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MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS

DURAÇÃO: 432 h/a - 20 meses aproximadamente

AULAS: Segundas e Terças ou Sábados (Quinzenais)

Segundas e Terças

Segundas e Terças das 19h00 às 23h20

Sábados

Sábados das

08h00 às 17h40

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO

MBA Gestão Estratégica de Pessoas

Coordenação Acadêmica: Ana Maria Viegas Reis

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA:

Cópia do Diploma de Graduação (autenticada)

Cópia do Histórico de Graduação (autenticada) Cópia do RG e CPF (autenticada)

Comprovante de Residência Currículo Profissional

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INTRODUÇÃO

No ano de 2013, a Diretoria Acadêmica da FGV propôs a reformulação do MBA em Gestão

de Pessoas, uma vez que existiam várias novas demandas no mercado.

Dessa forma, nasceu um novo Curso, bastante atual e que apresenta duas saídas

independentes, atendendo às especificidades da clientela existente nos vários

Conveniados.

São as seguintes a estrutura da trilha desse novo Curso: compõe-se de quatro blocos de

disciplinas, as quais, em suas diferentes combinações irão gerar a oferta de dois cursos

com diferentes ênfases e carga horária de 432h/a, como se segue:

I-MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS: para formação de gestores líderes de

pessoas e equipes (blocos 1,2 e 4).

II-MBA EM GESTÃO DO CAPITAL HUMANO: para formação de profissionais que atuam

em gestão de pessoas (blocos 1,3 e 4).

O presente projeto destina-se a um MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS para

utilização em um dos Conveniados com o qual eu atuo.

Detalharemos, portanto, os blocos 1, 2 e 4, com a seguinte nomeação:

Bloco 1 - Como transformar a gestão de pessoas em vantagem competitiva.

Bloco 2 - O papel estratégico do líder como gestor de pessoas.

Bloco 4 - Disciplinas Complementares.

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SUMÁRIO

DISCIPLINAS

BLOCO 1 – NÚCLEO COMUM

1 Gestão de Pessoas na Sociedade do Conhecimento 24 H/A

2 Gestão da Mudança e Cultura Organizacional 24 H/A

3 Inovação e Gestão do Conhecimento 24 H/A

4 Gestão Estratégica 24 H/A

5 Ética e Responsabilidade 24 H/A

OBS: A disciplina Gestão Estratégica compõe a trilha do MBA em Gestão Empresarial.

Deve seguir o conteúdo programático, o livro da Série FGVMGM, publicação da Editora FGV e o banco de questões centralizadas.

BLOCO 2 - MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS

6 Construção de Equipes de Alto Desempenho 24 H/A

7 Retenção de Talentos e Valorização Profissional 24 H/A

8 Coaching e Mentoring 24 H/A

9 Negociação e Administração de Conflitos 24 H/A

BLOCO 4 – NÚCLEO COMPLEMENTAR

10 Gestão de Carreira 24 H/A

11 Estratégias das Relações Trabalhistas e Sindicais 24 H/A

12 Indicadores Estratégicos para a Gestão de Pessoas 24 H/A

13 Comunicação Interpessoal e Corporativa 24 H/A

14 Promoção da Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho 24 H/A

15 Gestão de Desempenho 24 H/A

16 Gestão por Competências 24 H/A

17 Arquitetura de Sistemas de Remuneração 24 H/A

TÓPICOS ESPECIAIS

18 Plano de Negócios 24 H/A

Total 432 H/A

Carga horária para Help Desk de 36 horas não incluída na carga horária do curso

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OBJETIVOS GERAIS

Desenvolver competências que adicionem valor ao desempenho de funções

estratégicas em áreas ligadas à Gestão de Pessoas;

Criar um ambiente de debate sobre experiências em torno da realidade das

empresas num contexto globalizado;

Desenvolver a capacidade de negociar e administrar conflitos, alinhando as

estratégias e os processos da área de gestão de pessoas aos princípios da ética e da sustentabilidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE

PESSOAS

Aprimorar habilidades pessoais e interpessoais que facilitem a liderança de pessoas

e equipes;

Desenvolver a capacidade de negociação com a finalidade de gerenciar demandas

conflitantes de pessoas e equipes;

Desenvolver a capacidade de reconhecer competências com a finalidade de

construir equipes de alto desempenho.

