aula 1 - para que filosofia

PensePense

Matthew Redmond of Oral Roberts University Tradução para o português Maigon Pontuschka

PENSAR

pensar

pensarverbo [intransitivo]

pensarverbo [intransitivo]

• Usar a mente de modo racional

pensarverbo [intransitivo]

• Usar a mente de modo racional• Formar ou conceber uma crença

ou ideia

Para que Filosofia?As evidências do cotidiano:

Nossa vida é formada de crenças silenciosas

Frases:• Que dia é hoje?• Ele está sonhando• Ela ficou maluca.• Mentiroso! Eu estava lá e não foi

isso que aconteceu.

Frases:• Onde há fumaça, há fogo.• Não saia na chuva para não se

resfriar.• Esta casa é mais bonita que a outra.• Maria está mais jovem do que Gloria.• Rafinha: Êta povo feio!!!

Frases:• O sol é maior do que o vemos.• O Fernando é legal.

Uma simples pergunta ou frase contém, silenciosamente, várias crenças ou referências não questionadas por nós.

Cremos no espaço, no tempo, na realidade, na qualidade, na quantidade, na verdade, na diferença entre realidade e sonho ou loucura, entre verdade e mentira.

Cremos também na objetividade e na diferença entre ela e a subjetividade, na existência da vontade, da liberdade, do bem e do mal, da moral e da sociedade.

E se perguntássemos O que é o tempo?O que é a loucura?O que é a razão?O que é o sonho?O que é causa? O que é efeito?O que é a objetividade?O que é subjetividade?

E se perguntássemos O que é um valor?O que é um valor moral?O que é o belo?Por que uma coisa é bela ou feia?O que é a moral?

Tomando esta decisão estaríamos tomando distância da vida cotidiana e de nós mesmos e passado a indagar o que são as crenças e os sentimentos que alimentam, silenciosamente, nossa existência.

Por que sentimos o que sentimos?

Por que cremos no que cremos?

Isto é umaATITUDE FILOSÓFICA

ATITUDE FILOSÓFICA:- Face negativa: Diz não ao senso

comum, aos pré-conceitos e pré-juízos.- Face positiva: o que são as coisas

realmente? Ideias, fatos, comportamentos, valores. Por que é? Como é?

Isto é umaATITUDE CRÍTICA

E PENSAMENTO CRÍTICO

Sócrates:“Sei que nada sei”

ATITUDE FILOSÓFICA:O que é a coisa.Como é a coisa.Por que a coisa, ideia ou valor existe e como é.Quais os motivos, razões e causas de dizermos ou fazermos o que fazemos.

INTERVALO...

Um olhar sobre os filósofos gregos que

moldaram o pensamento moderno

MOLDARAM NOSSOTRÊS HOMENSMODO DE PENSAR

Sócrates

Sócrates Platão

Sócrates Platão Aristóteles

QUEM FORAM ESTES HOMENS?

GréciaAntiga!

Atenas

Atenas(Cidade-Estado)

Atenas

Esparta

(Cidade-Estado)

QUANDO VIVERAM ESTES HOMENS?

Sócrates469 AC-399 AC

Sócrates

Platão

469 AC-399 AC

427 AC-347 AC

Sócrates

Platão

Aristóteles

469 AC-399 AC

427 AC-347 AC

384 AC-322 AC

O QUE FIZERAM ESTES HOMENS?

PAI DA FILOSOFIA

PAI DA FILOSOFIA Ocidental

Sócrates

Sócrates

(Não era bonitinho!)

(Êta homem feio...)

Sócrates não foi o primeiro pensador

no mundo daquele tempo...

maiores.... mas foi um dos

Sócrates começou uma busca pela verdade e por um

método de pensamento racional que

revolucionou o mundo.

Antes de Sócrates muitas pessoasbaseavam-se em

mitos para explicar as coisas

Antes de Sócrates muitas pessoasbaseavam-se em

mitos para explicar as coisas

Embora Sócrates não negasse a existênciados deuses...

Embora Sócrates não negasse a existênciados deuses...

Ele enfatizava opensarpara explicar o mundo.

Ele enfatizava opensarpara explicar o mundo.

O pensador

Isto desafiou a forma clássica depensar baseada na mitologia.

Isto desafiou a forma clássica depensar baseada na mitologia.

pensepor si mesmo.

“”

Para descobrir-sea si mesmo,

SÓCRATES TAMBÉMACREDITAVA

“ ”Conhecimento é virtude.

