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FÍSICAPROF.ª RISÔLDA FARIASPROF. NELSON BEZERRA
EM EJA 1ªFASE
Unidade IITecnologia
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 6.2Conteúdo
• Dinâmica: as Leis de Newton.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade • Entender o significado e aplicar as leis de Newton na
solução de problemas simples.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Em nossa aula anterior vimos o estudo de dois movimentos muito importantes na cinemática: o movimento circular uniforme e a queda livre dos corpos. O movimento circular tem as características de um movimento uniforme e sua trajetória é um círculo, já a queda livre tem as características de um movimento uniformemente variado e sua aceleração é g. Vamos agora estudar a dinâmica, em especial as leis básicas conhecidas como as leis de Newton.
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REVISÃO
Assista ao vídeo e relacione com a aula de hoje. Você conhece uma história parecida com a do vídeo, relacionada à física?
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DESAFIO DO DIA
Ação da gravidade
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DESAFIO DO DIA
Primeira Lei de Newton: princípio da inérciaTendência que os corpos possuem em permanecer em seu estado natural, repouso ou movimento retilíneo e uniforme.
Em resumo, na ausência de forças: • Um corpo ou objeto parado, em razão de sua inércia,
tende a permanecer em repouso; • Uma vez iniciado o movimento, a tendência do corpo é
permanecer em movimento retilíneo e uniforme.
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AULA
A Primeira Lei de Newton
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AULA
Exemplo 01Uma bola encontra-se em repouso num plano horizontal perfeitamente liso. Num determinado instante t0 uma força horizontal de módulo constante é aplicada ao objeto. Sob ação dessa força a bola é acelerada e, num instante posterior t , quando a velocidade do objeto é v , a força é retirada. Após o instante t , a bola:
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AULA
Exemplo 01
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AULA
a) Para imediatamente;b) Adquire movimento acelerado;c) Prossegue em movimento retilíneo uniforme com velocidade v.
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AULA
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AULA
PreviewSoluçãoEstando inicialmente em repouso, a bola só entra em movimento quando uma força atua sobre ela. Uma força constante produz uma aceleração constante. A partir do momento que a força deixa de atuar, a bola, pela 1ª lei de Newton, tem a tendência de continuar em movimento com a mesma velocidade. Resposta C.
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AULA
Exemplo 02Enuncie a lei da física à qual o herói da “tirinha” se refere.
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AULA
PreviewSolução1ª lei de Newton ou lei da inércia: todo corpo em repouso ou em Movimento retilíneo e uniforme tem a tendência natural de continuar em seu estado inicial a menos que uma força externa atue sobre ele.
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AULA
A segunda Lei de Newton: princípio fundamental da dinâmica“A força resultante que atua sobre um corpo é proporcional ao produto da massa pela aceleração por ele adquirida.” Essa relação pode ser descrita com a equação:
Fr = m · aSendo:Fr – força resultante;m – massa;a – aceleração. 17
AULA
De acordo com essa Lei, para que se mude o estado de movimento de um objeto, é necessário exercer uma força sobre ele que dependerá da massa que ele possui. A aceleração, que é definida como a variação da velocidade com o tempo, terá o mesmo sentido da força aplicada, conforme mostra a figura a seguir. 18
AULA
A segunda lei de Newton
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AULA
Exemplo 03Nas figuras a seguir, representamos as forças que agem nos blocos (todos de massa igual a 2,0 kg). Determine, em cada caso, o módulo da aceleração que esses blocos adquirem.
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AULA
a) Neste caso a força F1 representa a força resultante Fr que atua sobre o corpo e esta produz a aceleração a = 2,0 m/s2.
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AULA
a) Neste caso a força F1 representa a força resultante Fr que atua sobre o corpo e esta produz a aceleração a = 2,0 m/s2.
F = m · a4,0 = 2,0 · a
a = 2,0 m/s2
a = ____4,02,0
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AULA
b) Neste caso a força resultante é a soma das forças F1 e F2, portanto sua aceleração é a= 6,0 m/s2.
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AULA
b) Neste caso a força resultante é a soma das forças F1 e F2, portanto sua aceleração é a= 6,0 m/s2.F = m · a7,0 + 5,0 = 2,0 · a
a = 6,0 m/s2
a = ____12,02,0
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AULA
c) Neste caso a força resultante é a diferença entre a força F1 e F2.
