mba em gestÃo estratÉgica de pessoas …20-%20gest%e3o%20estrat%e9gica%2… · mba em gestÃo...
Post on 07-Feb-2018
215 Views
Preview:
TRANSCRIPT
MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
DURAÇÃO: 432 h/a - 20 meses aproximadamente
AULAS: Segundas e Terças ou Sábados (Quinzenais)
Segundas e Terças
Segundas e Terças das 19h00 às 23h20
Sábados
Sábados das
08h00 às 17h40
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO
MBA Gestão Estratégica de Pessoas
Coordenação Acadêmica: Ana Maria Viegas Reis
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA:
Cópia do Diploma de Graduação (autenticada)
Cópia do Histórico de Graduação (autenticada) Cópia do RG e CPF (autenticada)
Comprovante de Residência Currículo Profissional
2
Conexão G
uaru
lhos 2
016
INTRODUÇÃO
No ano de 2013, a Diretoria Acadêmica da FGV propôs a reformulação do MBA em Gestão
de Pessoas, uma vez que existiam várias novas demandas no mercado.
Dessa forma, nasceu um novo Curso, bastante atual e que apresenta duas saídas
independentes, atendendo às especificidades da clientela existente nos vários
Conveniados.
São as seguintes a estrutura da trilha desse novo Curso: compõe-se de quatro blocos de
disciplinas, as quais, em suas diferentes combinações irão gerar a oferta de dois cursos
com diferentes ênfases e carga horária de 432h/a, como se segue:
I-MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS: para formação de gestores líderes de
pessoas e equipes (blocos 1,2 e 4).
II-MBA EM GESTÃO DO CAPITAL HUMANO: para formação de profissionais que atuam
em gestão de pessoas (blocos 1,3 e 4).
O presente projeto destina-se a um MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS para
utilização em um dos Conveniados com o qual eu atuo.
Detalharemos, portanto, os blocos 1, 2 e 4, com a seguinte nomeação:
Bloco 1 - Como transformar a gestão de pessoas em vantagem competitiva.
Bloco 2 - O papel estratégico do líder como gestor de pessoas.
Bloco 4 - Disciplinas Complementares.
3
Conexão G
uaru
lhos 2
016
SUMÁRIO
DISCIPLINAS
BLOCO 1 – NÚCLEO COMUM
1 Gestão de Pessoas na Sociedade do Conhecimento 24 H/A
2 Gestão da Mudança e Cultura Organizacional 24 H/A
3 Inovação e Gestão do Conhecimento 24 H/A
4 Gestão Estratégica 24 H/A
5 Ética e Responsabilidade 24 H/A
OBS: A disciplina Gestão Estratégica compõe a trilha do MBA em Gestão Empresarial.
Deve seguir o conteúdo programático, o livro da Série FGVMGM, publicação da Editora FGV e o banco de questões centralizadas.
BLOCO 2 - MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
6 Construção de Equipes de Alto Desempenho 24 H/A
7 Retenção de Talentos e Valorização Profissional 24 H/A
8 Coaching e Mentoring 24 H/A
9 Negociação e Administração de Conflitos 24 H/A
BLOCO 4 – NÚCLEO COMPLEMENTAR
10 Gestão de Carreira 24 H/A
11 Estratégias das Relações Trabalhistas e Sindicais 24 H/A
12 Indicadores Estratégicos para a Gestão de Pessoas 24 H/A
13 Comunicação Interpessoal e Corporativa 24 H/A
14 Promoção da Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho 24 H/A
15 Gestão de Desempenho 24 H/A
16 Gestão por Competências 24 H/A
17 Arquitetura de Sistemas de Remuneração 24 H/A
TÓPICOS ESPECIAIS
18 Plano de Negócios 24 H/A
Total 432 H/A
Carga horária para Help Desk de 36 horas não incluída na carga horária do curso
4
Conexão G
uaru
lhos 2
016
OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver competências que adicionem valor ao desempenho de funções
estratégicas em áreas ligadas à Gestão de Pessoas;
Criar um ambiente de debate sobre experiências em torno da realidade das
empresas num contexto globalizado;
Desenvolver a capacidade de negociar e administrar conflitos, alinhando as
estratégias e os processos da área de gestão de pessoas aos princípios da ética e da sustentabilidade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE
PESSOAS
Aprimorar habilidades pessoais e interpessoais que facilitem a liderança de pessoas
e equipes;
Desenvolver a capacidade de negociação com a finalidade de gerenciar demandas
conflitantes de pessoas e equipes;
Desenvolver a capacidade de reconhecer competências com a finalidade de
construir equipes de alto desempenho.
