http://www.meusonhonaotemfim.org.br/• Meus dicionários: http://www.meusdicionarios.com.br/• Mini Web: http://www.miniweb.com.br/• Ministério da Justiça: http://www.mj.gov.br/• Ministério do Meio Ambiente: http://www.mma.gov.br/• Ministério Público: http://www.prpb.mpf.gov.br• Ministério do Trabalho: http://www.mte.gov.br/• Músicas completas: http://www.musicascompletas.com/• Net DS: http://www.netds.com.br/kids/• Olhares: http://br.olhares.com/• Pequeno Artista: http://www.pequenoartista.com.br/• Polícia Civil: http://www.policiacivil.sp.gov.br/• Portal da Mônica: http://www.monica.com.br/index.htm• Portal da Saúde: http://portal.saude.gov.br/saude/• Portal do cidadão: http://www.cidadao.sp.gov.br/• Portal do consumidor:http://www.portaldoconsumidor.gov.br/• Portal do Governo de SP: http://www.saopaulo.sp.gov.br/• Portinari: http://www.portinari.org.br/• Poupa Clique: http://poupaclique.ig.com.br/• Pró-teste Consumidores: http://www.proteste.org.br/
Pesquisa na Rede 25
• PROCON: http://www.procon.sp.gov.br/• Pumpkins: http://www.pumpkins.com.br/• RapidShare: http://www.rapidshare.com/• Receita Federal: http://www.receita.fazenda.gov.br/• Recreio Online: http://recreionline.abril.com.br/• Rede Governo: http://www.redegoverno.gov.br/• Revista Atrevida: http://atrevida.uol.com.br/• Revista Capricho: http://capricho.abril.com.br/home/• Safernet: http://www.safernet.org.br• Secretária da Fazenda: http://www.fazenda.sp.gov.br/• Secretária da Habitação: http://www.habitacao.sp.gov.br/• Secretária do Emprego: http://www.emprego.sp.gov.br/• Smart Kids: http://www.smartkids.com.br/• Sobre Sites:
http://www.sobresites.com/empregos/curriculos3.htm• Sol Brilhando:
http://www.solbrilhando.com.br/Utilidades/Empregos/Curriculos_01.htm
• SPTrans: http://www.sptrans.com.br• Tio Gui: http://www.tiogui.com.br/• Turma do Saber: http://www.turmadochiquinho.com.br/• Usina de Letras: http://www.usinadeletras.com.br/V• Virtual Books: http://virtualbooks.terra.com.br/• Vivência Pedagógica: http://www.vivenciapedagogica.com.br/• Zap: https://www.zap.com.br/• Ziraldo: http://www.ziraldo.com.br/• Zuzubalândia: http://iguinho.ig.com.br/zuzu/