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INDISCIPLINA

A INDISCIPLINA NA ESCOLA

DISCIPLINA E INDISCIPLINA

INTRODUÇÃO

• DISCIPLINA E INDISCIPLINA, O QUE É ISSO?

• EM QUAL GALERA VOCÊ ESTÁ INCLUSO? NOS DISCIPLINADOS OU NOS INDISCIPLINADOS?

• QUE TAL DESCOBRIRMOS? • ASSISTIREMOS O VÍDEO DISCIPLINA

VERSUS INDISCIPLINA NO YOU TUBE

TAREFAS• EM DUPLAS CONVERSAR, DISCUTIR E LEVANTAR HIPÓTESES

SOBRE O CONCEITO DO TEMA• PESQUISAR O CONCEITO DE DISCIPLINA E INDISCIPLINA NA

INTERNET• ENTREVISTAR PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E DIREÇÃO DA

ESCOLA • COMPARAR RESPOSTAS DOS ENTREVISTADOS • VERIFICAR E CLASSIFICAR AS RESPOSTAS• COMPARAR O RESULTADO DAS ENTREVISTAS COM OS

CONCEITOS ENCONTRADOS NA INTERNET ATRAVÉS DE UMA PRODUÇÃO DE TEXTO

• COMPARAR OS RESULTADOS FINAIS COM AS HIPÓTESES DO INÍCIO DO TRABALHO

• ELABORAR ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER A DISCIPLINA NA ESCOLA

OBJETIVOS• QUE OS ALUNOS COMPREENDAM QUAL O

MELHOR CAMINHO PARA SEU PRÓPRIO BEM ESTAR

• QUE AO ATUAR NESSE TRABALHO OS ALUNOS AUXILIEM NA CONSCIENTIZAÇÃO DOS OUTROS ALUNOS

PROCEDIMENTO1-EM DUPLAS OS ALUNOS DEVERÃO PREENCHER O QUADRO DE HIPÓTESES

QUADRO DE HIPÓTESESDISCIPLINA INDISCIPLINA_________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ ________________

2- PESQUISAR NA INTERNET

SITES SUGERIDOS• - www.google.com.br• -mdemulher.abril.com.br• -professor.aaldeia.net/

disciplinanasaulas.htm• -www.scielo.br• -pt.wikipedia.org/wiki/disciplina• www.cade.com.br• -www.nead.uncnet.br

3- ENTREVISTA• ENTREVISTAR PRIMEIRO OS

PROFESSORES DA ESCOLA,• EM SEGUIDA OS INSPETORES DE

ALUNOS,• POR ÚLTIMO A DIREÇÃO (DIRETORA,

AUXILIAR E COORDENADORA)

4- COMPARAÇÕES• PREENCHER UM QUADRO COM AS RESPOSTAS DOS

ENTREVISTADOSDISCIPLINA

FUNCIONÁRIOS PROFESSORES DIREÇÃO

INDISCIPLINAFUNCIONÁRIOS PROFESSORES DIREÇÃO

4- VERIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO

• ANALISAR AS RESPOSTAS E ELIMINAR AS REPETIDAS

• CLASSIFICAR AS QUE A DUPLA CONSIDERAR MAIS IMPORTANTE

5- ELABORAÇÃO DE TEXTO• COMPARAR OS RESULTADOS DA

ENTREVISTA COM OS CONCEITOS ENCONTRADOS NA INTERNET

• ELABORAR UM TEXTO NARRATIVO QUE ABORDE OS DOIS RESULTADOS

• NO TEXTO OPINE SOBRE SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENCONTRADAS NOS RESULTADOS

6- COMPARAÇÃO DE HIPÓTESES E RESULTADOS

• REDIGIR OUTRO TEXTO COMPARANDO E RELATANDO AS HIPÓTESES DA DUPLA SOBRE O TEMA NO INÍCIO DO TRABALHO COM OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS AGORA.

7- CULMINÂNCIA• ELABORAR ESTRATÉGIAS QUE

POSSAM PROMOVER A DISCIPLINA NA ESCOLA.

(A CRITÉRIO DE CADA DUPLA)

AVALIAÇÃOINDICADOR REGULAR BOM ÓTIMO CONCEITO

ATENÇÃO E INTERESSE NAS PESQUISAS E ENTREVISTAS

DESEMPENHO E CRIATIVIDADE

RESULTADOS APRESENTADOS (ESTRATÉGIAS PARA COMBATER A INDISCIPLINA)