PÚBLICO ALVO DO MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS

Profissionais que desejam ampliar os conhecimentos na área da gestão de pessoas como forma de maximizar o resultado da organização e sua sustentabilidade;

Gestores que busquem aperfeiçoar competências relacionadas à liderança de equipes.

METODOLOGIA DO TCC

O TCC será constituído pela elaboração de um projeto de negócios direcionado pela

disciplina Plano de Negócios, com acompanhamento de um professor orientador. Tal

disciplina será um tópico especial e terá 24h/a, além de 36h de help desk não

computadas na carga horária do curso.Tal projeto de negócios será individual, sendo que

será possível a divisão de suas partes entre 4 a 5 alunos, no sentido de viabilizar a

aprendizagem coletiva e a visão compartilhada. Os projetos serão apresentados, no final

do curso, ao coordenador acadêmico. A banca contará com o Professor Orientador, o

Coordenador, e eventuais integrantes do conveniado.

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BLOCO 1 – NÚCLEO COMUM (24 H/A)

GESTÃO DE PESSOAS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Condicionantes externos e as mudanças organizacionais. Tendências da gestão

organizacional contemporânea. Alinhamento dos interesses corporativos e individuais. Desafios do líder e do Especialista em RH.

Área: Pessoas

Sub Área: Fundamentos de Gestão de Pessoas

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Apontar as principais características da sociedade do conhecimento

Compreender os impactos do novo paradigma nas organizações e na gestão organizacional

Diferenciar atitudes e valores geracionais

Relacionar competências corporativas e individuais e o papel estratégico do líder e

do especialista de RH

Reconhecer o papel do líder e suas competências

Identificar os modelos de liderança

Analisar os principais desafios enfrentados pelos líderes nas organizações

GESTÃO DA MUDANÇA E CULTURA ORGANIZACIONAL

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Cultura organizacional. Processos de mudança organizacional. Papel de gestores

e líderes na gestão da mudança. Clima organizacional.

Área: Pessoas

Sub Área: Cultura Organizacional e Gestão de Mudança

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Definir cultura organizacional e mudança organizacional

Analisar o papel da cultura organizacional no processo de mudança

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Relacionar o dinamismo do ambiente externo e as estratégias organizacionais

Selecionar estratégias de mudança aderentes à cultura organizacional

Avaliar a importância do gestor e do líder na gestão de mudança

Avaliar o clima organizacional e conceber ações para amplificar o ciclo virtuoso de comportamentos construtivos

INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Inovação e conhecimento como diferencial estratégico. Modelos para inovação.

Gestão do conhecimento como fator de sustentabilidade da organização e de inovação.

Estratégias para aprendizagem contínua e compartilhamento do conhecimento. Processo

de Gestão do Conhecimento.

Área: Administração

Sub Área: Inovação e Gestão do Conhecimento

GESTÃO ESTRATÉGICA

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Conceituação de estratégia. Aspectos da evolução do pensamento estratégico.

Administração estratégica e alinhamento estratégico. Definição de missão e visão,

valores, política e diretrizes. Análise do ambiente externo: cenários prospectivos,

oportunidades, ameaças. Analise competitiva. Análise do ambiente interno: recursos,

capacidades e competências. Pontos fortes e fracos. A matriz SWOT e o desenvolvimento

de estratégias. Objetivos estratégicos, desenvolvimento de estratégias e planos de ação.

Balanced Scorecard (BSC).

Área: Administração

Sub Área: Estratégia

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Conceituar estratégia

Definir missão, visão e valores de uma organização

Analisar o ambiente interno e externo aplicando a Matriz SWOT

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Definir objetivos estratégicos

Refletir sobre os principais modelos de gestão estratégica

Conceituar e elaborar um Balanced Scorecard (BSC)

ÉTICA E SUSTENTABILIDADE

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Conceitos, princípios e fundamentos de Ética e Sustentabilidade. Ética, moral e

valores. Ética e Poder nas organizações. Desafios éticos. Sustentabilidade como vantagem

competitiva. Liderança, ética e sustentabilidade.