PÚBLICO ALVO DO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
Profissionais que desejam ampliar os conhecimentos na área da gestão de pessoas como forma de maximizar o resultado da organização e sua sustentabilidade;
Gestores que busquem aperfeiçoar competências relacionadas à liderança de equipes.
METODOLOGIA DO TCC
O TCC será constituído pela elaboração de um projeto de negócios direcionado pela
disciplina Plano de Negócios, com acompanhamento de um professor orientador. Tal
disciplina será um tópico especial e terá 24h/a, além de 36h de help desk não
computadas na carga horária do curso.Tal projeto de negócios será individual, sendo que
será possível a divisão de suas partes entre 4 a 5 alunos, no sentido de viabilizar a
aprendizagem coletiva e a visão compartilhada. Os projetos serão apresentados, no final
do curso, ao coordenador acadêmico. A banca contará com o Professor Orientador, o
Coordenador, e eventuais integrantes do conveniado.
5
Conexão G
uaru
lhos 2
016
BLOCO 1 – NÚCLEO COMUM (24 H/A)
GESTÃO DE PESSOAS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Condicionantes externos e as mudanças organizacionais. Tendências da gestão
organizacional contemporânea. Alinhamento dos interesses corporativos e individuais. Desafios do líder e do Especialista em RH.
Área: Pessoas
Sub Área: Fundamentos de Gestão de Pessoas
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Apontar as principais características da sociedade do conhecimento
Compreender os impactos do novo paradigma nas organizações e na gestão organizacional
Diferenciar atitudes e valores geracionais
Relacionar competências corporativas e individuais e o papel estratégico do líder e
do especialista de RH
Reconhecer o papel do líder e suas competências
Identificar os modelos de liderança
Analisar os principais desafios enfrentados pelos líderes nas organizações
GESTÃO DA MUDANÇA E CULTURA ORGANIZACIONAL
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Cultura organizacional. Processos de mudança organizacional. Papel de gestores
e líderes na gestão da mudança. Clima organizacional.
Área: Pessoas
Sub Área: Cultura Organizacional e Gestão de Mudança
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Definir cultura organizacional e mudança organizacional
Analisar o papel da cultura organizacional no processo de mudança
6
Conexão G
uaru
lhos 2
016
Relacionar o dinamismo do ambiente externo e as estratégias organizacionais
Selecionar estratégias de mudança aderentes à cultura organizacional
Avaliar a importância do gestor e do líder na gestão de mudança
Avaliar o clima organizacional e conceber ações para amplificar o ciclo virtuoso de comportamentos construtivos
INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Inovação e conhecimento como diferencial estratégico. Modelos para inovação.
Gestão do conhecimento como fator de sustentabilidade da organização e de inovação.
Estratégias para aprendizagem contínua e compartilhamento do conhecimento. Processo
de Gestão do Conhecimento.
Área: Administração
Sub Área: Inovação e Gestão do Conhecimento
GESTÃO ESTRATÉGICA
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Conceituação de estratégia. Aspectos da evolução do pensamento estratégico.
Administração estratégica e alinhamento estratégico. Definição de missão e visão,
valores, política e diretrizes. Análise do ambiente externo: cenários prospectivos,
oportunidades, ameaças. Analise competitiva. Análise do ambiente interno: recursos,
capacidades e competências. Pontos fortes e fracos. A matriz SWOT e o desenvolvimento
de estratégias. Objetivos estratégicos, desenvolvimento de estratégias e planos de ação.
Balanced Scorecard (BSC).
Área: Administração
Sub Área: Estratégia
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Conceituar estratégia
Definir missão, visão e valores de uma organização
Analisar o ambiente interno e externo aplicando a Matriz SWOT
7
Conexão G
uaru
lhos 2
016
Definir objetivos estratégicos
Refletir sobre os principais modelos de gestão estratégica
Conceituar e elaborar um Balanced Scorecard (BSC)
ÉTICA E SUSTENTABILIDADE
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Conceitos, princípios e fundamentos de Ética e Sustentabilidade. Ética, moral e
valores. Ética e Poder nas organizações. Desafios éticos. Sustentabilidade como vantagem
competitiva. Liderança, ética e sustentabilidade.
