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Olá, aluno (a) do 3º ano!
Estamos chegando ao final de mais um ano letivo, e com ele, a alegria de celebrarmos muitas
conquistas! Para concluir nossos estudos, iremos realizar nesse 4º bimestre, um trabalho
interdisciplinar, ou seja, várias atividades envolvendo todas as disciplinas. O mesmo é mais uma
ferramenta preciosa para promover a fixação dos conteúdos trabalhados, bem como desenvolver a
responsabilidade, autonomia, capricho, dentre outros. Encerraremos esse ano com “chave de
ouro”!
Instruções sobre o trabalho:
� O trabalho valerá nota de 1,0 a 10,0.
� Após a data de entrega o mesmo valerá nota 8,0.
� As questões deverão ser respondidas manualmente de lápis.
� A sua capa deverá seguir o modelo abaixo (manual ou impressa), valendo 1,0 ponto.
Trabalho Interdisciplinar
Nome completo Profa: Série: Data de entrega:
TRABALHO – 4º BIMESTRE – ENSINO FUNDAMENTAL
Aluno (a): Nº
Interdisciplinar
Professoras: Simone e Carolina Turma:
Data de entrega: 13/11/2017
NOTA
1. Leia e/ou cante o poema a seguir que foi composto pelo cantor Gilberto Gil.
Sítio do Pica Pau Amarelo
Marmelada de banana, bananada de goiaba
Goiabada de marmelo... Sítio do Pica-Pau amarelo
Sítio do Pica-Pau amarelo
Boneca de pano é gente, sabugo de milho é gente
O sol nascente é tão belo... Sítio do Pica-Pau amarelo
Sítio do Pica-Pau amarelo
Rios de prata, pirata
Zôo sideral na mata, universo paralelo... Sítio do Pica-Pau amarelo
Sítio do Pica-Pau amarelo
No país da fantasia, num estado de euforia
Cidade polichinelo... Sítio do Pica-Pau amarelo
Sítio do Pica-Pau amarelo
a. A partir do que estudamos, descreva tudo que você conhece sobre o Sítio do Pica-Pau
amarelo.
b. Observe a imagem abaixo e dê o nome para cada personagem do Sítio e descreva suas
características:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. Sabemos que uma palavra pode originalizar outra. A Emília é uma boneca de pano muito
esperta, ela está desafiando você a escrever uma palavra completando o quadro. Para isso
siga o exemplo:
Exemplo: VERDURA VERDUREIRO
LEITE
LIVRO
MARMITA
CANETA
SORVETE
3. A turma do Sítio resolveu ir ao Circo Feliz. Compraram 9 ingressos com o valor de R$ 4,00
cada. Quanto eles gastaram com os ingressos?
4. Analisando a tabela de preços do Circo Feliz, calcule o consumo da turma do Sítio:
a. Emília e Narizinho comeram 5 pipocas
cada. Quanto elas gastaram comprando
as pipocas?
b. Dona Benta e Tia Nastácia compraram 2
maçãs, 2 sucos e 2 pipocas cada. Quanto
elas gastaram?
c. Pedrinho comeu sozinho, 2 amendoins, 3
pipocas e 2 sucos. Quanto ele gastou?
d. Somando todos os gastos anteriores,
quanto a turma do Sítio gastou?
Pipoca R$ 3,00
Suco R$ 2,00
Algodão Doce R$ 4,00
Amendoim R$ 5,00
Maçã R$ 2,50
5. Tia Nastácia adora fazer bolinhos de chuva. Ela fez uma baciada com 132 bolinhos. Emília,
Narizinho e Pedrinho comeram igualmente. Quantos bolinhos cada um comeu?
6. Dona Benta quer cozinhar o DOBRO da receita de uma torta de banana. Como ficará sua
receita? Complete o quadro ao lado.
Receita Original – Torta de Banana
2 xícaras (chá) de farinha de trigo
1 xícara (chá) de açúcar
1 colher (sopa) de canela em pó
1 colher (sopa) de fermento em pó
6 bananas nanicas maduras fatiadas
5 colheres (sopa) de manteiga
5 ovos
Dobro
______ xícaras (chá) de farinha de trigo
_______ xícara (chá) de açúcar
_______colher (sopa) de canela em pó
_________colher (sopa) de fermento em pó
________bananas nanicas maduras fatiadas
_________colheres (sopa) de manteiga
_________ovos
7. Narizinho também quer ajudar na receita e pediu sua ajuda. Ela precisa que você circule
os alimentos que podemos comprar por QUILO.
8. Tia Nastácia e Dona Benta gostam muito de cuidar da boa alimentação de todos do Sítio.
Sendo assim, vamos escrever nos quadros os nomes dos nutrientes dos alimentos abaixo e
para que servem:
9. De acordo com seu conhecimento e o que estudamos, cite três alimentos naturais e três
alimentos industrializados:
Naturais Industrializados
10. Aprendemos ainda que toda cidade tem sua história e que o Sítio do Pica-Pau amarelo
também tem sua história e suas características. Observe a imagem abaixo e responda:
a. Que paisagem foi representada na imagem anterior?
( ) Rural ( ) Urbana
b. Descreva os elementos naturais e antrópicos da paisagem:
Naturais Antrópicos
“CHRISTMAS IN THE WORLD”
• Referencial de competência: Conhecer como países de língua inglesa comemoram o Natal.
• Contexto: Chegando ao final do ano letivo, depois de percorrer um caminho de novos conhecimentos, vamos entrar em harmonia com o momento que vivemos em todo final de ano, a festa do Natal. Como sempre estimulados a aguçar a curiosidade, vamos conhecer o que acontece ao redor do mundo nesta mesma época.
• Objetivo: Relacionar as principais diferenças culturais dos países falantes de língua inglesa, aumentando o vocabulário da língua, sendo ainda uma oportunidade de comparar a cultura e os costumes dos outros países com os nossos.
• Orientação: Pesquise na internet, em artigos ou em livros: “Como é o Natal nos países falantes da língua inglesa? Escolha um desses países: ESTADOS UNIDOS, INGLATERRA, IRLANDA, AUSTRÁLIA OU CANADÁ. Responda as perguntas: Como se diz “Feliz Natal”? Qual o prato principal? Quais as sobremesas? Que costumes são comuns nesta data? Que outras curiosidades você encontrou?
• Critérios: O trabalho deve ser feito em folha de sulfite e deve conter capa. A capa deve ser feita em folha de sulfite e conter as principais informações: Em maior destaque e centralizado o título do trabalho: “CHRISTMAS IN THE WORLD” (Natal no Mundo). OBSERVAÇÃO: NÃO ESCREVA “TRABALHO DE INGLÊS”. Na parte de baixo, escreva “Name” (nome) e “Grade” (série).
DATA DE ENTREGA 3º A 3º B 3º C
16/11/2017 14/11/2017 14/11/2017
Disciplina: Inglês
Professores: Ana e Felipe Turma: 3º ano
TRABALHO DE INGLÊS – 3º ANO / ENSINO FUNDAMENTAL I / 4º BIMESTRE
Aluno (a): Nº
NOTA
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