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FESTAS RELIGIOSAS
Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa
barraquel@pop.com.br
SIMPÓSIO ESTADUAL DE ENSINO RELIGIOSOCuritiba/2006
PAISAGEM RELIGIOSA
SÍMBOLO TEXTO SAGRADO
SAGRADO
5ª Série:
Respeito à Diversidade Religiosa
Lugares Sagrados Textos Orais e Escritos - Sagrados Organizações Religiosas
6ª Série:
Universo Simbólico ReligiosoRitos
Festas Religiosas
Vida e Morte
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
FESTAS RELIGIOSAS
• DIRETRIZES– São os eventos organizados pelos diferentes
grupos religiosos, com objetivos diversos: confraternização, rememoração dos símbolos, períodos ou datas importantes.
– Peregrinações, festas familiares, festas nos templos, datas comemorativas.
CADERNO PEDAGÓGICOCADERNO PEDAGÓGICO
ENSINO RELIGIOSO
Unidade VII
ENSINO RELIGIOSO
Unidade VII
FESTAS
RELIGIOSAS
RITO
MITO
SÍMBOLO
MÚSICA
DANÇA
LUXOBELEZA
ASPECTOS BÁSICOS DE UMA FESTA
• Superação da distância entre os indivíduos.
• Produção de um estado de “efervescência coletiva.”
• Transgressão das normas coletivas.
IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
• Desaparecimento individual para marcação de presença grupal.
• Expressão coletiva.
• Afirmação das crenças grupais.
• Evidenciação das regras que tornam possível a vida social-religiosa no espaço sagrado.
IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
• Fortificar o espírito fatigado das pessoas.
• Inteira comunhão com o sagrado.
• Reflexão sobre a experiência pessoal religiosa.
IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
PRINCIPAIS ELEMENTOS
• Música
• Dança
• Universo simbólico
MÚSICA• Estado de êxtase espiritual
• Aproximação aos ensinamentos dos líderes
• Ambientar o sentimento religioso
• Expressão de alegria, desejo, luto, prece
DANÇA• Expressão corporal de aproximação ao sagrado
• Ritual
• Adoração/Devoção ao sagrado
• Recepção de poderes supraterrenos
• Sentimento religioso
• Luta e vitória
• Petição
UNIVERSO SIMBÓLICO
• Rituais
• Sacralização / Profanação – Cultura
• Veneração
• Elo de ligação
• Proteção
• Manifestação / Revelação
DIVISÃO DOS GRUPOS• Pesquisar no material disponibilizado sobre as
principais características de festas e rituais.
• Montar um cartaz (em tópicos) sobre o levantamento feito.
• O que o grupo discutiu e aprendeu sobre a pesquisa realizada? O que foi novo?
• E lá na escola, como fazer? Principais idéias do grupo.
• Escolher um representante do grupo para a plenária.
Plenária
Plenária
ORIENTAÇÕES FILMES
• Assistir o filme escolhido na íntegra para relacionar o tema do mesmo à sua aula.
• Escolher as cenas de maior significância ao conteúdo a ser explorado.
• Orientar os alunos sobre o filme, contextualizando-o com a aula/conteúdo e propondo que assistam as cenas focando com atenção os pontos de maior significado para posterior discussão, com criticidade.
FILME: Casamento Grego
• Uma moça grega solteirona resolve mudar sua vida e passa a namorar um moço não-grego.
• O filme relata aspectos da cultura grega e a festa de casamento, com seus rituais.
• Curiosidade: A atriz principal é a roteirista do filme, é grega e o filme é de caráter auto-biográfico.
• Tempo: 95’
• Assistir ao filme buscando levantar os principais aspectos da cultura grega.
• Pesquisar sobre os aspectos religiosos da cultura grega.
AVALIAÇÃO DO GRUPO
- 3 pontos positivos
- 3 pontos negativos
Barbara Raquel
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