Área: Áreas Específicas

Sub Área: Ética e Sustentabilidade

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Identificar os conceitos, princípios e fundamentos de ética e sustentabilidade

Discutir os desafios éticos da sociedade do conhecimento

Discutir a sustentabilidade como vantagem competitiva

Relacionar ética, sustentabilidade e governança corporativa

BLOCO 2 - MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS (24 H/A)

CONSTRUÇÃO DE EQUIPES DE ALTO DESEMPENHO

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Trabalho em equipe. Equipes de alto desempenho. Gestão de equipes de alto

desempenho. Estratégias de desenvolvimento de equipes de alto desempenho.

Área: Pessoas

Sub Área: Liderança e Gestão de Equipes

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Caracterizar equipes e equipes de alto desempenho

Reconhecer o trabalho em equipe como uma vantagem competitiva

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Reconhecer os desafios para construção de equipes de alto desempenho

Desenvolver equipes de alto desempenho

Avaliar o desempenho da equipe e propor estratégias de desenvolvimento da

equipe

RETENÇÃO DE TALENTOS E VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Retenção e desenvolvimento de talentos. Influência do contexto organizacional.

Políticas e estratégias de valorização e retenção de talentos.

Área: Pessoas

Sub Área: Captação, Seleção e Retenção

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Reconhecer as características dos perfis geracionais e propor ações de retenção

para os diferentes perfis

Identificar talentos

Reconhecer políticas e estratégicas de valorização e retenção de talentos

Propor estratégias de retenção de talentos e de valorização profissional

COACHING E MENTORING

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Processo de Coaching. Processo de Mentoring. Impactos no desenvolvimento

pessoal e profissional. Relação entre Coaching & Mentoring.

Área: Áreas Pessoas

Sub Área: Carreira e Desenvolvimento Pessoal

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Caracterizar os processos de Coaching e Mentoring

Diferenciar os processos de Coaching e Mentoring

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Analisar os impactos do Coaching e Mentoring no desenvolvimento pessoal e

profissional

Atuar como Coach ou Mentor

NEGOCIAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Importância da negociação. Conceitos fundamentais de negociação. O objeto da

negociação. O conflito na empresa e a negociação gerencial. Comunicação interpessoal

como componente primordial para o processo de negociação. Linguagem corporal na

negociação. Assertividade. Estratégias e estilos de negociação. Teoria de estilos a sua

argumentação. Negociação com pessoas de diferentes estilos. O perfil do gestor como

negociador. O processo da negociação: elementos e fases. Principais modelos de

negociação. Negociação em diferentes culturas.

Área: Administração

Sub Área: Negociação

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Identificar os conceitos fundamentais de negociação

Definir o processo da negociação

Identificar estratégias, estilos e tipos de negociação

Aplicar técnicas e ferramentas de negociação (aplicação de casos no contexto da

gestão de pessoas)

BLOCO 4 – NÚCLEO COMPLEMENTAR (24 H/A)

GESTÃO DE CARREIRA

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Conceituação de carreira. Tendências na gestão de carreira. Impactos das

reestruturações organizacionais na gestão de carreira. Papéis da organização e do

indivíduo no planejamento da carreira. Modelos de planejamento de carreira. Redução dos

postos de trabalho e empregabilidade. Instrumentos de gestão da carreira. Barreiras à

concretização de projetos de vida profissional. Planejamento financeiro pessoal.

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Área: Pessoas

Sub Área: Carreira e Desenvolvimento Pessoal

ESTRATÉGIAS DAS RELAÇÕES TRABALHISTAS E SINDICAIS

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Normas reguladoras do trabalho no Brasil e no mundo. Relações de trabalho,

relações sociais e sindicalismo. Vinculação entre estratégias contratuais corporativas e

relações de trabalho. Terceirização. Instrumentos jurídico-normativos brasileiros. Acordos

e convenções coletivas de trabalho. Princípios para a contenção de passivos trabalhistas

nas empresas. Acidente de trabalho e suas repercussões. Assédio moral no trabalho:

qualificação, tipificação. Portadores de necessidades especiais e a CLT.

