sociologia clássica 1
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SOCIOLOGIA.
Referências teóricas clássicas.
Prof. Douglas Gregorio.
Nesta aula:
Sociologia – origens na antiguidade. As utopias sociais. O contrato social. A Sociologia pré-científica de Comte. A Sociologia clássica: Durkheim, Weber
e Marx.
Sociologia: origens na antiguidade. Platão falava que o homem nascia
numa classe e função social predeterminada na criação do universo, para que tudo funcionasse de forma harmônica e evolutiva.
Além disso, em A República, Platão desenvolveu um profundo estudo sobre as relações de PODER dentro da sociedade, com conceitos ainda muito estudados na atualidade.
Aristóteles falava que o homem é um zoon politicon, ou seja, um animal cidadão – viver em sociedade, vivenciando a política, a religião, o trabalho etc. faz parte de sua natureza.
Sociologia: origens na antiguidade.
Aprofundando as idéias de seu mestre Platão sobre as classes e funções sociais, desenvolveu uma teoria de organização HIERARQUICA (piramidal) da sociedade.
No período do Renascimento surgiram estudiosos que desenvolveram teorias sobre como seria a sociedade ideal, perfeita. Foram chamados de UTOPISTAS. Utopia significa “lugar nenhum”.
As utopias sociais:
Entre eles se destacam Thomas More, Campanella, Francis Bacon.
Após Maquiavel, o pai da ciência política, a burguesia iluminista preocupou-se em estudar a sociedade em termos práticos, identificando um grande CONTRATO SOCIAL que garantisse a satisfação geral.
Viver em sociedade: um contrato.
Entre os contratualistas se destacam Rousseau com O Contrato Social e Thomas Hobbes com O Leviatã, entre outros.
A Sociologia enquanto ciência. Augusto Comte (1798 – 1857),
francês, autor de Catecismo Positivista é considerado o Pai da Sociologia.
Comte falava da organização social ideal, metódica e sistemática, com lugares, funções e papéis determinados hierarquicamente, dentro de uma ordem matematicamente funcional: o positivismo - ORDEM E PROGRESSO.
A Sociologia clássica. O estudo das grandes questões sociais
assumiram caráter de ciência racional propriamente dita a partir do século XIX.
Obtiveram especial destaque: Durkheim, Weber e Marx.
Émile Durkheim (1858 – 1917).Émile Durkheim (1858 – 1917).
Seu mérito está em ter Seu mérito está em ter desenvolvido um corpo teórico e desenvolvido um corpo teórico e metodológico que caracterizou a metodológico que caracterizou a sociologia enquanto ciência sociologia enquanto ciência propriamente dita.propriamente dita.
Um de seus principais conceitos Um de seus principais conceitos sociológicos é o de FATO sociológicos é o de FATO SOCIAL.SOCIAL.
Émile Durkheim (1858 – 1917).Émile Durkheim (1858 – 1917).
Um fato social tem três características:Um fato social tem três características: A A coerçãocoerção – a força que os fatos exercem – a força que os fatos exercem
sobre os indivíduos, interfere em suas vidas.sobre os indivíduos, interfere em suas vidas. Um fato social é Um fato social é exteriorexterior aos indivíduos – aos indivíduos –
acontecem independente das vontades acontecem independente das vontades individuais.individuais.
A A generalidadegeneralidade: os fatos sociais atingem a : os fatos sociais atingem a todos os indivíduos, ou pelo menos a maioria todos os indivíduos, ou pelo menos a maioria deles – define o que é NORMAL socialmente.deles – define o que é NORMAL socialmente.
Émile Durkheim (1858 – 1917).
Sociedade: é um organismo em adaptação constante.
Assim sendo, vai apresentar estados normais (saudáveis) e patológicos (doentios).
As formas padronizadas de conduta e pensamento dos indivíduos formam a consciência coletiva.
Émile Durkheim (1858 – 1917). Durkheim também pensou na morfologia
social, que trata da evolução das espécies sociais, desde as hordas irracionais, passando pelos clãs e tribos, até os Estados modernos e contemporâneos.
Assim, o que é normal só pode ser entendido no contexto da espécie social em questão. P. ex.: a nudez pública é normal entre os índios, assim como eles estranham que os lares na nossa sociedade sejam familiarmente individualizados e não coletivos.
Max Weber (1864 – 1920).
A ação social: ação com sentido.
O homem estabelece conexão entre motivo e ação e efeitos.
Os objetivos das ações definem o seu sentido.
As ações sociais podem gerar efeitos sobre a realidade que estão acima da vontade dos agentes sociais.
Max Weber (1864 – 1920).
Papel do sociólogo: buscar os nexos causais que dêem sentido à ação social.
O cientista social, devido a limitações intrínsecas, jamais poderá apresentar explicações definitivas e completas.
A realidade se manifesta nos atos individuais. Tipo ideal: ferramenta de análise sociológica,
que é construído a partir da observação das características de cada grupo específico.
Max Weber (1864 – 1920).
Uma das principais contribuições de Weber à Sociologia foi o estudo do papel e efeitos da religião nos mais variados campos sociais: economia, política, cultura etc., especialmente na diferença entre sociedades de tradição protestante e sociedades de tradição católica.
Karl Marx (1818 – 1883).
As idéias de Marx provavelmente são as mais revolucionárias de toda tradição ocidental.
Sua obra foi tão ampla, foram interpretadas das mais variadas formas e foram estudadas por um imenso número de estudiosos.
Karl Marx (1818 – 1883).
Uma de suas principais contribuições deu-se com relação à sociologia econômica.
Seus principais conceitos são: Alienação. Classes sociais. Valor. Trabalho. Mais-valia. Modo de produção.
Karl Marx (1818 – 1883).
Alienação: os trabalhadores não tem controle sobre os meios de produção nem sobre os frutos de seu trabalho.
Capitalistas, donos dos meios de produção, e proletários, aqueles que vendem sua força de trabalho, estão em constante luta.
A mais-valia consiste num percentual de valor sobre o trabalho que deixa de ser pago ao trabalhador – LUCRO.
Karl Marx (1818 – 1883). O projeto de ação de Marx, tem como objetivo
superar a exploração do homem pelo homem - o SOCIALISMO.
A revolução socialista viria da união dos trabalhadores em partido, buscando assumir o controle do poder político.
O Estado assumiria o controle dos meios de produção, e cada um trabalharia segundo suas capacidades e receberia segundo suas necessidades, extinguindo as diferenças de classe.
Grupo de pesquisas Grupo de pesquisas Cibernética Pedagógica.Cibernética Pedagógica.LLD – Laboratório de Linguagens Digitais LLD – Laboratório de Linguagens Digitais – ECA-USP.– ECA-USP.
Prof. Douglas GregorioProf. Douglas Gregoriowww.kafenacoca.blogspot.com
Setembro de 2010.
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