Entretanto, Sócratesdiz que não pode ensinar nada...

pensar.“

”Não posso ensinar nada a ninguémSó posso fazê-los

O Método Socrático:

fazendo perguntasProcesso para descobrir a verdade

Todo conhecimento está dentro de nós.

Nós apenas o esquecemos e precisamos trazer para fora.

Infelizmente, o mundo pode ser resistente a novas ideias

Sócrates sentenciado à morte.

Mas Sócrates não temia amorte.

“ ”A morte pode ser a maior de todas as

bênçãos humanas.

Sócrates não escreveu...

(antiga caneta)

Sócrates não escreveu...

(antiga caneta)

...mas alguém escreveu por ele...

PLATÃO

PAI DA METAFÍSICAPLATÃO

Platão

Platão

O método de Platão para registrar as ideias de

Sócrates

O Diálogo Socrático:

FORMAS PERFEITAS

além.A verdadeira realidade está

sombra.Este mundo é apenas uma

O corpoé apenas uma sombra inferior

A almaé boa e eterna

Obtemos conhecimento por meioda razão dedutiva.

Observar um mundo imperfeitoproduz ideias imperfeitas.

O conhecimento real vemda observação das formas do alto

Alegoria da Caverna: Vídeo

GEOMETRIA

Para poder ensinar suas ideias, Platãoestabeleceu...

... A ACADEMIA

... ESTA É A ACADEMIA

Platão instruiu aquimuitos estudantes

INCLUINDO...

ARISTÓTELES

PAI DAS CIÊNCIAS NATURAISARISTÓTELES

Aristóteles

Embora Aristóteles tenha sido instruído por Platão...

discordavam.... Eles frequentemente

... Eles frequentemente

discordavam.

formas.Particularmente, discordava

da ideia que Platão tinha das

formas.Particularmente, discordava

da ideia que Platão tinha das

Os sólidos Platônicos

abstrato e distante.O conhecimento não é

EMPÍRICO.O conhecimento é

OBSERVARO mundo paraencontrar a verdade

essência e forma.Tudo tem

Essência...

... e forma.

diversas ciências naturaisIsto levou Aristóteles a praticar

Astronomia Anatomia

Botânica Embriologia

Lógica Matemática

Naturalismo Meteorologia

Física Fisiologia Psicologia Zoologia

mas ele desenvolveu o...Aristóteles não foi o primeiro cientista,

Scientific Method

MÉTODOCIENTÍFICO.

QUESTÃO

QUESTÃOOBSERVAÇÃO

QUESTÃOOBSERVAÇÃO

IDEIA

QUESTÃOOBSERVAÇÃO

IDEIAEXPERIMENTAÇÃO

QUESTÃOOBSERVAÇÃO

IDEIAEXPERIMENTAÇÃO

ANÁLISE

QUESTÃOOBSERVAÇÃO

IDEIAEXPERIMENTAÇÃO

ANÁLISECONCLUSÃO

Ele estabeleceu a basesobre a qual outros depois delepudessem construir.

estabeleceu...Para ensinar seusmétodos, Aristóteles

O LICEU

TAMBÉM FEZ UM POUCO DISSO...

TAMBÉM ENSINOU...

ALEXANDREO

GRANDE

O Império de Alexandre 334 – 323 a.C.

Sócrates

Platão

Aristóteles

Alexandre o Grande

REVISÃO

Pai da Filosofia

Pai da Filosofia

Encorajava o Pensar

Pai da Filosofia

Encorajava o Pensar

Desafiou a mitologia

Pai da Filosofia

Encorajava o Pensar

Desafiou a mitologia

Conhecimento é Virtude

Pai da Filosofia

Encorajava o Pensar

Desafiou a mitologia

Conhecimento é Virtude

Método Socrático

Pai da Metafísica

Pai da Metafísica

Diálogos Socráticos

Pai da Metafísica

Diálogos Socráticos

Formas Platônicas

Pai da Metafísica

Diálogos Socráticos

Formas Platônicas

Pensamento dedutivo

Pai da Metafísica

Diálogos Socráticos

Formas Platônicas

Pensamento dedutivo

A Academia

Pai das Ciências

Pai das Ciências

Pensamento indutivo

Pai das Ciências

Pensamento indutivo

Formas e Essência

Pai das Ciências

Pensamento indutivo

Formas e Essência

Método Científico

Pai das Ciências

Pensamento indutivo

Formas e Essência

Método Científico

O Liceu

mudaram a Grécia.Estes homens não somente

MUNDO.Eles também mudaram o

mundo.Sou um cidadão do“ ”

Eu não sou ateniense, nem grego.

-Sócrates

PENSE.

FIM