Área: Direito

Sub Área: Direito Trabalhista

INDICADORES ESTRATÉGICOS PARA A GESTÃO DE PESSOAS

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: A importância das métricas e indicadores de desempenho. A lógica da

construção de indicadores. Indicadores e fontes de informação. Tipos de indicadores (de

gestão, de efeitos, de resultados, quantitativos, qualitativos, eficiência, eficácia e

efetividade). Dimensões da avaliação. Indicadores-chaves de performance (KPI) para

mensuração de objetivos estratégicos. O papel da área de RH na construção de

indicadores-chaves de performance.

Área: Administração

Sub Área: Estratégia

COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E CORPORATIVA

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Comunicação interpessoal: elementos, tipos e objetivos. Etapas do processo de

comunicação. Barreiras à comunicação humana. Comunicação e as redes sociais.

Comunicação com os vários públicos organizacionais. Plano de comunicação corporativa.

Marketing de Relacionamento como diferencial competitivo. Ações de Marketing de

Relacionamento. A importância da tecnologia na comunicação: principais instrumentos.

Área: Marketing

Sub Área: Comunicação Interpessoal

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PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Contextualização: tendências, visões e modelos. Responsabilidade Social e QVT.

Inclusão da Qualidade de Vida no Trabalho nas estratégias empresariais. Implementação

de Programas de QVT, Saúde e Segurança no trabalho. Indicadores de Mensuração sobre

Qualidade de Vida no Trabalho.

Área: Pessoas

Sub Área: Segurança, Meio ambiente e Saúde (SMS)

GESTÃO DE DESEMPENHO

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Conceito e modelos de gestão de desempenho. Ciclo da gestão de desempenho.

Avaliação de desempenho.

Área: Pessoas

Sub Área: Avaliação de Desempenho

GESTÃO POR COMPETÊNCIAS

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Gestão de competências como modelo de gestão estratégica. Implantação da

gestão por competências. Aplicação da gestão de competências nos diferentes processos.

Área: Administração

Sub Área: Modelos de Gestão

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ARQUITETURA DE SISTEMAS DE REMUNERAÇÃO

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Da remuneração tradicional à estratégica. Sistema de remuneração. Sistemas de

remuneração tradicional. Pesquisa salarial. Sistemas de remuneração estratégica.

Estruturação de Planos de Participação nos Resultados.

Área: Pessoas

Sub Área: Cargos e Salários

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Reconhecer a importância do sistema de remuneração como um instrumento de gestão

Caracterizar o sistema de remuneração tradicional e elaborar um plano de cargos e salários

Definir e elaborar uma pesquisa salarial

Caracterizar o sistema de remuneração estratégica

Estruturar um programa de participação nos lucros e resultados

TÓPICOS ESPECIAIS

PLANO DE NEGÓCIOS

Carga Horária: 24 Horas-aula

Ementa: Desenvolvimento de um Projeto Integrado de Negócios (Plano de Negócios). O

plano de negócios: o ramo e as atividades da empresa. O estudo de mercado. A análise estratégica. O plano de marketing. Projeção de Resultados. O plano econômico financeiro.

Os aspectos operacionais e logísticos. A estrutura organizacional e os elementos da gestão de pessoas. O sumário executivo. O empresário empreendedor.

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Fundação Getulio Vargas

Escola de Pós-Graduação em Economia

Cursos de Educação Continuada

Endereço:

Praia de Botafogo, 190 – 12º andar - Botafogo

CEP 22253-900

Rio de Janeiro – RJ

Tel.: (21) 552-2076 / 559-5812 / 559-5811

Fax: (21) 559-5811

E-mail: [email protected]

CONEXÃO DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL

Av. Dr. Timoteo Penteado, nº 721, Vila Hulda- Guarulhos- SP

CEP.: 07094-000 - Tel.: (11) 2447-4250

Email: [email protected]