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INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E

SABEDORIAConforme o filósofo espanhol Fernando Savater

Experiência Filosófica

Informação

Conhecimento

Sabedoria

Informação

A gravidez na adolescência quase sempre é uma gravidez não planejada e, por isso, indesejada. Desde 1970, a incidência de casos tem aumentado significativamente, ao mesmo tempo que tem diminuído a média de idade das adolescentes grávidas. Na maioria das vezes, a gravidez na adolescência ocorre entre a primeira e a quinta relação sexual, e a jovem grávida procura o serviço de saúde para fazer o pré-natal apenas entre o terceiro e o quarto mês de gravidez.

Conhecimento

Uso das diversas ciências parase analisar a informação comprofundidade

RevoluçãoSexual -1960

Tabu

NÃO PODE SER DITO NÃO PODE SER TOCADO

NÃO PODE SER FEITO

Sagrado Impuro

Sociologia

Biologia

Maioresinformações a

respeito do processo de

concepção e de contracepção

Psicologia

Meninos e Meninas se desenvolvem de um modo diferente

Meninas de desenvolvem mais rápido do que os meninos

Na gravidez indesejada, o difícil confronto com a família, a reação emocional do pai e da mãe, mudança de projetos de vida, etc.

Sabedoria

Diz respeito àsdecisões refletidasque visam buscarum caminho parao bem-viver.

Sabedoria

•Há maturidade o suficiente para a perda da virgindade?

•O rapaz “honrará” com a memória que provocará para sempre na menina?

•Fenômeno do stealthing

Na gravidez...

O que significa para estes jovens se descobrirem futuros pais?

Qual o sentido destes acontecimentos em suas vidas?

E quando há pressão pelo aborto: levar a gravidez até o final ou abortar?

• Dúvida dramática: liberdade da jovem versus direito à vida da criança.

Quando podemos dizer que há liberdade e autonomia?

Simone de Beauvoir

• Nenhuma questão moral se coloca a criança

• Enquanto for incapaz de se reconhecer no passado, de se prever no futuro

Simone de Beauvoir

As escolhas precisam estar engajadas no projeto deexistência. É como seu eu desejasse uma escolhaatravés da minha existência inteira.

Sabedoria e Liberdade

• A liberdade que a adolescência reivindica é uma sombra da liberdade autêntica.

• A adolescência é o tempo de aprendizado da liberdade

• Não é ausência ou restrição

• Revolta contra as restrições

O homem livre é aquele que tendo feito a prova dosdiversos aspectos, dos componentes da personalidade,chegou a por em ordem a consciência que tem de simesmo no projeto de sua afirmação no mundo.

A liberdade é conquistada dia a dia, é desenhada nodecorrer dos anos de formação e nas possibilidades daexistência.

Tudo isso não sem angústia e sofrimento.