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AULA
c) Neste caso a força resultante é a diferença entre a força F1 e F2.F = m · a5,0 – 3,0 = 2,0 · a
a = 1,0 m/s2
a = ____2,02,0
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AULA
A terceira lei de Newton: lei da ação e reaçãoSe um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá deste uma força de mesma intensidade, mesma direção e de sentido contrário.Assim, |FA-B| = |FB-A|.
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AULA
As forças de ação e reação possuem as seguintes características:
• Possuem a mesma natureza, ou seja, são ambas de contato ou de campo;
• São forças trocadas entre dois corpos; • Não se equilibram e não se anulam, pois estão aplicadas
em corpos diferentes.
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AULA
A terceira lei é muito comum no cotidiano. O ato de caminhar e o lançamento de um foguete são exemplos da aplicação desta lei. Ao caminharmos somos direcionados para a frente graças à força que nossos pés aplicam sobre o chão.
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AULA
A terceira lei de Newton
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AULA
1. Complete as frases abaixo, usando o banco de palavras a seguir:
forças – inércia – movimento – força – aceleração – proporcional – massa – inversamente
a) A Primeira Lei de Newton, também conhecida como Lei da _____________, afirma que: todo corpo continua em seu estado de repouso ou de _______________ uniforme em uma linha reta, a menos que ele seja forçado a mudar aquele estado por _____________ imprimidas a ele.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
b) A Segunda Lei de Newton afirma que: a ___________________ de um objeto é diretamente ___________________ à __________________ resultante que age sobre o objeto e __________________ proporcional à sua ____________.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
2. Determine o valor da aceleração imposta a um corpo de massa 4 kg por uma força de 16 N.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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RESUMO DO DIA
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RESUMO DO DIA
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RESUMO DO DIA
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RESUMO DO DIA
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RESUMO DO DIA
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RESUMO DO DIA
Primeira Lei de Newton: princípio da inérciaTendência que os corpos possuem em permanecer em seu estado natural, repouso ou movimento retilíneo e uniforme.Em resumo, na ausência de forças:
• Um corpo ou objeto parado, em razão de sua inércia, tende a permanecer em repouso;
• Uma vez iniciado o movimento, a tendência do corpo é permanecer em movimento retilíneo e uniforme.
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RESUMO DO DIA
A segunda Lei de Newton: princípio fundamental da dinâmica“A força resultante que atua sobre um corpo é proporcional ao produto da massa pela aceleração por ele adquirida.”Essa relação pode ser descrita com a equação:
Fr = m · aSendo:Fr – Força resultante;m – massa;a – aceleração. 41
RESUMO DO DIA
De acordo com essa Lei, para que se mude o estado de movimento de um objeto, é necessário exercer uma força sobre ele que dependerá da massa que ele possui. A aceleração, que é definida como a variação da velocidade com o tempo, terá o mesmo sentido da força aplicada, conforme mostra a figura a seguir:
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RESUMO DO DIA
A terceira lei de Newton: lei da ação e reaçãoSe um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá deste uma força de mesma intensidade, mesma direção e de sentido contrário.Assim, |FA-B| = |FB-A|.
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RESUMO DO DIA
As forças de ação e reação possuem as seguintes características:
• Possuem a mesma natureza, ou seja, são ambas de contato ou de campo;
• São forças trocadas entre dois corpos; • Não se equilibram e não se anulam, pois estão aplicadas
em corpos diferentes.
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RESUMO DO DIA
A terceira lei é muito comum no cotidiano. O ato de caminhar e o lançamento de um foguete são exemplos da aplicação desta lei. Ao caminharmos somos direcionados para a frente graças à força que nossos pés aplicam sobre o chão.
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RESUMO DO DIA
Você seria capaz de dizer, considerando que a queda ocorre no ar, qual dos dois corpos chegam primeiro?
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DESAFIO DO DIA
Queda livre x resistência do ar
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DESAFIO DO DIA
Assista ao vídeo e relacione com a aula de hoje. Você conhece uma história parecida com a do vídeo, relacionada à física?
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DESAFIO DO DIA
Ação da gravidade
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DESAFIO DO DIA
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