Área: Áreas Específicas
Sub Área: Ética e Sustentabilidade
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Identificar os conceitos, princípios e fundamentos de ética e sustentabilidade
Discutir os desafios éticos da sociedade do conhecimento
Discutir a sustentabilidade como vantagem competitiva
Relacionar ética, sustentabilidade e governança corporativa
BLOCO 2 - MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS (24 H/A)
CONSTRUÇÃO DE EQUIPES DE ALTO DESEMPENHO
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Trabalho em equipe. Equipes de alto desempenho. Gestão de equipes de alto
desempenho. Estratégias de desenvolvimento de equipes de alto desempenho.
Área: Pessoas
Sub Área: Liderança e Gestão de Equipes
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Caracterizar equipes e equipes de alto desempenho
Reconhecer o trabalho em equipe como uma vantagem competitiva
8
Conexão G
uaru
lhos 2
016
Reconhecer os desafios para construção de equipes de alto desempenho
Desenvolver equipes de alto desempenho
Avaliar o desempenho da equipe e propor estratégias de desenvolvimento da
equipe
RETENÇÃO DE TALENTOS E VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Retenção e desenvolvimento de talentos. Influência do contexto organizacional.
Políticas e estratégias de valorização e retenção de talentos.
Área: Pessoas
Sub Área: Captação, Seleção e Retenção
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Reconhecer as características dos perfis geracionais e propor ações de retenção
para os diferentes perfis
Identificar talentos
Reconhecer políticas e estratégicas de valorização e retenção de talentos
Propor estratégias de retenção de talentos e de valorização profissional
COACHING E MENTORING
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Processo de Coaching. Processo de Mentoring. Impactos no desenvolvimento
pessoal e profissional. Relação entre Coaching & Mentoring.
Área: Áreas Pessoas
Sub Área: Carreira e Desenvolvimento Pessoal
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Caracterizar os processos de Coaching e Mentoring
Diferenciar os processos de Coaching e Mentoring
9
Conexão G
uaru
lhos 2
016
Analisar os impactos do Coaching e Mentoring no desenvolvimento pessoal e
profissional
Atuar como Coach ou Mentor
NEGOCIAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Importância da negociação. Conceitos fundamentais de negociação. O objeto da
negociação. O conflito na empresa e a negociação gerencial. Comunicação interpessoal
como componente primordial para o processo de negociação. Linguagem corporal na
negociação. Assertividade. Estratégias e estilos de negociação. Teoria de estilos a sua
argumentação. Negociação com pessoas de diferentes estilos. O perfil do gestor como
negociador. O processo da negociação: elementos e fases. Principais modelos de
negociação. Negociação em diferentes culturas.
Área: Administração
Sub Área: Negociação
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Identificar os conceitos fundamentais de negociação
Definir o processo da negociação
Identificar estratégias, estilos e tipos de negociação
Aplicar técnicas e ferramentas de negociação (aplicação de casos no contexto da
gestão de pessoas)
BLOCO 4 – NÚCLEO COMPLEMENTAR (24 H/A)
GESTÃO DE CARREIRA
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Conceituação de carreira. Tendências na gestão de carreira. Impactos das
reestruturações organizacionais na gestão de carreira. Papéis da organização e do
indivíduo no planejamento da carreira. Modelos de planejamento de carreira. Redução dos
postos de trabalho e empregabilidade. Instrumentos de gestão da carreira. Barreiras à
concretização de projetos de vida profissional. Planejamento financeiro pessoal.
10
Conexão G
uaru
lhos 2
016
Área: Pessoas
Sub Área: Carreira e Desenvolvimento Pessoal
ESTRATÉGIAS DAS RELAÇÕES TRABALHISTAS E SINDICAIS
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Normas reguladoras do trabalho no Brasil e no mundo. Relações de trabalho,
relações sociais e sindicalismo. Vinculação entre estratégias contratuais corporativas e
relações de trabalho. Terceirização. Instrumentos jurídico-normativos brasileiros. Acordos
e convenções coletivas de trabalho. Princípios para a contenção de passivos trabalhistas
nas empresas. Acidente de trabalho e suas repercussões. Assédio moral no trabalho:
qualificação, tipificação. Portadores de necessidades especiais e a CLT.
