integración didáctica de las nuevas tecnologías

PONTIFICIA UNIVERSIDAD

CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELADECIENCIASDELAEDUCACIÓN

MAESTRÍAENGERENCIA

YLIDERAZGOEDUCACIONAL

Tecnología Educativa

para la Gestión

Autor:

ZaidaFadulFranco

Docente:

MScFranklinJavierMirandaRealpe

Integración de las Nuevas Tecnológías

Gestión

Utilización de herramientas:

Redes telemáticas

telefonía móvil.

Contacto permanente con

los padres o representantes

legales.

Padres reciben información actualizada de sus representados.

Investigación

Disponibilidad de una base de datos.

Organización de equipos de investigación multinacionales,

multiprofesionales, multiculturales.

Difusión de la Información

mediante sistemas telemáticos

Docencia

Empleo de medios de gestión y control.

Disponibilidad de información

actualizada de sus alumnos.

Seguimiento del proceso de

aprendizaje de sus alumnos.

Información científica y técnica

sobre su tarea docente.

Comunicación con sus alumnos mediante

correos electrónicos, chat, móviles, etc.

Técnicas de trabajo

colaborativo

Creación de espacios multiculturales de

colaboración

canales

medios

acceso a la información

facilitan la comunicación

favorecen la enseñanza

NNTT

Gestión

Utilización de herramientas: Redes telemáticas telefonía

móvil.

Contacto permanente con los padres o representantes

legales.

Padres reciben información

actualizada de sus representados.

Integración de las Nuevas Tecnologías

Integración de las Nuevas Tecnológías

Investigación

Disponibilidad de una

base de datos.

Organización de equipos de

investigación multinacionales,

multiprofesionales, multiculturales.

Difusión de la Información mediante sistemas

telemáticos

Integración de las Nuevas Tecnológías

Docencia

Empleo de medios de gestión y control.

Disponibilidad de información actualizada de sus alumnos.

Seguimiento del proceso de aprendizaje de sus alumnos.

Información científica y técnica

sobre su tarea docente.

Comunicación con sus alumnos

mediante correos

electrónicos, chat, móviles, etc.

Técnicas de trabajo

colaborativo

Creación de espacios

multiculturales de colaboración

Variables

Evolutivas

Fisiológicas

Culturales

Relacionadas con el desarrollosocioeconómico

Relacionadas con la situación de los sistemas educativos

El modelo didáctico comoreferente

Criterios de selección

Técnicos

Didácticos

De oportunidad

Otros aspectos

El alumno

El profesor

Las herramientas

La metodología

Los equipos

Las funciones

Los sistemas de representación

Implementar tecnologías con funciones

eminentemente comunicativas.

Desarrollar habilidades y capacidades diferentes a

las tecnologías anteriores.

Utilizar las NNTT, como instrumento que posibilita

una comunicación adecuada.

Considerar las limitaciones que algunos sujetos pueden tener al utilizar las TIC y su aporte para la superación

de estas limitaciones.

Determinar el tipo de equipo a utilizar de acuerdo

a las limitaciones fisiológicas: teclados

adaptados, procesadores de voz.

Adecuar técnicamente los sistemas de emisión y

recepción de mensajes.

Variables Fisiológicas

Variables CulturalesConcepción de la sociedad

Trasmitir contenidos ligados a la cultura.

Provocar el intercambio cultural: Introducir e introducirse en otras culturas.

Favorecer la decodificación de los mensajes.

Planificar la incorporación tecnológica con carácter intercultural.

Var

iab

les

rela

cio

nad

asco

n e

l d

esa

rro

lloso

cio

eco

nó

mic

o

Actualizarpermanentemente de las

NNTT.

Diseñar y desarrollar planes para la integración exitosa

de las NNTT a la enseñanza.

Priorizar acciones y establecer objetivos.

Preparar y formarprofesores, alumnos

instituciones.

Determinar cuándo, cómo y para qué incorporar las NNTT a la enseñanza.

Variables relacionadas con la

situación de los sistemas educativos

Formarpermanentementea los profesorespara queacompañenefectivamente a sus estudiantes.

Proporcionarunainfraestructuraadecuada.

Conocer y cambiar lasactitudestanto de maestros como de estudiantes.

Una exitosa integración didácticade las NNTT requiere:

Definición de objetivos

Establecimiento de los contenidos.

Toma de decisiones de carácter procesual o

didáctico: agrupaciónde alumnos,

temporalización, metodología, etc.

Determinación de contenidos y

adquisición de destrezas.

Es importante considerar algunos

Criterios de selecciónTécnicos-Didácticos-de Oportunidad

Las características de los alumnos. Las características comunicativas del medio en relación

con los objetivos y la metodología utilizada por el profesor.

El costo económico. La adaptación de medios fexibles y de fácil adecuación

a contextos diferentes. La incorporación de medios que técnicamente tengan una adecuada calidad. La condición óptima y técnica del medio para ser

usado y disponer de éste. La adecuación del medio al tipo de aprendizaje que se

quiere propiciar, a partir de los objetivos planteados.

Lo más importante

El Alumno

Diseñador,planificador de

suaprendizaje

Autónomo, toma suspropias

decisiones.

Construye suaproximación al conocimiento

en base a modelos

metodológicosy científicos.

Dispone de habilidadessociales y

desarrolla un trabajo

colaborativo.

Debedisponer de habilidades

no directivasde

comunicación

El mediador de las NNTT

El Profesor

Disponer de habilidadesno directivas

de comunicación

Poseer habilidades darautonomía y participar de

la construcción del conocimiento de sus

alumnos

Debe establecercontenidos, niveles,

tiempos,etc.

Estar disponible paraayudar y acompañar a sus

alumnos

Poseer formaciónmetodológica, disponer

de los conocimientoscientíficos adecuados

Poseer habilidades y metodologías socialespara la colaboración

Características técnicas

Las Herramientas

Para entrar e interactuar con los

sistemas

• Bajo costo económico.

• Código abierto quepermite la participacióny colaboración en suactualización y perfeccionamiento.

Elementofundamental de las NNTT

Software libre

Proporcionacalquiertiipo de herramienta

para la tarea.

Características técnicas

Nuevasposibilidades

comunicativas.

Interaccíon, trabajo

colaborativo, multiculturalidad

Manejo de bases y bancos de datos.

Búsqueda de documentos y

bibliografía.

Trabajo con simulaciones y

laboratoriosvirtuales.

Adquisición de equipos

tecnológicos.

Disponibilidad de redes con

capacidad y velocidadadecuada.

Metodología

Características técnicas

Los equipos

Redes con adecuadascapacidad y velocidad

para trabajar con seguridad y tiempos

aceptables.

Canales de comunicación

Considerar quetengan mayor tiempo

de vida útil.

Requieren actualización

Evolucionan agran velocidad

Utilizarcomunicaciónsincrónica y asincrónica

Definir tipo de tareasy necesidades de

hardware y software

Tutorías telemáticas o de trasmisión de información

Funciones a cubrir

Características técnicas

Características Técnicas

ImplementaciónMultimedia

HipermediaCreatividad del

autor y la cultura

Sistemas de Representación