Área: Direito
Sub Área: Direito Trabalhista
INDICADORES ESTRATÉGICOS PARA A GESTÃO DE PESSOAS
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: A importância das métricas e indicadores de desempenho. A lógica da
construção de indicadores. Indicadores e fontes de informação. Tipos de indicadores (de
gestão, de efeitos, de resultados, quantitativos, qualitativos, eficiência, eficácia e
efetividade). Dimensões da avaliação. Indicadores-chaves de performance (KPI) para
mensuração de objetivos estratégicos. O papel da área de RH na construção de
indicadores-chaves de performance.
Área: Administração
Sub Área: Estratégia
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E CORPORATIVA
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Comunicação interpessoal: elementos, tipos e objetivos. Etapas do processo de
comunicação. Barreiras à comunicação humana. Comunicação e as redes sociais.
Comunicação com os vários públicos organizacionais. Plano de comunicação corporativa.
Marketing de Relacionamento como diferencial competitivo. Ações de Marketing de
Relacionamento. A importância da tecnologia na comunicação: principais instrumentos.
Área: Marketing
Sub Área: Comunicação Interpessoal
11
Conexão G
uaru
lhos 2
016
PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Contextualização: tendências, visões e modelos. Responsabilidade Social e QVT.
Inclusão da Qualidade de Vida no Trabalho nas estratégias empresariais. Implementação
de Programas de QVT, Saúde e Segurança no trabalho. Indicadores de Mensuração sobre
Qualidade de Vida no Trabalho.
Área: Pessoas
Sub Área: Segurança, Meio ambiente e Saúde (SMS)
GESTÃO DE DESEMPENHO
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Conceito e modelos de gestão de desempenho. Ciclo da gestão de desempenho.
Avaliação de desempenho.
Área: Pessoas
Sub Área: Avaliação de Desempenho
GESTÃO POR COMPETÊNCIAS
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Gestão de competências como modelo de gestão estratégica. Implantação da
gestão por competências. Aplicação da gestão de competências nos diferentes processos.
Área: Administração
Sub Área: Modelos de Gestão
12
Conexão G
uaru
lhos 2
016
ARQUITETURA DE SISTEMAS DE REMUNERAÇÃO
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Da remuneração tradicional à estratégica. Sistema de remuneração. Sistemas de
remuneração tradicional. Pesquisa salarial. Sistemas de remuneração estratégica.
Estruturação de Planos de Participação nos Resultados.
Área: Pessoas
Sub Área: Cargos e Salários
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Reconhecer a importância do sistema de remuneração como um instrumento de gestão
Caracterizar o sistema de remuneração tradicional e elaborar um plano de cargos e salários
Definir e elaborar uma pesquisa salarial
Caracterizar o sistema de remuneração estratégica
Estruturar um programa de participação nos lucros e resultados
TÓPICOS ESPECIAIS
PLANO DE NEGÓCIOS
Carga Horária: 24 Horas-aula
Ementa: Desenvolvimento de um Projeto Integrado de Negócios (Plano de Negócios). O
plano de negócios: o ramo e as atividades da empresa. O estudo de mercado. A análise estratégica. O plano de marketing. Projeção de Resultados. O plano econômico financeiro.
Os aspectos operacionais e logísticos. A estrutura organizacional e os elementos da gestão de pessoas. O sumário executivo. O empresário empreendedor.
13
Conexão G
uaru
lhos 2
016
Fundação Getulio Vargas
Escola de Pós-Graduação em Economia
Cursos de Educação Continuada
Endereço:
Praia de Botafogo, 190 – 12º andar - Botafogo
CEP 22253-900
Rio de Janeiro – RJ
Tel.: (21) 552-2076 / 559-5812 / 559-5811
Fax: (21) 559-5811
E-mail: cec@fgv.br
CONEXÃO DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL
Av. Dr. Timoteo Penteado, nº 721, Vila Hulda- Guarulhos- SP
CEP.: 07094-000 - Tel.: (11) 2447-4250
Email: inscricoesguarulhos@conexao.com
top related